教师的班主任工作计划

　　小学教师班主任工作计划
　　推荐度：
　　小班老师班主任工作计划
　　推荐度：
　　相关推荐
　　【精品】教师的班主任工作计划4篇
　　日子如同白驹过隙，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候开始制定工作计划了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的教师的班主任工作计划4篇，希望能够帮助到大家。
　　教师的班主任工作计划篇1
　　一、班级基本情况：
　　本班共有60名学生，男33人，女27人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
　　二、指导思想：
　　坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的。创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
　　三、本学期工作要点和措施：
　　1、要求学生严各遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
　　2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。
　　3、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
　　4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
　　5、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的如杨晴晴，刘晓蕾等想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如吴晓龙、丁健等，多关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。
　　四、班级主要活动安排：
　　第1、2周（9。19。11）
　　1、9月1日报名注册
　　3、检查暑假作业
　　4、做好常规教育，使学生能安下以来学习
　　5、进行彭庄小学礼仪教育
　　6、爱心捐款活动
　　7、校报、班报刊出
　　8、班干部选举和分工
　　第3、4周（9。129。25）
　　1、推选三名同学为班级礼仪大使
　　2、期初家访和家长联系工作
　　3、推普周活动
　　3、老人节，为老年人做好事
　　第5、6周（9。2610。9）
　　1、参加校跳远竞赛
　　2、迎接校教学常规检查
　　第7、8周（10。1010。23）
　　1、评一评：我是小小推普员
　　2、班级演讲赛
　　3、班级歌咏会
　　第9、10周（10。2411。6）
　　1、期中考试、试卷分析
　　2、“我学习，我快乐”主题班会
　　第11、12周（11。711。20）
　　1、组队参加校运会
　　2、家长会
　　3、校“新道德、新风尚”演讲赛
　　4、班报刊出
　　第13、14周（11。2112。4）
　　1、朗读比赛
　　2、班级大合唱训练
　　第15、16周（12。512。18）
　　1、六年级计算过关
　　2、校跳绳比赛
　　第17、18周（12。191。1）
　　1、迎元旦主题班会
　　2、校报、班报刊出
　　第19、20周（1。21。15）
　　1、复习迎考
　　2、检查总结本学期好人好事事例
　　第21、22周（1。161。29）
　　1、期未考试，质量分析
　　2、学生各类评比
　　3、班主任工作小结
　　4、布置寒假作业
　　教师的班主任工作计划篇2
　　假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用晨间话继续细化，内化《小学生日常行为规范》。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。回顾无项竞赛内容，给班干布分配各自任务。班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫，体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。
　　一、壮大班干部队伍
　　经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有的同学可以自觉地形成自我约束能力。使的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。
　　二、培养良好的班风、学风
　　1、培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。期初每个学生给自己确立本学期的目标。
　　2、做好期初家访工作，特别是对新转进来学生的全面了解。
　　3、以五项竞赛为中心轴，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
　　4、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
　　5、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
　　6、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。
　　三、加强安全教育，防患于未然
　　安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
　　四、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。做好家访工作，了解学生的实际情况。
　　及时与家长沟通，反映学生在校情况。
　　具体工作安排：二月份：2月6日注册报名2、打扫校园卫生，发放新书3、制定计划4、假期小结5、上报就餐、乘车学生名单6、班报刊出7、“我为学校献一计”金点子大塞8、班主任工作会议三月份；跳绳比赛2、“学雷锋，树新风”主题教育活动3、植树节4、校报刊出5、学会生活系列活动6、“伟大的民族系列活动”四月份：班报刊出2、立定跳远3、期中检测4、班主任会议5、“伟大的民族”演讲赛五月份：校排球赛2、朗读测试3、写字测试4、46作文片段比赛5、班报刊出六月份：“六一”手抄报比赛2、46古诗积累比赛
　　教师的班主任工作计划篇3
　　新的一学期开始了，
　　这学期，学生们进入小学的最后一年，这是紧张的一年，也是关键的一年，我有以下计划。
　　一、班级基本情况
　　（略）
　　二、本学期工作要点和措施
　　1、家访
　　因为是紧张的一年，是关键的一年，学生的情绪和表现就显得很重要。只有随时了解学生心理动，才能防患于未燃。而通过家访，平时观察等方法能达到学这个效果。
　　2、班风的运用
　　通过“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生互相帮助，同时多关心他们。和他们一起玩耍，一起学习，
　　在玩耍和学习中正确的引导他们。让他们懂得在小学的最后一年应该做些什么。
　　3、抓好班级的纪律
　　因为纪律是成绩的保证，是一切的基础。只有良好的纪律，才能使班级正常的运行，班级工作才能很好的得到开展，学生也才会有良好的学习环境，好的学习气氛，并从而养成良好的学习习惯。
　　4、确立奋斗目标
　　有了目标才有动力，才能进步。目标又分班级目标和个人目标，
　　一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。同时结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标和学生的生活、学习目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。也使学生在完成自己目标的同时，一次次得到进步。
　　5、充分利用班会向学生进行思想教育。
　　要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。而对于那些平时考的不错，期末就不行的学生，则是鼓励他们，帮他们恢复信心。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。给那些低年级的小弟弟，小妹妹们做出好的榜样。
　　同时，通过班会和课余时间，让学生观看爱国电影，向学生灌输爱国思想。要求学生能热爱祖国，为中华之崛起而读书。
　　6、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
　　7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
　　8、班委明确分工，提高学生的管理能力。
　　一个良好的。班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。
　　9、
　　在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
　　10、
　　本学期重视日记的布置和批阅
　　日记是教师了解学生的一个窗口，更是师生情感交流的纽带；同时，在日记中，很多同学都会对自己或班级的情况作总结评估，所以日记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具。而且，记日记能锻炼学生的写作能力，特别是本学期是小学生活最关键的一个阶段，多数学生都承受着极大的升学压力，思想波动较大，作为班主任，更要认真批阅学生日记，留意他们的思想动向，发现问题，及时帮助疏导解决，保证学生的心理健康。
　　三、工作安排
　　九月：
　　1、报名注册
　　2、打扫教室及公共场地卫生
　　3、暑假小结
　　4、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作
　　5、期初行为规范教育
　　6、校报、班报刊出
　　7、安全教育月活动
　　8、期初家访
　　9、教室布置
　　十月：
　　1、迎国庆黑板报比赛
　　2、做好扶困助学工作
　　3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式
　　4、校报班报刊出
　　十一：
　　1、期中班主任工作会议
　　2、期中班主任工作会议
　　3、家长会
　　4、主题队会观摩
　　5、校报班报刊出
　　十二月：
　　1、踢毽子比赛
　　2、口算过关
　　3、迎元旦校诗歌朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神）
　　一月：
　　1、复习迎考
　　2、期末班主任工作会议
　　3、布置寒假生活、组织寒假活动
　　教师的班主任工作计划篇4
　　一、指导思想
　　以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、努力、进步、成功”为班训，努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。
　　二、班级概况：
　　我班现有学生76人，其中女生38人，男生38人。已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。
　　还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。
　　三、工作目标：
　　1。学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。
　　2。结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的。榜样。
　　3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
　　4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
　　5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
　　四、具体措施：
　　1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育，远离危险。
　　2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育。
　　3、积极响应大队部的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。
　　4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。
　　5、加强学生心理健康教育工作。
　　（1）了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。
　　（2）经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。
　　（3）结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。
　　五、工作安排：
　　（略）