学期工作计划

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　　【精品】学期工作计划范文合集七篇
　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家整理的学期工作计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　学期工作计划篇1
　　众所周知，一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下：
　　一、班级基本情况：
　　我班共有学生32人。其中男生16人，女生16人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。
　　二、基本工作内容：
　　（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
　　1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
　　2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
　　3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。
　　4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。
　　5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。
　　（二）对学生进行思想品德教育。
　　1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。
　　2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。
　　（三）教育学生努力学习。
　　1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
　　2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
　　3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。
　　（四）关心学生身心健康。
　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
　　2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
　　3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
　　4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
　　（五）加强与家长的合作
　　1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
　　2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的。支持，努力使家校教育形成合力。
　　一，班级概况
　　本班有学生43人，其中男生24人，女生19人，学生结构较小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
　　二，指导思想
　　以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！
　　三，工作思路
　　（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
　　1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
　　2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
　　3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。
　　4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。
　　5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。
　　（二）对学生进行思想品德教育。
　　1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。
　　2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
　　3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。
　　（三）教育学生努力学习。
　　1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
　　2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
　　（四）关心学生身心健康。
　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
　　2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生课间跑步，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。
　　3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的温暖。
　　4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
　　（五）加强与家长的合作
　　1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
　　2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对18位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
　　四，具体安排
　　九月份
　　1、培养学生良好的学习习惯。
　　2、带领学生学习《小学生行为规范》。
　　3、庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝福的话。
　　4、评选“守纪之星”
　　十月份
　　1、对学生进行爱国主义教育，认识我们的国旗国徽。
　　2、巩固学生的学习习惯。
　　3、培养班干部队伍。
　　4、评选“爱国之星”。
　　十一月份
　　1、培养学生的自理能力。
　　2、训练学生的卫生习惯。
　　3、评选“自理之星”。
　　十二月份
　　1、入队前教育，帮助学生初步掌握队的知识。
　　2、聘请高年级小辅导员，训练学生入队仪式。
　　3、训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学。
　　4、评选“友爱之星”。
　　一月份
　　1、带领学生坚持长跑锻炼，培养学生持之以恒的毅力。
　　2、引导学生形成正确的学习态度，掌握正确的学习方法。
　　3、开展讲故事比赛，培养学生的阅读兴趣。
　　4、评选“学习之星”。
　　学期工作计划篇2
　　一、课程设置针对性更强，形式更多样。
　　1、组织“课程你来选”的活动，培训部将课程主要内容分为通用类、管理类、业务类、工程类以及维序类，发布在网上，学员可根据自己的需求选相应的课程，培训部将汇总列入20xx年课程表中。以提升培训针对性，优化课件，提高员工的培训参与度。
　　2、做好外训课程的。选择，提高外训参与比例。根据岗位需求，结合公司实际情况，利用外训充实培训内容，积极做好外训课程选择，提高员工外训参加比例。20xx年参训人次1445人，其中参加外训人数为36人，20xx年，拟将参加外训人数提升到20，达到289人次。使培训工作真正成为公司的基础工作，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，以适应公司的转型和高速发展，塑造学习型组织，体现公司和个人的价值。
　　3、建立新员工年、月、周三级培训教育体系
　　年度培训是负责物业发展历程、企业文化、物业服务认识，以及消防知识的普及、演练、拓展训练等教育和培训。培训对象为公司新员工，一年两次，每次1。5个工作日。月度培训是负责公司简介、公司文化、公司制度等培训，培训对象为公司新员工，每月进行一次集中培训。周培训是岗位职责及标准、服务礼仪、公司概况及基本制度等方面的培训，主要以视频形式，项目组织的方式开展。
　　二、推进课件标准化，组织各课研组进行课件评比。
　　根据公司转型升级规划，推进标准化建设，不断完善和更新各项培训内容，优化岗位培训内容，注重实用性。定期组织各科研组队课程内容进行优化，并组织评比，让课程更具实操性，通过改进教学内容、调整教学方法，提升培训效果。
　　三、加大对内训师的培养，实现异地培训工作稳步提升。
　　1、组织内训师培训，20xx年上半年完成。
　　2、内训师的定级，2xx年下半年完成。
　　3、增加异地内训师。
　　4、通过微信平台，开辟新媒体推广途径，以利于各异地分公司的信息沟通，通过微信平台推送培训课程，实现与异地项目培训工作。
　　四、实行学分制管理，增强员工培训效果。
　　1、管理员要求每年学习不少于25学分。
　　2、学分制度的建立，2xx年3月前完成。
　　3、年度获得学分可做为岗位升职、提薪的参考依据，鼓励员工积极参与培训，增加员工学习积极性。
　　学期工作计划篇3
　　一、班级概况分析：
　　本班共有学生XX名。其中男XX名，女生XX名。学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的XXXX学年第一学期末的学校班级工作评比中，本班获得了优秀班集体这个光荣称号。
　　二、学生思想状况：通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，关心班集体，有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。
　　三、学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思想。
　　四、生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄对比，基本合理，近视率较低，超龄学生存在。总的来说，多数学生身体素质较好，在社区服务活动表现突出。
　　工作思路
　　全面贯彻落实特克斯县教育工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生。
　　具体工作
　　进一步强化做人，成长教育，切实利用好现代远程教育信息平台，利用好自己的《绿色原野》个人教学网站进一步发挥自己网络方面的特长。争取在课内打基础，教授给学生更多的知识；在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
　　重点工作
　　为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有团结、活泼、严谨、求学的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：
