教育工作计划

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　　【实用】教育工作计划汇总九篇
　　时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的教育工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　教育工作计划篇1
　　一、全面落实教育界方针，各项工作协调发展。
　　1、加强好信息科的配备工作和教学工作，信息教学已经成为教育发展的方向和教学的重要内容。每位教师都必须十分重视这个问题，否则是会落伍和被淘汰，一要每位教师要重视这门科的学习和使用；二是要加强信息有关工程的建设。
　　2、抓好校园美化工作，做到净化、美化、绿化。
　　3、重视提高学校的卫生保健水平。重视卫生保健知识的宣传和教育。高年级以上要抓好青春期卫生教育工作，以及学生健康心理和人格的教育。
　　4、加强饮食卫生管理。落实好厨房卫生工作和厨工的体检工作。
　　5、加强教师车辆管理，想方设法建造车棚。
　　6、加强安全设置，与交管站联系在校门口设置交通安全路标。
　　二、学校近期目标。
　　1、力争多媒体设备，以便教学工作开展。
　　2、认真抓好教学质量，成为我镇的示范学校。
　　3、积极参加镇举行的各项竞赛活动，力争取得最隹成绩。
　　4、狠抓校风、班风，创建文明学校，办出具有自己特色的新形学校。
　　5、动加强与当地政府、教育部门和海内外侨胞的联系，争取得到他们的鼎力支持，不断改变校容校貌。
　　三、加强教师队伍建设，推动依法治教。
　　全体教师都要树立一个干好教育的使命感、紧迫感和压力感。要有较强的组织性、纪律性和规范性，要做到爱岗、乐教、善教，不断提高自己的思想水平和业务能力。要树立教育新观念，打破旧思想、旧观念，要以新的风貌塑造我校教师的新形象，要建设一支高素质的教师队伍。一方面切实加强我校的政治学习的制度落实，并开好每周的总结会和周前会。另一方面加强各项管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使学校各项工作都有法可依、有章可循。
　　1、要把学习、宣传、贯彻《中小学教师职业道德规范》的工作列入重要的议事日程，并结合我校的实际情况，制订具体实施方案，更广泛地开展“立高尚师德，树教育新风”活动。
　　2、要把贯彻《中小学教师职业道德规范》和《教师法》等教育法规统一起来，通过认真贯彻，让教师树立科学的世界观和高尚的职业道德，以规范为指南，进一步增强自律意识，使全体教师真正做到爱岗敬业，为人师表。
　　3、结合贯彻《中小学教师职业道德规范》，继续抓好教师的职业培训和自学进修学习，积极鼓励教师参加各类进修学习不断提高业务水平。
　　4、充分调动教师的积极性，加强对青年教师的业务进修和岗位考核，培养中青年骨干教师。学校领导成员要分包干各级组，带领各级组并展开学习。
　　5、认真组织学习《中心小学依法治校管理规范》，落实责任制和加强责任感。
　　四、积极推进素质教育，全面提高教学质量。
　　教学是中心，质量是生命，提高教学质量是教育的永恒主题，首先我们要统一认识，坚定地抓好以下几个方面。
　　1、积极推进素质教育，素质教育是当今教育的主任务，首先要对素质教育有一个全面正确、透彻的理解，要把握其实质。
　　一要重视主体性以人为本、以学生为主体，重视学生掌握学习的方法，形成了以思维能力为核心的开发。以能力为重点，特别是创新能力和实践能力为重点的培养。
　　二要重视整体性，重视学生的思想素质、知识素质、能力素质、身心素质和谐发展。
　　三要全面性。面向全体学生，大面积提高教学质量。
　　四要基础性。继续抓好文明礼貌的养成教育，通过创建文明学校、文明班级、文明小组等活动，培养学生文明行为习惯，进一步促进良好校风、班风的形成和发展。
　　其次是积极挖掘教材内在因素，发挥主渠道、主阵地的作用，以积极开僻好第二课堂活动。充分促进好学生的思想素质、知识素质、能力素质和身体心理素质的全面发展。
