个人工作计划

　　护士个人的工作计划
　　推荐度：
　　护士下乡个人的工作计划
　　推荐度：
　　教师个人的工作计划
　　推荐度：
　　新学期个人的工作计划
　　推荐度：
　　新入职护士个人的工作计划
　　推荐度：
　　相关推荐
　　精选个人工作计划模板集锦6篇
　　时间过得可真快，从来都不等人，又解锁了新的工作，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编整理的个人工作计划6篇，欢迎大家分享。
　　个人工作计划篇1
　　一、班级现状分析
　　学生朴实，在七、八年级时行为习惯表现为学习不够主动积极，学习习惯过于墨守成规，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，到了九年级班级文化建设想要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的“快乐成长历程”。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。
　　二、本学期班级目标：
　　1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
　　2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
　　3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
　　工作重点：
　　1加强班级管理，紧抓学生行为规范。
　　2定目标，树典型，营造良好的学习环境。
　　3大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
　　4上好班会课，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
　　三、主要措施：
　　1加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
　　遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。初三是初中决战性的一年，为使集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，尽可能减少学生违纪行为，力争杜绝严重违纪现象。
　　（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的。自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
　　（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
　　（3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。
　　（4）加大自习课、晚自习管理力度，严格要求做到“不准讲话，不准过位，自习课及第一节晚自习不准看课外书”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。
　　（5）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立李衍、徐晓川等同学为文明守纪的学习典型。
　　2加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
　　（1）制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。
　　树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。
　　定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。
　　（制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。）
　　（2）继续培养学生的学习习惯。
　　经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。
　　课堂学习习惯。
　　主要做三项工作：
　　第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。
　　第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
　　第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。
　　自习习惯。
　　主要是三方面的工作：
　　第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不准讲话，不准过位，不做与学习无关的事情”。每节自习课班主任监督，每节晚自习由班干部监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。
　　第二，引导学生利用好课余时间，如上下午放学后10分钟，晚自习早来时分钟等等。培养学生自觉学习的习惯。
