高三毕业班工作计划

　　关于高三毕业班工作计划3篇
　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻我们需要开始做一个工作计划。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编为大家收集的高三毕业班工作计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　高三毕业班工作计划篇1
　　加强学生的学习指导工作，努力打好学生的基础知识底子，进行一部分人的具体指导工作。本学期的活动比较少，主要以体育活动健身为主，其他的一些文艺活动尽量少举行，最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动。
　　学习中的小组，每个礼拜一次学习自查交流活动，两个礼拜班级一次大型活动。及时地改变自己的复习过程中的一些问题的解决。
　　第一周：高三新学期的学生教育
　　高三一年，在学生认为是最为关键的一年，因为学生想的是在这一年内，学生可以出成绩。但是就我们教育者来讲，还是主要抓住高一高二的时间。但是到了高三，我们要更加注意学生的教育工作。首先一点就是要把高三这一年的基本的计划要向学生讲明白，说明这一年的主要的一些工作，这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上，所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。而具体要讲什么内容，要把学生的底细摸清楚，然后就可以把学生的一些具体活动安排好！根据具体的情况的事实可以确定。
　　第二周：理想教育。学习自查。学期初的家长会。
　　在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的理想先能够确定下来。这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定。
　　在学期的开始初，让学生进行一些自查，把以前的学习情况进行总结，然后根据自己的情况给自己定位，作好自己的计划，有一个全盘的计划，把所有的问题得到具体的落实。这样就可以在学期初有一些基本的计划。
　　学期初的家长会是很重要的，要把一些具体的情况向家长交代清楚，让价值能够有一些基本的情况的了解，这样对于下面的工作就比较好开展一些。具体的内容根据具体的情况来进行确定。
　　第三周：第五届读书活动。（以与自己的实际相关的内容的书籍为主）
　　延续上面的几届读书活动，在这一届的组织上，要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有一定联系的环节上，这样读书也有一定的意义，当然读书的书目要做一定的握，不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上。
　　第四周：体育锻炼安排（准备运动会）。学习交流（集体或安排活动）。
　　体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的基本活动。具体的事宜根据学校的一些具体的情况来进行确定。具体的负责安排还是由班级干部来进行确定组织。
　　根据具体为您整理的复习计划，可以组织安排一些具体的学生学习的交流，形式能够多样化，尽量能够把学生的一些学习情况进行一些合理的推广，争取能够使得大家的学习成绩有所提高。另外还要组织学生进行一些座谈会，把学生的各个方面进行得更加完美一些。
　　第五周：第一次月考小结分析。学习方法的交流与总结安排。团员会议。
　　学生的具体活动安排由学生自己来组织。团员的工作会议能够落实到实处。
　　第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。
