幼儿学期工作计划

　　幼儿园学期工作计划
　　推荐度：
　　幼儿园秋季学期工作计划
　　推荐度：
　　幼儿园小班学期工作计划
　　推荐度：
　　幼儿园中班学期工作计划
　　推荐度：
　　幼儿园教师学期工作计划
　　推荐度：
　　相关推荐
　　【必备】幼儿学期工作计划4篇
　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又解锁了新的工作，何不好好地做个工作计划呢？说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编帮大家整理的幼儿学期工作计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　幼儿学期工作计划篇1
　　踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期，新学期，对幼儿来说是新的开始，对我们来说是新的挑战，本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期，再过几个月，他们将告别幼儿园生活，离开幼儿园，步入小学。如何让他们顺利过渡并尽快适应小学生活，是我们本学期的工作重点，为此，结合幼儿的实际水平和班级状况，我们制定了以下班务计划：
　　一、班级情况分析
　　幼儿情况分析：幼儿年龄不等，在学习常规，接受水平上存在不同的差距，但是经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿测评情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在自理能力方面，孩子们在原有的基础上都有了不同程度的进步，他们能在起床后主动整理好床铺，户外活动前后自己穿好外衣，在平时的活动中我们注重每个幼儿生活能力的培养，注重幼儿的个体差异，因人施教。
　　优势表现：
　　1、大部分幼儿能很好的合作，主动交往，并乐于与他人分享自己的快乐
　　2、幼儿的规则意识进一步增强，能遵守活动常规，在活动中约束自己的行为。
　　存在问题：
　　1、个别幼儿集中注意时间短，在活动中不能很好的控制自己的行为，与同伴交头接耳
　　2、在操作活动中，部分幼儿缺乏耐心，遇到问题丧失信心，缺乏完成事情的信心和勇气。需要教师针对他们的实际情况进行相应的教育。
　　家长情况分析：大部分家长经过这学期家长开放日，家长会，日常与教师的交流，家长的教育观念有所转变，能积极支持并配合我们的教育工作，个别家长对孩子的教育观念仍存在误区，需要我们进一步交流，改变原有状态。
　　二、工作重点
　　1、本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿学习习惯的培养，侧重倾听能力和语言表达能力的培养，适当进行前阅读、前书写的训练，将入学前的准备工作与主题活动有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
　　2、以《幼儿园教育纲要》为指导，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，结合五大领域开展主题教学活动，并认真研讨教法，精心组织教育活动
　　3、注重主题环境的创设和区域活动的开展，投放丰富的区域材料，进一步思考区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。
　　4、与家长密切配合，组织好亲子运动会
　　5、庆六一、大班毕业典礼准。
　　幼儿学期工作计划篇2
　　一、学期目标
　　（一）行政管理及后勤工作
　　1、进一步创新体制，规范和完善各项制度，强化管理，力求公平、公正、公开，做到“以制度管人”，提高管理的实效。如：落实岗位责任制，建立初步的工作激励机制等，推进量化管理。
　　2、定期加强对园舍建筑和设施设备的检查、维修、加固，进一步改善办园环境和条件，合理利用场地，为幼儿创设一个良好的教育环境。
　　3、强化节约意识，规范各项节约制度，细化管理，提高节约的实效。如：规范公物的申购领取制度，杜绝“白日灯、长流水”现象，节省办公用品、复印纸双面复印等。
　　4、充分发挥骨干力量的带头作用。
　　5、加强对内练兵。着力加强师资队伍建设，坚持“质量、服务”两手抓，增强教职员工的服务意识和责任意识，提高队伍的综合素质。
　　6、加强对外宣传。做好家长工作、招生工作，力争以良好的保教质量赢得家长和社会的肯定。
　　7、加强安全管理工作，杜绝一切安全隐患，做到防范于未然。包括：规范门卫管理，落实接送卡制度，杜绝在上班时间串岗、离岗、聊天等不良行为现象。
