主任工作计划

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　　精选主任工作计划集锦10篇
　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的主任工作计划10篇，欢迎阅读与收藏。
　　主任工作计划篇1
　　一、教学工作计划
　　1、指导思想
　　英语学习既是通过学生英语学习和实践活动，逐步掌握英语的基本知识及听、说、读、写四项基本技能，提高语言的应该能力，又是开拓学生视野，开发思维能力。因此，在本学期的教学过程中，坚持以学生为学习的主体，教师起引导者的作用，发挥学生学习的主观能动性。在新课改的背景下，努力地为高一阶段的英语课程成为具有体现基础性学习、扩展性学习、提高性学习、个性化学习特点的学习过程，为每个学生的充分发展和表现提供充分的机会和条件。
　　2学情
　　高一新生初步接触高中新课改环境下的英语教材，对教材略感不适应。在听、说、读、写各方面，学生个体间的水平差异较大，学生总体的基础都相对薄弱，更存在着相当一部分的学困生。学生的初高中英语学习过程出现了脱节的现象。学生普遍缺乏学习目标，缺乏学习主动性、积极性及自觉性，部分学生对英语的学习感到不自信，并且长期以来产生了厌学心理，对英语不感兴趣。
　　3教材与教辅
　　本学期的任务是完成必修模块1、2的教学任务。根据两个班学生的实际情况，对教材内容进行整合，适当调整。主抓学生的词汇，辅抓学生的语法，书写规范等。
　　教辅材料，本学期使用英语周报，利用周报配套的听力训练与测验，坚持每周上一节听力课，对学生的听力技巧进行指导。
　　4教学目标
　　通过两个模块的学习，使学生对这套教材有一个整体上的认识，让学生掌握有关的英语语言知识，拓实基础知识；通过对学生进行听、说、读、写等各项技能的训练，进一步提高学生语言学习的能力。充分调动学生的学习积极性，培养学生自主学习、合作学习的能力。帮助学生了解世界、中西方文化差异，拓展其视野。
　　5教学措施
　　（1）认真研读和贯彻新课标的精神和理念，努力创造以学生主动学习为主，教师教学为辅的新型课堂。
　　（）每一单元选取精彩段落背诵，定时抽查，同时做好单词、短语检测。
　　（3）认真贯彻晨读，加强监督，保证晨读的质量。
　　（4）认真做好对前一堂的复习，引导和帮助学生对新旧知识的结合与整合。
　　（5）因材施教，加强对优生学习及解题方法的指导，使其提高学习效率；引导其分析其优势和存在的不足之处
　　（6）作业分层次布置，作业加评语及面批，对他们的不足之处及时指导，及时调整；
　　（7）实施过程性评价，激发后进生学习的积极性并对其后进生进行课后辅导，多鼓励，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信。
　　（8）经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习，并在反思中不断进步和完善自己的教学水平。
　　（9）积极听课，评课，做好听课记录，相互交流和学习，虚心和同事和前辈们学习。
　　二、班级工作计划
　　高一年的新生在进入新的环境中学习，有很多的不适应。因此，在本学期将逐渐地向新生介绍学校的校情，高中学习的学情，使他们能够尽快地融入到新的环境当中。
　　1狠抓日常行为规范，规范学生的文明礼仪。
　　2积极创造条件，塑造良好的。班风和学风
　　3努力地培养班干部，充分利用班委来管理班级，并成为师生关系的良好桥梁。
　　4积极组织好学生参加校第八届校运会及科技文化艺术节的活动。
　　5利用课间操的时间，练习红歌，积极准备十月中旬的歌咏比赛。
　　6培养学生每天进行体育锻炼的意识，增强体质，为学生提供保障。
　　7督促学生养成良好的学习习惯，渐渐改掉以往不好的习惯。
　　8利用班会课对学生进行安全教育工作计划，爱国主义教育，考纪考风教育等。
　　三、教学研究
　　加强理论学习，积极收集材料，争取在新的学年里完成一篇教学论文的写作。积极参加教研组、备课组的活动，争取每周一次至两次的听课，有机会时积极到其它学校听课，多方学习。积极参加校本教研，经常性地开展自我反思，更新教育教学观念。
　　四继续教育计划
　　树立终身学习的意识，加强政治理论学习，认真学习本专业的知识，努力提高自己的文化和政治素养。同时，积极参加本学科的各类培训活动，自觉学习新课程理论，树立新观念，钻研新大纲，探索新教法。
　　主任工作计划篇2
　　这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任计划如下：
　　一、学生基本情况分析
　　我班共有学生40人，其中男生有20人，女生有20人。他们个个聪明可爱，由于年龄小对这个学校充满了好奇心，对什么事都想知道为什么，心中有什么事，也想和老师说，但是对于自己的行为习惯方面：学生不能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，安全意识不高需要老师时时督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。个人卫生：由于年龄小，家长的关心不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说，平时有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的好孩子。
　　二、奋斗目标
　　1、近期目标：让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活，无安全事故，帮助学生养成良好的行为习惯。
　　2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。
　　3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班分，培养学生的自信心。
　　三、主要工作及措施
　　（一）常规教育方面
　　1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级专门负责监督检查学生的日常行为，评出今日之星。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
　　2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学
　　会生活。
　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
　　（二）班级纪律方面
　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯。
　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
　　（三）卫生方面