　　针对学生的特点，不能够放松学生对学校四项评比的放松，纪律也是一个很重要的方面，在最后的阶段，有些学生就会趁这个机会进行一些不合理的活动，而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面，影响很坏，如果不加以控制，就很难在这个时期将学生的思想稳定下来，而这样的直接后果就是整个集体的瘫痪。再进行一些学生纪律的自查，给自己一个计划，进行认真地执行！
　　第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。
　　因为特定的环境影响，在这届的读书的活动小结上，一定把握一定的尺度，不能够过，也不能够太随意。尽量地能够把一些具体的事宜进行合理的安排组织。
　　第八周：心理讲座。
　　根据学生的具体情况，在经过一段时间的紧张学习，在各个方面都觉得是比较的累了，那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态，而这个时候正是需要进行心理调整的时候。具体的做法是先可以请专家来进行一些比较的讲座，而在这个讲座之前，应该想方设法先给学生作好心理准备，也就是不要叫学生处于一种抵触的状态下进行，而这个工作要进行得比较好的话，就首先要在学校要组织这个活动之前，先提前通知班主任，让班主任做一些具体的安抚工作，将学生的一些情况先稳定下来，有了这样一个基础，然后在下面的活动就比较好进行了。在组织的时候，可以让学生做一些必要的记录，然后在下面的一些活动里自己进行实践。不过要清楚的是这只是一个具体的行为而已，主要的工作还是要班主任来自己进行安排组织，不能够只依靠专家的话就将问题解决，这是不可能的，一定要认识到这一点，当然在以后的这样的活动中，这个具体的原则是不年个改变的，然后在下面的一些活动里进行正常的活动。注意要多哟感一点心思在上面。
　　第九周：第二次月考分析会。团员工作会议，优秀团员的组织推荐工作。
　　分析后的复习方法大调整，学生和老师共同商量来解决这个问题。月考的分析是很重要的，要把各个环节一定要抓到实处，不能够有丝毫的侥幸心理出现。特别要重视的是第一轮的复习是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已经是差不多了，认识到这一点是一个很关键的问题，因此从各个方面要进行合理的调整，争取能够在最短的时间里有很好的效果。
　　另外要组织一些团员的工作会议，要定期地把握住这些学生的心理状态，争取让他们能够班级里占有很重要的位置，这样班级的整个稳定就能够保证，而一些有志向的学生就能够在这样的一个环境里发挥出自己应有的水平来。特别地要把优秀团员的组织推荐工作要放在首要的位为您整理置上进行安排处理，能够有机会加入到党的组织的，尽量地进行推荐，这样这些学生对于其他的学生来讲也是一个很大的鼓励。而对于一些还没有加入团组织的同学，要多加帮助，一定让他们在最后的阶段里面实现自己的愿望。
　　第十周：班级的中期整顿管理，在高三年级的各项管理是不能够放松的。
　　经过一段高三时间的学习，一些学生可能会产生一些很不好的念头，对于这样的一些不好的表现，让学生自己组织一个活动进行整顿处理，万一一些很影响集体的现象或学生，要及时地按照有关的规定进行处理，绝不能够掉以轻心。
　　第十一周：学习教育。
　　结合自己的学习情况，给学生一些学习方法的指导和学生学习信心的加强。将学生在种子中的一些不好的现象可以先挑出来，然后根据这些现象进行一些必要的指导和帮助。要注意的是这样的活动不是来打击学生的，所以在组织安排的时候，一定要注意到一些方法的选择不要让学生因为这样的活动的举行而丧失自己对学习的信心，这样倒是起到了一个反作用，就是很不应该的事情了。在组织活动之前，一定要充分地考虑到学生的一些切身的利益，这样工作起来就会处于主动的状态。要多花一点时间在上面。争取能够把这个活动进行得有意义一些。个别的学生要一直进行个别的指导。
　　第十二周：主题班会活动。
　　主题的确定根据学生的实际情况来进行确定。
　　第十三周：挑我自己的刺。学生的各方面自查活动。
