年级工作计划

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　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，不妨坐下来好好写写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的年级工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　年级工作计划篇1
　　一、教学目标
　　欣赏认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描绘、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受理解，有意识地运用形、色等美术语言，以描绘的方法，选择合适的材料工具记录与表现所见所闻、所感所想的事物。
　　二、教学内容分析
　　本教科书强调趣味性的美术学习，以各种丰富多彩的活动设计教学内容，贴近学生的生活经验和感兴趣的。事物，有利于学生学习主体性的发挥和个性的张扬。以激发学生的学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，以各种丰富的活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能为副线。
　　三、教学重难点
　　1、了解美术的多样性。
　　2、有意识地运用美术语言，以描绘的方法记录所见所闻所感。
　　3、激发学生学美术的兴趣。
　　4、培养创新精神和解决问题的能力。
　　四、学情分析
　　本届学生绝大多数学习比较自觉，学习目的明确，有一定的主动性，能做到上课精力集中，独立完成作业，这部分学生不需要教师花费太多的时间。也有少数同学不能做到自觉去学习，需要教师的督促，教师应因材施教，多花费心思，转变教学观念，使这一部分学生能进早进入学习状态。
　　五、实施目标的方法措施
　　1、广泛利用校外的各种课程资源，开展多种多样的美术教育活动，尽可能地运用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学，使得美术教育资源与学生的生活产生关联，从而让学生学有所得，学以致用，加强美育效能，提高美育效果。
　　2、美术学科是学校的“小学科”，教研组力量相对薄弱，因此应充分利用学校的网络资源，在网络中互动提高教师专业素养，提升教育水平和能力。
　　3、在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了促进学生的发展，应帮助学生了解自己的学习能力和水平，鼓励每个学生根据自己的特点提高学美术的兴趣和能力。
　　六、教学进度
　　本册教材的课目设计为每课2课时教学，共计16课时，教师根据具体情况作适当调整。
　　年级工作计划篇2
　　一、形势分析
　　（1）类别分析：
　　经过两年的数学学习，学生基本达到了一定的数学基础知识和技能水平，对学习数学有一定的兴趣，愿意参加学习活动。特别是一些动手和合作学习的内容很有意思。但是，一些学习困难的学生在遇到思维深度困难的问题时会感到害怕。只有在课堂和数学学习活动中，孩子的真实学习情况才能得到充分体现。所以对于这些同学，我更应该注意的是保持已经基本形成的兴趣，逐渐引导思考的乐趣和成功经验的乐趣。此外，还有一些热爱学生的基础较差，计算能力和思维能力有待进一步提高。数学学习中的一些好习惯需要加强。对于这些学生来说，他们应该在这学期的教育教学中培养孩子良好的学习习惯，增强自信心，探索良好的学习方法，采用各种激励机制让孩子迎头赶上。
　　（2）教材分析
　　这学期的课本包括以下内容：一万以内的加减法、余数除法、多位数乘一位数、分数的初步理解、四边形的理解、公里和吨、小时、分钟和秒、可能性
　　3、空间与图形教学强调实际操作和自主探索，加强估计意识和能力的培养。
　　4、提供丰富的实践学习材料，以反映知识的形成过程。
　　5、逐步培养学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。
　　二、这学期教学的主要目的
　　（1）、知识和技能
　　1、会写字。会写三位数加减，会做相应的估算和验算。
　　2、能数到十一百的一位数；会用两三位数计算一位数，并且会做一个估计；擅长计算除数和商为一位数的余数除法。
　　3、初步了解简单分数（分母小于10），读写分数并知道各个部分的名称，初步了解分数的大小，简单加减相同分母的分数。
　　4、初步认识平行四边形，掌握矩形和正方形的特点，在正方形纸上画出矩形、正方形和平行四边形；知道周长的含义就会计算出长方形和正方形的周长；有些物体的长度是可以估计和测量的。
　　5、了解长度单位公里，初步建立1公里的长度概念，知道1公里1000米；了解质量单位吨，初步建立1吨的质量概念，知道1吨1000知道秒的时间单位，初步建立分、秒的时间概念。如果你知道1分钟60秒，你会对时间做一些简单的计算。
　　6、初步经验有些事件是确定的，有些是不确定的；它可以列出简单实验的所有可能结果，知道事件的可能性有大有小，描述一些简单事件的可能性。
　　7、能找出事物的简单排列数和组合数，形成生活中发现数学和综合思考问题的意识，初步形成观察、分析、推理的能力。
　　（2）、数学思维
　　1、可以用生活经验，去解释相关的数学信息，学会用具体的数据去描述现实世界中的简单现象。
　　2、它可以在探索简单物体和图形的形状、大小、位置关系和运动的过程中发展空间的概念。
　　3、在老师的帮助下，学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。
