中班教师个人工作计划

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　　中班教师个人工作计划
　　时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的中班教师个人工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　中班教师个人工作计划1
　　秋天的脚步已逐渐走近，新学期的准备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了；自我要有怎样的心态去应对他们；要怎样言传身教的实施好教育行为；怎样在教育教学中提高自身素质都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自我的工作更有序地进行下去，特作如下计划：
　　一、思想工作
　　本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自我的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚应对每一位家长，进取认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。
　　二、本事发展
　　上学期，由于自我的松懈，工作没有取得梦想的成绩。本学期，我必须吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中；多反思，结合自我班幼儿情景实施收效好的。教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮忙。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自我在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。
　　特色教学中，细心分析幼儿情景，认真准备音乐磁带、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情景实施作出调整，带好小班组舞蹈特色。班务工作中，严格要求自我，以身作则地做好班长工作。
　　三、努力方向
　　有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，本学期我根据自我的情景制定了以下三个目标：1、争取成为幼儿园优秀教师。2、争取把中二班建设成为幼儿园优秀班团体。3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。
　　四、出勤方面
　　严格要求自我，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。
　　以上，是我本学期的计划及目标，我必须努力去完成，也期望各位同事及领导加以督导和指正。多谢！
　　中班教师个人工作计划2
　　我幼教育工作已有几年时间了。在这几年期间，有许多朋友曾经这样对我说：“你们做幼儿园老师的工作肯定很累，每天要面对那么多小孩，会不会很烦呀，你怎么不选择一个轻松的工作呢？”我经常会对他们说：“虽然很烦，但当一堆天真、活泼、可爱的孩子围绕在你身边跟你一起玩，再喊你一声“老师”，并且用崇拜的眼神望着你，你会觉得自己的心已经慢慢的跟他们贴近了；当孩子在你的照顾和教育下，慢慢的成长了，进步了，你会觉得自己当一名幼儿教育老师是多么地骄傲，多么地自豪，并且自己也慢慢地跟着不断成长。
　　新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：
　　“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。”（比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的！本学期，我将脚踏实地更努力的去学习、锻炼。
　　一、努力提高自己的专业素质
　　首先，在理论学习中成长：
　　1、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
　　2、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
　　其次，在实践中成长：
　　1、积极参加专业学习培训和教研活动。
　　2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
　　3、探索适合中班的教育内容、教育方法，
　　4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
　　5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。
　　6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
　　二、多学习。
　　人类积累的文化财富浩如烟海，教科书中的知识信息不过是沧海一粟。21世纪，知识将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的知识，只代表过去的认识水平，可能陈旧，可能将由于新的发现而更新。因此作为教师应不断的学习。
　　1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。
　　2、学习身边老师的宝贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。
　　3、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度吸引家长。
　　无论是一个优秀的教师还是管理者，都必须有深厚的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。
　　4、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。
　　5、写好周计划，备好每一堂课，上好每一堂课。
　　三、多反思
　　自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择及时进行反思、总结、改进，从而做“经验型”的教师。
　　1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。
　　2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养幼儿实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。
　　四、多实践
　　1、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。
　　2、积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善。
　　3、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。
　　以上是我的个人发展近期规划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。
　　中班教师个人工作计划3
　　思考着新学期的教学任务让我明白自身职责的重要性，身为中班教师的我在以往的教学工作中能够做到尽职尽责，看到班上的孩子们随着自己的教学得到成长让我很有成就感，但如何改善教学质量从而让孩子们变得更懂事则是我需要思考的，适逢新学期即将到来也让我制定了中班教学的工作计划。
　　培养兴趣是幼儿教师在教学工作中需要做到的，然而想要获得理想的教学效果则是比较困难的，毕竟孩子们都比较贪玩从而在上课期间难以集中精力，这便需要自己积极引导从而让孩子们保持注意力的集中，为此我打算结合教学工具从而制定新颖的教学方案，即通过讲故事以及图片的引导从而加深教学效果，这样的话孩子们也会更愿意听从自己的教导，即便是下课后也能够因为生动有趣的讲课从而有着深刻的印象，另外我也需要和家长沟通从而让对方多和孩子交流，购买益智类的图册或者故事书让孩子进行品读，这样的话也能够让孩子们对学习产生更多兴趣并积极进行探索。