　　2、以素质教育为核心，深化教学改革，全面提高教学质量。认真加强对教育教学理论的研究学习，提高认识，转变观念。进一步加强教学常规“五个环节”的管理，使教法和学法合符规范，合符科学，有利于全面提高教学质量。深化课堂教学改革，优化课堂结构。课堂教学要面向全体学生，采取“抓两头，促中间”的办法，使每个学生的学习成绩都能在原有的基础上得到应有的提高。建立健全奖教奖学机制，对取得成绩的教师给予表彰奖励，对停步不前的教师要认真找查原因，促其成绩不断上进。学校领导要端正思想，摆正位置，把主要精力放在教学工作上，要以身作则，深入课堂听课，索取教学工作上的第一手材料，并积极鼓励教师互相学习，共同提高。学校要根据不同学科的特点积极开展教学研究，如语文加强听、读、说、写的能力训练；英语科重视理解兴趣和语言环境的训练。总之各个科的教师要根据教学内容和对象特点选择教法，做到讲求实效，积极探索研究。
　　3、做到教学、教研和培训一体化，通过教本教研，组织教师反思自己的教学行为，加强教学的交流和互助，从而转变教学观念，树立教学新理念，钻研新教材，尽快适应新课程的教学工作。
　　教育工作计划篇2
　　为了丰富孩子们的文化生活，增加他们对音乐的兴趣，现对音乐教学进行改进。希望新的内容能给孩子们带来无限的快乐。
　　学音乐最好的办法是从唱歌入手。我国近代的音乐教育是由学堂乐歌演变而来，并沿用至今。通过上学期的音乐课，幼儿已经初步掌握了一些歌曲的演唱，并对音乐产生了兴趣。但是，随着他们对音乐学习欲望的高涨，单纯的唱歌已经远不能满足上课的需求。
　　音乐课还是以唱歌课为主，加入奥尔夫音乐的内容。一堂音乐课会涉及到声乐、表演、即兴创作、说唱音乐等内容。这样可以避免上课过于单一，也可以引起幼儿的兴趣，使一堂课更加丰富多彩。
　　教学内容适当脱离教材。在原教材的基础上增加幼儿经典歌曲和流行音乐。原因在于教材上的歌曲年代过于久远，已跟不上时代潮流，提不起幼儿的兴趣。
　　教学内容由任课教师安排。过去上课内容是由各班教师临时提出的，这样并没有计划性。现在，各班教师只需把教材上这学期要学的歌曲全部列出来，上交到教研室，由任课教师进行整理，并制定教学内容。
　　在大班适当增加欣赏课。通过欣赏中外经典作品，可以扩大幼儿的音乐视野，陶冶思想情操，增强音乐感染力。
　　课时安排。教学分大、中、小三个班。每周各班两次课，每月八次课。每月前三周为学习周，即学习新课。第四周为复习周，即复习前三周的内容。各班上课时间由教研室统一安排。
　　各班教师一定要维持好课堂纪律，可以不用参与教学内容。希望在各班教师的努力配合下，音乐教学更加丰富多彩。
　　教育工作计划篇3
　　自从年结业参加作业至今以来已经有两年的时刻，在这两年的作业与学习之中，我不断的学xxx步，堆集了必定的教育教育经历。年3月我很侥幸地加入到一幼这个团队，开端了我新的作业进程。“课程变革便是教师展开，没有教师展开就没有课程变革”这课改前沿的名言警示着咱们：只要让自己真实成为“自动学习、终身学习”的实践者和典范，才干习气教改的需求，才干顺应时代的展开。本学期我担任大班的教育教育作业，作为一名21世纪的幼教作业者，我在仔细学习了本园展开规划和各部门本年度的作业方案后，结合自己实践，作了以下方案。
　　一、特性涵养
　　前进个人涵养，做有品尝的教师。培育自己崇高的品德情趣和作业品德涵养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深沉的人文素质，渊博的知识沉淀，真诚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵。
　　二、个人风格
　　好学进步，联合协作，不计得失，爱生如子，教育技术全面而厚实，做个研究型的教师，力求做到“教育理论新，教育办法活，教育作用好”，使学生获益，使家长满足。
　　三、三年详细生长方针
　　1、谨慎治学，做一名事务和教育上都过硬的好教师。
　　（1）平常“乐于学习、长于学习、自动学习”，掌握多层次的、多元化的知识技术，具有归纳的科学文明素质，然后能轻车熟路地掌控教育，灵敏应变，使自己的教育教育水平再上一个新台阶。