　　（3）、解决问题
　　1、体验从生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切关系，感受数学在日常生活中的作用。
　　2、明白同一个问题有不同的解决方法。
　　3、有和同学一起解决问题的经验。
　　4、学会表达问题解决的一般过程和结果。
　　（4）情绪和态度
　　1、在他人的鼓励和帮助下，对一些与数学相关的事物充满好奇，能够积极参与生动直观的教学活动。
　　2、在他人的鼓励和帮助下，我们可以克服数学活动中遇到的一些困难，获得成功的经验，有信心学好数学。
　　3、体验学习数学的过程，比如观察、运算、归纳，感受数学思维过程的合理性。
　　4、在他人的指导下，能在数学活动中发现错误，并及时改正。
　　5、体验学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。
　　6、养成认真工作，书写工整的好习惯。
　　四、教学的重点和难点
　　教学重点：一万以内数字的加减，四边形
　　教学难点：对时间、分、秒、四边形的理解
　　五、提高本学期教学质量的具体措施
　　1、根据学生的年龄特点，我们应该采用游戏教学来引导学生参与数学学习活动。
　　2、在课堂教学中，多关注有利于孩子理解的问题，而不是一味的难，泛。要考虑学生的实际思维水平，照顾中学生和思维慢的学生。
　　3、安排一些有趣的作业，比如动手作业，少一些死板的练习。
　　4、加强家庭教育与学校教育的联系，并适当教家长一些正确的引导方法。
　　年级工作计划篇3
　　一、工作目标
　　依据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力，以开展各种活动为契机。以注重学生的品行培养，养成良好习惯为最终目的，紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。提高学生良好道德素质。与此同时，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境。
　　二、班级现状
　　经过一个学期的学习，洋房四年级的同学在各方面都有了进步：新集体初步形成，同学们集体荣誉感较强，学习习惯有了好转，学习成绩有所进步。但仍存在许多的不足：气氛略显活跃，成绩还有较大空间。为把本班建成优秀班集体，本学期将注重培养学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等能力。特制定班级工作计划：
　　三、教育目标
　　班级培养目标：以正确的态度对待学习，对待生活。
　　教师形象目标：求真求实充满爱心
　　四、教育方法及措施
　　（一）重点工作措施及要求：
　　（1）夯实常规管理基础，从小事做起
　　1、重点加强学生日常行为规范的学习和实施，依据班规制定本学期的班级文明公约，学生共同签字承诺，班干监督个人落实情况，奖优罚劣，确保常规工作能有序开展。
　　2、利用主题班会，对学生进行德育教育。每周一节班会课，利用这节课向学生进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教育，做好班会内容记录。
　　3、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
　　4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满朝气的班级氛围。号召全体同学参与到班级环境的布置中来，每人为班级的建设贡献一份力量。
　　5、抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准，动作做到位。
　　（2）、加强安全教育
　　1、利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。
　　2、组织学生自办一期有关安全知识的墙报，增强安全意识，提高自我防范能力。
　　3、制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到水边游泳，不做危险动作，上学和放学过马路注意交通安全。
　　（3）家校结合，分类施教
　　本学期要做好分类施教工作：
　　1、经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向。
　　2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，帮助提高学习兴趣。
　　3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和学生共同督促下改进。
　　4、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期要做好家校联系工作：
　　1、电话联系：除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。
　　2、面谈：基本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处，再与各科教师沟通好，让家长来有所获。
　　（二）特色工作：
　　本班个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，学习成绩欠佳，需要进行个别辅导和特别的关注。针对上述情况，转化措施如下：
　　1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