　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。
　　2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行贴星奖励。并在班级内表扬。
　　（四）班干部的培养方面
　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导”的素质教育需要有责任、负责任、敢于承担责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命，给学生以“精神关怀”，为建设有特色的班级我制定如下计划：
　　工作目标
　　1、学生能养成自主学习的良好习惯；
　　2、开展多样多彩的主题队会，培养学生自我发展的能力；
　　3、保护班级的备品，避免损害；
　　4、培养热爱劳动的行为习惯；
　　5、通过预习手册的媒介，提高自学能力，把预习当成学习生活的。一部分；
　　6、本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法；
　　7、能与人沟通，学会交流；
　　8、能查阅与课文有关的资料；
　　9、习作独立完成，不照抄。
　　10、每月进行单元测试，做好批阅，评价，总结。
　　11、这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴趣；
　　12、学困生的辅导坚持不懈，争取顺利毕业。
　　采取的措施
　　1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
　　2、按时批改学生作业，针对作业完成情况查缺补漏，作业不拖欠。
　　3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题，促进学生共同提高。
　　4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
　　5、加强对学困生和后进生的帮助，采取手拉手的形式，实行一帮一。
　　6、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。
　　7、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法。
　　8、做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
　　9、学情教育：面临即将毕业的学生，我要加倍的努力，学初提出三点建议（1。早自习按时完成任务，当天第一节课检查。2。作业不许即使上交，过期不与批改。3。不行打架，要向大哥哥的样。）
　　10、课堂教学。
　　每天学习的新知识必须夯实，当堂完成堂清。每节课必须做到及时二次加工，讲课抓住关键，出现问题即使解决。方法要得当，语气要和气，课标指出“要关注学习的结果，更要关注学习的过程”，教学时要留给学生足够思考的时间，避免直接传授，让学生自己观察得出结论。
　　11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用鼓励性的评语激励学生。
　　12、课外阅读：每天第八节课为读书时间，除了学校发给各班的图书外，主要阅读四大名著，为以后的学习奠定坚实的基础。课外阅读还要开展“我读我书”等活动，在活动中突出者给与鼓励，以激励其他学生的阅读兴趣。
　　13、单元测试：为检测学生对知识的理解、掌握情况，每学完一组课文都进行自测，而自测试卷出题符合班级实际，测试要实事求是，根据反馈弥补教学的不足，把知识学好、学牢。
　　主任工作计划篇3
　　本学期进入了高三年级下学期，面临着高考的到来，要在高考中取得好成绩，这学期对学生的管理更加重要，本学期准备做好以下几个方面的工作：
　　一、抓好纪律管理。纪律是保证取得成绩的保证。在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格按照规定处理。
　　二、抓好学风、班风建设。
　　良好的学风班风是做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。具体措施是：在开学初始召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上成绩好的同学介绍以往的学习经验，也使同学们避免了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。
　　三、抓好学生的思想教育。
　　高三年级的学生思想比较成熟，尤其是复读生，想的问题也比较多。如果引导不好容易偏离了主线，因而本学期更要注意到学生的思想动态，发现问题及时解决，让学生不要背着包袱，而是轻装前进，只有这样才能取得更好的成绩。
　　四、配合学校与年级组做好工作。
　　在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组做好相应的工作。
　　总之，本学期是高考的前奏，做好本学期的工作就能为六月的高考打下坚实的基础。
　　主任工作计划篇4
　　新学期到了，我迎来了新一届初一学生。我和我的学生将从市一中起步，心手相牵去实现我们的梦想。
　　初一新生已由小学生变成中学生，在心理和身体两方面都慢慢的发生了变化，同时新初一刚刚开学，学生也面临着小学生到初中生角色的转换；面临着对初中学习生活的适应。作为新初一的班主任，我要结合学生实际情况，带领学生走好初中生活第一步，更要抓住时机建立一个积极健康的班集体。具体准备做以下几方面的工作。
　　第一、做好思想工作，班内上下一心。确立班集体奋斗目标，在开学初就和同学确定新班集体的奋斗目标：近期目标，如：创建一个什么样的班级环境；参加各项活动时我们班的目标与心态；在学习上的目标；在年级的定位；在年级、在学校的班级形象等等；远大的目标：三年以后我们要成为一个什么样的班集体；我们个人要实现那些理想等等。在日常的管理中依照目标指导学生的行为，使学生真正融入到集体中来，心系集体。
　　第二、加强学生的养成教育，使学生头脑中形成两种观念，使学生养成两种习惯。在学生头脑中形成的第一种观念是：尊师重教。尊敬老师是我们中华民族的传统美德，一个人只有尊敬老师才能学好知识，所以，要求新初一学生对老师有礼貌，在班内形成尊师、爱师的风气，加强学生的向师性。在学生头脑中形成的第二种观念是：纪律观念。纪律是学生学习的保证，也是班集体行为的保证，纪律散漫的班集体就是一盘散沙。使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。规范学生收交作业的程序，按时交作业；教育学生如何听课、如何做好课后预习和复习。养成认真做值日的习惯，养成注意室内卫生和个人卫生的习惯。
　　第三、鼓励学生积极参加学校、年级组织的各项文体活动，培养班集体积极向上的风气。培养学生明辨是非的能力和审美的能力。
