幼儿园工作计划

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　　【推荐】幼儿园工作计划3篇
　　时间是箭，去来迅疾，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候开始写工作计划了。好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园工作计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　幼儿园工作计划篇1
　　一、指导思想：
　　1。以幼儿园各种语言的教学类型为媒介，落实《纲要》精神，反思、整理近年来的教研成果，尝试进行不同层次的研究。
　　2。为区组骨干教师风采展示提供机会和搭建平台，支持区组骨干成员在区、园语言教研活动中发挥引领作用，拓展教研影响，为面向全区的语言教育教学的改革做好培养与促进工作。
　　3。推进教研活动的方法、效益的可评价性、可操作性，使广大组员在充分自主的氛围中，参与到教研改革的行列中来，在交流观念、合作探究、不断创新的过程同提升教研能力和专业水平，努力将教师培养成研究型的教师。
　　二、主要工作任务：
　　1。本学期主要围绕早期阅读及谈话活动开展教研活动。
　　2。继续进行区域活动的研究（针对各年龄班幼儿的特点制定语言角游戏的发展目标）
　　3。发挥每一位组员参与教育教学、教研的热情，争取让每一位教师都能在“执教者”的角色中获得“亲身体验”的发展和乐趣。
　　4。各组成员明确工作职责，树立相互学习，共同成长的教研理念。继续探索分层式教研活动的。方法，满足不同层面教师的发展需要
　　5。开展“怎样了解幼儿对语言教学材料的理解”的研讨与实践，提升教师对教材的分析、设计、实施、归类技能（教材、教学法）。
　　6。将早期阅读与幼儿园语言教学的各种教育类型、区域活动进行自然的整合和研究。
　　三、具体时间安排：表略
　　幼儿园工作计划篇2
　　一、总体目标：
　　强化师资培训，把二期课改的理念融入到教师的日常教学行为之中，切实转变教师的教学行为和幼儿的学习方式；以幼儿的发展为本，创设良好的环境，激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿创新精神和实践能力；发展办园特色，开发园本课程。开展新课程改革实验，建立促进新课程实施的师生发展评价机制，促进幼儿园的可持续发展。
　　二、具体目标：
　　1、加强学习和培训，提升教师的。教育理念，努力打造一支适应二期课改需要的教师队伍。
　　2、结合创建绿色幼儿园和崇明生态岛建设的目标，进一步宣传有关绿色生态的理念，开展环境宣传和实践活动。完善绿色家园建设，尝试各类课程模式的研究，挖掘幼儿园特色，形成绿色教育的园本课程体系。
　　3、探索并建立课改理念下师生发展评价机制，促进师生共同发展。
　　三、实施阶段我们的计划分为三个阶段
　　启始阶段。20xx年9月20xx年1月，全园全面铺开新教材，幼儿园定期组织专题研讨活动，课程领导小组加强对新教材实验过程的及时调控，并结合绿色家园的实践活动，开发园本课程。深化阶段。20xx年2月20xx年8月，二期课改领导小组及时总结、反馈、修正新课程的实施情况，挖掘教师在新课程实施过程中的经验，并形成阶段性总结。总结提炼阶段。20xx年9月起，认真总结课改工作，通过公开教学活动，在全园推广新教材试行的成果，并把新教材以及其它一些教材版本以及绿色园本课程进行剪裁、整理，提炼成具有本园特色的园本课程体系。也将借助县教科室、教研室及姐妹园领导的指导帮助，对我园实施课题研究的成效，运用科学的方法共同进行验证，从而形成符合我园特色的绿色教育培养目标体系、绿色实践活动模式与方法体系、绿色教育园本教材和家、园、幼儿互动式的评价体系，并以此来推动我园的二期课改向纵深发展。
　　四、措施与方法
　　（一）、组织落实，确保课改工作顺利实施
　　成立二期课改领导小组，由园长任组长，副园长任副组长，教研组长任工作领导小组，幼儿园二期课改领导小组的组长负责策划、协调，对二期课改进行总体规划，使课改与我园的发展规划相结合，并协调人力、物力、财力等各方面资源的调配，从根本上保证二期课改的进行；副组长负责对二期课改中的一些问题、措施等进行各方面的调研，坚持以科研为先导，不断推进课改进程，并适时对我园课改动态进行宣传，总结；实践、探索工作由工作小组长负责落实，制定详细的行动计划，分阶段、分层次地落实推进，广泛听取教师意见与建议，做好部署与反馈的工作。领导小组成员既有分工，又有合作，使工作更落到实处，为切实
　　幼儿园工作计划篇3
　　一、本月工作重点：
　　1、加强幼儿的常规教育。
　　2、开展《正月里来闹新春》的主题活动，幼儿对春节的传统活动有了明确的认识。
　　3、请家长配合，引导幼儿发现生活中的节日用具，如：花灯、礼炮等。
　　4、引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则。
　　二、常规教育活动重点：
　　1、加强幼儿晨间锻炼的。安全教育。
　　2、引导幼儿感受身边的节日气氛。
　　3、教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不能随便讲话。
　　4、教育幼儿安静，养成良好的午睡习惯。
　　三、主题活动及主题环境创设：
　　1、主题活动《正月里来闹新春》。
　　2、布置主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。
　　3、开展《正月里来闹新春》的主题活动，幼儿对春节有了明确的认识，并知道春节的传统活动。
　　4、开设“做灯笼”的益智区域游戏，巩固对春节的认识。
　　四、游戏活动及区角材料投放：
　　1、游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、图书角等。
　　2、投放与主题有关的材料在各个区角中。
　　五、家长工作及家长园地更换：
　　1、引导幼儿关注春节传统习俗。
　　2、为幼儿的生活提供感知、表现的机会。