　　结合第十周的整顿，进行自己的挑刺活动，把自己的一些不良现象提出来，通过大家的帮助来进行解决，有一些自己不能够克服的问题可以借助于别人的力量来解决，争取能够在自己的学习环境里不要出现一些不尽如人意的。事情。将自己的各个方面进行一番自查，目的是将自己的一些心思及时地归结到自己的工作中去，也是为了起到一个督促的作用。通过这项活动，可以制定一些比较符合学生自身的规则。
　　第十四周：安排一些比较轻松一点的放松活动，激发学生的一些斗志，这个时候学生一般会处在一个比较疲劳的状态里面，所以能够将学生的积极性在这个阶段激发出来进行一些必要的活动是很有好处的。在组织的时候一定要把握住学生的心理状态郁郁想法。
　　第十五周：第三次月考分析会议。
　　同样地要重视与学生的各个方面的心理状态的调整。学习成绩固然重要，但是学生的一些具体的调节是不可避免的。要把每次考试过后的效果要达到最佳状态里面去。这就是我们考试的意义，要认真地对待考试，学生参加考试是真的很累的！
　　第十六周：学习苗子的确定。（部分学生的分层次教育教学，让学生充分发挥为您整理自己的主观能动性。有些问题不需要大家都要完全掌握透彻！在问题的准备上要注意多方面的分层次活动。）
　　经过几次月考和学习成绩的平时的确定，基本上对于学生的一些状态都有了很清楚的了解，因此下面的一项很重要的工作就是对于学习苗子的确定，这个工作要能够及时地坚持落实下来，但是对于学生的稳定也一定要把握好。有利也有弊！但是要考虑到在最上面的毕竟是少数，所以进行一部分人的具体的指导也是有必要的！
　　第十七周：完成最后一批团员的入团工作。
　　根据上面的一些准备工作，把最后的一批团员的发展工作完成，对于这些学生来讲是一个鼓励，对于大家来讲更是一种促进！尽量地能够把一些合格的团员吸收进来，让他们能够有更加宽阔的空间发展。
　　第十八周：学生的学习调节活动，适当的户外活动。
　　学期最后阶段的调节工作和学生的纪律管理放在心上。注重的就是一个习惯！
　　第十九周：学生的高中小结活动。为下一学期的各方面的安排做准备。每个学生都能够做具体的分析与安排。
　　第二十周：最后的期末考试。
　　第二十一周：期末考试分析会
　　第二十二周：学期结束工作
　　高三毕业班工作计划篇2
　　一、三大主题工作
　　（一）营造良好的年级、班级学习氛围
　　（二）励志教育和心理疏导
　　（三）学生后勤服务管理
　　二、具体措施
　　（一）第一阶段主要工作（20xx。68）
　　1。高三家长会系列一
　　（1）主题：充满信心，给孩子希望！
　　（2）时间：20xx年6月
　　2。高三学生大会
　　（1）主题：扬起自信的风帆，我的未来不是梦！
　　（2）时间：20xx。7
　　（3）目标：让学生尽早时间进入奋斗的状态，完成角色的转换；让学生意识到暑假是赶超对手的最佳时段；通过仪式教育，让师生产生一定的紧迫感。
　　（二）第二阶段主要工作（20xx。920xx。1）
　　1。开学典礼暨高三誓师大会（20xx。9）
　　目标：激发师生的斗志，唤醒学生的潜能。
　　2。文化建设
　　（1）校园文化
　　教学楼励志大条幅标语、门厅、年级办公室、走廊文化建设。（彭昌贵负责）
　　（2）班级文化
　　根据本班特色建设教室和外墙文化。内容包括：高考倒计时、班级口号（每日7：30分晨誓）、学生目标学校、高校介绍、学生共性失分因素展示、小组建设及表彰。（王贵彤负责检查督促、各班班主任具体负责）
　　3。常态励志教育和心理疏导
　　（1）考试表彰
　　学月、半期、模拟考试，严肃考风考纪，每次表彰均要邀请校长颁奖或讲话。（彭昌贵负责）
　　（2）主题班会
　　时间：间周一次班级励志教育或心理疏导活动
　　内容：奋斗的力量、梦想的力量、成功的道路并不拥挤、学会学习、认识拥有健康、点亮远航的灯塔、度过高三这条河等
　　4。高三家长会系列二
　　（1）主题：鼓励挑战，给孩子动力！
　　（2）时间：20xx年12月
　　5。常规管理
　　（1）坚持日报制、整改制，确保高三学生紧张有序的学习状态。
　　（2）加强学生课间、体育课锻炼。
　　6。后勤管理
　　（1）饮食服务：精心为高三学子定制专用食谱，开通高三就餐专用窗口。
　　（2）水电服务：确保冷热水、电力供应，根据毕业班需要及时开放电扇、空调。