　　第四、在班内多鼓励学生，倡导班内的正气。课下及时指导学习上、纪律上有障碍的学生。
　　具体工作：
　　九月：确立班集体奋斗目标、规范学生日常行为。积极筹备第一次主题班会我骄傲，我自豪，我是市一中的学生。配合学校，开展教育活动唱响国歌活动。
　　十月：继续巩固常规教育，做好课间操，眼保健操。鼓励学生积极参加学校、年级的活动。积极配合学校办好兴趣小组活动，做到安全第一。
　　十一月：做好期中考试的动员工作。召开主题班会：全班备战期中，指导学生做好计划，确立目标。
　　做好期中总结工作，班内交流学习体会，请取得成绩的同学做经验报告。全班共同进步。
　　十二月：加强一日常规管理。做好迎新年，中外文化交流活动，丰富学生课余生活，开拓学生视野。
　　元月：做好期末考试的动员工作，以及总结工作。认真作好假期安全教育工作，帮助学生作好假期学习生活的安排。
　　主任工作计划篇5
　　一、班级基本情况：
　　本班为平行班，学生总人数为69人，男生40人、女生29人，住校生23人。学生从初中到高中，从团场到城市新的环境的改变，从周边充满着光环到席席无闻新的心理承受能力的挑战，再加上新的课程的冲击，面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。
　　二、工作理念
　　高中的学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培养学生自我管理才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，当学生管理不对时给予指正。对于一个集体来说，集体荣誉感是非常重要的，它会影响一个集体的发展方向，所以必须培养学生的集体荣誉感，而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是：尊重每一个人，团结、互助、勤奋、好学。对我而言，我的工作理念是：真正关心每一位学生，让他时刻感到高一（13）班就是他温暖的家！
　　三、指导思想：
　　让学生认真学习《石河子市第二中学学生管理手册》上的有关内容，乘我校德育评估胜利的东风，继续加强对学生的德育教育，以全面提高学生素质为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为突破口，搞好班风建设，教会学生做人、求知，促进学生健全人格的形成，使学生德、智、体全面发展，努力成为当今社会的“四有”新人。
　　四、主要工作：
　　1、认真学习《石河子市第二中学学生管理手册》，让每一位学生了解手册上的基本内容，真正做到遵守校纪校规。
　　2、认真总结前一段时间班级工作的成就和存在的问题，扬长避短，争取在后一段时间取得更大的成绩。
　　3、对个别学生进行家访或打电话，使学校教育和家庭教育相结合，探寻教育困难学生及后进生的最佳方式。
　　4、乘我校德育评估胜利的东风，教育学生养成良好的文明卫生习惯。严格考勤制度，检查仪容、仪表，搞好宿舍卫生，不乱扔垃圾杂物，不乱花钱，不带手机、MP3。
　　5、班委、团支部要定期向全班同学汇报工作，切实加强班级管理，教育学生与人相处、合作，培养学生的参与意识、团队精神。
　　6、挖掘本班学生中的德育教育资源，利用学生身边的榜样去感动和教育学生。
　　7、针对本班学生出现的心理困难，邀请心理健康老师对学生进行心理辅导，并由学习成绩优等生，组成班级疑难问题小组。
　　8、班级实行民主管理，充分发挥班干部、团干部工作的积极性，主动性。
　　9、认真准备10月份高一年级演讲比赛，鼓励、支持学生积极参与，争取拿上名次，为班争光。
　　10、11月为科技月，认真做好动员工作，鼓励学生参与、创新，尽量能够做出好的小发明，写出一些好的科技论文。
　　11、12月份有学校开展的艺术节，鼓励本班有才艺的学生积极参与，班干部、团干部要认真负责，做好全班大合唱动员工作。
　　12、召开学习经验交流会，认真备战期末考试。
　　作为年轻老师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极做好自己的本职工作，全面提高学生素质。
　　主任工作计划篇6
　　做好入学教育
　　教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
　　学生的思想工作
　　我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。
　　教育学生要自尊、自重、自信
　　人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。
　　要教育学生做心胸宽广的人
　　学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说“有容乃大”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。六、再要教育学生努力学习不断提高成绩。
　　我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。
　　确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
　　共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的。舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
　　选拔、培养和使用班干部。
　　我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
　　做好个别学生的教育工作。
　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
　　主任工作计划篇7
　　新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情景，制定如下班主任工作计划。
　　一、指导思想
　　1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自我的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情景，实施爱的教育。
　　2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的进取性、创造性，创立一个和谐班团体。
　　3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。
　　4、一切为了学生，为了学生的一切，对学生终身发展负责
　　二、班级情景分析：
