教导06岁的儿童，有什么正确的教育观？

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　　教导06岁的儿童，有什么正确的教育观？
　　罗林，心理动力学取向兼故事治疗，微信号：szhswx
　　谢谢邀请！正好最近在看一本婴儿心理的书，所以结合这本书谈谈自己的感受。
　　五彩斑斓的儿童房里，堆满了各种各样的玩具。一个12个月大的婴儿，不知疲倦地玩着，身边是朝夕相处的妈妈。突然，妈妈起身离开了，留下宝宝独自一人。原来快乐有趣的儿童房，变得孤单、陌生和危险。宝宝哇的哭着闹起来，身边有阿姨安慰也无济于事。直到妈妈回来抱起宝宝，宝宝才停止了哭泣，只是红红的眼睛还有泪珠。有了妈妈的抚慰和支持，宝宝的啜涕挣扎渐渐停止了。他又可以继续安全放松地玩耍。
　　这是非常有名的心理学实验，称为陌生情景实验。实验者Ainsworth，利用妈妈在场和不在场两个场景，探索婴儿对母亲的依恋情感。研究表明，多数婴儿会把母亲看成安全基地，妈妈在场时会快乐地玩耍，母亲不在场时会紧张害怕，妈妈回来后又能放心游戏。他们被评定为安全型婴儿。但研究者发现还有两种婴儿：一种对母亲是否在场无动于衷，妈妈不在时继续游戏，妈妈回来时反而回避不理睬；一种对母亲是否在场过度敏感，妈妈不在时大哭大闹，妈妈回来时依旧难以平复情绪。
　　前者称为回避型婴儿，后者称为矛盾型婴儿。心理学家进一步研究发现，婴儿期依恋可能会影响成年期依恋。回避型婴儿会发展出冷漠型依恋，情感平淡麻木，对依恋和关系完全忽视。他们的态度淡漠、僵硬甚至冷酷，会贬低、防备和控制他人。矛盾型婴儿会发展出迷恋型依恋，情感丰富多变，但缺乏一致性，总是被过去的关系和体验占据。他们的情绪无助、愤怒和混乱。对待别人时，有依赖，有排斥，冲动而矛盾。婴儿期依恋的伤口和阴影，笼罩了他们成年后的人际关系。
　　这些“伤口”是怎么来的？《我的童年受伤了》给了我们一些答案。本书是著名儿童心理分析师布洛迪的新书。她一辈子致力于婴儿观察的临床研究，开启了长达30年的母婴关系跟踪研究。在婴儿观察的研究中，心理学者静静地看着，从爬行观察到站立，从玩耍观察到上学。一个孩子的生命，就在观察者的眼中流淌着。这项耗费一辈子的著名研究，最终以布洛迪的名字命名。《我的童年受伤了》正是布洛迪从自己研究中选取的一个切片，重点关注婴儿全能感与童年冲突。
　　全能感，是一种类似宗教感的感受。在写给弗洛伊德的信中，罗曼罗兰描述为“一种永恒感，一种无限的、无边际的感觉就像海洋的无边无际一样”。这种“无边无际”的感觉，让婴儿产生牢不可破的附着感，和世界融为一体。原本柔弱无力的婴儿，却产生无穷无尽的力量，因为他把父母看成力量的来源。他从母亲那里吃饱喝暖，获得抱抚，甜甜睡去。在幸福的美梦里，他是“宇宙”的中心，是父母心中的天使，在满足需要方面无所不能，充满无穷无尽的力量感。
　　然而这种全能感终究会破灭，母亲不可能完全满足孩子的需要。同时，孩子自身探索和冲动的愿望越来越强。母子之间的关系，也从完美契合的共生，变得充满紧张和冲突。在这个过程中，弗洛伊德定义了三种合成本能：窥探、裸露、残忍。窥探和裸露本能，反映了婴儿看与被看中的好奇愿望。而残忍，反映了婴儿控制和挫折中的愤怒攻击。这些合成本能贯穿在儿童探索世界的过程中，又与父母管教的目标发生激烈冲突。让原本理想的依恋关系，在童年冲突中出现裂痕。
　　从婴儿全能感和童年本能冲突的角度，布洛迪讲述自己观察的5个婴儿的故事，以及他们曲径分叉、跌宕坎坷的人生。他们的表情、动作、声音，他们的画作、测试和访谈，包括和父母的互动关系，都被完整地记录了下来，并在具体的年龄段给予细致体现。3天，3周，3个月，1岁，27岁，18岁，随着书中记录的时刻，他们一点点的长大，慢慢变得与众不同，产生自己的烦恼困惑，拥有各自的悲喜人生。里面印象最深的两个婴儿，一个是女孩，叫蒂娜，一个是男孩，叫威尔。
　　蒂娜是一个爱哭闹的婴儿，总是喜欢声嘶力竭的尖叫。母亲对此表现出迟钝、迷惑，抱怨孩子脾气太大精力太强，认为必要的惩戒管制是必要的。母亲和孩子都对彼此的交往没有耐心。蒂娜渴望情感交流，但是母亲未能提供更多的支持。为此，她吵闹、不安，喜欢表现自己，展示自己的身体（裸露本能）。然而，长期以来，她一直有一种深深的孤独感，和对关系、成就的沮丧感。成年后的她虽然和亲人和同辈关系融洽，但是内心深处仍然有被抛弃的感觉，充满碎片化、无力的感受，这是边缘人格的重要特征。
　　威尔是一个愤怒而冷淡的婴儿。喂奶的时候他总会哭，对此母亲把他单独撇在床上。渐渐的，威尔变得对外界缺乏兴趣，母亲不和讲话，他也不向她寻求安慰。长期以往，母亲似乎成了他的世界的局外人。幼儿园里的威尔显得很没有耐心，喜欢殴打别人、破坏物品（残忍本能），很多时候独自玩耍。对于孩子的大发脾气，父母束手无策只能把他晾到一边。青少年期的威尔显得不合群，对老师充满敌意和蔑视，一度从学校里退学了。医生给他贴上抑郁症的标签，让他开药。而他在愤怒和恐惧的矛盾情绪中挣扎。
　　从威尔和蒂娜的故事可以看出，婴儿的合成本能，与父母的管教目标，发生了剧烈的冲突。其中父母对婴儿情感的忽视，造就了孩子的无助和焦躁，导致婴儿对父母信任度的困惑。事实上，信任与不信任，正是婴儿心理发展的起点。父母的交流、关爱和理解，是孩子对世界表现好奇、友善的基础。反之，孩子会乏味、退缩、空虚，否定这个世界乃至自己。这个世界会让他觉得过于冰冷，人与人之间的关系过于隔阂。童年的伤口就这样一点点变深、变硬。父母对孩子行为缺乏理解，让阴影下的窒息感滋生蔓延。
　　婴儿自己的需求和力量，重视还是忽视，强制还是顺从？这或许是每个年轻的爸爸妈妈比较困惑的问题。这个问题或许无法有一个标准的答案。从婴儿成长到大人，孩子需要体验很多，从信任感到自主感，再到主动感、勤奋感，以及同一性、亲密感、创造力，最终达成最后的成熟。这里面父母的角色或许不是完全决定性的。但是，父母毕竟是孩子成长最早的温室，或许一丝温暖和体贴，一点尊重和共鸣，能够让孩子在生命的最初留下美好幸福的梦想。
　　世图心理
　　用心灵感受世界
　　但愿可以在浮躁的生活中
　　还你一抹静谧的悦读时光
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