　　定期参加幼儿园组织的培训并多和其他教师进行交流，工作中多要求自己则能够有效改善教学质量，所以每当园领导组织培训的时候都要积极参与其中，而且每次开展的会议也要多发表属于自身的见解，为幼儿园的发展出谋划策也是自己作为教师的职责所在，对教学工作产生疑惑的时候则要及时向园内的教师请教，了解自己思虑问题存在哪些不周到的地方，这样也能有效避免自己走入思维误区从而改善教学工作中的不足，我也要多阅读书籍从而通过资料的查询来提升教学水平。
　　多关心孩子们的安全问题并制定合理的。制度，对于孩子应该要经常嘘寒问暖从而了解他们的身体状况，发现有孩子咳嗽或者流鼻涕则要查看对方是否有发烧症状，wwW。而且还要带到医务室进行体温测量从而确保孩子的健康，我明白家长将孩子送到幼儿园也是对我们的信任自然不能辜负，另外对于孩子的接送问题也要反复与家长进行核实，即放学后前来接送孩子的是否为家长本人，若不是的话则需要及时与家长联系以后再放行。
　　牢记幼儿教师的职责并在工作中多为孩子们着想，对我来说这是自己在后续教学工作中需要做到的，我也会在新学期认真做好本职工作并为孩子们的成长而努力。
　　中班教师个人工作计划4
　　作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。
　　一、教育教学工作
　　在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。
　　二、班级日常管理
　　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。
　　加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。
　　三、安全工作
　　教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。
　　四、家长工作
　　我们班孩子一部分坐通勤车，一部分家长接送。我可以利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与配合，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。
　　总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。
　　中班教师个人工作计划5
　　以《36岁幼儿学习与发展指南》为方向，以《幼儿教师专业标准为要求》，结合园的计划，严以律已，认真制定班级工作计划以及积极落实好每一项工作。恪守“给孩子一个幸福童年”师训，积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，通过形式多样的活动，促进幼儿身心健康全面素质的发展。
　　一、班级情况
　　本学期我班幼儿人数为31人，男孩19名，女孩12名。其中新生一名。到了中班下学期，大部分孩子在交往、动手和表达能力上都有了明显的提高，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动和游戏。但也存在了不足：个别幼儿不太主动开口表达，如林美璇、陈语晗、陈俞霖，需要给予更多锻炼和引导；还有个别幼儿自控能力较差，如任锦源、陈考熙、黄宣铮，容易做出一些危险的动作，喜欢打闹。另外，中班孩子会说，能说，但缺乏语言表达的技巧，语言组织能力不强，这需要得到更多锻炼和引导。
　　二、重点工作
　　1、继续优化班级管理措施，建立文明、和谐的班级氛围。
　　2、制定“生活小能手”的培养计划，有目标、有计划地在一日生活中进行有效的指导和培养。
　　3、充分发挥家园合作的关系，继续开展“家长助教”活动。
　　三、主要工作和措施
　　（一）教育教学
　　1、注重培养幼儿大胆、大方地表达和表演。
　　在一日生活中，多注重与孩子的私下交谈，多了解孩子的内心，注重观察孩子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的交流，及时给予适当的引导和帮助。例如，参与娃娃家客人的游戏，指导孩子怎么待客等等。
　　平时多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量，避免口语化。
　　积极开展每周一次的谈话和才艺展示活动，每周提前请家长在家做好引导，并设立每周“排行旁”，激发幼儿大胆表达的积极性。
　　在一日生活中，注意倾听孩子说话，尊重和理解孩子的想法，鼓励和引导孩子大胆表达，增强自信心。
　　2、有机融合现有课程，实现一体化教学模式。
　　开展《渔歌悠扬》惠东沿海文化主题活动。
　　通过网络、图片、VCD等途径，让幼儿初步感受了解惠东沿海文化，萌发幼儿爱家乡的情感。通过学习渔歌，了解渔民生活，感受生活的发展变化，知道惠东的非物质文化遗产。认识渔歌的几种常见调式，学唱简单的渔歌，通过韵律、欣赏和乐器演奏等音乐活动来表现渔歌。
　　开展《最棒的我》和《妙妙鼻》的整合课程主题活动。
　　通过活动前发放“家长一封信”，活动中发放“亲子单”等途径让家长了解每个主题内容，配合收集资源，共同带领幼儿参与到主题环境创设和探索中
　　3、认真落实《一日生活环节组织》规则。
　　结合《一日生活环节组织》规则，统一目标和方法，积极有效地培养孩子良好的生活常规。比如：洗手时学会在一旁等待；进区和餐后活动时，懂得留出安全通道等等。
　　在教育教学中，注意动静结合，科学分配学习课程与生活课程时间，坚持开展每周三次的区域活动，丰富幼儿的自主活动。
　　为避免孩子在课间打闹，丰富幼儿课间自主活动的材料，请家长收集材料：如布娃娃，迷宫书等，并多教会孩子一些集体小游戏，如顶锅盖，青蛙掉下水等等，让孩子在快乐地游戏中学会有序、分享与合作。
　　4、有计划地开展“生活小能手”（叠衣服）活动。
　　班上人员互相商量，制定明确的“生活小能手”培养计划，并将计划和目标通知家长，请家长在家配合指导孩子。
　　结合生活课，教会孩子叠不同衣服的方法。
　　利用户外活动后，有目的地引导和要求孩子学习自己叠好脱下的衣服，并整齐地摆放在指定位置。
　　平时可在班上设立比赛平台，轮流请部分孩子进行叠衣服比赛，并给予奖励。
　　（二）卫生保健
　　严把好晨检关和“五摸”关，及时发现问题，防止传染病的传播。
　　加严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
　　结合生活课程，利用小故事等，教会幼儿一些卫生保健知识。
　　保证每天的户外活动时间，加强幼儿的体育锻炼，做好活动前后的护理工作，增强幼儿体质。
　　（三）家长工作
　　定期召开家委会、班会，搜集家长对班工作的建议、意见，吸收好的建议，积极改正不足。
　　针对个别家长，提高家长育儿知识，利用电访、红花本或来、离园时间主动与家长沟通，及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。
　　继续宣传和扩大家长助教活动，在qq群展示助教们的风采，通过家委会设立“家长助教证书”，鼓动更多的家长参与家长助教活动。
　　四、常规工作
　　1、每天坚持开展好幼儿晨锻活动和户外活动，老师有指导和参与。
　　2、每天坚持开展好餐后美工活动，注重形式的多样化。
　　3、坚持落实好每周一的“谈话”活动和每周五的“才艺展示”活动。
　　4、每周开展一次安全教育活动，定期检查本班各安全隐患。
　　5、每周一组词，周四识字，周三下午开展“半日美工活动”。
　　6、做好安全喂药工作以及交接班工作。
　　7、每两周发放一次《家园联系手册》，每月更换家长园地内容。
　　8、每月对幼儿进行电访，并做好电访记录；不定期地进行有目的性、针对性的家访、电访、面谈、飞信聊等。
　　9、每周五召开班务会议，针对问题商量对策，并做好会议记录。
　　中班教师个人工作计划6
　　一、班况分析
　　班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。
　　看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。
　　二、工作目标和措施
　　（一）保育工作
　　1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的。意识和能力。
　　2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
　　3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。