　　（2）“长于反思，勤于堆集”。重视堆集平常教育中的成败得失，并不断进行学科的科学研究，活跃投身于科研课题的讨论和实践，把“教学研”从理论到实践都落到实处。
　　2、做一名高兴的受孩子欢迎的教师。
　　（1）更体系地掌握“教、学”，关怀维护幼儿，重视以身作则，把对幼儿的做人教育放在第一位，一起做好幼儿的安全作业和一日惯例活动。
　　（2）向有经历的长者学习好的。办理经历和育儿知识，进一步掌握幼儿生理和心理特征，建立“为幼儿的终身担任”的理念，培育人品，刻画人才。
　　3、不断前进专业操作技术。
　　（1）规划制造一批新的教玩具，如：火柴数字、头饰、字卡、各种游戏材料和音响材料。
　　（2）运用自学和训练等方式学习及前进现代化教育手法的制造、操作技术，如：运用已有电教资源制造“幼儿节目扮演或平常活动”印象材料；又如：学习电脑课件的制造与运用；还如：规划制造精巧有用的网页材料为教育服务。
　　4、总归，在接下来的一学期中，我力求做到：
　　坚持教育相长，在师生往来中展开自己；
　　反思教育实践，在总结经历中前进自己；
　　学习教育理论，在理性知道中丰厚自己；
　　投身教育实践，在掌握规则中寻求杰出。
　　四、增进家乡联络
　　作为班级一员，本学期我要加强与班级教师的协作并与家长交流协作，热心地招待每一位家长，自意向家长反应幼儿在园的各方面状况，耐性回答家长提出的问题，活跃与家长商量幼儿教育问题，虚心听取家长定见和合理主张，取得家长们的了解和信赖，拉近家乡之间的间隔，增进家长和教师间的联系。
　　我会不断的尽力，去做好我的每一件本职作业，争夺为幼儿园奉献一份力气。
　　教育工作计划篇4
　　一指导思想：
　　健康教育是学校卫生工和的重要组成部分之一，为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，深入开展健康教育是提高学生健康意识，培养学生良好卫生习惯，促进学生身心健康、协调发展的需要，本学期我校健康教育工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。
　　二。主要目标：
　　1。巩固、发展学校卫生健康已取得的成果，在原有的基础上求完善，求突破。
　　2。做好日常的防护工作，常见病防治工作。
　　3。通过板报，广播等各种方式的宣传，促使儿童心理健康发展。
　　4。根据上级要求，开好健康教育课。
　　5。充分利用宣传日，进行专项的宣传工作。
　　三。具体措施：
　　（1）开学初做好心理健康教育计划。
　　（2）做好健康教育安排：授课、讲座、宣传卫生保健知识、个人卫生检查、安排眼保健操。
　　（3）开展健康教育课，加强监测，强化健康意识。重视学生心理健康教育，促进学生身心的健康发展。平时注重对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态。
　　（4）抓好健康教育，培养学生健康行为与生活方式：购买包装食品应注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损，不购买无证摊贩食品；体育锻炼时自我监护的主要内容（主观感觉和客观检查的指标）；发现视力异常，应到正规医院眼科进行视力检查、验光，注意配戴眼镜的卫生要求；吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病；不吸烟、不饮酒。
　　（5）对于不同时期的不同主题，可以利用广播和板报进行宣传。
　　（6）做好康教育考核等。包括健康教育教学知识考核和日常健康教育行为考核两部分。
　　（7）按学校日常健康体检指标对学生进行体检，生成学生健康档案和学生视力监测统一报表。进行体能测试，生成学生体质综合测评统计报。
　　教育工作计划篇5
　　一、明确师德师风建设标准
　　教师必需牢固树立使命意识，思想过硬热爱祖国，教书育人是教师的高尚职责。自觉树师德、铸师魂、强师能，全面提高教书育人的效果与质量，努力做一个忠于人民教育事业的人类灵魂工程师：