　　第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。
　　（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。
　　3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。
　　4加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，如杨英旭，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。）
　　5加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。
　　6、抓好学生思想工作。
　　（1）注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。
　　（2）引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。
　　（3）引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。
　　个人工作计划篇2
　　首先要解决目标定位问题。
　　根据职场目标的生存、积累、发展实现三个职业阶段的划分，90天的目标就是生存，更高的目标预期是危险的。
　　有人想要一鸣惊人、有人想要被刮目相看、还有人急于一显身手。但任何与新人身份不符的愿望、举动却都是愚蠢的。
　　职业心态决定成败（职业成熟度）。低姿态、主动才是生存心态。企业，特别是中小企业，未必会像对待下嫁的公主一样提供员工培训流程，也未必会像对待客户那样准备好你学习所需的资料、文件，更未必会像对待专家那样安排一个你理想的工作环境。面对这样的现实，职场新人不具备挑剔、评价、质疑或解释规则的资格，只有主动适应的权利。
　　下面看看具体操作的五个要点：
　　建立人和，熟悉环境
　　在10天内认识你同部门的所有人，在30天内认识与你工作有关的绝大多数人，以20人为底线。不仅仅是你认识他们，更重要的是让他们认识你，这个并不容易。在这个过程中观察工作流程、组织环境，找出你的职场贵人。
　　进入工作
　　工作环境内的打杂、任务、挑战、意外、客户、加班、会议甚至是别人推过来的杂事等等，都是有益的机会，能为你带来操作经验和小小的成功体验，甚至会带来表现的机会。别去思考哪些是分内，哪些是分外，力求干好任何一件小事，哪怕是发传真。因为任何一件事都有人在冷眼旁观，暗自评价。因此，这个要点贯穿整个90天。
　　恰当表现
　　职场新人的形象就是勤快、踏实、好学。勤快就是有求必应，行动及时。先完成领导交办的，再完成老同事交办的，自己的任务，时间不够就加班干。踏实则表现在不挑拣、干活有始有终，圆满完成。
　　好学很重要，与新人的身分最相称。一个就是问，问专业、问要求、问不足，记住要过了脑子再问，重复请教简单常识问题会让人质疑你的努力和智力。另一个就是对公司资料的研究学习，这些事在公司完成，外语学习则千万要回家，因为易生误会。
　　人际是非
　　有人的地方就有是非，不出10天，你很快会听到和看到。多看、多想、多做、少说是我的忠告。首先，在缺少完整的。信息来源之前，哪怕你是逻辑周密的天才，你都无从做出正确判断。其次，组织环境的任何变化，都与你的生存目标无关。最后，要记住，卷入是非的新人，是最容易受伤的。
　　去与留
　　第一个30天，企业发放了承诺工资，就踏踏实实地工作下去。如果企业不能按规则行事，要警惕，最多再看30天，再不行就果断下决心离开。一个缺少信用的组织绝非职业成长的健康环境，对新人来说也不例外。如果用“好的开始是成功的一半”来评价这90天之关键，立足点显然是偏高、偏乐观了，不如改成“好的开始是职场生存的第一关”更贴切、更现实。
　　个人工作计划篇3
　　计划目的：通过对贵公司仓储初步了解，本着发现问题、分析问题，依据本人对仓储多年管理与实践经验，针对仓库现状，提出具体细致的工作计划，布置与实施改善方案，保证仓储朝着规范化的方向运作，加强团队建设，提高工作效率，为相关单位部门提供及时准确的数据资资料，更好的服务生产，本着出货的精益化，服务于销售，服务于客户，提高客户满意度。
　　工作范围：仓储部
　　计划内容：
　　一、仓储规划
　　1、仓库现场计划
　　1）仓库区域规划：制作仓储平面规划图，划分办公区、包装作业区、出货区、进货区、储存区；储存区域按照货物品种、货物状态分类摆放储存，制作区域标示牌，货物定点定位摆放，制作标识卡，物品出入卡，并达到以下要求：货品摆放规范。区域分类明确。货物标示清楚。仓储储存环境达标。
　　实施目视化管理
　　A、制作仓库平面规划图，张挂仓库进出口醒目的位置
　　B、仓库各区域编号管理，悬挂标识牌
　　C、货品储存区域摆挂货品看板图
　　D、货品存放位置编号，定点定位定量管理。
　　E、货品存放位置张贴物料标识牌、建立货品卡出入管理。
　　F、建立长效检查机制并不断循环整改，确保仓库目视化管理形成日常管理工作中一部分
　　）仓库环境规划：
　　仓库现场强贴宣传语，作为一种激励与警示方式，提高员工的受岗敬业意示：如，“仓储原则要遵守，先进先出是基础”、“进货出货要记清，数帐管理更
