中班月工作计划

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　　中班月工作计划汇编八篇
　　时间过得飞快，很快就要开展新的工作了，何不好好地做个工作计划呢？但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编收集整理的中班月工作计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　中班月工作计划篇1
　　一个优秀的班集体，必定有一个优秀的班主任在领导，作为中班的班主任，即使光荣的，但需要有强大的抗压能力。因此，21世纪教育网在新学期来临前，准备了一篇中班班主任工作计划，希望您能喜欢。
　　一、指导思想
　　以学校和中班组的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面积极推进教育教学的改革，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向中班的过渡。
　　二、全班情况分析
　　本班现人，男生人，女生人。
　　三、奋斗目标让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜
　　四、工作重点和措施
　　（一）熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。
　　（二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环境。
　　一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）加强班级文化建设。（3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
　　（二）、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。
　　班团干部是班主任的左右手，而且中班阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
　　（三）、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。中班阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想
　　的院校。而中班阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。
　　（四）、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。
　　1、加强安全和法制教育。
　　2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。
　　3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况，特别关注学生的挫折心
　　理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。
　　4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
　　5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。
　　五、班级建设时间安排
　　1、三月份：班委竞选、组建班委，重点培养班委的工作能力，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班级良好学
　　习氛围，养成良好的学习习惯。
　　2、四月份：各项规章制度强化教育。为月考做准备，加强对学生心理辅导，引导学生正确认识考试。
　　3、五月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做准备。20xx学年中班上学期班主任工作计划中班阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，灵活的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论，加强前途理想教育，及时提供心理辅导和帮助，多做学法指导，多培养良好习惯，增强学生的自信心和提高学习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。
　　中班月工作计划篇2
　　一、基本情况分析