　　1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。
　　2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；
　　3、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；
　　4、面对全体学生，要顾全大局做到抓两头促中间；
　　5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。
　　所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要；是所有工作的重中之重；
　　6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步；
　　7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。
　　8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。
　　学期工作计划篇4
　　一、指导思想
　　新的体育与健康课程标准明确指出：1。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2。激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3。重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果。
　　二、学生情况分析
　　作为八年级学生，在本校已有两年的学龄，尽管他们来自校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学（90以上的学生在小学没上过体育课），对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距。但经过两年的体育课学习，他们的身体素质有了很大程度的提高，思想感情丰富而强烈，表现为情绪波动性已不如六、七年级时那么大、较稳定，亦较成熟。因此，在进行八年级的体育教学时，仍应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。
　　三、教学目标
　　总体目标：
　　（一）、加强思想品德教育，增强学生的组织性、纪律性，培养学生的勇敢、顽强的意志品质和拼搏进取精神。
　　（二）、通过实践教学，使学生能够做到：
　　1、能自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外各种体育活动；
　　2、知道合理安排锻炼时间的意义；合理安排锻炼时间，运用掌握脉搏测定等常用方法，测量运动负荷；
　　3、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则；
　　4、通过技能练习，发展运动能力和运动技术，增进身体健康；
　　5、了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动能力，和与同伴合作练习的能力；在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识；
　　具体目标：
　　（一）体育与健康基础知识
　　1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求；
　　2、田径运动简介与规则介绍
　　3、体育锻炼对促进健康的价值
　　4、常用运动负荷的测量与方法运用
　　（二）、运动技能
　　1、队列与体操：原地队列，行进间队列，第三套中学生广播体操《放飞理想》巩固与提高，徒手体操。
　　2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等，建立正确跑姿；
　　3、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑；定时跑，定距跑；800米至1000米跑；发展耐力速度；
　　4、发展跳跃能力与跳高、跳绳技术：建立正确的纵向跳跃概念；各种发展弹跳的练习，助跑纵跳摸高；跨越式或其它过杆技术的介绍和练习；
　　5、球类
　　（三）、发展体能
　　1、发展速度素质：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行；
　　2、发展耐力素质：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等；
　　3、发展跳跃素质：结合跳高技术，运用不同形式的跳跃练习；
　　4、力量素质：持哑铃的健身练习；
　　四、教学措施
　　（一）教学改革
　　1、认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。
　　2、坚持“健康第一”的指导思想。
　　3、激发兴趣，培养学生终身体育的意识。
　　4、开展民主教学，重视学生的主体地位。
　　5、关注学生的个体差异，改革评价制度。
　　6、提高学生心理健康水平，增强社会适应能力。
　　（二）引导学生积极参与体育活动
　　1、引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成进会场锻炼身体的习惯。也可丰富学生课余文化生活，充分发展其个性和才能，有利于学生身心健康发展。
　　2、坚持每天一小时体育活动。
　　3、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。