　　（一）政治坚定。热爱人民，热爱教育事业；思想上、行动上同党中央坚持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行，不得向学生散布有害身心健康的言论，不得散布有损师德师风的言论，坚持正确的政治方向，维护安定团结。同时要加强学习，学习引领先进文化，定期组织教职工观看先进事迹电视片，丰富教师业余生活。
　　（二）遵纪守法。自觉遵守《教育法》《教师法》《未成年人维护法》等法律法规，做学法用法和维护法律、法规尊严的带头人，从严治教。
　　（三）爱岗敬业。尽职尽责，教书育人。认真备课、上课、批改作业，耐心解答学生提出的问题，履行辅导学生的职责，努力做好后进生转化工作；以培育人才，繁荣学术，发展先进文化和推进社会进步为己任，教授知识，传承民族精神，弘扬卖国主义；积极投身课程改革，增强创新意识，争做“研究型”学者型”教师，学校领导干部要带头搞好教学工作，为教师树立良好典范。
　　（四）严谨治学。刻苦钻研业务，潜心研究教学大纲和教材，探讨出行之有效教法，努力提高教学水平和教学质量；熟悉教育理论，掌握现代化教学方法和教学手段，精通教育教学业务，全面实施素质教育。
　　（五）热爱学生。关心维护和了解全体学生，对学生的学习及身心发展给予真诚的关怀和指导，做学生的良师益友；尊重学生人格，公平对待学生；严格要求学生，严格管理学生，注重言教，更注重身教；课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学活动中，对学生作出客观、全面和公正的评价；不侮辱、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，维护学生的合法权益。
　　（六）尊重家长。认真听取意见和建议，不训斥、指责和随意传唤学生家长，取得家长支持与配合；谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互协助，维护其他教师在学生中的威信。
　　（七）情操高尚。举止文明礼貌，作风正派，语言规范健康；衣着整洁得体，校园里不穿拖鞋不施浓妆；不准在课堂教学中使用移动通信工具；不准酒后上课；不准在教室内或与学生交谈时吸烟；不准随意增减课程和课时，不得擅自离开课堂。旗帜鲜明地反对封建迷信，拒绝邪教，抵制腐朽文化；不参与赌博、变相赌博等不健康的活动；不得在工作时间上网聊天、打牌、打麻将或搞其它未经学校批准的娱乐活动；关心集体，尊重同事，不做有损害集体荣誉和有利于同志团结搬弄是非的事。
　　（八）廉洁从教。发扬奉献精神，坚决反对教职工收工不出力，自觉抵制社会不良风气影响。不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、试卷资料及商品，不准借课外辅导之名收取额外费用，不准搞有偿家教或从事第二职业，不以任何名义向学生乱收费，不向学生和学生家长索要钱物。
　　二、建立师德师风监控机制
　　加强教师师德的监督约束，成立师德师风监督小组。教育行政部门应聘请社会知名人士，包括人大代表、政协委员、办事公道关心教育事业的家长、优秀教师担任师德师风监督员进行明查暗访。
　　开通师德师风举报电话，各中小学开展社会人士、学生家长评师德活动、教师自评、互评师德活动、学生评师德活动。设立师德监督信箱和电子信箱，广大教师、家长、学生对师德建设中存在问题，可提出好的建议，进一步增强师德建设的针对性和实效性。
　　三、强化师德师风考核工作
　　备课与作业批改，制定《师德师风建设考核准则》《师德师风考核评分细则》对教师着装、仪表。接待家长的言谈举止等给予明确规定和要求，让师德建设体现在教师的一言一行中。进一步严肃工作纪律，把“不按时上下课、索要或接受学生、家长财物、体罚、侮辱学生”等违背师德师风的行为列为师德考核的重点，制定量化考核规范。
　　四、完善师德档案管理
