对班主任的工作计划

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　　【精品】对班主任的工作计划锦集五篇
　　时间稍纵即逝，我们又有了新的工作，是时候开始写工作计划了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编为大家收集的对班主任的工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　对班主任的工作计划篇1
　　一、自身做示范
　　教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。德高为范，教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。
　　二、真诚对待学生
　　对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时，更格外关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长。
　　三、公平对待学生
　　对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。对待学生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁。不管对那位学生都献上炽热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进。
　　四、基本工作要点
　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
　　2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
　　3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
　　4、积极参加学校组织的各项活动，使资料来源于学生在活动中受到教育。
　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
　　五、主要措施
　　1、规范早读，午休，自习课的纪律。
　　2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
　　4、充分利用班会向学生进行思想教育。
　　5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。
　　6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
　　7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
　　六、本学期班级主要工作内容如表
　　周序具体工作安排
　　1组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，选班委，进行教育。
　　2“教师节”尊师重教教育，组织学生积极参加“教师节”专题广播。
　　3对学生进行安全教育和文明礼仪教育，开展义务劳动。
　　4对学生进行行为规范教育，并严格上课纪律要求。
　　5开展爱国主义教育，办“国庆”专刊、演讲比赛。
　　6召开主题为“日常行为规范教育”的班会。
　　7进行环保意识的培养，召开“美化校园，从我做起”的主题班会。
　　8对学生进行“安全与法纪教育”的主题班会。
　　9开展学生心理健康教育的辅导，并参加小学部作文竞赛。
　　10考风考纪教育、期中考试、参加首届艺术节。
　　11期中小结，召开家长会。
　　12与外校联欢，举行手拉手活动。
　　13开展爱国爱厂爱校教育，参加厂庆活动。
　　14准备和参加学校的书法和绘画展览。
　　15对学生进行理想教育，并对学生的日常行为进行考核和讨论。
　　16组织和参加小学部的各科作业展览与评比。
　　17在班上开展行为规范的互查活动，强化学生的规范意识。
　　18对学生进行资料来源于爱国主义教育，参加迎新春美化校园义务劳动。
　　19参加广播宣传评比，并备战期末考试。
　　20对学生进行考风考纪教育，并作期末考试安排。
　　21进行期末考试，做好假期安排工作。
　　22对学生进行暑期教育，发放素质报告单。
　　本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。
　　对班主任的工作计划篇2
　　我自从担任班主任以来，不断学习、不断探索，现在也已经积累了一些的经验，每个学期我都会制定一份新的合理的工作计划，让自己在一个学期里有很好的工作日程，一个学期的工作才会有条不紊，我将制订班主任工作计划如下：
　　一、思想情况
　　1、家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。学生在学校的表现上还可以，但在家里就不行了。以前之所以消极，部分学生不懂事是其一，部分家长不支持也是其一。一定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习惯。
　　2、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话、接话或做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。首先要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心地投入到工作中去。要增加耐心，减少冲动。多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的依赖。
　　二、工作目标
　　1。争取期末被评为先进班级体。
　　2全班团结一致，遵守学校规章制度。