　　4、培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体。
　　（三）激励机制。素质教育的深入发展，特别是新的课程标准的颁发，教学不能只停留在传授，还要注重学习方法的指导。在体育教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的激励，美的享受，让他们在兴奋中发扬成绩，在微笑中认识不足，在激励与期待中增强信心，不断激发前进的力量。
　　（四）开展探究索性学习。给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力。学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等。学生通过探究学习理解动作概念，培养学生探究学习能力。
　　学期工作计划篇5
　　新学期已至，在总结上学期工作的同时也计划着本学期的工作。面对新学期学校内形成的良好的校风。学风的同时，综合本会的工作职责和实际情况，制定工作计划如下：
　　一、工作要点
　　1。加强自身作风，制度建设，为同学们做好模范，带好头。
　　2。积极配合校方举办一二九大合唱、元旦晚会等性质的文艺活动，创造活泼。和谐的校园氛围。
　　3。协调好各部门之间的工作，营造各司其职。团结合作的氛围。
　　4。落实完成校方交办的各项工作。
　　5。积极配合老师发现并解决问题。
　　二、实施战略
　　1。组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。
　　2。发行一份有新意，受喜爱，能代表“市四”广大师生思想的校刊。
　　3。在开展的活动中融入更多的互动元素，使更大范围内的同学感到学生工作给他们带来的快乐。
　　4。进一步挖掘社团潜力，开辟广大同学喜闻乐见的活动，充分利用网络资源，占住这片新阵地。
　　5。加强与团委的沟通，争取团委的支持。协调好学生会各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。
　　6。对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。
　　学期虽已过半，但我会再接再厉，虚心学习，吸取经验，锐意创新，与时俱进。学生会将在校方的支持与领导。各方力量的努力下，积极工作，争取把本学期的工作做到更好！
　　学期工作计划篇6
　　指导思想：
　　以“二期课改”精神为指导，紧紧围绕我校的办学理念“夯实基础、培养特长、注重规范、发展特色”，优化课堂教学，提高课堂效率，努力探索有利于学生“基础特长”的发展以及在减轻学生课业负担的前提下有效提高学生学习效率的教学模式。注重教学规范、师德规范，走专业化发展的道路，形成自己的教育教学特色，使“个性化教学”和“分层教学”等专题探索有新的发展，并努力实现绿色科技的目标。
　　具体工作：
　　一、强化备课组建设。备课组活动要落到实处，不流于形式。要确保活动“双化”（日常化、课题化）、“四定”（定时、定点、定内容、定人员）、“四统一”（统一课程进度、统一教学目标、统一命题、统一学生学习阶段性诊断）规范的落实；以单元为单位，完善组内分工备课、集体说课磨课、交互听课、共同反思的新型备课模式与活动流程，强调个性化二次备课，切实提高备课质量。认真进行集体研讨、教学实践的集体备课记录表。组织备课组教师加强对新教材的研究，把握教学的重难点，促进教师的专业发展和教学能力的提高。备课组在学生作业量、考试难易度等要有一定的把握，以保证整个年级各班之间的教育教学的整体发展。
　　二、加强常规工作。树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改进教师的教学行为和学生的学习方式。强调教师在“备课，上课，作业，辅导，考试”等教学五个环节把握与提升
　　上下功夫，既注重培养学生的基本素质和基础学力，更注重培养学生的发展性学力和创造性学力，强化教学规范的同时力争逐步形成教学特色。同时，注重两课两操，尊重学生全面发展的需求。
　　三、注重“赏识教育”、“平等教育”。以“情感交流”作为铺垫和基础，努力提高学生学习的积极性。要切实转变教与学的方式，总结和创新课堂教学的方法，在不断的教学反思和行动研究中切实提高40分钟的课堂教学质量，提高教学艺术效果。
　　四、坚持分层教学。提倡备课分层次，提问看对象，作业有梯度，尤其是要加强面批和个人辅导。每位英语教师明确各自的责任和目标，及早发现问题和解决问题。制定并落实具体计划，因材施教。上好英语分层课和补缺课，争取让每位学生，尤其是英语后进生在分层教学中有更大的提高。
　　五、继续强化作业规范，明确课堂纪律，夯实英语基础，培养学习兴趣。根据英语教研组的特色创建“培养阅读能力”，备课组将把培养学生的阅读习惯和阅读能力融于日常教学中，继续探索如何激发学生的阅读兴趣、如何指导学生进行有效阅读、如何进行跟踪评价。
　　六、本学期，我们将改进“补缺班”教学，注重补缺实效。同时，我们将开展“培优班”教学，使一部分学有余力的学生有更大的进步。在上学期成功推行“周周练”的基础上，备课组要认真选题，及时批改和反馈。
　　七、配合年级啄木鸟行动，注重指导学生规范文化建设中的英语用语；配合年级优秀笔记展示活动，注重学习方法指导和优秀笔记推广。
　　上好英语报刊阅读、新概念英语、根与牙环保等探究活动课，让学生在良好的氛围中感受英语的魅力，潜移默化中提高英语水平。
　　学期工作计划篇7
　　一、班况分析