　　4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
　　5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
　　6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作、
　　（二）中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。
　　主要表现为以下几方面：
　　对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；
　　对一日生活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为习惯；
　　具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神，特别是在分享行为有了较大的进步。孩子们开始有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；
　　幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的认识；
　　在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好发展，但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。
　　三、家长工作
　　开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下，幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。
　　四、提高幼儿节约用水的意识
　　我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。
　　我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。
　　中班教师个人工作计划7
　　本学期，我们中二班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。
　　一、班级情况分析：
　　本学期我将和黄晶老师、周芳老师两位优秀的老师以热心、耐心、细心的工作态度，使孩子们不但能较快适应中二班的学习生活，还要让他们特别喜欢上幼儿园！本班共有21名幼儿，其中，男孩14名，女孩9名。从这三天以来与班里小朋友的接触，我基本上了解了本班孩子的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏，且玩得非常投入。有部分宝宝自理能力较差。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的。了解和认识。并制定出班级服务“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”
　　二、保育方面：
　　1、重点抓好养成习惯
　　从开学一直以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后用小毛巾洗脸的习惯，每天不用老师再提醒，都能够主动完成好；我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
　　2、把的能力培养作为重点。
　　能力培养是促进的大脑的发展，在本学期中，培养自己叠放好衣服作为重点来抓，教会叠衣服的方法；学会做一些力所能及的事。
　　3、培养的品德教育
　　爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。
　　4、生活卫生常识
　　（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
　　（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
　　（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
　　（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈。
　　5、安全常识
　　（1）不玩危险游戏，不去危险地方。
　　（2）懂得交通安全。
　　（3）会处理可能遇到的简单危险。
　　（4）有自我保护的意识。
　　6、生活卫生习惯及生活能力
　　（1）正确、迅速地洗手、洗脸。
　　（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。
　　（3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
　　（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂
　　中班教师个人工作计划8
　　踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班工作计划。
　　一、班级情况
　　我班两名老师，通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。
　　二、教育教学
　　本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动
　　手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。
　　（一）生活常规的培养：
　　1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。
　　2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
　　3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
　　4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
　　5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。
　　6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。
　　7、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
　　（二）、教育教学常规：
　　1、积极参加早锻炼活动，增强体质。
　　2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
　　3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的
　　说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
　　4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
　　5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。
　　6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。
　　7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。
　　8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。
　　9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。
　　10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。
　　11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。
　　三、卫生保健
　　1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。
　　2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