　　2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
　　3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
　　4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
　　五、各月工作安排
　　二月份：1、总结寒假生活，上交寒假相关作业。
　　2、教室整理、布置，调整队干部。
　　3、组织学生学习《中小学自我防范安全常识》，制定《安全公约》三月份：
　　1、开展“感恩”为主题的“庆三八”教育活动。（3月7日、8日）
　　2、评选班内“环保小卫士”、“文明礼仪标兵”“节约小楷模”、“文明礼仪使者”。
　　四月份：
　　1、利用清明节活动，进行“学习先辈发扬传统”主题教育活动
　　2、开展“三操”评选活动。
　　3、评选“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“读书好少年”五月份：
　　1、对学生进行生态文明建设的教育。
　　2、班内评选出“体育健将”、“尊老标兵”、“劳动干将”和“班级小主人”
　　3、结合“世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等”开展宣传、征文、和绘画等比赛活动。
　　六月份：
　　1、板报宣传“庆六一”活动。
　　2、组织学生自办一期有关安全知识的墙报
　　年级工作计划篇4
　　一、教材编排
　　本册教科书分4个单元：
　　（一）、这是我们的社区；
　　（二）、我看家乡新变化；
　　（三）、好大一个家；
　　（四）、共同生活的世界。
　　二、教学重点
　　1、学会正确处理社区邻里之间的矛盾。
　　2、了解各行业的劳动情况，初步形成热爱劳动、尊重劳动人民的良好品质。
　　3、知道家乡交通的发展变化，以及给人们的生活所带来的影响。
　　4、知道世界环境日、世界水日等现代节日的社会公德意义。
　　三、教学难点
　　1、知道家乡行业的发展给家乡带来的变化。
　　2、体验交通条件的改善对人们生活所产生的影响。
　　3、尊重、欣赏不同人种的不同文化。
　　四、具体的教学目标：
　　通过本期的教学活动，培养学生的良好品德和行为习惯。
　　第一单元目标：了解社区设施的作用；知道社区居委会是在党和政府的领导下，社区实行自我管理、自我教育、自我监督的群众性自治组织；知道五好家庭的评比标准；懂得建设美好的社区是每一个人的义务和责任。
　　第二单元目标：了解家乡的变迁；了解家乡的人们所从事的主要行业，知道这些行业和家乡资源之间的关系；知道家乡交通设施的变迁以及对家乡社会、经济所产生的影响；认识一些家乡的机构。
　　第三单元目标：知道我国共由56个民族，是一个统一的多民族国家。懂得“民族团结则百业兴旺”。知道各族人民平等、团结，共同创造了中华文明。了解民族的文化、节日、歌舞礼仪、建筑、人口、分布等。提高搜集、整理、分析和运用信息的能力。知道我国五个较大的少数民族自治区，知道云南生活着我国的绝大部分民族，初步了解民族区域自治度。
　　第四单元目标：认识全球黄、黑、白三大人种，并知道分布区域。了解不同人种中的杰出人物，了解不同种族在建筑、工艺品、语言文字、饮食文化等方面的差异性与丰富性。知道一些传统节日的。起源、现代节日的社会意义，了解各个民族过节时丰富多彩的活动形式。了解服装发展的简史，知道职业、礼仪、颜色与服装的关系。
　　教学措施：
　　1、认真钻研教材，认真备课上课，充分发挥现代化教育技术在品德教学中的作用。
　　2、加强课堂教学研究，优化课堂教学过程，调动学生的主体作用，形成小组合作学习的良好氛围。
　　3、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。
　　4、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。
　　5、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。
　　6、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。
　　7、注重学生与家长的交流，取得家长的支持，使学生的实践活动顺利开展。
　　8、社会带给学生的一些负面影响，使学生对某些道德观念有了模糊甚至是错误的认识，需结合社会实际，学生的理解能力，让学生联系生活，学会自我辨析、自我教育，同时，在教学中还要渗透基本的法律知识，渗透心理健康教育。
　　9、采用多种评价方式，调动学生的积极性。
　　培优补差措施：培优：让那些具有爱心、责任心、良好的品德和个性品质的社会主义合格小公民在老师的指引下，成为同学的榜样，将来为祖国服务，多作贡献。
　　补差：对学后进生放低要求，作好多辅导，多谈心，多帮助他们。特别加强个别辅导，发现进步及时给予表扬。
　　教学进度：
　　第一单元：这是我们的社区（4课时）
　　第二单元：我看家乡新变化（4课时）
　　第三单元：好大一个家（4课时）
　　年级工作计划篇5
　　一、预期班风：
　　团结、文明、诚实、上进
　　二、学生情况分析：
　　六年级（1）班共有38名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质较好的班级。
　　三、实施性教育方式：
　　集体教育与个性教育的统一
　　四、采取的措施：
　　1、重视养成教育
　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
　　2、重视德育工作
　　合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