　　本班共有幼儿28名，通过一段时间的观察，幼儿的常规习惯较好，但个别幼儿理解能力，语言表达力较弱。个别幼儿的胆子较小，当老师问话时，还有不理不睬的现象。本班幼儿不太活泼，独自玩游戏时总玩不起来，但规则意识较好。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，培养他们成为一名健康快乐又不断发展的幼儿。
　　二、本学期幼儿预期发展目标
　　1。身体健康，在集体生活中情绪安定愉快；具有良好生活卫生习惯和生活自理能力；具有初步的安全自我防护意识；愿意参加体育活动，学习各类技能，学会拍皮球，要求动作准确。
　　2。喜欢与周围的人交谈，讲话礼貌；能大胆说出自己的需要和想法，讲述自己经历的事；喜欢听故事、儿歌；愿意说普通话，会用普通话与人交流。能参加各项活动，体验参加的乐趣；主动与人交往，学会协商，能帮助同伴，关爱弱小者。
　　3。理解并遵守幼儿园日常生活中基本的规则，初步辨别是非，学习控制自己的行为，意愿做日常生活中力所能及的。事，喜欢过集体生活，关心集体；感受家乡的变化和发展，萌发爱家乡的情感。对身边常见事物和想象的变化规律感兴趣；能运用多种感官，多种方式进行探索活动；学习多种方式表达、交流探索的过程和结果；
　　4。在生活和游戏中感受事物的数量关系，逐步建构初步的数概念，喜欢动、植物，关心环境，亲近大自然。能初步感受周围生活中美好的人、事、物和艺术的美；喜欢参加各类艺术活动，用自己喜欢的方式艺术表现。
　　三、保教工作措施：
　　（一）保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。
　　1。思考每一环节可能存在的隐患，杜绝不安全事件的发生。
　　2。每日考勤工作，提醒家长接送孩子时及时刷卡，对未入园的幼儿查明原因。
　　3。药物管理，药要放在幼儿拿不到的地方，幼儿带药要家长填写幼儿的症状，及幼儿的服药方法。
　　4。离园记录，避免幼儿走失。
　　5。长接孩子，提前半小时让家长打电话。
　　6。运动后不马上喝水，不马上停止，要动静交替。
　　（二）培养幼儿的安全意识
　　1。加强幼儿的安全意识，提醒幼儿见到家长再离园，防止幼儿流失。
　　2。检查班级上设施，对班内不安全隐患应及时杜绝，及时上报，把安全工作放在第一位。
　　3。课间活动与户外活动要特别注意，活动前预见游戏可能出现的危险。让孩子们不参加危险的活动，排除不安全因素。
　　（三）卫生工作
　　1。利用家园栏向家长介绍有关传染病的相关知识，防止传染病的蔓延。
　　2。严格遵守卫生保健工作中的各项要求，幼儿物品专人专用，保持室内通风空气清新；加强卫生消毒工作。
　　3。开设家教园地，为家长及时传达育儿方面的保健知识。
　　四、教育教学工作任务
　　1。班级教师共同探讨，抓住幼儿的兴趣，爱好，及时进行观察、分析商讨建构主题。在班级教师的共同商讨下，依据《纲要》精神，结合本班幼儿年龄特点，制定明确、具体的活动目标。
　　2。利用科学教育活动、科学活动区及评优课等形式，提高幼儿的科学活动的兴趣及能力。
　　3。进行声势活动教学和音乐游戏的尝试，培养幼儿对于音乐活动的兴趣。通过我是小小播音员、故事大王活动，礼仪小天使等提高幼儿的语言表达能力。
　　4。建立《我的成长故事》档案，将幼儿每日活动的作品、活动记录及时收集好，以便于家长及时了解幼儿在园的活动内容。
　　中班月工作计划篇3
　　随着新年的到来，迎来了本学年的第二学期。在我们班三位教师的积极努力下，我班的各项工作都取得了一定的成绩。尤其是在老班长的帮助下，在班级管理上也积累了一定的经验。那么，新学期开始了，特别是本学期我们将共同迎接更大的考验，我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”实施园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入开展上，使各项日常工作有条不紊。
　　一、班级情况分析：
　　本学期新生有两名，男生16人，女生15人，全班幼儿总人数31人，班级相当稳定。
　　二、加强日常教学工作，做到真正的有序。
　　配合年级组长的管理，发挥班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特别是细节工作的督导，做到及时发现问题及时解决。
　　（一）、围绕四个有序深入开展园本课程的研究
　　1、环境有序：从环境入手，充分利用好教室的每个地方，注重空间的运用，丰富各区域活动材料的提供（包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料）。根据幼儿丰富的生活经验，将本班原“娃娃家”改为“宝宝超市”，充分发挥利用家长资源，丰富区域自制的活动材料。