　　本班共有32位学生，其中男生17人，女生15人，经过一个学期的学习和教育，多数学生已树立明确的学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分学生能维护班级荣誉，多数同学进取心强，在纪律、劳动等方面表现较好，团结协助，展现了良好的精神面貌和可塑的的潜质，整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。
　　三、工作目标：
　　本学期我班的基本目标是：继续建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、礼貌的团体，争取每月成为“礼貌班”；整体学习成绩能名列年级前列。
　　四、具体措施：
　　（一）继续贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德，养成良好的学习和行为习惯。
　　1、继续抓好班级一日常规的管理实施，加强学生养成教育，培养学生良好的。行为习惯。
　　2、继续经过校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的构成。
　　3、继续经过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和团体观念，增强班级凝聚力。
　　4、继续结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习兴趣小组，掀起竞争活动，促进学生共同提高，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
　　5、继续开展礼貌创立活动，争创礼貌学生。
　　6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
　　7、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生安全等。
　　（二）继续加强学生世界观、幸福观和人生价值观的引导和培养，努力建设学生的精神家园。
　　1、继续以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合清明节，开展革命传统教育；结合中“红五月”，进行民族传统和爱国教育等。
　　2、继续利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生思想中催在的问题。
　　3、继续做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作，培养学生健康心理和健全的人格。
　　4、继续加强班级文化建设，提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
　　5、重视学生课外阅读的指导，开展“每日一诵活动”，以开启学生的生命黎明，建立学生精神家园。
　　6、开展“读书会、读书节、诵读吟唱比赛”等活动丰富学生的阅读生活。
　　7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
　　（三）实行民主管理，构建民主平等互爱互助的班级氛围。
　　1、树立民主平等的新型师生观。在教育活动中，要经常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向交流氛围，和学生交朋友，师生共建“情感热线”，进行心灵的交流。
　　2、构建新型的班级管理观。“人人都能当班干部”，我们要从培养每个学生的本事出发，在班中实行学生干部轮换制。把管理学生转变为学生服务，对学生的发展负责，为每个学生供给展示个人才能、实现自我价值的空间和舞台。
　　3、确立新型的个性发展观。用自我的一双“慧眼”去帮忙学生发现自我，认识自我，为各种人才的成长打好基础。
　　4、宽容学生，悦纳学生，为学生供给一个既宽松又有利于他们发展的土壤和环境，给予更多的呵护和友爱，使孩子的优点尽可能地发挥到极致。
　　5、注意榜样的培养，并以他们为班级的核心力量，推动整个班团体构成良好的班风和学风。
　　（四）继续做好学校教育与家庭教育的结合，构成教育合力。
　　1、平时，经过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
　　2、结合本班情景开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
　　3、继续做好家长对子女教育态度、方法、本事的摸排工作，针对不一样类型的家长存在的不一样的教育问题给以不一样的指导，甚至是设法改变他们的教育态度和观念，使之和学校教育坚持一致。
　　4、加强与科任教师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
　　主任工作计划篇8
　　教师及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿，创造各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步的幼儿及时表扬，引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿，和家长在教育上达到共识。班主任工作计划如下：
　　人力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善，再上一个新台阶。
　　一、班级情况分析：
　　通过上学期的了解和接触，还有与家长的谈话，班级情况基本上还是不错的。幼儿自理能力较不错；对各种活动参与的积极性很高，很多幼儿敢于表达自己的愿望和想法，也能较好的遵守集体规则。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，所以有些方面有所欠缺。主要表现在：
　　（1）有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。
　　（2）个别幼儿还不会很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚定性不足。
　　（3）大部分孩子对人很有礼貌，语言表达能力强，很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通
　　（4）我发现有的孩子生活能力较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。
　　（5）有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特别喜欢吃零食，因此老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。
　　二、环境创设：