　　我班现有幼儿40名，其中插班生10名，女孩19名，男孩21名，男女比例基本呈平衡状态。经过中班上学期的培养教育后，我班幼儿在自我服务能力方面有了很大的提高，大部分幼儿能自己穿脱衣服、独立进餐，早上进园会主动同问早，好，再见。有些能力强的幼儿还积极为班级、为同伴学做一些力所能及的事情。大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩。同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，个别幼儿由于在家自由散漫惯了，自控能力较差。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。
　　二。教育教学目标：
　　（一）地球家园
　　1、能亲近大自然，观察自然，初步了解自然、环境与人类生活的关系
　　2、学习从身边发现和探究，增强社会情感，形成初步的环境保护意识和行为
　　3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，建立初步的社会责任感
　　4、能积极、大胆、清楚地运用语言表达自己的想法和感受，尝试仿编文学作品，发展语言表达能力和思维能力
　　5、能够不受物体空间排列形式和物体大小等外在因素的干扰，获取粗浅的科学经验
　　6、正确判断10以内的数量，会用简单的符号、绘画等方式记录事物特征的变化过程
　　7、能积极参与体育游戏活动，提高坚强、勇敢、不怕困难的意志品质
　　8、主动探究、合作体验、乐于分享，发展走、跑、跳、跨、爬、平衡等基本动作
　　（二）恰央与嘎老
　　1、了解家乡的民族节日，引发幼儿对贵州民族的了解，培养幼儿热爱贵州、热爱家乡的情感。
　　2、欣赏民族服饰、音乐舞蹈，尝试应用多种方式表达自己的情感。
　　3、学习民族舞蹈，感受民族艺术美，萌发对民族音乐、舞蹈的兴趣，提高姿体动作的协调性。
　　4、大胆应用手工、绘画等多种方式制作简单的民族工艺品，发展幼儿的想象，动手能力和审美能力
　　5、喜欢听民族的儿歌、传说，感受独特的民族文化，乐意用连惯的语言表达自己的理解，提高语言表达能力。
　　6、学习10以内的数数，学习观察并比较物体的形状、高矮、粗细。
　　7、积极参加体育活动和游戏，增强体质，在游戏中练习走、跑、跳、、钻、爬等动作，锻炼大小肌肉动作和手肌肉的灵活性。
　　（三）神奇的影子
　　1、观察、发现影子的秘密，探索光和物体之间的关系，激发求知欲望和良好的学习品质。
　　2、学习10以内点数及分类，按规律进行排序，尝试用简单的方法学习统计。
　　3、乐意学习与影子有关的谜语、诗歌、故事等文学作品，能大胆应用文学的语言表达自己的理解。
　　4、乐意参与户外游戏，练习躲闪、快速奔跑等运动技能，提高动作的灵活性和协调性，体验户外体育活动的快乐。
　　5、愿意与同伴进行影子探索和实验，学习合作、交流分享。
　　6、通过体验手影游戏，影子舞蹈和皮影表演等多种形式，感受艺术美，乐意采用多种艺术形式表达自己的情感。
　　（四）炎炎的夏日
　　1、喜欢参加户外体育活动，增强动作的协调性，提高身体的运动能力
　　2、乐意在各种游戏活动中与他人分享，体验分享的快乐，学会遵守游戏规则。
　　3、能用清楚地连惯的语言表达自己的想法和感受，乐意与同伴交流，学习倾听各种声音，提高辩音能力和语言表达能力。
　　4、学会用绘画、折纸、印染等多种艺术表现形式，进行艺术创作活动。
　　5、愿意参加打击乐、舞蹈等音乐活动，大胆表达自己的感受和想象。
　　6、了解夏季健康、卫生常识，学习安全保护的。基本常识。
　　7、了解夏天的季节特征和自然现象，亲近自然，探索夏季动物、植物的外形特征、结构与功能，感知动植物的生长变化与多样性，感受季节与人类生活的关系。
　　8、乐意参加数学活动，在操作中感受数与量的对应，10以内的序数，并能在生活中应用。
　　（五）早期阅读课程
　　1、培养幼儿持续的阅读兴趣、全面的阅读能力和审美情趣
　　2、延伸幼儿对书本的认识，了解书本的是使用方式和功能
　　3、引导幼儿从口头语言向书面语言延伸
　　4、延伸幼儿对各种文体和语言风格的认识。
　　（六）美劳操作
　　1、在美工操作活动过程中积累视觉审美经验，陶冶生活情趣。
　　2、发展想象和创造能力。
　　3、锻炼手、脑、眼的协调能力。
　　4、提升问题解决能力。
　　5、体验创作的乐趣和由此带来的成就感。
　　三、卫生保健
　　1、严格执行幼儿园的卫生制度，配合保育老师搞好本班的消毒卫生工作。
　　2、坚持做好晨间、午间、离园检查工作。坚持每天开窗透气，幼儿坚持早上来园喝淡盐水，检查幼儿的口腔等做到发现幼儿生病及时上报医务室。
　　3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，知道勤洗手，吃熟食，喝开水，勤换衣服，养成饭前、便后、外出活动回室用肥皂洗手的习惯，养成饭后漱口的习惯。
　　4、起床、活动后，小朋友的汗多，要及时为幼儿换内衣或垫毛巾，避免幼儿感冒。
　　5、引导幼儿愉快进餐，培养幼儿不挑食，安静进餐、不掉饭粒等良好的进餐习惯。
　　6、坚持开展晨间户外活动，增强幼儿体质。
　　四、家长工作
　　1、每学期开学和结束时召开家长会，平时按需要召开临时家长会。
　　2、认真做好入户指导、家访、随访工作。
　　3、开展家长助教工作。
　　4、做好家长开放日活动、六一活动、器械操比赛
　　5、做好班级博客，及时公布班级的重点工作、教学安排等。
　　6、利用接送孩子的时间、电话与家长交流，相互反馈幼儿的情况，共同引导幼儿。
　　五、环境创设
　　根据主题活动及时更换、创设主题墙饰，创设建构区、美工区、益智区、图书角等区域，培养幼儿的交往能力和发展想象力和创造力。
　　六、其它工作
　　1、做好安全工作。培养幼儿的安全意识，随时把幼儿组织在视线范围内，坚持使用接送卡
　　2、认真做好实习生的指导工作。
　　3、做好延时班接送孩子的工作。
　　本学期我班老师要共同努力，要在家长的积极配合下，为幼儿创设良好的精神环境和物质环境，让幼儿在我班得到快乐健康的成长。