　　2、学习有序：半日活动开展除了以“计划工做整理回忆”途径实施以外，加强学科教学和小组活动的研究。将音乐和英语活动渗透于幼儿的一日生活中。
　　3、生活有序：教师组织各生活环节的过度自然、合理，减少孩子不必要的等待时间。提高幼儿自我服务、为集体服务及自我保护的意识，减少意外伤害。
　　4、观察有序：加强个人档案的整理和创新，做到能及时整理和分析观察记录，体现本班特色。
　　（二）、特色教育开展贯穿一日生活
　　1、全语文教育：教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。
　　2、数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，在操作区增加数学操作材料，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。
　　3、双语教育：加强日常英语活动的开展，提高自己的英语水平和配班能力。
　　4、音乐教育：日常音乐活动有计划性，重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。
　　（三）、本学期继续以班为单位开展“主题探究活动”，并做到及时展示、及时调整、及时整理。
　　三、加强自身的修炼，提高自身修养。
　　利用中午时间和其它时间进行园本课程的理论学习。工作和学习是不可分割的两个因素，身为老教师在学习上毫不放松，给年轻教师做楷模。
　　加强英语的学习，和孩子一起学习。在上课时，教师除了要配合英语老师上课以外，自己也能从中学到新的东西。在有外教课的时候，我们抓紧时间和机会与外教老师用英语交流，做到了边学边用。
　　四、卫生保健不放松。
　　加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适的。活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照顾。争取在上学期“卫生保健二等奖”的基础上再上一个新台阶。
　　加强保育老师的配班能力、读书能力和观察幼儿的能力。
　　五、家长工作：
　　在本学期的家长工作，我班继续以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
　　（一）召开家长会，了解每位家长的需求，是否愿意参加班上的活动。向家长征求班级管理方面的意见。
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　　（二）邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，丰富幼儿的关键经验，使主题探究活动实施得更加完善。
　　（三）做好家访工作，加强与家长之间的沟通。主要采取约访、电话访问和家庭访问的方式与家长沟通。
　　（四）按时更换家长园地，不断向家长提供新的幼教信息。
　　六、全力以赴，迎接省一级幼儿园的评估验收和建园十周年庆典。
　　1、做好自己应该做的事，带好班，以“一切以幼儿利益优先”为原则；
　　2、集体利益大于个人利益，时刻准备在需要我们时加班加点；
　　3、努力做好园庆节目的排练活动。
　　中班月工作计划篇4
　　教育工作
　　1、继续《快快慢慢》这个主题，让孩子逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候要慢，从而养成良好的行为习惯。
　　2、进入主题《红黄蓝绿》，以色彩及其相关的事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，对幼儿在认知建构和情感建构方面产生积极作用。
　　保育工作
　　1、洗手时注意运用正确的洗手方法，并用自己的毛巾擦干净。
　　2、天气变化大，要注意加强生活护理，及时调整衣服。
　　3、继续按组轮流做好值日生工作。
　　环境创设
　　1、结合国庆节与幼儿共同商量怎样布置环境，并在美工区活动中动手制作。
　　2、提供自行车，供幼儿练习快骑、慢骑，体验运动速度的变化。
　　3、用大块面的色彩，引发视觉效果，让幼儿喜爱这些颜色，产生探索、感受红黄蓝绿等色彩的积极性。
　　4、吸引幼儿共同参与，以“多彩的秋天”为题布置墙面。
　　5、提供彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等供娃娃家、美工区使用。
　　家园共育
　　1、亲子游戏：慢吞吞的压路机。
　　2、假日里，引导孩子观察节日景象，感受节日的气氛，并为孩子拍摄照片。
　　3、收集一些简单有趣的绕口令，和孩子一起学念。
　　4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动，并用自然物进行制作。
　　其他