　　8、进一步加强卫生保健管理。做好日常消毒工作，预防春季传染病的发生；在卫生清洁方面，实行定期检查和不定期检查相结合的制度；加强食堂管理，建立采购台账、规范报销制度，推行定点采购、节能采购。
　　（二）教育教学工作
　　1、创设良好的班级教育环境，定期更新家园栏、观察角、壁画、区角环境等，制作充足的区域活动材料、角色游戏活动材料。
　　2、规范备课制度，保证教师有固定的备课时间，推行“集中选材、各自备课”。要求教师认真备课，及时选材，充分做好课前准备。注意选材的系统性，并根据本班实际适当调整教学内容，灵活施教。
　　3、加强班级教育教学的督导管理，深入班级观摩一日活动，着力提高班级的保教质量，
　　建立良好的一日活动常规（包括：学习活动、游戏活动、生活活动），形成有序、有效的日常教学秩序。
　　4、加强教师队伍的业务培训，建立定期的班组学习制度，提高教师的教育教学技能、班级管理技能，使教师理解贯彻“一日活动皆教育”的观念，防止出现“小学化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育倾向。
　　5、继续加强安全教育，每月不定期组织一次全园师生紧急逃生疏散演习，提高师生对突发事故的应急能力。
　　6、加强环保教育，利用各种“环保节日”开展相关的环保主题教育活动。
　　7、做好家长工作，在教育中充分利用家长资源，实现家园同步教育。
　　二、具体工作安排
　　2月份
　　1、做好新学期插班生的招生工作。
　　2、各部门制订新学期的工作计划。
　　3、各部门进行公物申购领取。
　　4、做好各项开学准备工作，创设良好的教育环境（包括：家园栏、观察角、壁画、活动区角等），制作接送卡、领取教材及教学用具。
　　5、进行各年龄班的早操、午间操编排。
　　3月份
　　1、组织“三八节”庆祝活动。
　　2、做好教学安排工作。
　　3、逐步规范完善幼儿园各项规章制度。
　　4、检查各班接送卡制度的落实执行情况。
　　5、检查各班的早操、午间操开展情况。
　　6、各班按计划开展日常区域活动、创造性游戏活动（如：角色游戏、建构游戏）。
　　7、加强对班级教育教学的督导管理，及时发现问题、指出问题。
　　8、组织各组教师进行业务学习。
　　9、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界
　　气象日等环保节日，开展相关的环保主题教育活动，并在日常活动中开展“护绿小使者”活动，培养幼儿的环保意识和行为习惯。
　　4月份
　　1、深入观摩班级一日活动，着力提高班级的保教质量，建立良好的一日活动常规，形成有序、有效的日常教学秩序。
　　2、组织各组教师进行业务学习。
　　3、组织幼儿外出春游，并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。
　　4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《鸟类是我们的好朋友》等环保教育系列活动。
　　5、各班注意定期更新角色游戏和区域活动内容，为幼儿提供多样化的游戏内容，并培养幼儿良好的游戏活动常规。
　　5月份
　　1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。
　　2、结合5月22日国际生物多样日、5月31日世界无烟日等环保节日，开展相关的环保主题教育活动。
　　3、继续深入观摩班级一日活动，加强对各班一日活动常规（学习活动、游戏活动、生活活动）的检查。
　　4、继续组织各组教师进行业务学习，并加强经验交流。
　　5、根据市教育局即将开展的教师技能技巧比赛内容，先在园内开展相关内容的比赛项目，以“海选”的形式初步选拔参赛人选。
　　67月份
　　1、开展庆“六一”节日活动，可结合“6月5日世界环境日”的主题来开展环保教育系列活动。如：设计环保小标志、举办幼儿环保知识竞赛、环保主题绘画展览，发放《家庭环保知识调查问卷》等。
　　2、开展幼儿“三浴班”锻炼。
　　3、开展黄金班、兴趣班、奥尔夫、做中学等教学汇报活动。
　　4、组织预备班幼儿开展毕业典礼活动。
　　5、各班测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心发展评价表。
　　6、发放《幼儿园保教质量反馈表》，各班组进行年终考核、量化评比。
　　7、清点教学具、资料归档。
　　8、园务总结。
　　幼儿学期工作计划篇3
　　一、指导思想：
　　上学期我们年级组各班都圆满完成了各项工作任务，本学期我们升为中班年级组将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导，根据幼儿园园务计划以及中班幼儿的年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展。
