初中生搞同性恋，高中生患上强迫神经症这一切并非危言耸听。10月26日，山东师范大学心理学教授权朝鲁在其名为《中小学生的心理健康问题与家庭系统心理咨询》的报告中指出，当前，有20大心理疾病困扰着中小学生。
　　权朝鲁将目前影响中小学生身心健康的心理疾病分为以下20种：小学生任性、以自我为中心、注意力不集中、侵犯行为、说脏话、逃学、偷窃、说谎、自杀、精神分裂；中学生厌学、敏感多疑、依赖、报复、享受、性心理异常、自卑、自杀、强迫神经症、精神分裂。这20种心理疾病已严重影响到了中小学生的身心健康，目前已经呈现出蔓延趋势。
　　权朝鲁在接受记者采访时说，目前在中学生之间，一些“成人化”的心理疾病也有显现。中学生由于受认识能力和个性发展的限制，特别是在教育引导不及时不得力的情况下，使得中学生的性心理发展表现出相对的幼稚性，所以自认为认真的、朦胧状态下的恋爱就会出现；而有的学生处于“单相思”状态，再加之“模仿”等因素，使处于这种状态的同学之间发生“同性恋”。权朝鲁曾经接待过孩子是“同性恋”的家长，而年龄最小的“同性恋者”已经出现在初中生中。不仅如此，有的学生常对自己的行为无法得到确实感、安全感，进而必须加以重复地确认后，才会安心；最常见到的症状是上学放学的路上，“持之以恒”地数楼梯、数沿街的电线杆等，一旦感觉有差错，再回到“起点”重新数来，否则，便会感到抑郁不安。
　　中小学生存在的这20大心理疾病的原因与学校和家庭教育有着直接的关系，其中家庭教育占很大因素。权朝鲁在接受家长咨询中发现，有的家长为了制止孩子说谎，就用针扎孩子的嘴，有的家长为了不让孩子整天沉浸在电子游戏的诱惑中，甚至将家中的电脑砸坏，这些不良的教育方法会直接导致孩子不良个人行为更加肆无忌惮地释放。
　　权朝鲁教授告诫家长，孩子出现心理疾病不要一味埋怨，而必须寻求心理专家的帮助，并提供一整套的“家庭心理系统资料”，只有这样，才能将心理疾病彻底铲除。

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