　　3、重视卫生工作
　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
　　（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，早操勤做。
　　（2）班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
　　4、培养班级干部
　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。让孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
　　5、加强后进生管理
　　面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
　　6、及时了解学情
　　准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
　　7、家教结合
　　经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
　　8、重视关怀教育
　　要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
　　9、抓好少先队工作
　　班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
　　10、重视文体工作
　　教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
　　这学期，我将会以朋友的身份和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。
　　以前小学都是五年制的，所以在国家规定实行六年制以后，我一段时间还没有适应过来，因为教了那么多年学，小学都是五年制的。经过不短的时间的适应，我逐渐适应了六年制教学。
　　在学校里我适应的应该是比较快的，所以学校派我教六年级学生的工作，我当然是欣然接受了，这是对我的一种信任，也是对我自己这么多年努力教学的一种回报。对我自己也是一种挑战，一种实践。我很高兴学校能够给我教六年级学生的机会。
　　下面我就谈谈怎么样教六年级学生的教学工作计划。
　　六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。
　　全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。
　　严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。
　　精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。
　　活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。
　　在此基础上，努力做到“三个注重”，体现“五个要素”。“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。
　　1、认真备课
　　遵照学校要求的“六认真”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。
　　要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《大纲》要求，深钻教材。这样的活动周周进行，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。
　　对课堂教学的基本要求是：
　　课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。
　　讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。
　　用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。
　　板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。
　　2、认真上课
　　切实向40分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，不定期地进行相互听课，这既是相互学习，也便于互相帮助。
　　3、认真批改作业
　　按大纲要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。
　　4、认真辅导学生
　　辅导学生分层次进行。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。
　　5、认真举行考试
　　考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。
　　6、抓好复习
　　毕业班的教学，特别是复习是至关重要的一环。要求我们一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。
　　总结上面这些六年级工作教学计划，我觉的我是能够提高自己的教学能力的和能够提高学生的成绩的。
　　我的教学工作计划在我看来已经是很不错的了，较为完整的概括出了我在教授六年级学生的内容和计划。学生的成绩提高一部分靠自己的努力，另一部分就靠老师的努力培养了。老师的水平不行，就会误人子弟，我是不会做出那样的事情的，那样的话我一辈子都不会心安。