　　3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
　　4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
　　四、家长工作
　　1、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，
　　促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
　　2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
　　3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，形成有效教育合力。
　　4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
　　5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。
　　五、月工作安排
　　三月份工作安排
　　1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。
　　2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。
　　3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。
　　4、开展三八节主题活动
　　5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。
　　6、丰富自然角，并填写观察记录表。
　　7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。
　　8、宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会，制定班级工作计划。
　　四月份工作安排
　　1、结合主题活动“春天”，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。
　　2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。
　　3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。五月份工作安排
　　1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。
　　2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。
　　3、继续抓好一日常规教育。
　　4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。
　　六月份工作安排
　　1、开展庆“六一”主题活动，感受节日的愉快氛围。
　　2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
　　3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望。
　　4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。
　　在今后的工作中，我们班两位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长！
　　中班教师个人工作计划9
　　做为一名幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总结经验，严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥有他们，用诚心打动他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！
　　在20xx年的。新学期中，我会专心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下20xx年个人工作计划：
　　一、教育教学工作
　　1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。
　　2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入，从学习中体会快乐。
　　3、开展有趣的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发现有用经验，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。
　　4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织。抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的积极性，对经常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的配合与撑持。
　　5、培养幼儿做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培养孩子的自力性和自觉性。
　　6、认真剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。
　　7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受到教育。
　　二、幼儿卫生保健工作
　　1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹；搞好班级卫生工作，做到不时通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，整洁的环境。
　　2、在穿、脱的衣服午睡时，能自己的工作自己做，提高自理能力。
　　3、不带危险物品入园，与其他小朋友能和和睦善相处。
　　4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿少到人多的场所。配合保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量，日常平常多注重提醒幼儿喝水。
　　三、积极和家长沟通因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长。
　　所以家长工作由为重要，只有做好家长工作，才能促进班级的管理，我会积极和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，缩短家长和老师之间的距离。以上是本学期的工作计划，在今后工作中，我将争取更大的进步！也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢！
　　中班教师个人工作计划10
　　做为一名幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总结经验，严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥有他们，用诚心打动他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！
　　在20xx年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下20xx年个人工作计划：
　　一、教育教学工作
　　1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。
　　2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入，从学习中快乐。
　　3、开展有趣的，让幼儿多动脑，发挥想象力，发现有用经验，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。