　　分明”等。
　　仓库储存环境要求，做好防水、防火、防潮、防电、防压、五防工作。制定《环境要求点检记录表》，执行7S管理。
　　“7S”推行计划：
　　、成立推行小组、拟定推行方针与目标、制定小组工作计划与实施方法、教育培训实施前动员实施、活动评比办法的确定、查核、评比及奖惩、检讨与改进并入管理工作中
　　仓库安全管理要求，做好人防、物防、技防，确保货物的储存安全。仓库操作安全要求，制定《货物、设备安全操作规范》，《设备操作点检记录表》。
　　仓库规划消防安全，规划是严格按照“五距”一远离要求，确保仓库安全。
　　、仓库作业、管理制度计划：仓库工作流程与管理制度的建立，确保仓库作业的顺畅。
　　）制定《仓储管理程序》、《仓储管理制度》、《仓储安全管理规定》）制定仓库作业流程：《仓库收货作业流程》、《仓库发货作业流程》、《仓库货品储存作业流程》、《仓库出货作业流程》、《仓库包装作业流程》、《仓库不良品收货流程》、《仓库盘点作业流程》、《仓库帐务处理作业流程》、《仓库单据归档作业流程》等相关流程。
　　二、仓储团队建设
　　、部门规划、编制设定、人员考核，依据各作业KPI制定员工个人综合考核标准。
　　）依照仓库业务、作业量，合理的设置人员岗位编制，加强员工作业指导与管理提高员工工作技能、工作积极性。
　　轮岗制交叉管理工作业务培训定期组织团队活动。
　　）依据仓库作业流程与实际业务要求制定作业考核标准：
　　仓库收货入库准确率月收货正确批次月总收货批次
　　仓库出货差错率月发货错误次数月总发货次数
　　仓库包装差错率月包装错误次数月总包装次数
　　仓库包装损耗率月包装损耗数月总包装数
　　仓库盘点准确率盘点帐物一致项次盘点总项次
　　仓库帐务处理准确率月度帐务处理单数月度帐务处理总单数仓库作业效率月度按要求时间内完成作业单数月度总完成单数）依据）各作业KPI考核员工总绩效，公平公正公布，并按规定执行奖惩。
　　2、管理体系建立与维护，部门档案、资料、文件整理归建；部门服务意识体系建立。
　　）分门别类、归档，作好标识标签，方便核对与查阅
　　）设立客户投诉与服务档案，提高部门服务意识。
　　3、部门年度成本预算与达成、部门资产资源管理与维护。
　　编制部门成本预算计划，人力、设备、物流运输、其它成本，加强部门成本控制。
　　4、部门工作规划与主管人工作计划制定与达成。
　　编制工作计划，制定工作任务完成进度跟进表，定期组织部门会议，合理安排工作任务，传达上级要求，处理并跟进工作中的异常，针对前次工作完成状态与结果进行检讨，并改进，确保再次完成工作任务的效率与正确性。
　　三、仓储操作控制
　　、确保仓库操作帐务卡一致：
　　仓储人员正确的操作（方式、方法、技巧、流程）
　　仓储实物流与信息流的同步。
　　建立盘点抽查监督制度。
　　仓储安全管理机制
　　进行培训、纳入常规考核、目标管理。
　　、日常作业现场监督、指导，有针对性的一对一的带领员工进行实践操
　　作作业。
　　建立新员工培训操作制度，以老带新，主管考核，方能正试上岗作业。定期进行工作技能提高培训，一般经常性组织部门、公司内训，个别技能申请公司外训，以提高员工工作的积极性。
　　人性化的管理，使员工感受来自企业、部门团队的激励。
　　、货品优化管理：
　　针对仓储储存的货物，日常进行不定时检查，定期进行品质维护，不定期的进行储位调整，提高仓储储存空间，提高仓库利用率，使储存空间最大化，储存成本最小化。
　　、特种设备安全操作，必须经过正规培训，方能上岗，工作之前应做好相关的检查准备
　　四、库存控制计划
　　1、建立库存安全存量预警机制，制定库存最高存量、最低存量安全标准，与相关部门作好沟通，确保最优库存。
　　2、呆滞品、不良品、客退品的储存方式、处理方法，加强协调沟通、提高库存货品利用率：仓库建立专案提报处理制度流程。
　　3、保证库存物品安全，确保库存准确率。
　　日盘月盘循环盘点抽查盘点
　　4、库存货品周转控制：库存周转率年销售量平均库存水平
　　5、库存管理成本控制，定期向公司领导汇报库存成本管理状况及相关库存管
　　理报表：
　　存存成本分析，运用ABC法或CVA分类法，做好分管理。
　　人力成本控制：针对现存人员管理及效率、用人所担负的管理费用成本进行全面了解并分析，合理的调动员工积极性，提高作业效率，在保证正常运作的情况下，精兵筒员，化繁为简，做到开源节流，人尽其能，岗尽其效，创造效益最大化。
　　设备资源控制：对现在所用的搬运工具、办公设备，操作设备货架及仓库所用到一切资源应有一个总体的维护与保养计划，尽可能的减少开支与维修费用，从节约成本的角度考虑，对整个仓库用地应做到规划，尽可能提高空间利用率，降低货品储存成本。
　　6、物料进出控制
　　坚持仓库收发原则，对于没有审核的单于指令，对于没有领导批示的作业，坚决拒绝，仓库包装材料合理进行回收利用。返库品要处理及时，主管责任制，仓管员提报制。
　　五、仓储承运商管理
　　1、建立发货承运商、快递公司管理平台，制定物流发货、跟进处理制度，满足客户购物对发货物流要求。
　　2、物流承运商的考核：
　　考核要求运输能力、响应程度、时效、安全、异常处理能力、成本、物流信息
　　KPI：
　　交货及时率当月准时交货次数当月交货总数
　　货物破损率当月交货破损次数当月交货总数
　　接货及时率当月接货不准时次数当月通知接货总次数