　　及时了解每位教师的师德状况。每学期集中进行一次师德师风考评，学校定期通过家长座谈、学生问卷等渠道。将师德师风考评情况如实装入教师师德档案，作为教师年度考核、评优选先、职称晋升、年终奖发放、教师聘用、干部培养选拔的重要依据。
　　五、建立和完善师德师风奖惩与责任追究机制
　　各级部门应进行表彰，对在师德师风建设活动中涌现出来的师德先进教师。树立可亲、可敬、可信、可学的职业道德楷模，充分发挥先进典型的模范带头作用，激发教师爱岗敬业、教书育人。
　　以丰富多彩的活动为依托，做好师德师风教育工作。通过组织师德师风演讲团巡回演讲等形式广泛宣传道德高尚、治学严谨、作风正派、师生中有良好声誉的先进人物，增进社会了解，扩大社会影响，树立教育的良好形象。
　　视其情节轻重做出相应处置。情节较轻的批评教育，实行“教师师德一票否决制”新聘教师上岗前必需接受包括师德教育在内的岗前培训。对违反师德规范的教师。责令作检查，通报批评，限期改正，取消当年评优选先、晋级资格；情节严重，造成恶劣影响的当年年度考核不合格，高职低聘，缓聘直至解聘，并依法撤销其教师资格。对在师德建设工作中出现问题的学校，根据错误的性质，情节的轻重和造成损失的大小追究有关责任人的责任。
　　六、切实加强对师德师风建设的领导
　　纳入教育事业总体规划，各相关部门、各学校要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事。加强领导，统筹安排，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。各学校要成立相应的领导组织，确定主要领导亲自抓，分管领导具体抓，统筹规划、研究制定和落实本单位的师德建设具体实施方案，精心组织开展系列师德教育活动，确保达到预期效果。要充分发挥党组织、教育工会、政教处、共青团（少先队）教师职业道德建设中的重要作用，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局，将全市教师职业道德建设提高到一个新水平，不时推进我市教育事业继续健康发展。
　　教育工作计划篇6
　　学校安全教育活动工作计划提要：各班举行交通安全大检查，学生要定期检查所骑自行车的安全性，认真检查个人以往的交通安全行为，严禁中学生骑摩托车，彻底纠正“并行”、“逆行”、“抢行”、“险行”。
　　一、指导思想
　　3月31日是全国第13个“安全教育日”，今年安全教育日的主题是“迎人文奥运，建和谐校园”。贯彻《中小学安全教育指导纲要》，为增强学生的安全意识，提高学生的安全自我保护能力，努力创建平安和谐校园，学校决定在4月上旬开展安全教育系列活动。
　　二、主要活动安排
　　1成立学校安全教育工作领导小组：
　　组长：
　　副组长：
　　成员：
　　2制定学校《安全教育工作制度》，为安全教育工作提供依据和指导。学校将与各班主任签订《班级管理安全责任书》，把安全教育落实到日常工作中，严防一切安全事故的出现。
　　3强化对学生进行安全教育：充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、主题班会、观看VCD进行安全教育宣传；编印《中学生常用安全知识问答》由班主任组织学生进行学习；与学生、家长签订《安全公约》，家校携手，共创平安和谐。
　　4携手社会有关部门，加强对学生进行法制安全教育：携手淄川交警二中队，通过交通安全事故图片展，强化学生的交通安全意识；组织学生参观消防知识展览，增强学生的消防安全意识；携手般阳路派出所，举行法制安全教育报告会，聘请学校法制安全教育辅导员，增强学生的遵纪守法意识，提高自我保护能力。
　　5强化校园值班制度，增强责任意识，发现问题及时处理。
　　6学生处与总务处要携手定期对校园进行不安全隐患排查，增强防患意识，发现问题及时处理。
　　7全体教职员工要增强主人翁意识，切实做到全员育人，全程育人，共同做好对学生的安全教育管理，努力创建平安和谐校园。
　　三、具体要求
　　1各级部主任、班主任必须高度重视对学生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，时时抓”。
