学期工作计划

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　　有关学期工作计划范文集锦5篇
　　日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要制定一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编精心整理的学期工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　学期工作计划篇1
　　新的一学期又到来了，本学期，我系团委学生会在院党委和院团委的指导下，在系党总支的领导下，把握国家大局和时政要点，围绕学院和系的中心工作，结合我系团学特色，以爱国主义教育为主线，以提高广大同学的综合能力为目标，开展丰富多彩的。主题校园文化活动，突出文化产业系的专业特色，提升我系广大团员青年学生的专业技能，促使我系团学工作再上新台阶。
　　（一）图片展：搜集建国六十一周年以来，党和人民在社会主义道路上不断摸索与前进的照片，进行展览，促进广大团员青年学生更加了解共和国的成长历史。
　　（二）承办院“中x诵、xx经典诵读大赛”以及“中x赞、诗词创作大赛”，并选送优秀的同学参加省赛，通过活动激发广大团员青年学生对中x优秀文化和祖国语言文字的热爱，增进爱党爱国的情感。
　　（三）为了让广大团员青年学生更直观的感受祖国的历史征程，组织观看《建国大业》、《长征》等爱国经典电影，并开展红色经典电影影评活动，通过观看影片，写影评的方式，对广大青年学生进行爱国教育。计划放映5至10部经典电影。通过缅怀先烈，回顾历史，让学生重温那段激情燃烧的岁月，更加珍惜今天来之不易的学习时光，从而激发学生的爱国热情。
　　（四）结合迎新晚会，开展“我和我的祖国”红歌经典合唱活动，以红歌育人，培养广大学生的爱国热忱。
　　（五）充分发挥我系宣传栏的作用，设立学生党员监督岗，带动我系的党建氛围，引导广大团员青年学生积极向向党组织靠拢。
　　学期工作计划篇2
　　本学期哈中语文组的工作继续围绕市教育局“以学为主，当堂达标”精神以及学校“降低重心，压慢节奏，关注每一个学生的发展”教改精神展开活动。全面推进素质教育，促进学生发展，关注课堂为主线，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，探索农村语文教学的新路子，使学校的教育教学再上新的台阶。
　　具体内容：
　　1、三学年语文复习工作、
　　2、学生语文学习兴趣的培养、
　　3、作文指导及学生写作心理研究、
　　4、教师理论学习、讲学稿的深入研究。
　　具体形式
　　1、听课活动，每周一人次。
　　2、集体备课，每周一次。
　　3、组织教师学习教育教学理论。
　　4、每个教师都得有自己的教研重点，年末形成文字性材料。
　　5、大力开展学生的语文活动。
　　具体要求
　　在听课活动中，每次都要有针对性。本学期，重点仍然是三年级语文复习，拟在三年级听以下类型的课，一是文言文复习、二是现代文复习、三是作文复习。本年度研究重点在作文上尤其是开头结尾的写法上。
　　集体备课要每次都有成果，为达到目的每次都要有所侧重。集体备课之后，就要进行听课活动，要及时反馈。
　　所有的语文活动都要以“以学为主，当堂达标”及“降低重心，压慢节奏，关注每一个学生的发展，”两项课题研究为把手和突破口。其实“降低重心，压慢节奏，关注每一个学生的发展”就是“以学为主，当堂达标”在我们学校的具体体现。我们学校学生数少，学生学习底子薄，有效学习的时间少，所以我们要根据我校实际制定出合适的教改方案。
　　我们学校每个教师都是具有多年教学经验的教师。我们所欠缺的是理论的学习，没有理论基础，我们的教研活动不可能有深入，我们的教学水平就不可能有显著地提高。本学期我们将系统学习理论知识，继续认真学习苏霍姆林斯基等教育家的著作、学习建构主义相关知识。努力探究教育教学的真谛。为提高学生的学习兴趣，我们将开展多项语文活动。去年我们组织学生举行了朗读比赛，学生的反响非常好。本学期将继续进行，另外还将举行语文知识竞赛、对联比赛、读书活动等。我们要求每个语文老师高度重视，因为这不仅是课程标准的要求，更是广大学生所期盼的。
　　最终目的
　　我们的目标就是提高学生的语文成绩、在将来的中考中取得令人满意的成绩。另外在教师方面，将会提升教师的业务水平。
　　学期工作计划篇3
　　为提升教师的道德素质和业务水平，改善工作条件，减轻工作负担，让每一位教师感受职业的幸福和荣耀，下面制定20xx年学期工作计划。
　　工作目标
　　教师队伍建设
　　1、加强小学校长队伍建设，推进校长选拔任用制度，加强校长培训工作；
　　2、加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐；
　　3、全面推行教职工聘任制度，将老教师充实到学校服务岗位工作，调整优化教职工队伍结构；
　　4、继续加强教师继续教育培训工作，实施“名师工程”，建立骨干教师资源库。注重加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。
　　书香校园建设
　　以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。
　　党组织建设及领导班子建设
　　以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉能力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。
　　学校管理
　　进一步推进标准化学校创建工作，鼓励学校办出品位和特色。管理工作重心向课堂倾斜。结合布局调整后的。学校实际，进一步改善办学条件，强化校园平面管理。多途径地扶持薄弱学校，努力解决我镇学校之间发展的不平衡问题。
　　学期工作计划篇4
　　伴随着春天的脚步，新的学期也如约而至，对于六年级，这学期的班级工作很重要。我会针对上学期班级工作中的优点继续发扬，对总结中欠缺的方面会加大力度改进，让孩子们在一个宽松、愉快、向上、温馨的环境中冲刺毕业考。现制定如下计划。
　　一、班级具体情况