　　根据上学年的情况，明确分析本年级组的优势及不足之处。在上学年，中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩：如环境评比，中二班成绩有目共睹；观摩活动，四个班用不同的特色各领风骚；个人挡案、四个有序、主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足：如有的班级的环境创设比较滞后、有的班的个人档案不够丰富与科学。在本学期，我们将继续上学期各班之间互帮互助，交流互动的优良传统，将好的继续发扬，将不足之处调整改进。
　　二、工作目标：
　　1、加大环境创设、自制玩教具自制材料的力度，体现出创意和艺术性并充分利用废旧物。中班年级组有三位优秀的年轻教师，这是我们的优势，我们将互相学习，交流互助，使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。
　　2、加强对园本课程的深化落实。
　　通过年级组内的学习、内化，系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。
　　3、精彩展示国庆活动，编排好国庆节目。
　　本学期是我国六十周年的庆典。为此，我们中班年级组将全力以赴地做好这项工作，大家群策群力，力争呈现一场精彩的演出。
　　三、具体措施：
　　（一）教育教学工作
　　1、针对本学期的园务计划，需不断提高教师素质，更新教育观念，接受新的。教育信息。布置班级环境，具有儿童性，有班级特色，年级组特点。
　　2、实行教学资源共享。利用网络硬盘的功能，实现年级组集体备课，节约资源，加强计划性，大大提高教学效益，全面配合幼儿园的整体工作完成我园预定目标。
　　3、积极参加幼儿园教师培养，争取上公开示范课、教研课，不断提高，锻炼自己的业务能力。
　　4、年级组开展每月两次的教研活动，增强责任感、自觉性，发挥各自的特长，让教师抓紧抓好自已的工作。
　　5、根据幼儿园特色，开展一系列的活动，设计合适幼儿的园本课程
　　我园是电教特色园，在小班我们就开展一些电教活动，中班我们将根据园本课程开展多媒体辅助教学活动，指导新教师掌握多媒体教学技术，做好师徒结对的指导工作。
　　（二）班级保教工作
　　2、及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。
　　3、活动设计与幼儿园课题相融合，体现园本特色。
　　4、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性发展。
　　（三）家长工作
　　1。召开家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长配合的工作。
　　2。定期向家长汇报幼儿在园的学习情况，发现问题及时和家长联系并共同研究解决。
　　3。根据教育重点定期更换“家长园地”中内容。
　　四、具体工作：
　　八、九月份：
　　1、各班进行环境布置，做好开学前的各项准备工作，。
　　2、迎接区教育局开学工作检查。
　　3、编排早操律动、自制晨间器械。
　　4、参加市个人课题立项的申报工作。（9月8日交区进修学校）
　　5、省教育协会20xx年度教学案例评选。（9月18日交区进校）
　　6、李美霞参加市骨干教师培训班的开课活动。（9月29日在东大幼儿园）
　　7、早操律动、环境创设的观摩和评比。（9月28日）
　　8、启动区教研组菜单式培训报名活动。（语言教研组；体育教研组；音乐教研组；游戏教研组；美术教研组等）
　　9、上交幼儿名册、幼儿情况统计汇总表、教师情况统计表。
　　10、家长学校讲座；课题组例会；班级网页交流。（10、11、12月同样）
　　11、原创好课申报。
　　十月份：
　　1、参加区科幻画比赛。
　　2、省级信息技术教与学课堂实例的上报与评比。（10月中旬上报市电教馆）
　　3、原创好课评比。
　　4、师傅指导徒弟活动展示。
　　5、组织全园幼儿秋游。
　　6、幼儿龋齿防治工作。
　　7、保育知识竞赛。
　　8、家长学校讲座；课题组例会；班级网页交流。
　　十一月份：
　　1、各年级换操（调整幼儿座位）。
　　2、原创好课评比。
　　3、结合11。9消防日我园组织消防演习。
　　4、教师个人课题立项。
　　5、师傅指导徒弟活动展示。
　　6、月底区幼儿运动会中班100米快跑。
　　7、接待周活动：十一周各班开放半日活动。
　　8、家长学校讲座；课题组例会；班级网页交流。
　　十二月份：
　　1、团员教师园内赛课。
　　2、家长学校讲座；课题组例会；班级网页交流。