　　3形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。
　　4差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。
　　三、主要工作
　　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
　　2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。
　　3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
　　4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
　　5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
　　6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
　　7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
　　8、充分利用课余时间办好黑板报和促进学生的练字活动。
　　9、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
　　10、尝试实施班干部轮换制度。
　　11、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
　　12、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。
　　13、加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
　　14、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
　　15、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
　　总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一天天的长大，心里也感到很欣慰。我一定要坚持，更好的努力下去，将孩子们的带好，我相信我会做到的。
　　对班主任的工作计划篇3
　　本学期我任五年级班主任，和他们现已一起学习生活了两年，已对本班的学生状况较为了解。本班有学生22人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生，使他们由于有我这样的班主任，每天能高兴充分；一起让他们在获取书本知识的一起还学会了做人。我拟定了如下作业计划：
　　一、本身做演示
　　德高为范。教师为人有其“育人”的特别成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的声威，品格的力气，令学生所敬仰。教师又要以本身最佳的思维境界、精神状态和行为体现，活跃的影响和教育学生，使他们健康地生长，在学生面前树起一座做人的丰碑。
　　二、待生要诚
　　对学生真挚、坦白和热忱，中心一个“爱”字，爱是教育的根底，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真挚互待，坦白共处，热忱协助，在深爱着全体学生的一起，更分外重视着单个学生，多给他们爱的阳光雨露，润泽他们茁壮生长。
　　三、公正待生
　　对人公正，公正是做人的公德，也是为师的美德。对待学生首先看的要公，不夸张，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚对错，尊重学生，天公地道。不论对那位学生都献上火热的心，倾泻满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用展开的眼光去对待，鼓舞他们放下包袱轻装前进。
　　四、根本作业关键
　　1、向学生进行思维品德教育，规矩学习态度，清晰学习意图。进步学习爱好，使学生自动学习，进步学习成绩。
　　2、鼓舞学生斗胆立异，勇于探索，为祖国培育立异性人才。
　　3、向学生进行行为习气养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
　　4、活跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。
　　5、健全班委会，清晰分工，进步学生的办理能力。
　　五、首要办法
　　1、标准早读，午休，自习课的纪律。
　　2、发挥小干部的效果，师生一起办理班级。
　　3、充分利用讲堂40分钟向学生进行教育。
　　4、充分利用班会向学生进行思维教育。
　　5、狠抓讲堂纪律，养成杰出的学习习气。
　　6、力求在升旗，做早操和学校的各种大型活动中体现杰出。
　　7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，了解我。
　　六、本学期班级首要作业内容如表
　　五年级班主任作业计划周序
　　具体作业组织
　　1
　　组织学生签到，了解学生假日活动状况，排位，选班委，进行教育。
　　2
　　“教师节”尊师重教教育，组织学生活跃参与“教师节”专题播送。
　　3
　　对学生进行安全教育和文明礼仪教育，展开义务劳动。
　　4
　　对学生进行行为标准教育，并严厉上课纪律要求。
　　5
　　展开爱国主义教育，办“国庆”专刊、演讲比赛。
　　6
　　举办主题为“日常行为标准教育”的班会。
　　7
　　五年级班主任作业计划进行环保认识的培育，举办“美化学校，从我做起”的主题班会。
　　8
　　对学生进行“安全与法纪教育”的主题班会。
　　9
　　展开学生心理健康教育的教导，并参与小学部作文比赛。
　　10
　　考风考纪教育、期中考试、参与首届艺术节。