　　货物丢失率当月丢失货物次数当月发货总数
　　物流信息准确率、库存准确率
　　3、物流、快弟运费的核算：
　　按照合同规定，不同运输方式，不同时效，按重量或按体积结算
　　以下参考：
　　空运时效（AB）公路快件（CD时时效）公路普件（EF时效），公路普汽113天（深圳周边东莞、惠广州等为1天，广东其它地方为23天）最长的普汽的为拉萨1213天，乌鲁木齐1011天，哈尔滨78天，兰州67天，大原、昆明为45天，广东周边省会23天，江浙34天，北京45天，东三省56天）
　　运价：普汽广东省内0。80。9元，最贵的为1。7元，空运A时效：最便宜到厦门为2。9元，最贵的为14。2元，长沙的为4。2元，快件C时效：最便宜到南昌为1。6元，最贵到到东三省为3。9元（到长春空运A时效为9。7
　　元，快件为3。9元，普汽为1。7元，空运价为快件的3倍为普汽的6倍，物料与成品相差价格在67角左右）
　　不足重量标准，按最低一票收费（例最低收费为40元）
　　当货物体积过大，按照货物抛货计算体积重量货物体积标准（空运标准：6000立方KG，公路标准3000立方KG
　　保价按每产品价值的万分之二计算。
　　运价内容由按产品、运输方式、时效、注意事宜构成，
　　运输合同的构成：1、合同协议说明2、合同期限与费用结算3合作方的权利与义务4物流服务质量与违约责任5保密条款6终止合同内容7、保险事宜8、其它事宜9仲裁10、付件11、补允说明
　　六、物流异常处理
　　1、建立物流发货异常处理流程：《客户收货异常处理流程》、《客户收货异常处理时效规定》
　　2、制定货物异常，客户服务满意度调查机制，定期反馈：
　　订单满足率、交货及时率与时效、交货安全性、服务沟通质量、异常处理及时率，物流服务质量。
　　3、针对物流异常，制作《货品物流破损一览表》，定期总结，并与相关单位、部门沟通，并改进，属于物流快递、承运商部分的应纳于其考核指标中。
　　个人工作计划篇4
　　在过去的一年中，我系按照学院工作部署，圆满的完成了北迁大学城，人才培养水平评估，常规教学，学生管理等各项工作任务，全系教师发扬艰苦奋斗，团结协作的精神，取得了显著的工作业绩和效果。展望20xx年，我系将严格按照学院的工作安排和要求，根据新的一年学院提出的发展目标以及我系的实际情况，继续发扬艰苦奋斗，团结协作的工作作风，努力做好以下各项工作：
　　一，指导思想和工作重点
　　（一）指导思想
　　以十六大精神为指导，解放思想，实事求是，开拓创新，围绕学院20xx年总体工作思路，在认真落实教学管理工作和学生管理工作的基础上，抓好专业建设，师资队伍建设和毕业生就业工作，继续加强实践教学，突出课程建设工作，努力实现各专业的培养目标。
　　（二）工作重点
　　1，教学管理工作
　　2，专业建设特别是课程建设工作
　　3，加强各项规章制度建设
　　4，师资队伍建设工作
　　5，毕业生就业工作
　　6，学生管理工作
　　二，加强常规教学管理，完成各项常规教学任务
　　完善的常规教学管理是实现专业培养目标的重要保证。我系的常规教学管理工作运行良好，但在评估工作过程中仍然暴露出一些问题，为此，在新的一年，我们将一方面坚持计划，规划的规范性，制度性，减少弹性；同时，加强教学管理工作中检查，督促的经常性，持续性，有效性。
　　1，要求各任课教师根据所任教课程的特点，认真完成好各教学环节，做好课前，课中和课后的各项相关工作。
　　2，吸取迎评工作中的经验教训，建立，健全相关教学文件，加强档案建设与档案管理工作。齐全，完整，高质量的教学文件是保证教学质量的关键。我们在新的一年将大力加强相关教学文件的建立，健全工作。如理论教学中的教学大纲，考试大纲，教学档案，教案，教学日志，听课记录，点名册，作业及作业批改纪录等；实践教学涉及到的基本教学文件如实践教学大纲，实践教学任务书，计划书，审批表，总结，实习实训报告（含报告批改记录，报告成绩），实习实训指导记录等都要建立健全，并在教学检查和期末评定中作为考核项目。
　　3，各任课教师应在遵循教学规律，坚持教学原则的前提下，围绕专业培养目标积极探索高职高专的教学模式和教学方法。教学过程中必须充分考虑到学生的文化素质及专业特点，做到因材施教，实现教与学的有机结合，杜绝照本宣科。三，加强专业建设，突出课程建设
　　1，办学模式的探索
　　财务会计专业已经有了四届毕业生，在办学上有了一些成熟的经验，力争在20xx年形成关于高职财会专业的示范性办学模式；投资理财专业属于新兴专业，目前各高职院校尚未形成成熟的办学模式，我们应在此领域抓紧探索，尽早摸索出一套可行的适应地方经济发展需要具有地方特色的人才培养方案。我们对会计电算化专业也进行了有益的尝试和探索，积累了一些经验，今后要继续加强该专业课程体系的改革与建设，争取尽快办出鲜明的专业特色。
　　2，20xx年上半年做人才需求状况调查
　　论证，金融与保险，房地产经营与管理三个专业设置的必要性，可行性，并通过人才需求状况调查，对投资理财专业人才培养目标定位，素质能力结构和教学计划等进行调整与修订。
　　3，课程建设
　　课程建设是专业建设的基础，是实现专业人才培养目标的关键。我们要首先抓好核心专业课程的。建设，带动其他课程的建设，进而推动专业建设的步伐。在20xx年，我系各专业课程建设的重心是根据各专业人才培养目标，加强教学计划和教学大纲的修订，力争尽快建立起科学的，完善的理论和实践课程（教学）体系。
