六年级下学期音乐教学工作计划

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　　【精品】六年级下学期音乐教学工作计划3篇
　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写工作计划吧。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编为大家收集的六年级下学期音乐教学工作计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　六年级下学期音乐教学工作计划篇1
　　一、教材分析：
　　本册教材，分六个单元，以“走进世界大家庭”为主线，有机的把六个单元联系在一起。每单元以“唱”、“听”、“动”、“奏”等音乐活动呈现，完成相关内容的学习。其中唱歌、欣赏、器乐、视谱等相关活动，其要求如下：
　　唱：学习缓吸缓呼的呼吸方法，学习用轻柔或有弹性的声音完整的演唱歌曲。复习所学音乐知识，认识反复跳跃记号，。
　　做：按照老师的要求尝试做题目，比如：听音选择，合唱练习，用直线连线完成作业，练习乐句视唱选择结束音。
　　听：欣赏歌曲，简单介绍人声分类常识几常见的声乐演唱形式。
　　器乐：学习表达不同音乐风格，不同音乐情感的乐曲，提高演奏能力。
　　本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
　　二、教学建议：
　　1、备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意结合新课标要求，关注备学生。
　　2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
　　3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
　　4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
　　5、根据新课标要求，积极和其他学科沟通，合理进行学科整合。
　　6、多渠道听课、交流、走出去请进来，多研究多实施，帮助学生开阔眼界。不断总结经验，提升学科教学水平。
　　三、教学要求：
　　本教材体现了以人为本，以学生发展为中心的新教育观，突出音乐学科的特点与实践能力的培养、合作精神的培养。着重对声音技巧训练及二部合唱能力的训练，拓展欣赏的范围，中外名曲地方音乐，培养对欣赏能力的提高，还得注重对学生听辨旋律、音高能力的培养。
　　1、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲。
　　2、指导学生掌握正确的歌唱方法；
　　3、初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣；
　　4、通过音乐知识的学习，加强学生对音乐的了解与兴趣。
　　5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；
　　6、通过声势律动训练培养学生的乐感和节奏感；
　　7、通过集体舞教学，提高学生的综合素质。
　　8、积极主动地参与“用节奏编故事”的活动，并有兴趣探索其多样的组合和表现效果。
　　9、在音乐活动中，有选择地展开自己的特长、爱好和创造。
　　四、教学进度
　　六年级下学期音乐教学工作计划篇2
　　学生情况及教材分析
　　1、本册教材分析：六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期需要注重听音、创编练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一。
　　2、学生知识能力学习习惯分析：六年级学生对音乐知识的掌握比较扎实，识谱能力也较强，能在老师的引导下进行两声部的合唱，但是对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象，及时研究学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性。
　　教学措施
　　（1）结经验。认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
　　（2）堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
　　（3）积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。
　　（4）积极地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。
　　（5）切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。
　　（6）积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。
　　教学进度
　　第12周第一单元开心的感觉
　　第34周第二单元春之声
　　第56周第三单元红土地的歌
　　第78周第四单元大家园
　　第910周第五单元世纪之约
　　第1112周第六单元放飞希望
　　第1314周第七单元粤桂飘香
　　第1516周第八单元月光下的歌谣
　　第1718周第九单元一支永远传唱的歌
　　第1920周第十单元美好的收获期末复习考试
　　六年级下学期音乐教学工作计划篇3
　　一、指导思想：
　　按照园区教研中心及学校工作计划，认真贯彻落实基础教育课程改革纲要“精神”，进一步转变教育观念，努力实现我校教学的新突破，全面提升教育教学质量。加强理论学习，更新教育观念。把创新意识，创新精神和实践能力的培养渗透到教学的全过程和各个环节中。
　　二、教学目标：
　　1、激发和培养学生对音乐的兴趣。
　　2、重视培养学生良好的人文素质。
　　3、处理好音乐审美与掌握必要的音技能的相互关系。
　　三、教材分析
　　第十二册音乐还是没进行课改前的老教材，即没有配套的课件，也没有教学光盘，内容单调而死板。除了歌曲的学习就是一些学生根本比感兴趣的欣赏。为了上课能提高他们的兴趣，增加他们的视野，我常常找一些与课本相关的多媒体资料给学生，让他们更直接的感受音乐。六年级学生本学期是在小学期间最后的一学期音乐课，所以让学生尽可能的在音乐课中学习到更多的内容。
　　周次
　　日期
　　教学内容
　　所占课时
　　一
　　3。13。2
　　教学准备
　　2
　　二
　　3。53。9
　　《中国，中国我爱你》、
　　视唱
　　2
　　三
　　3。123。16
　　欣赏《春到沂河》、
　　2
　　四
　　3。193。23
　　《蓝色的雅得郎》
　　2
　　五
　　3。263。30
　　欣赏《渴望春天》、
　　《土耳其进行曲》
　　2
　　六
　　4。24。6
　　《愉快的春游多么好》、乐理
　　2
　　七
　　4。94。13
　　欣赏《胡桃夹子组曲》
　　2
　　八
　　4。164。20
　　《在老师身边》、
　　创编节奏
　　2
　　九
　　4。234。27
　　欣赏《晓风之舞》
　　2
　　十
　　4。305。4
　　劳动节放假
　　十一
　　5。75。11
　　《愉快的梦》、创编曲调
　　2
　　十二
　　5。145。18
　　欣赏《小矮人》、
　　《丑姑娘和瓷娃娃女皇》
　　2
　　十三
　　5。215。25
　　《绿藤儿爬满小窗口》、
　　按节奏完成旋律
　　2
　　十四
　　5。286。1
　　欣赏京剧、《小鸟，小鸟》
　　2
　　十五
　　6。46。8
　　欣赏《献给人民献给党》、《生起了炉火架柴烧》
　　2
　　十六
　　6。116。15
　　《校园里的小白杨》、
　　欣赏
　　2
　　十七
　　6。186。22
　　考试