　　一月份
　　1、庆祝新年活动
　　2、学期结束幼儿评估、归档工作。
　　4、年度工作总结。
　　幼儿学期工作计划篇4
　　一、指导思想
　　按照县教育局教学工作的要求，以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以幼儿园园务工作计划为重点，积极服从和服务于教师的专业发展，积极服务于幼儿园的教育教学工作，进一步加强幼儿园教研制度建设，继续推进日常的教育工作，充分激励教师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力。
　　二、主要工作
　　（一）加强队伍建设，提高教学水平
　　1、注重师德建设，形成良好风气。教师要为人师表、严于律己、团结互助，关心集体，弘扬正气，形成团结、协作、奋发、向上的良好风气。
　　2、加强理论学习，更新教育观念。教师要认真学习《幼儿园教育指导纲要》，解读《纲要》理念，仔细地研读五大领域的教育目标、内容要求和指导要点，树立幼儿为主体的教育观念，灵活运用各种教学手段，根据幼儿的年龄特点及各班幼儿的实际情况，选择幼儿感兴趣的内容来设计、安排活动课程，注重活动的开放性和幼儿在活动中的主体性，提高幼儿参与活动的积极性。加强新教育理论的学习与研究，结合幼儿园具体的教育实际，灵活地、有选择地、恰当地进行引用。
　　3、加强新教师的培训工作，老教师带动新教师，做好帮扶工作。尤其是今年有两名教师是新入职教师，我们园会让老教师起到引领作用，提高教育实效。组织教师开认真开展集体备课活动，为每个教师提供表达自己观点、思想的机会，使教师在研、磨的过程中学会评价、学会反思，从而促进教师知识的更新和教研能力的提高。
　　（二）强化内部管理，提升保教质量
　　1、对教师的每日工作进行定期、不定期的检查、评比，奖惩分明，提高教师的工作积极性。
　　2、园长做好听评课工作，听教师的随堂课，定期不定期地检查教师的半日活动组织情况，发现问题，及时与教师交流沟通。认真做好教师备课、教学活动准备情况的检查工作，督促教师扎扎实实按要求做好教育教学的各项工作，努力提高教育质量。
　　3、本学期各年级要认真探索区角活动的实施，注重材料的有效投放，要求每个年级结合幼儿的年龄特点投放适宜的材料，定期对区角活动的开展情况进行检查，力求区角活动的常规化开展。
　　4、注重教学反思。在教学过程中，教师要不断进行教学反思，发现问题及时处理，不同层级水平的教师应不断寻找自己的最近发展区，在研究中学习、学习中成长。本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师。
　　5、加强家园联系，本学期我园还将在学期初召开一次家长会，真正做到家园互动，并且要求教师通过班级微信群，及时倾听家长的要求，成立家长委员会。
　　6、本学期做好新楼对接工作，将新楼环创工作作为工作的重点。
　　（三）加强幼儿管理，促进幼儿发展
　　1、根据幼儿的年龄特点，科学、合理地安排幼儿的一日活动，保证幼儿有充足的。户外活动时间和区角活动时间，促进幼儿身心健康成长。
　　2、注重幼儿行为习惯的养成，要求教师将“幼儿行为规范要求”内化为幼儿喜闻乐见的活动形式，同时发挥家长的作用，积极向家长宣传科学的育儿知识，家园共育，培养幼儿良好的个性品质。
　　3、认真做好班级管理工作，要求教师认真组织幼儿开展游戏活动，管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习的环境。同时加强对幼儿进行安全教育，一丝不苟地做好班级的安全工作，确保幼儿的安全。
　　3、具体工作安排
　　八月份：
　　1、各年级、各班级制定本学期教学计划。
　　2、做好新生接待工作。
　　3、做好疫情防控工作。
　　九月份：
　　1、安抚新生，稳定幼儿情绪。各班加强常规训练、优化幼儿一日活动；
　　2、做好教师节主题教育活动。
　　3、及时组织开家长会，与家长进行沟通。并通过家长会的契机，开展“庆中秋”亲子活动课。
　　4、各年级充分利用废旧物品制作区角活动材料并适时进行投放。
　　5、做好开放校工作，积极配合进修学校完成此次活动。
　　十月份：
　　1、迎国庆，各班对幼儿进行爱国教育，并及时开展“迎国庆”主题教育活动。
　　2、分年级进行科学领域的教学活动，积极开展好户外活动。
　　3、各班把安全教育纳入一日生活常规活动中。
　　十一月份：
　　1、加强幼儿行为习惯的养成教育；
　　2、各班开展养成教育比赛活动（根据本班实际情况定比赛项目）。
　　3、园领导深入各班检查区角活动的开展情况；
　　十二月份：
　　1、进一步加强幼儿礼貌教育与安全纪律教育。
　　2、各班把安全教育纳入一日生活常规活动中。
　　3、领导对教师进行全面考核。