　　11
　　期中小结，举办家长会。
　　12
　　与外校联欢，举办手拉手活动。
　　13
　　展开爱国爱厂爱校教育，参与厂庆活动。
　　14
　　五年级班主任作业计划预备和参与学校的书法和绘画展览。
　　15
　　对学生进行抱负教育，并对学生的日常行为进行查核和评论。
　　16
　　组织和参与小学部的各科作业展览与评比。
　　17
　　在班上展开行为标准的互查活动，强化学生的标准认识。
　　18
　　对学生进行爱国主义教育，参与迎新春美化学校义务劳动。
　　19
　　参与播送宣扬评比，并备战期末考试。
　　20
　　对学生进行考风考纪教育，并作期末考试组织。
　　21
　　进行期末考试，做好假日组织作业。
　　对学生进行暑期教育，发放本质报告单。
　　对班主任的工作计划篇4
　　新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
　　一、学生现状分析：
　　五（1）班共有46名学生，22名男生，24名女生。大多数孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制力差，时常不能控制自己，缺乏耐心；动作慢。很多行为习惯有待进一步培养。
　　二、采取的措施：
　　1、重视养成教育和常规教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《雅行教育》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。
　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
　　3、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，多向家长汇报学生在校情况。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，使全班真正成为一个团结向上的班集体。
　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心
　　对班主任的工作计划篇5
　　一指导思想
　　认真学习并贯彻实行党的教育方针和政策，并以此为指导。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，与时俱进，学习先进前沿的教育教学理念和专业知识，坚持以德育人，德育为先，“为学先为人”。根据《小学生日常行为规范》以及本班制订的班训、班规等日常工作评比条例量化教育学生、规范学生的言行。
　　二奋斗目标
　　以中华传统美德“礼、义、智、思”等作为德育总纲，力求培养学生遵纪守法、团结互助的文明礼貌习惯和勤奋好学的学习习惯以及爱劳动、保整洁的清洁卫生习惯，加强对班干部的培养和锻炼，使他们迅速成长为本班的纪律、卫生、学习、文明礼貌等各方面的好榜样和督促者。督促激励先进生，辅导鼓励后进生，并尽力发挥各人所长，让优生更优，后进转先进。以课堂为主要平台，结合学校的各项活动，加强对学生的集体主义思想和荣辱观的教育，形成强大的班级凝聚力，形成知礼、笃行、诚信、爱人的良好班风以及博学、好思、争先、互助的良好学风，使每一个学生都能健康快乐地学习、成长、发展。
　　三本班学生情况分析
　　本班共有46名学生，大部分学生讲文明、有礼貌、守纪律、爱学习、成绩优秀。但自一年级入学之始，分入我班的好动爱讲的男生就特别多，较之其他班的一两个，我班竟达十五、六个。尽管经过两年多的学习、教育，整体来说，这撮学生有所进步，经常影响老师讲课、学生听课的学生还达七、八个，且他们由于上课不专心，基础不扎实，成绩也不稳定，其中两三个成绩还特别差。也因为这部分学生的好动爱讲，各任课老师对我班的上课印象一贯不好。一部分表现好的学生由于经常因那一部分人的违纪而赔罪受训，积极性也不高，哪怕回答问题、读书时声音都夹在喉咙夹里，提不起劲，任课老师也反映学生上课积极性不高。当然，本班学生的表现及学习效果悬殊非常大，表现好的一部分不仅纪律好，讲礼貌，学习成绩也非常好，但，那毕竟是一小部分。作为班主任，希望通过老师、学生及家长共同努力，使本班的每一个学生都能快乐学习、幸福成长。
　　四具体措施
　　1。确立班级奋斗目标，以鼓舞士气
　　班级的奋斗目标是全班师生共同努力的方向，如果师生明确了奋斗目标，就可以激发大家的责任心、荣誉感，鼓舞师生共同前进，并以奋斗目标作为班级各项工作的指南，使它成为班集体前进的巨大动力。
　　而我班因一些调皮多动好讲、严重影响课题纪律的学生较多，长期以来，因调皮生影响而无奈被“赔罪”被批评的其他学生，在心里上认为自己身处一个纪律不好的班，对班级信心缺乏，对自己也信心严重不足，哪怕读书，声音也大不起来，总是有气无力，死气沉沉的。
　　所以，设立班级奋斗目标，对我班师生尤显重要。老师抓住本班学生各科考试成绩一直名列前茅的这一优势开始谈起，告诉孩子们：老师教了二十多年书，教过许多聪明的孩子，但从没教过像你们这么聪明的孩子！你们是老师二十多年教书生涯中见过的最聪明的学生！而且个个聪明！尤其你们写的文章老师最喜欢看！见孩子们开始雀跃起来，老师顺势把话锋一转：可见，只要大家有决心去做好一件事、每件事，我们都有能力做到最好！所以，老师制订出了我们班的班训、班规！然后，全班同学开始齐读已发到他们手中的班训、班规。（见班规、班训）班训实际上是我们班级的奋斗目标。而班训主要以儒家传统美德“礼、义、智、思”为总纲，目的在于培养、形成知礼、笃行、诚信、爱人的良好班风以及博学、好思、争先、互助的良好学风。我再三强调：诗书班级，必将铿锵！人人优秀我自豪！（解释：铿锵是凤凰的叫声！取其不鸣则已，一鸣惊人之意）
　　2。营造班级家庭氛围，增强班级凝聚力