　　1、引导幼儿观察日常活动中存在的快慢现象。
　　2、提醒幼儿在日常活动中要根据事情本身的特征来决定做事的快慢，养成良好的习惯。
　　3、户外活动时用彩色玻璃纸观察太阳、花草树木，着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。
　　4、每天观察种植园地，并浇水、施肥。
　　中班月工作计划篇5
　　上月情况分析
　　幼儿经过中班一学期的生活和学习，孩子们在生活自理能力、常规方面都有了一定的进步。又经过了新的一年，孩子的各项常规和自理能力又会有所下降。所以，这学期的第一个月，重点加强幼儿的常规训练和安全教育，使各项工作走入正轨。
　　本月工作重点
　　1。做好各项计划，认真扎实的开展教学活动。
　　2。召开新学期家长会，使家长明确教育方向。
　　3。加强幼儿的常规训练，养成良好的生活学习习惯。
　　4。布置单元、课题墙饰、区域角，认真做好家长园地的更换。
　　5。做好幼儿的每日晨检工作，加强幼儿户外活动，提升幼儿身体素质。
　　教育目标
　　主要教育活动内容参考
　　环境创设
　　体育：学习穿越障碍行进，初步获得竞赛概念；学会倒退走；发展四散跑的能力。健康：学习帮助家人做简单的家务。心理健康：知道没实现愿望不要灰心，遇到不愉快的事保持良好情绪来解决。语言：理解故事并感知故事的特殊幽默感；用短句表达对故事的理解；学念古诗和儿歌，感受其韵律。科学：积极参与观察和统计活动；发展路线图与实际的对应概念；了解家的外部和内部结构，自己家的四周环境。社会：有礼貌的拜访，有礼貌的接待客人。学习帮助家人做简单家务，感受家人在一起的乐趣。美术：尝试用绘画表现家人和房子；初步建立空间与方位概念的认知；学习折叠和粘贴的方式。音乐：学会儿歌感受韵律；学唱歌曲，欣赏三拍子歌曲抒情的旋律；理解儿歌，学会用形容词表达。
　　中班整合课程其他教学活动
　　布置整合单元墙饰区域活动内容结合教学活动
　　体育：来我家的路上；
　　健康：情绪温度计；小鸡是怎么来的；“我”从哪里来；
　　心理健康：我没得到五角星；玩具被抢后；
　　语言：会唱歌的生日蛋糕；小兔子过生日；小蝌蚪找妈妈；想妈妈；
　　科学：生日列车；和朋友比高矮；小青虫变魔术；蝴蝶怎么来；
　　社会：我的生日；亲亲好朋友；妈咪宝贝亲又亲；兔宝宝找家；
　　绘画：生日祝贺会；我和朋友手拉手；彩蛋涂色；美丽的蝴蝶；
　　手工：小丑面具；做灯笼；折青蛙；指偶蝴蝶；
　　分享阅读
　　竹篱笆和牵牛花
　　去超市
　　铁马
　　英语教学：Unit1：IsColdOutside！
　　Unit2：WhereAreYouGoing？
　　智力活动卡：
　　认识和复习圆形；认识和复习正方形；认识和复习三角形；认识和复习长方形；认识和复习椭圆形；认识和复习半圆形；认识和复习梯形；
　　家长工作
　　1、召开新学期家长会，介绍本学期的课程内容，请家长做好配合工作。
　　2、配合幼儿园做好幼儿环保、健康、安全教育工作。
　　3、开展多种形式的家访工作，并与家长及时沟通。
　　4、填好每位幼儿的家园练习册，做好本月测评记录。
　　观察评估
　　1、能够积极参加班级各项工作。
　　2、养成良好的学习生活习惯。
　　中班月工作计划篇6
　　新得学期新得开始，幼儿们又步入了学习得殿堂，我们高高兴兴地迎来了我们得小朋友，为了更好得完成班级工作，特制定本学期得教学计划。
　　一、指导思想：
　　新世纪对教育和人才提出了新得要求。幼儿园教育作为基础教育得重要组成部分，越来越受到人们得关注和重视，对幼儿教师得要求也越来越高。作为一名幼儿园得青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素质及师德修养，使自己逐步向研究型教师得目标发展，成为名副其实得新世纪得幼儿教师。
　　二、幼儿各大领域发展目标：
　　德育：
　　1、喜欢集体生活，心情愉快。
　　2、能用动作、表情及语言适当得表达自己得情绪情感。
　　3、能坚持做自己喜欢并有一定难度得事情。
　　4、在大人得帮助下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试。
　　语言：
　　1、愿意与人交谈，讲话有礼貌。
　　2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
　　3、能清楚得说清自己想说得事。
　　4、自己听故事，看图书。
　　5、能听懂并会说普通话。
　　健康：
　　1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
　　2、生活、卫生习惯良好，有生活得基本能力。
　　3、知道必要得安全保健知识，学习保护自己。4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
