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许纪霖:博士生制度往何处改革?在网络和媒体持续了一个月之久的“甘朱事件”大讨论,已经接近尾声。为什么一起并非学术腐败的事件,会激起如此持久而激烈的反响?在我看来,这一事件极具历史象征意味,意味着1980年代……李公明:婢女是怎样炼成的“南京师大音乐学院女生停课陪舞事件”引起社会哗然,也引出了很多尖锐的话题:大学不是官场的婢女、社会上的恶劣风气侵入神圣校园、权力越界、变相性贿赂等等。这些问题确实值得深思,但我……邓正来:对“考研变高考”的制度性逼问一年一度的硕士生报考又开始了。哪些大学的学生是考研的主力呢?《中国青年报》近日的一篇报道说,如今北京、上海等地各大名校的研究生大多来源于名不见经传的地方院校,特别是以前从师专改……陆德明、嫖娼与我们的“高校道德”我现在站在大学讲台上成为所谓的知识传授者,但我明白我与学生道德上并没有质上的不同。我喜欢与学生一起讨论这些敏感而让人头痛的问题。我教的是……李雾:哈佛教改的启示今年4月,哈佛大学公布了对本校学士课程的一份全面评估。上次评估,还是在上世纪70年代,至今已经30年了。评估的目的是对课程作出适当改动,让教育更好适应新世纪的新形势。以哈佛的地……顾海兵:中国外语教育制度批判当今社会,外语的重要尤其英语的重要已勿需多言。但重要不等于人人必须学习外语,不等于人人必须把外语学到优秀、高级的程度,不等于不懂外语就不能成才,不等于只有学好外语才能了解外国,……顾海兵:中国院士制度批判如果对中国的学术界与工程界作一次抽样调查,征求他们这样一个问题:你认为院士制度是利大于弊还是弊大于利?我相信90以上的知识分子会回答弊大于利。为什么?因为:第一,最能反映……刘伟:教育沙漠化正在逼近?一、许纪霖文章引起的反响和思考:应试教育深厚的社会背景是什么?南方都市报近日发表了华东师大教授许纪霖的文章《考研为何重蹈高考覆辙?》,文章指出,现在研究生考试也像高考一样……黄万盛:“功名”之路从功名的烟火中救救孩子哈佛今年大学部的招生指标是2041名学生,而美国和世界各地报考哈佛的人有近两万人,录取率约为百分之十。这个数字相比中国的北大、清华可能是太不起眼,从高考人口比例看,北大、清华的……薛涌:“哈佛女孩”可以休矣这几天你打开新浪网,就能看见一个赫然标题:“高三女生汤玫捷:哈佛就这样被我征服”。一个上海的女高中生被哈佛录取并获得全奖,几乎成了我们这个13亿人口大国最大的教育新闻。被……陈子明:“全国一盘棋”与“国民待遇”教育经济学与教育社会学的研究已经充分表明:通过教育投资改善人力资源的素质,是提高整个社会生产力的最佳途径;同时,教育也是使个人与家庭有机会提升社会地位,促进社会阶层的流动性,增……尹玉生:以貌取人的结果在波士顿火车站,一辆火车缓缓停下,一对老年夫妇颤颤巍巍地走了下来。老夫人身着已经褪色的方格条纹套装,老头则是一身破旧的手织行头,老两口是前来哈佛大学求见校长的,因为事先并未预约……
刘清平:颠覆传统儒家弘扬儒家传统后儒家论纲内容提要:出于在现代化背景下弘扬儒家文化传统的意图,本文提出一种“后儒家”的理论构想,试图通过深度批判“原儒家”和“新儒家”始终坚持的血亲情理精神,彻底消解传统儒家的特殊主义理……刘小枫:关于“四五”一代的社会学思考札记一一代的同属意识在当代有明显增强的趋势,这对当代文化意味着什么社会学意义?孔德已从社会学角度考虑过代的问题,尤其是代的接续问题。曼海姆把具体的社会群比作社会岩层,代(Ge……孔博瑜:古典哲人与现代知识分子(上海大学文学院中文系,上海200444)对古典经典文本的解释学问有很多,其中比较时髦的是以伽达默尔为代表的现代解释学。斯特劳斯作为对古典文本进行解释的大家,却往往受到学……刘小枫:透过她人的欲望看自己我认识张旭东和汪静时,他们都是北大学生艺术团的艺员。旭东在乐队,汪静跳芭蕾,一奏一和。一到暑期,北大学生艺术团就去外地演出。有一次,在复兴桥镇演出,观看的人太多,秩序突然……肖雪慧:殉难的华沙狂欢的巴黎1944年8月,华沙和巴黎先后爆发了反对德国占领军的人民起义。六十年过去了,但两场起义在起因、过程和结局等诸多方面都有耐人寻味的可比性。一、华沙起义(一)华沙罹难于……胡家瑞:“人们不能够两次踏入同一条河流”吗?赫拉克利特(约公元前530年公元前470年)是古希腊伟大的哲学家。被认为是辩证法的奠基人。他有一句名言,“人们不能两次踏进同一条河流”。意思是说,世界上一切事物都不是静止不动的……杨国荣:自由与忠恕在当代哲学中,自由常常被区分为积极的与消极的。积极的自由源于自我决定、自作主宰等意愿,其更一般的内涵则是柏林所谓“自由地走向或达到”,即从一定的价值立场出发,坚持、推行某种观念……杨国荣:意义追寻:虚无主义与权威主义的双重扬弃就现代思想的演进而言,在反本质主义、解构逻各斯中心、告别理性等旗帜下,对理性的贬抑以及对意义追求的质疑往往以不同的形式呈现。与之相随的是意义的消解和失落,在后结构主义或解构主义……郁振华:哲学之为穷理达道之学论陈嘉映的哲学观2002年夏天,童世骏老师告诉我说,陈嘉映将来华东师范大学哲学系工作。我当时的心情,真可谓喜出望外。陈嘉映是当代中国学界的传奇式人物,他的文心才调和运思风格,早就对我有一种深深……叶晓锜:概念运动的语言方式生命意识的生物性进化和文化性进化造就了两种不同的意识活动,一种是以触觉为基础的反应意识活动和知性意识活动;一种是以符号为中介的概念意识活动。语言是一套符号系统。人类的概念……肖雪慧:曾经拥有过的教育资源一抗战时期的重庆南开中学风貌刚出版不久的《沙坪岁月》,是重庆南开中学老校友对校园生活的回忆实录。这所抗战时期屹立在重庆的名校,不仅以教学质量称豪,而且注重学生健全人格的养……汤一介:儒家思想及建构性的后现代主义我们处于什么时代?从世界角度来看,我们现处的时代可能被看作是一个过渡期,从18世纪初期开始的现代资本主义社会的启蒙运动到后现代社会的“二次启蒙”。从中国角度来看,我们的时……
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