　　家，会给人温馨、温暖、亲切的感觉。营造宽松、温馨的家庭氛围，不失为班级管理的一种好招式。窃以为，一旦大家脑里形成一个共识：我们生活在一个大家庭里，每个人都要为这个大家庭增光添彩，而不是摸黑蒙羞。那接下来的各项班务工作就好开展了。凡是有利于班级的事才做，凡是不利于班级的事就不做，集体的荣誉感就在这种抉择中形成，并形成全体师生为实现班级奋斗目标而团结协作、奋发前进的一种合力，一种凝聚力！有了这种班级凝聚力的班级的师生将会团结一心，努力奋斗，“班荣我荣，班耻我耻”，这样的班级才会是成功的班集体。
　　为便于小组之间进行良性竞争、也为了更有利于班级管理，老师将全班46个学生按梯队分成12个家庭组，每个家庭组由34个成员组成，也可扩大到成员背后的每个家庭中的家长们，选出一个庭长，大家群策群力，使自己家庭组能在各项活动、评比、竞赛中力争上游，而获胜者会得到相应的奖赏。不仅活动开展、学科竞赛以家庭组的方式进行，平时的班级日常管理中的各项要求和规章的实行情况也以家庭组的评比方式来参与进行。老师设置了一个“幸福家庭”评比表，评比内容涵盖了学生在校、在家的一日常规，包括纪律、卫生、学习、文明礼貌等各方面的要求，每天对每个家庭组的实施情况进行检查、督促、登记，一周评比一次。并且制订出评比条例和奖惩措施。对于在评比中荣获前六名的家庭组不仅于班级博客上公布以精神奖励，还可以得到一些小奖品以物质奖励，期末，再评出全期总分的前六名的家庭组，给予奖赏。
　　3。规范常规管理，关键抓好班级纪律
　　“无以规矩，不成方圆”。况且，我班素以调皮捣蛋生居多、上课难上而著称，尤其需要制订规矩。所以，在班规里，老师将一日常规都做了具体的要求。纪律，可以说是一切教育教学活动得以顺利进行的保障，无纪律，也就无教育、无教学。所以，从早上起床、到校后的诵读缴交到课间操、眼操、午餐、午睡再到放学后的卫生值日以及回家后的作业完成、按时就寝等，一条条一点点都有明确的要求，如有违反，针对所违反的条例进行批评教育。当有较多人违反时，老师逐个进行教育，逐个击破、逐个转化。当四周过去，孩子们基本形成了习惯，常规成了习惯，班级管理如同进入了流水线，相对就轻松很多了。慢慢地，语文课、数学课、英语课好上了，慢慢地，学生反映美术课上被老师表扬了，音乐老师说我班进步了，体育老师夸我班跑操跑得好了，开级会时，级长表扬我班同学守纪律
　　4。抓两头促中间，力求全体学生全面发展
　　任何一个班级，都会有两头，只是悬殊大小之分。而在我班，这悬殊非常大。前头的一部分同学纪律好、学习好、成绩好，而后头的一小部分同学则纪律差、基础差、成绩差。中间的同学中不溜，但积极性也不高，只是盲目地跟着人走。而我们的目标是力求全体学生都全面发展，决心使一个都不落下，趁现在还是三年级，还来得及。首先，老师给每位学生建立了成长记录册，并且要求每个学生自行设计了“我的成长计划”包括“我的目标”“我的行动”等，要求他们每有获奖奖状或证书或获得优秀成绩的试卷都可放成长记录册中，让每个孩子在心中有个目标和荣誉感。其次，加强和家长的联系，表明老师的决心和信心，要求家长在家里加强督促。再次，对学生加强指引和教育。经常肯定优生的成绩，鼓励他们大胆探索、大胆创新，不断取得新的进步。也经常肯定暂时后进的学生的进步，鼓励他们继续努力，并利用课余时间帮助他们查漏补缺，力求逐个逐步转化他们。
　　5。注重班干部队伍培养，以发挥榜样作用
　　个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的由积极分子组成的班干部。这学期因我刚接手班主任，我打算用这一学期期末来考验、物色班干部，就依我平时对学生们的了解，组建一个班委会，基本上每个孩子都有一个或大或小的职位，让每个孩子都有锻炼的机会。而对于几个主要职位的班干部，我尤其注重对他们的培养。在开学前一天，要求他们先行来为班级做好清洁，并给他们开了个会，提出了对他们的要求，要求他们首先在各方面严格要求自己，然后才有资格去管理别人。在平时的工作中，随时发现问题随时提醒。还要求当天的值日班长放学前进行班级情况一日小结。几个星期下来，每个班干部都各司其职。加强对他们工作督促，也使同学们对自己的每日表现有个检查、反省，使他们不断进步。此外，榜样的作用是无穷的，好的班干部就是一个好榜样，号召大家向他们学习，以榜样的力量感染其他同学。因每个人都是班干部，他干好本分，就值得大家学习，每个人既可以向别人学习，也可以成为别人的学习对象。大家互相学习，共同进步。
　　6。积极参加并开展各种活动，以期活动育人
　　活动，这种形式是孩子们很喜欢的一种教育方式，于快乐中，孩子们学到了知识，懂得了道理，开阔了眼界，增强了胆识，提高了学习和创新能力，培养了学生的合作精神，也增强了集体荣誉感。寓教于乐，润物无声。
　　除了充分利用班会、队会、级会、大队部各项活动、春秋游、体育运动等对孩子们进行教育，还积极地开展各种竞赛活动，如手抄报竞赛、吟诵比赛、说书比赛、写字比赛、作文比赛等以增强能力，调动学生们对学习生活的积极性。
　　五主要工作安排
　　1。二月份：
　　做好开学准备：搞卫生、交作业、领课本、上报午餐午睡人数、备好课、做计划、出好迎新板报
　　发放“广东精神进校园”活动告家长书
　　评出寒假德育作业优秀作业
　　2。三月份
　　组织学生观看电影《暖春》并写读后感
　　发放“孝心之星”评选通知
　　组织20xx年捐书活动
　　学费收费
　　出好感恩父母板报
　　学唱《感恩的心》并布置感恩作业
　　“孝心之星”评选
　　温馨课室评比
　　布置学生每天做一件让长辈开心的事或给父母写一封感恩信，念给父母听
　　3。四月份
　　上交感恩作业
　　开展科学养蚕活动，感恩生命
　　召开学生家长会
　　发放“尊师之星”评比通知并出板报
　　组织春游活动
　　开展向老师献真情活动：写封信、做贺卡等
　　4。五月份
　　举行“学会感恩”主题中队会
　　年级“优秀学生干部”评选
　　出“感恩同学庆六一”黑板报
　　5。六月份
　　发放“感恩标兵”评选通知
　　开展“寻找同桌的三个优点”主题班会
　　结束新课，制订复习计划
　　评选校“三好学生”
　　学生作业检查
　　评出“感恩标兵”
　　6。七月份
　　组织学生进行期末复习和期末考试
　　写好评语
　　布置暑假作业