　　社会：
　　1、能努力参与各项活动，有自信心。
　　2、乐意与人交往，互相学习，合作与分享，有同情心。
　　3、理解并遵守生活基本得社会行为规则。
　　4、能努力做好力所能及得事，不怕困难，有初步得责任感。
　　科学：
　　1、对周围得事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
　　2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。
　　3、能运用适当得表达方式、交流探索得过程和结果。
　　4、能从生活和游戏中感受事物得数量关系并体验到科学得重要和兴趣。
　　5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步得环保意识。
　　数学：
　　1、巩固理解7以内数得实际含义，能不受物体大小与排列方式得影响，正确感知数量。2、培养观察力及思考得兴趣。3、能够主动观察周围事物得形状和数量，学习概括物体得两个特征并按两个特征分类。4、理解序数1到10所表示得含义，会用第几来表示。5、掌握1到10数字得书写方法，学习正确书写方式。
　　艺术：
　　1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中得美。
　　2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己得情感和体验，
　　3、能用自己喜欢得方式进行艺术表现方式。
　　三、措施：
　　1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。
　　2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力得幼儿提出不同要求。
　　3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好得生活卫生习惯。
　　四、主要工作安排：
　　1、合理安排日常教育教学活动。
　　2、针对幼儿身体促进其身心全面健康得发展。
　　3、加强班级常规管理，形成良好常规。
　　4、做好家长得工作，取得家长得信任。
　　5、培养幼儿得兴趣爱好及发展。
　　五、本学期月重要工作安排：
　　二月份：
　　1、接待幼儿入园，稳定幼儿情绪。
　　2、固定家长情绪，与家长有良好得沟通。
　　3、培养幼儿教学常规。
　　4、做好保健卫生工作。
　　评比活动：《谁得情绪最稳定》
　　三月份：
　　节日活动：
　　1。庆祝“三八”妇女节（让幼儿了解“三八”妇女节得由来和意义。
　　2。庆祝植树节（让幼儿了解植树节得意思，保护环境）
　　评比活动：体育《龟兔赛跑》
　　四月份：
　　1。开展幼儿春游活动。
　　2。预防班级卫生保健工作。
　　3。感受春季得变化，爱护花草树木。
　　评比活动：美术《爱心献给谁》（关注身边得人和物，体验相互之间得爱）
　　五月份：
　　节日活动：
　　1。庆祝“父亲节”（感受父亲节得快乐，要爱护父母亲）
　　2。庆祝“五一”劳动节（知道五一节得由来，是人民劳动得日子，在家多帮帮父母做事）
　　评比活动：音乐：《小青蛙》（感受歌曲活泼，欢快得特点，学习用噪音和动作来表现这种特点）
　　六月份：
　　节日活动：
　　1。庆祝“六一”儿童节（感受节日带来得快乐）
　　2。总结本学期得一切工作（保教育教学）
　　3。准备后绪工作，复习各大领域得科目。
　　评比活动：《蒙氏诗歌大朗诵》
　　中班月工作计划篇7
　　目标
　　主要教育活动内容参考
　　环境创设
　　家长工作
　　1、喜欢生活在大自然中。
　　2、爱自己生活的社会场所、人物。
　　3、了解一些常见的自然现象及人们生活的关系。
　　4、了解不同的文学艺术表现形式和内容。
　　5、学习基本的阅读规则。
　　6、知道人体的基本结构及主要功能，有初步的自我保护意识。
　　全班
　　小组
　　区角活动
　　一、自然角：
　　1、芹菜根、土豆发芽
　　2、霉变：面包霉变
　　3、饲养：青蛙
　　二：墙面布置：
　　1、“6只小牛比比看”，形态各异、生动可爱的小牛，分别代表会组幼儿教育，想到竞争，到达终点，夺取桂冠。
　　2、材料：废纸盒、易拉罐、彩色纸等，制作6只牛。
　　3、在教室里出示相应的汉字，环境随机地影响幼儿的注意力，赛牛、天气预报等等。
　　三、区角活动材料准备：
　　1、探索角：水、易拉罐、针筒、气筒、量杯
　　2、角色角：用纸条搭货架，幼儿自制货物，收集废旧盒子，物品归类（食品、用品）。
　　吹风机、梳子、衣服、图书等。
　　一、指导：
　　1、家园栏：幼儿期创造能力培养的若干问题。
　　2、了解家庭中如何注意培养孩子的创造性，并组织家长交流。
