哈佛幸福课导师泰勒真实经历分享：逆境还是机遇？由我们创造。

　　哈佛大学心理学硕士泰勒本沙哈尔主讲的“积极心理学”被选为哈佛最受欢迎的选修课，听课人数超过了王牌课程“经济学导论”。该课被师生们誉为“幸福课”，称这门课程“改变了他们的人生”。在课堂中，泰勒曾以自己的经历讲述了一个关于“逆境还是机遇？”的故事。如果你
　　已经开始了2014年新生活，不妨也从这篇分享中开启一个积极幸福的新角度吧。
　　我要在结尾处讲一个故事，一个关于我几年间经历的个人故事，一些自传性情节，一些你们大多数人都不知道的事。我要告诉你们，先从消极者的角度，我有轻微注意力缺陷障碍，这让事情变得非常困难，我很难集中精力，我的脑子经常游离，我真的不断与他争斗。当读高中时，我很想进入一个数学的赚钱项目之中，没通过入学考试，我很失望。成为专业壁球运动员，是我11岁以来的梦想，那时这是我最重要的事。我想当一个专业选手。我在以色列马上就要服满兵役，我在壁球场受了伤，拉坏了背部的肌肉。医生让我选择，或者动手术，这有很大的风险，或者放弃我的职业生涯。我选择放弃我的职业生涯，一个我儿时的梦想，这个打击很大。我去了剑桥，哈佛毕业后，我参加了一个博士项目，我是那个项目中唯一没通过的。我被赶出了项目，这很没面子，像浪费了一年，因为我甚至没有拿到硕士学位，这真的是个很艰难的经历。在哈佛，作为研究生，我和其他学生一起，参加资格统考。在那次参加资格统考的研究生中，我是唯一没有通过的，又是一个非常丢脸的经历。走在WilliamJames楼边，大家都知道成绩，这很难堪。不只那样，我被临时选择留在这个项目之中。他们对我说，你不仅要通过明年考试，要和下届一起考，你还要出色地通过考试，否则就出局。剩下的这个学期，忙着于论文和写作的同时，我几乎快毕业了还要回去看最基础的知识，把所有教材都又复习一遍。天，我太不幸了。
　　我想说一些我生活中某些自传性的事情，我有轻微注意力缺陷障碍，这很棒，知道为什么吗？因为，这实际迫使我只能学我喜欢的东西、我关心的东西，因为其他的事情，我就集中不了精神。所以就像我有一个内部机制，强迫我专注最终的东西，专注让我快乐的东西。我只专注我热爱的东西，这很棒。我读高中时，非常想进某个项目，一个可以赚钱的项目，但没能进去，我入选考试没通过，这最终是塞翁失马，因为这让我有了更多时间打壁球，并在第二年获得了世界冠军。如果我进了那个项目就不会做到了。当我在剑桥大学时，我在一个博士项目，我是班里唯一，据我所知，数年来唯一被赶出这个项目的人。这其实是个很重要的经历，我哈佛毕业时，很自负，认为我比谁都神圣，这是个非常令人羞辱的经历，对我而言尤其重要，因为我第二年去亚洲工作，在那里，自负是最糟糕的事情。这段羞辱的经历，对我后来的生活有很大的帮助，也帮助我正确对待事物。当我来到哈佛，我是项目中唯一一个没有通过资格统考的人，这是沉重的打击，很艰难。但我很幸运，知道这是为什么吗？因为我得把相同的教材，这些厚厚的书和文章重新学习一遍，不只是达到基础的水平，我要学得非常好，因为这是条件。是教授让我留在这个项目组的条件。这非常好，因为我把教材融会贯通，我的社会心理学，大概到现在，比我认识的所有人都好，这帮了我很大忙，它帮我把1504课程整合起来，没什么地方比这里更让我喜欢待了。天，我太幸运了。
　　谢谢，同样的事实，不同的诠释。只要记住，我们经历的大部分事实，我们参与创造。
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