　　本班26名学生，经过一学期的学习与努力，孩子们自身都有很大的变化，学习成绩都有提高。但更重要的是行为和德行的改变。班主任的工作主要是依靠班干部，创设一个积极、阳光、向上的班集体。思想工作要放在第一位，因为思想通了，一切问题就迎刃而解了。这学期我会继续利用每周班会时间，开展不同形式地班会活动。如：规划人生的远大理想及近期目标，今年的近期目标就是6月份冲刺毕业考。你有什么规划或行动方案等。读书交流会。推广你的学习小技巧。励志演讲。我感恩身边的人。我爱六（1）班这个集体通过这些活动营造一个我们理想中的班集体。对班级几个思想不积极，没有人生目标的。孩子，利用活动促进改变现状，老师要多找这些孩子交流与沟通，走进他们的内心并帮助其快乐成长，完成小学人生目标。
　　二、纪律
　　本班孩子在纪律方面还是不错的。这学期重点抓上课听课纪律，这也是保障毕业考的前提。学会听课听什么，怎样有效听课。课间纪律除了班主任跟班，应该把监督力度放权给学生，互相监督，不打闹，跑跳，做危险活动。每天都有监督岗，确保下课纪律安全有序。加大晚修前和宿舍纪律的监管，除了制定班规，还要跟踪检查和评定，每天小结，班会公布评比结果。对于学生的纪律，首先是立规矩也就是制度，更重要的是自律，培养孩子们的自觉行为。安全应该是在纪律的保证下实施，纪律有条不紊，安全也不会差。
　　三、德行
　　本学期继续坚持每天《弟子规》的学习和背诵，还会利用班会时间进行德行方面做人的教育。学经典学名人，多读书陶冶情操和品质，积极参加学校开展的各项德育活动，身体力行地去践行自己的德行。让孩子们先学会做人再学会做事。
　　四、学习
　　这学期是检验学习成果的关键时刻，也是最终目标。如果把以上工作都做到位了，学习也会有我们所期望的结果。在学习上继续延续小组PK赛，一对一传帮带的方法，掀起学习热潮。
　　本学期班主任计划也并不完善，需要在工作中实践和总结，不断完善，我会努力为孩子们构建一个理想的生活和学习环境。
　　学期工作计划篇5
　　一、基本情况分析
　　（一）、学生情况分析：
　　本班36名同学在一学期的一年级学习中积累了一定的学习基础，如对数字的认识、简单的加减法运算都有一定的基础。从同学们的学习和考试检测中发现影响本班学习掌握的因素较多。
　　（二）教材内容分析
　　本学期教材内容包括下面一些内容：方向与位置、认识图形、100以内的数、认识人民币、100以内进位加法和退位减法（一）、认识钟表，统计，数学实践活动。
　　二、本学期教学的指导思想
　　1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。
　　2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
　　3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
　　4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
　　三、本学期教学的主要目的要求
　　（一）、知识和技能方面
　　1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。掌握100以内数的组成、顺序和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
　　2、会计算100以内两位数加，减一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
　　3、认识人民币单位元、角、分。知道1元10角，1角10分，爱护人民币。
　　4、会认读整时、几时半，会写时间，知道珍惜时间。
　　（二）、数学思考方面
　　1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。
　　2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系进行恰当的描述、发展空间观念。
　　3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和（三）、解决问题方面
　　1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
　　2、了解同一问题可以有不同的解决办法。
　　3、有与同学合作解决问题的经验。
　　4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
　　（四）、情感与态度方面
　　1、在他人的。鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。
　　2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。
　　3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。
　　4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。
　　5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
　　6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
　　四、教学的重点、难点
　　教学重点：100以内数的认识，100以内的加减法口算。
　　教学难点：100以内的加减法口算，以及数学思维的训练。
　　五、本学期提高教学质量的具体措施
　　1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。
　　2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
　　3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习，作业分层设计。
　　4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。