　　（3）强化晨检工作，加强灭蚊蝇、灭鼠工作，严防各类传染性疾病发生或流行。
　　（三）第三阶段主要工作（20xx。2高考）
　　1。高三百日誓师大会
　　（1）主题：为理想而来！为胜利而战！
　　（2）时间：20xx。2
　　（3）目标：激发学生实现理想的渴望和奋斗不止的决心
　　2。高三学生家长会系列三
　　（1）主题：全面服务，给孩子关爱！
　　（2）时间：20xx年4月
　　3。成人礼活动
　　（1）主题：诚信与责任
　　（2）时间：20xx年5月
　　4。专题励志和心理疏导（20xx年2月开始）
　　（1）辅导老师励志跑操和团体体验式励志教育活动。
　　（2）开展高效复习技巧、应试策略和心态调整等活动。
　　（3）开展专家团体心理辅导、个别心理辅导和心理咨询专场。
　　5。主题班会
　　（1）时间：间周一次
　　（2）内容：榜样的力量、坚持的力量、在反思中前行、目标与恒心、做最好的自己、总结与创新、人生考核的预演、宜宾天立的荣光等
　　6。后勤管理
　　（1）从高下学期开学起，为高三学生送加餐食品到教学楼、提供热豆浆。
　　（2）尽最大力努力提供学生励志教育活动所需的设备设施。
　　高三毕业班工作计划篇3
　　一、本届学生的基本情况
　　1、本届学生共有12个班，596人。其中16班是重点班；712班是预录班。
　　2、选科组合情况：
　　物化：141人；物生148人；物地：47人；史政158人；史地102人。
　　3、选修学科情况：
　　物理：336人；化学：141人；生物：148人；政治：158人；
　　历史：260人；地理：149人。
　　4、选课班级分布情况：
　　物化：1、7、8班；物地：2班；
　　物生：3、9、10班；史政：4、5、11班；史地：6、12班。
　　5、中考分数情况：
　　本届高三当年的录取线为628分。其中：660分以上19人；650659分：61人；640649分：86人；630639分：153人；620629分：116人；610619：70人；600609：39人；600分以下52人。
　　6、文理比例情况：文科：43。6；理科：56。3
　　二、本届学生高二期末考试情况：
　　1、高二期末本科分数线：理科：本二：323分文科：本二：309分
　　2、学校进线情况：物化：65人，进线率46。09；物生：63人，进线率42。56；
　　物地：1人，进线率2。12；史政：54人，进线率34。17；
　　史地：37人，进线率36。27
　　本二进线总数为220人。
　　三、指导思想：
　　高三毕业班教学工作是学校工作的重中之重，高三毕业班的高考成绩是学校教学质量的标志性工程。在江苏教育新政的背景下，以提高课堂教学效率为中心，以“三讲三会”为抓手，在教学精、细、实上下功夫，负重奋进，乘势而上，真抓实干，坚决完成20xx年的高考奋斗目标。
　　四、主要工作思路及操作办法：
　　（一）学校管理方面
　　1、成立高三质管组：
　　组长：杨建明副组长：吴卫江
　　成员：徐学英徐永明庄德刚朱林陆永军
　　2、明确职责、分工：
　　吴卫江分管高三年级的总体工作；
　　庄德刚负责高三对外教学交流、主题活动
　　徐学英负责高三考务、分数汇总统计；
　　徐永明、朱林负责高三班主任、学生思想动员、宿舍管理工作；
　　陆永军负责高三年级日常管理工作布置；
　　班主任做好高三管理方面的信息反馈、督促检查。
　　3、继续实施行政人员蹲点班级、学科制度
　　4、学校管理层要抓好凝聚力、执行力，注重检查落实、整改、提高。
　　（二）教学管理方面：
　　1、准确定位语数外与选修课之间的关系。根据目前的形势，明确语数外的中心主体地位，适当处理好选修科。高分数需要高等级，一般本科生达B即可。
　　课时安排：语文：892；数学982；英语72；选修41。
　　2、要切实执行好“三讲三学”。三讲即教师讲清、讲透、讲活，学生对应的关系是学懂、学会、学通。教师讲清知识、方法，讲透知识本质；学生学懂知识、学会知识的迁移、学会基本的方法。
　　3、制定好高三各科复习目标。高三复习目标的制定要立足高三全年通盘考虑，要根据年级的现状、研究教学大纲、《考试说明》，详细安排好复习内容，复习进度，章节之间的课时比例分配。要详尽，不要流于形式。实际与计划要一致。