　　4，加强教学方法改革
　　先进的教学方法能够提高教学质量，促进学生理论水平与实践技能的提高。在新的一年，我们鼓励教师加强教学方法改革，推广案例教学等先进教学方法，培养学生运用所学专业知识独立思考问题，分析问题和解决问题的能力。使学生在探讨，解决问题的过程中培养敢于解放思想，勇于创新的精神。在实践实训环节教学中，探利用多媒体教学方法和现场教学方法等，提高学生的动手操作能力。
　　5，加强实践教学
　　认真落实各专业的实践教学环节，切实提高学生的实践能力。我系财务会计和会计电算话专业实践教学大纲和已编写完成，明年进行各专业的编写工作，在编写实习实训指导书过程中要以教研室为单位认真讨论，反复修订，以使制定后的指导书能够真正对实习实训起到应有的支持作用。
　　继续加强校外实习基地建设，充分利用社会资源来完成我们的若干实践环节。财务会计专业和会计电算化专业在充分利用现有实验设施和校外实习基地的同时，力争在财务制度建设规范的工业企业建实习基地两处；投资理财专业是新上专业，争取建立两处校外实训基地（金融或保险企业一处，房地产企业一处），以满足实践教学需要。
　　个人工作计划篇5
　　为了实现您的研修目标，我的研修计划具体如下：
　　1、多多倾听他人的意见
　　对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。
　　2、不断反思提升自己
　　加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。
　　利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。
　　在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。
　　利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。
　　利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
　　3、积极学习充实自己
　　珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
　　积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。
　　我的具体措施是：
　　1、每天利用一定时间登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。
　　2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。
　　3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。
　　4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。
　　总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用！
　　个人工作计划篇6
　　一、指导思想
　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。
　　二、主要工作
　　1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
　　2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
　　3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。
　　4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
　　5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。
　　6、加强学生心理教育，促进健康。对心理严重的学生，给予的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
　　7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践十六大提出的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
　　8、继续关心每位学生的成长。关心特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好的学习、成长。
　　本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长及时了解子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。
　　积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。
　　相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！