　　3、迎接“科技节”的来临，向家长宣传科技节，参与科技节的准备工作，如：制作、科技小制作、废旧物品收藏和利用。
　　二、配合：
　　召开“小小运动会”，希望家长们能踊跃参加，并能主动参加项目与自己的孩子同享快乐。
　　三、个别：
　　对个别体质差的幼儿的家长，进行重点指导。
　　科学探索活动
　　认识比较：西红柿、黄瓜
　　认识：青蛙
　　认识：长鼻子朋友大象
　　比较污水和自来水
　　实验：燃烧
　　了解：电风扇、空调
　　蚕宝宝
　　阴天、雷雨
　　上海的天空
　　游戏：捉空气
　　探索角：压力
　　青蛙
　　魔尺
　　量杯
　　语言活动
　　自编谜语：青蛙
　　观察：马路上的标记
　　散文：云彩和风儿
　　游戏：手指歌（英语）
　　诗歌：六一到、夏天像个绿娃娃
　　故事：可爱的家（全家福）
　　讲述：我的身体（英语）
　　儿歌：头和肩膀（英语）
　　角色角：宝宝快餐店
　　语言角：小蝌蚪找妈妈
　　体育与卫生活动
　　谈话：珍惜成人劳动
　　情景表演：勤洗澡、理发
　　学做小木匠：锤子
　　游戏：投手榴弹
　　游戏：变换的绳（玩绳）
　　游戏：小流星
　　小小运动会：玩轮胎
　　角色角：理发店
　　建构角：繁华的大上海
　　艺术与表现活动
　　绘画：让涂色更精彩
　　我的家
　　歌曲：青蛙
　　制作：泥工蔬菜（西红柿、黄瓜）
　　舞蹈：千手观音
　　制作：易拉罐做小动物（牛、狗）
　　律动：照镜子
　　绘画：卡通娃娃
　　可爱的大象
　　小青蛙捉害虫
　　艺术角：用易拉青蛙，纸筒动物、牛劳动迪斯科
　　数学与电脑活动
　　游戏：谁是孤单人（奇偶数）
　　数圆圆（相邻数）
　　进入电脑乐园
　　游戏：捍卫战士（电脑）
　　游戏：会变的数卡
　　数得对又快（学习二个一数）
　　电脑：WPS操作
　　数学角：图形找家（数字、图形、数序）
　　动物找食（区分上下、前后）
　　自制棋
　　自由活动
　　中班月工作计划篇8
　　一、班级情况
　　本学期我将继续担任初中某班班主任。这学期对于处于青春期的学生来说是个关键的学年，经过上学期他们已熟悉了新的中学环境，对中学生活渐渐入门，班主任的正确引导十分重要。根据我班的实际情况和我们学校的校情，我制定出本学期的班主任工作计划如下：
　　二、指导思想：
　　公平是让学生信服的唯一方法，要做到学生与班主任之间的地位公平，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的交流。班主任，唯有以情动人，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难。积极组织和利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。我将加强与家长及时联系，及时了解学生思想动态。
　　三、工作思路
　　为了更好的促进同学们的发展，结合班级情况和学生身心发展的特点，根据以上分析的指导思想，拟定了本学期的具体工作思路：
　　（一）对学生进行正面引导
　　及时鼓励学生的优点和长处，帮助他树立目标，取长补短。以”三优一评”的育人方式，先表扬学生三个优点再批评他一个缺点。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需
　　长期努力。进行典型教育，树立个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
　　（二）学生个人道德教育
　　中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此利用班会和每天的读报时间抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定人生志向做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。
　　（三）营造良好的学习氛围
　　加强与各科任老师的联系，对学生进行学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
　　（四）良好的班级文化
　　我将用心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，还要严格纪律要求，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，
　　以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。
　　总之，我将根据班主任工作的具体实际，及时的调整相关的工作思路。但是工作中的指导思想是不会变的。班主任工作就是营造一个好的班级氛围，让每个学生健康成长！