　　4、要进一步落实集体备课。根据上级精神，坚决反对以学案代替教案的做法。集体备课实行个人备课集体研讨再个人备课的模式。语、数、外教师个人备课于前一周的周三、周五分两次交校长室，周六进行集体研讨、个人修改，形成符合本班实际的教案。
　　5、构建有效课堂。明确课堂教学目标，复习立足基础，以能力培养为主，注重知识的梳理与知识网络的构建，注重知识的运用与思维方法的训练，加强学法指导，指导学生规范解题。上课力求互动、交流、对话，切忌以练代讲，切忌提前进行综合训练，一定要循序渐进，稳步扎实推进，学校质管组蒋加强随堂听课调研。
　　6、关于作业的布置。16班两门选修课，课外作业不超过半小时；712班不超过45分钟，其余时间均以语数外为主。
　　7、关于周练制度。周练时间的安排：数学每周二最后两节课；语文周三上午最后两节课；英语周四下午最后两节课。周一下午最后一节课是物理和历史；周五下午最后一节课是政治、地理、化学、生物。语数外每周必练，选修科目隔周练，另一周相关时间上相关科目。周练要提高试卷的命题质量，处理好新旧知识之间的比例关系，一般为7：3；用标准考场进行限时训练，晚上集中会议室（5）及时阅卷、输分，对错误率高的题目进行研讨。下周一及时完成统计工作。
　　8、晚自习的安排。5：456：30，周一、三、五英语教师到班，主要做单词、词组背默工作及进行适当统一练习；周二、四语文教师到班，主要做名言、名句背诵工作，并统一做适当练习；6：307：50数学训练，其中6：307：15做数学小练，其余时间学生做数学课外训练，数学教师及时批阅小练，对出现问题当堂评讲。教师值班时间为6：3010：00。周练的监考选修科目老师适当多排。
　　9、双休日安排。周六上午交替安排好语、外老师值班与集体备课的时间，数学集体备课在周五的最后2节课，周六下午安排3节数学课。选修科目周六上午进行集体备课。周六以学生自主学习为主，语、数、外老师做好辅导工作，主要提高学生的自学能力。
　　（三）学生管理方面：
　　1、积极营造高三紧张学习的氛围。学校、班主任及任课教师要细致认真地做好学生的思想工作，了解学生的家庭、学习情况，激发学生内在的学习动力，形成紧张向上的应考氛围。
　　2、制定好高考目标奋斗书。召开学生动员大会，及时制定高考目标计划，高考奋斗目标数，计划一式四份，并将其张贴，起到激励的作用。
　　3、加强家校联系，形成合力。根据高三年级不同的阶段要求，及时召开各种类型的家长会，让家长参与学校的管理之中，让学生在亲情的关怀之中，努力奋发、积极进取。
　　4、继续抓好班级风、学风、宿风建设。加强对寄宿生的管理，切实推行寄宿生刷卡制度，确保学生有充足的睡眠时间。
　　5、开展形式多样的励志活动。根据高三不同阶段的要求，开展多种形式的励志活动，激发学生内在动力，营造向上的学习氛围，树立正确的人生观，激励学生为自己确定的人生奋斗目标而努力。
　　五、具体工作：
　　九月份：
　　（1）召开高三学生动员大会；
　　（2）高三摸底考试；
　　（3）高三摸底考试分析会；
　　（4）高三学生家长会。
　　（5）高三励志大会
　　十月份：
　　（1）高三临界生会议；
　　（2）高三教学情况调研；
　　（3）高三学生励志大会。
　　十一月份：
　　（1）高三高考报名工作；
　　（2）期中考试；
　　（3）期中考试分析大会；
　　（4）部分学生家长会。
　　十二月份：
　　（1）蹲点行政召开蹲点班级会议；
　　（2）高三临界生教学调研；
　　（3）听课、巡课汇报总结。
　　一月份：
　　（1）高三学生动员大会；
　　（2）期末考试（零模）；
　　（3）江苏“百校联考”。
　　三月份：
　　（1）一模迎考暨高考动员誓师大会；
　　（2）一模考试；
　　（3）一模分析会；
　　（4）临界生及部分学生家长会。
　　四月份：
　　（1）高考体检；
　　（2）口语考试；
　　（3）高三临界生会议。
　　五月份：
　　（1）高三二模；
　　（2）高三学生心理辅导。
　　六月份：
　　（1）高考动员；
　　（2）高考。