　　树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。发展中的问题，学会包容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深入了解孩子的内心世界，形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师幼关系，用一颗爱心去关心善待每一个孩子。
　　三、本学期工作重点：
　　1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围
　　2、平时多锻炼孩子各项能力的培养。
　　3、做好家长工作。特别是有的家长，总是要求老师给孩子布置很多作业。其实我们要全面培养幼儿，而不是要小学化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做！
　　4、教会孩子良好的普通话能力。准确的发音发声方法。
　　四、教育教学目标计划：
　　继续加强对孩子们的常规教育，教育孩子们继续养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力。加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。
　　主任工作计划篇9
　　本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。
　　从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
　　目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊。
　　为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：
　　一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
　　二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
　　三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
　　四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。
　　具体设想如下：
　　第一、思想行为规范管理方面：
　　1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
　　2、要求全体学生认真学习《江门一中20xx届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
　　3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”
　　穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。
　　升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。
　　头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。
　　珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。
　　主任工作计划篇10
　　一、指导思想
　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，落实校德育处的工作要求，认真贯彻德育大纲，指导学生以全新的姿态投入新的环境学习、生活。开展班级各项活动，在加强集体主义教育的基础上管理好班级，突出体现学生主体为中心，开展好学生思想道德教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的社会新人。
　　二、班级基本情况
　　本班共有39名学生，其中男生17名，女生22名。总体情况良好，多数学生经过幼儿园的教育，学习态度端正，基本能遵守学校规章制度，接受能力比较强。但是，仍有部分学生起点比较低，学习不积极，自信心不强。这需要在班级管理上进一步加强和改进。
　　三、工作重点
　　1、培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的。好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。严格要求学生遵守学校规章制度，明确学习目的，端正学习态度，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。对班内部分平时要求不严格，学习不积极，学习成绩不理想的学生进行教育，让他们端正学习态度，多问、多做、多看，努力向优秀生看齐。
　　2、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校活动。培养班干部，充分发挥班干部的作用，班干部是班主任的左右手，大胆放手使用小干部，教会小干部管理班级的方法，提高学生的管理能力。
　　3、作好辅导后进生工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。通过观察学生，及时向家长反映学生在校情况，让学校家长共同来管理学生，使学生更好地发展。在班内开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动，让学习比较好的学生帮助学习教差的学生，努力提高其学习成绩以及其他能力。
　　4、安全卫生教育，安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。利用晨会、集会、板报等形式，开展安全知识教育。给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。搞好班级卫生工作，抓好每天的卫生劳动。同时，要求学生积极参加体育锻炼，增强身体素质。
　　四、每月主要活动内容
　　九月份
　　1、开学的学生报名工作。
　　2、介绍我们的学校，自我介绍。
　　3、庆祝第二十个教师节。
　　4、出好第一期黑板报。
　　5、学习《小学生日常行为规范》，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。
　　十月份
　　1、庆祝国庆节。
　　2、出好第二期黑板报。
　　3、积极准备，参加校广播操比赛。
　　4、安全教育。
　　十一月份
　　1、期中复习，考试。
　　2、出好第三期黑板报。
　　3、准备和参加各学科的竞赛。
　　4、各年段家长会
　　5、安全教育。
　　十二月份
　　1、选拔运动员参加“冬季三项”运动会。
　　2、出好第四期黑板报。
　　3、低年级生活能力大比拼。
　　4、积极参加体育锻炼，强身健体。
　　5、安全教育。
　　一月份
　　1、抓好期末复习，迎接考试。
　　2、安全教育