　　4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织。抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的积极性，对经常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的配合与撑持。
　　5、培养幼儿做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培养孩子的自力性和自觉性。
　　6、认真剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。
　　7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全的活动，让幼儿受到教育。
　　二、幼儿卫生保健工作
　　1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹；搞好班级卫生工作，做到不时通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，整洁的环境。
　　2、在穿、脱的衣服午睡时，能自己的工作自己做，提高自理能力；
　　3、不带危险物品入园，与其他小能和和睦善相处；
　　4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿少到人多的场所。配合保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的。保证进餐午睡质量，日常平常多注重提醒幼儿喝水。
　　三、积极和家长沟通因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长。
　　所以家长工作由为重要，只有做好家长工作，才能促进班级的管理，我会积极和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，缩短家长和老师之间的距离。
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　　中班教师个人工作计划11
　　伴随着新年的脚步，我们又迎来了新学期。上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。因此，本学期我们老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划如下：
　　一，班况分析
　　1，本学期我班幼儿人数为36人。其中男孩24名，女孩12名（新插班4名）。开学初对新生进行了家访，掌握了新生的一些基本情况，很快适应了新的学习和生活环境；对老生也相继进行了电访。
　　2，经过中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为习惯；具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好值日生工作，并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神，特别是在分享行为有了较大的进步。孩子们开始有各自的主见，能在生活，学习的。过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念，能较好进行两个特征分类及归类，对图形也有更进一步的认识；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作，对体育器械的均有较为出色地发展。但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中，充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展。
　　二，指导思想：
　　认真学习新的《幼儿园教育指导纲要》（试行），加强管理，提高保教质量，开展心理健康课题实验。树立科学的教育观，儿童观，发展观。以省示范幼儿园为标准，结合本班幼儿的实际情况，组织开展各项活动。发挥中（2）班的力量，齐心协力进行班级的教育教学工作，增强工作的责任感，促进我班幼儿身心全面健康和谐发展。
　　三，工作重点：
　　1，创设健康，丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性，情感的养成。。
　　中班教师个人工作计划12
　　一、现状分析：
　　1、优势：
　　（1）半学期的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
　　（2）随着上半学期孩子家长工作的开展，在孩子家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中孩子家长的关系比较融洽，孩子家长也很体谅、配合老师的工作。
　　（3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
　　2、不足：
　　因为我是一名新老师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经验，面对一些问题还不能圆满解决。
　　二、个人发展总目标：
　　1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。
　　2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉中班幼儿的年龄特征和发展特点。
　　3）继续加强孩子家长工作的开展，做到与孩子家长适时、有效的沟通。
　　措施：
　　1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。
　　2）自从幼儿园网站建立以来我与孩子家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为孩子家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向孩子家长反馈幼儿在园的情况，经常了解孩子家长的需求，努力使自己做的更好，成为孩子家长心目中的好老师。
　　3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
　　作为幼儿园老师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。
　　中班教师个人工作计划13
　　一、指导思想
　　中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期，他们自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒。虽然有了一年半的集体生活的基础，但还需进行培养训练。本学期，为了做好安全工作，保证幼儿在园的安全，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将继续开展一系列的安全教育活动，进一步帮助幼儿养成良好的安全意识，
　　二、班级情况分析
　　随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习，中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力。中班的幼儿身体发育快速，跑的动作逐渐协调，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜欢跑。幼儿园场地的限制使得在教室内外追逐成为了一个很大的安全隐患。新学期我们班在幼儿园三楼，这里场地比较空旷但是相对于活动的户外场地距离比较远，需要经过比较长的路程才能进行活动。对于孩子的安全意识也就增加了要求。针对这样的情况，我们将根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。
　　三、安全教育培养目标
　　1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。
　　2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
　　3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。
　　4、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