　　2班主任要组织学生以互助小组为单位编写“法制安全”手抄报，并与4月8日前在班级学习园地和风采栏中展出。
　　34月7日（星期一）各班要召开法制安全教育主题班会，请各班主任要认真准备，必须使用多媒体，学生处将进行检查。
　　4各班举行交通安全大检查，学生要定期检查所骑自行车的安全性，认真检查个人以往的。交通安全行为，严禁中学生骑摩托车，彻底纠正“并行”、“逆行”、“抢行”、“险行”等不安全行为。
　　5各班主任要教育学生，利用所学的安全知识对家长存在的不安全行为进行制止纠正，通过“小手拉大手”，为创建平安和谐社会做出我们的贡献。
　　63月31日开始举行交通安全图片展，各班主任组织学生利用课间时间进行参观学习。
　　74月上旬（具体时间另行通知）举行消防紧急疏散演练、消防知识讲座、法制安全报告会活动。
　　8各班主任组织学生对法制安全活动进行总结，写出活动心得体会在班级学习园地、风采栏进行展出交流，4月15日之前完成。
　　9未尽事项另行通知。
　　教育工作计划篇7
　　一、指导思想：
　　随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入，社会生活正发生着深刻的变化，这种变化也必然会引起家庭的变化。面对这些变化，创建学习型家庭，倡导一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。
　　学习型家庭作为一种顺应时代潮流，与社会发展同步的健康家庭形态，它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分，重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。这样的家庭，有利于亲子间的。沟通和家庭亲和力，凝聚力的增强，保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步发展。因此，创建学习型家庭意义重大，它是落实终生教育理念，推进学习化城区，加强社会精神文明建设必不可少的组成部分。
　　二、主要工作：
　　1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。
　　2、通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学习型家庭的理论知识。
　　3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点，参加学校组织的推进学习型家庭创建的专题研讨活动。
　　4、结合本校校园文化节，展开各类学习活动。
　　5、动员家长、学生参加《在家庭学习中自我改变》征文活动和演讲比赛。
　　6、发动家庭参加全市《手拉手走向世界》亲子英语会话比赛。
　　7、开展二十世纪，我如何做家长的讨论，并组织家长参加征文或在班内发言交流。
　　8、开展以申办世博会，学习ABC的活动，努力营造学生家庭学习英语的良好氛围。
　　三、每周安排：
　　1、各班制定创建学习型家庭计划
　　2、收交家庭教育小报
　　3、评出家庭教育小报获奖者名单
　　4、举办家庭教育系列讲座一
　　5、结合语文节，开展亲子活动
　　6、营造以申办世博会，学习ABC的家庭学习英语的氛围
　　7、《在家庭学习中自我改变》征文
　　8、《手拉手走向世界》亲子英语会话比赛
　　9、评出优秀征文及亲子英语会话比赛
　　10、举办家庭教育系列讲座二
　　11、评出良好家庭
　　教育工作计划篇8
　　一、指导思想
　　本学期艺术教育工作在学校总体教学工作计划的指引下，结合区教育局、区教师进修学院工作，推进教改，真抓实干、与时俱进，努力提高我校艺术教学水平；进行个性化、创造性的艺术教育工作，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展，积极推进素质教育的全面落实。
　　二、工作要点
　　1、抓好音乐美术组教学常规落实，加强集体备课和集体业务学习并认真检查、评价。认真进行教学反思，定期进行教案检查。
　　2、积极组织本组教师间相互听课和听优秀老师的课，以达到取长补短，相互学习的目的。，从而提高自身驾驭课堂的能力。
　　3、加强社团建设，寻求社团的新亮点和发展点，提高社团活动的效率。
　　4、鼓舞音乐美术组积极参加区里组织的各种比赛，力争取得好成绩。
　　5、为学校五年校庆做好准备工作。
　　6、鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例，积极参加区论文比赛。努力提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开发表论文，全面提高教师的理论水平。
　　三、具体工作安排
　　（一）九月份：
　　1、制定好本学期工作计划。
　　2、做好京剧社团和中国鼓社团的创办工作。
　　（二）十月份：
　　1、各教研组积极参加网络教研。
　　2、音乐组完成七校共同体四、五年级课程统整教材的编写。
　　3、美术组协助做好学校读书节的准备工作。
　　（三）十一月份：
　　1、小学高级教师展示课，同时做好听课、评课工作。
　　2、积极认真参加市网络教研活动，认真撰写反思。
　　3、音乐组推选优质课积极报名参加区6年以上教师教学大奖赛活动。
　　（四）十二月份：
　　1、与青年教师共同学习分享专题培训，做好总结反思。
　　2、积极参加区级艺术学科教学研讨活动。
　　3、小学五年级书法考级事宜。
　　4、了解校庆节目排练情况。
　　（五）一月份：
　　1、总结素质考核情况，制定下学期努力方向与提升学生艺术综合素质的相关办法。
　　2、学校小企鹅皇冠卡的使用情况小结。
　　3、学期末学生考核、成长手册誊分等结束工作。
　　教育工作计划篇9
　　一、指导思想
　　本学期，我校继续以《市局关于推进小班化教育的若干意见》为行动指针，积极深入开展“家校共育，在劳动中成长”为宗旨的小班化教育实验，让教师更进一步的全面领会新课程的教育理念，能让学生充分享受各种优质教育资源，促进他们全面而富有个性的发展。
　　二、工作目标
　　1。深入学习课程理念，切实提升教育教学水平，努力实现课堂教学效益的最大化。
　　2。创建和谐、生动、愉悦的小班化教育环境，加强班级文化建设，崇尚人文关怀，使小班化教育资源、环境配置，更具育人功能。
　　3。构建平等、民主、合作、和谐的师生关系，努力探索师生互动，生生互动的有效教学策略和个性化的教学评价。
　　4。通过小班化教育的探究工作，力求使学生在知识、能力和个性等方面得到全面和谐的发展。
　　三、主要工作
　　1。建立制度规范，并积极开展相关的课题研究。
　　2。开展小班化教育专题培训活动，组织教师学习“小班化教育理论”，并能将理念转化为内在的有效的教育教学行为。
　　3。建立学校小班化学生学习常规，并在课堂行为中认真落实。
　　4。注重校园文化建设和环境气氛的营造。充分利用教室的墙壁、四角和走廊进行相关的美化和布置，呈现出生动活泼及富于变化性的教育教学情景。
　　5。展示和总结小班化教育的阶段成果。
　　四、每月工作安排
　　9月份
　　1。继续完善本学期小班化教育实验的工作计划。
　　2。注重小班化班级环境的再建设。
　　10月份
　　1。小班化教育实验教师培训。
　　2。小班化课堂有效教学的专题讲座。
　　3。小班化教育中课堂教学培养目标的研讨活动。
　　11月份：
　　1。各年级开展以“家校共育，在劳动中成长”为主题的研讨活动。
　　2。阶段学情检测，针对班级实际情况，寻找课堂教学中存在的效率问题及解决方法。
　　12月份
　　1。各年级开展以“家校共育，在劳动中成长”为主题的研讨活动。
　　2。沙龙研讨：以“家校共育，在劳动中成长”为主题，展开讨论。
　　元月份
　　1。进行小班化教育专题小结。
　　2。做好小班化教育各项资料的收集、汇总和归档工作。
　　3。通过小班化教育理论学习，结合工作实践，撰写小班化教育实验的心得体会。