　　5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。
　　6、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体，教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。
　　7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。四、具体实施方案
　　首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿并采取一系列措施，做好安全防范工作。
　　（1）对幼儿携带物品和玩具作检查，排除危险隐患。
　　（2）对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物（易脱落）的衣服及时处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。
　　（3）注意周围环境的安全隐患，及时上报治理。
　　（4）注意电教器材的安全使用，及时收放好。
　　（5）入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。
　　（6）做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。
　　（7）加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。
　　（8）加强危险物和药物的安全处理。
　　（9）做好接送卡的发放和交换班工作。
　　（10）加强过渡管理，充分幼儿活动内容，减少和避免幼儿攻击性的行为的发生。
　　（11）提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。
　　（12）对个别自我保护意识较弱或特别好动，自控能力较差的幼儿进行重点照顾和教育引导。
　　（13）在每一项活动中都要说清楚活动行为要求，树立明确的规则意识。
　　（14）利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的配合，同步向孩子进行各种安全教育。
　　（15）每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生，准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿认识这些标志，以经常提示幼儿。
　　（16）记特殊的号码。
　　让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。
　　四在幼儿方面做到：
　　1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
　　2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
　　3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
　　4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
　　5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤。引导幼儿互相监督，拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。
　　6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
　　7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里
　　五：家园合作。
　　充分利用家园联系册，联系栏加大安全知识的宣传力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求交流探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们及时做好记录，在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长仔细阅读并签回执。
　　幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。
　　中班教师个人工作计划14
　　快乐的时间总是过去的很快，在幼儿园那充满开心和笑容的生活中，转眼见，我们就已经结束了中班的第一学期。
　　作为xx中班的一名幼教老师，我回顾着上学期以来，在教育和生活中，xx班幼儿们的那些努力和改进，想起他们在年末活动中的精彩表演和成长。心中都感到无比的自豪和温暖。
　　但转眼，新的学期又要到来了，这是中班的下学期。很快，他们就会开始中班的最后学习，然后转入下阶段，并最终要离开幼儿园，开始他们在求学道路上真正的旅程！
　　为此，作为一名教师，更是xxx幼儿园xx中班的教师，我必须打起精神，严格的面对好下学期的工作和任务。以下，是我对下学期工作的计划：
　　一、安全方面
　　作为幼儿园的教师，我深知对幼儿来说，在没有什么比得“安全”二字更为重要。尽管在过去的几个学期里，班上的幼儿们已经在纪律和安全上有了很多的学习，不仅掌握了安全的方法，也认识到了生活中一些危险和不应该去触碰的事情。但作为幼儿教师，安全的保证再努力都不为过原创。为此，在下学期中我要：
　　1、季节方面
　　春节天气寒冷，且是疾病多发的季节。为此，在生活中，我应该给孩子更多的照顾和关注。尤其在入园阶段，更要检查的好幼儿的身体健康，并做好相应的检测和记录。
　　其次，要检查好幼儿园的环境，尤其是在桌椅和角落里，要注意保护措施是否完好，且个人也要在手边常备一些的日常药品，创可贴等。
　　另外，春季的气候也是多变的，为此，我要经常注意幼儿是否出汗，踢被子等，要及时处理，必要时更换衣物，保证幼儿健康和安全。
　　2、接送方面
　　坚持一卡一人，并要与幼儿家长、亲属互相认识，和幼儿家长随时保持联络，如果接送途中换人，要与家长取得联系后按规定接送。严格保证幼儿的安全。
　　二、教育方面
　　加强健康和团队交流的教育，在健康教育上，巩固好幼儿们的健康习惯。并坚持正确的习惯，逐步改进自己的不足。
　　而在团队教育上，要加强班级体内幼儿们的交流和互动，提高团队精神，渐渐让幼儿们感受小学的环境，并学会遵守团队中纪律，加强自我管理能力。
　　新的一学期，同时也是新的一年！在这个新的开始中，我会尽我所能的去教导，并照顾好这些孩子，希望在今后的未来里，他们都能成为出色的人才，都能飞往更高的天空！
　　中班教师个人工作计划15
　　一、本学期，在思想工作上，我仍将以一名优秀的学习教师去要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。
　　二、这回带的是中班了，责任越来越大了。在能力发展上，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；在平常一有机会就多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备音乐磁盘、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况实施作出调整。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班长工作。正好这回开展了‘教师一帮一’的学习活动，作为还在一个在路上奔跑的我，更要努力。虚心。认真的去学习每一点，从而使我得到更大的进步。师傅，我来啦！
　　三、有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，本学期我的努力方向，首先就是踏实努力地做好本职工作，认真努力的去计划上好每一节课，人后做好记录，慢慢学习积累，争取做一个优秀的幼教老师！
　　四、在出勤方面，严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。
　　要学的，要说的太多太多，光说是不够的，那么就看看我的努力吧！我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢！