学期工作计划

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　　关于学期工作计划模板汇编10篇
　　时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，立即行动起来写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的学期工作计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　学期工作计划篇1
　　新学期新开始，社团工作也在这崭新的气氛中展开了。为了使学术中心在新的学期里有更好的发展，我们满怀期望和热情投入到社团工作中来。我们的工作目标是：在进一步巩固和加强本届成员的相关能力的同时，让新成员了解更多的学术知识及科研方法，为社团及成员的发展打下坚实基础。《财管论坛》作为财政与公共管理学院的院刊，不仅是大学生科研成果的展示平台，也是学术中心很好的宣传手册，更是新生走近与了解学术科研的好教材，保证其顺利发行是学术中心编辑部工作的重点。
　　本学期编辑部的工作主要有以下几点：
　　1、编辑学术中心成员本学期写的优秀论文、读书笔记、随笔等。
　　2、《财管论坛》的选稿，审稿，排版。
　　3、协助外联部对封面人物进行采访，并协助学术部对采访稿进行整理及编辑。
　　4、培养新成员。
　　在具体工作中，新成员的培养将贯穿始终。
　　编辑部的工作是琐碎、或许还有些枯燥的，需要有足够的耐心、细心和责任心，小到对一个标点符号的修改，大到对一本期刊的整体编排，都不能出现任何纰漏。在对新成员的培养方面我们也不能操之过急，同样需要耐心对待。编辑部作为学术中心六个部门之一，除了要做好本部门工作之外，还要积极配合和协助其他部门的工作，把学术中心发展成对内具有凝聚力，对外具有号召力和影响力的学生社团。作为新一届的部门负责人，我们要主动向上届部长们请教，学习他们的优点，同时完善自己的不足。在继承前辈认真踏实的学术精神的同时，积极创新，不断探索新亮点。希望在下一次新旧交接时，我们能做到问心无愧。
　　学期工作计划篇2
　　新的学期新的开始，为了更好的配合学生会整体的工作。保证大家能积极参加体育锻炼、增强身体素质。我部认真对以往工作及开展得活动进行了总结，并制定出新学期的活动安排和工作计划。
　　一、为体现“建设校园文化，培育学校精神，构建和谐校园”，我校体育部在组织建设方面有如下计划：
　　1、为更好建设学校的体育活动，和学生社团联合会保持密切地联系，尤其是篮协、足协、排协、乒协、羽协等一些深受广大学生们喜爱的体育社团，多做经验的交流共同促进共同发展，以共同开展体育活动为载体，发挥我校体育部的主导地位。
　　2、和各二级学院保持紧密联系，更好地督促与监督各二级学院的活动。
　　3、与外联部联手，和其他兄弟学校建立友好的交流平台。主要是在学习他人之长的同时补己之短；并把我校的体育文化向校外推广，加强我校在其他院校中的影响力。
　　4、在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事，使我校同学能了解更多的体育知识，更重要的。是加强同学们全民健身的体育意识，国民身体素质的提高才是振兴强国的保证。
　　（一）部门例会管理计划
　　（1）由于体育部的任务特点，将采取比较机动的会议方式，但是我们同样设置了。
　　（2）全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次须到，多次不到者除名。若有事不能来时应提前向部长或副部请假，经同意后方可。
　　（二）干事培养管理计划
　　提高本部成员的自身素质，多给干事提供一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥，这才是一个团体长盛不衰的根本所在。
　　（1）在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给部委，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。
　　（2）每次活动的之前要详细工作分配与部委，要求各有关部委工作到位。活动结束要有。此外，还将积极配合校体育活动。
　　（3）关心部委的学习与生活，紧密与干事间的关系，促进部门成员间的交流和工作的开展。
　　（4）制订完整的计划让体育部成员知道本学期活动的总的方向，同时也可以为一些同学的新创意提供新创意提供计划书写的参考。
　　二、我校体育部在活动开展方面的计划：
　　1、校级班级篮球赛篮球赛的宗旨在于丰富同学们的课外活动，加强个班同学之间的交流，使同学们感觉到大学生活的五彩斑斓，增进同学之间的友谊，展现我院同学的良好精神风貌，我们将会尽力贯彻“人文精神”，比赛注重的是友好，而不是竞争。
　　2、趣味运动会趣味运动会，顾名思义就是集体运动会与娱乐于一身的运动会。让同学们在运动中享受快乐。在快乐中体会体育的精神，我部将全力配合好生活部，我们坚信这将是一场非常成功的运动会。
　　以上活动主要以加强各组织交流及鼓励学生体育运动为目的而设计，其详细内容详见各活动的。
　　祝愿下学期我校体育部在校学生会的领导和我们体育部人员的努力下可以再创佳绩，体现以人为本的原则，为同学们多服务，服好务！
　　学期工作计划篇3
　　一、指导思想
　　深层次推进义务教育课程改革，求实稳步开展高中课程改革，加强课堂教学的研究、指导与评价，以教研引领课程改革，以评价促进课程改革的理念与行为的统一，开展课程改革的成效性评价与研究，促进杭州基础教育发展。
　　二、工作思路
　　坚持促进教师专业化发展，促进学生全面发展的教研工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想，推进基础教育课程的深层次改革。开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探索；稳步开展高中新课程改革，研究高中课程体系的有效实施方法；加强教师专业培训，深入开展课程改革的有效性研究；继续加强对学校的教学调研指导，加强对薄弱地区与薄弱学校的调研、指导力度，促进教育的均衡化发展。
　　三、主要工作
　　（一）继续开展基础教育课程实验
　　1、继续组织开展小学段骨干教师和高中段教师的。新课程专业培训。新学期开学之前，开展高中教师新课程专业培训。
　　2、继续组织开展基础教育新课程研讨活动。开展义务教育和高中新课程教学研讨活动，总结、交流新课程的经验与教训，提高新课程的实践水平。
　　3、继续做好新课程实验区的教学调研与指导。以课堂教学的展示活动为基础发现总结推广经验，以点促面，发现新课程实施过程的问题，研究解决存在的问题，提高新课程的实效性。
　　4、继续开展新课程教学评价研究，包括课堂教学评价和学生学业评价，以此促进新课程教学的健康发展。
　　5、关注农村地区义务教育课程改革，推进各县（市、区）开展各种形式的教育均衡化为目标的教学活动。
　　6、结合杭州教育的均衡化发展战略，强化对基础相对薄弱的高中的教学调研与指导，同时调研与总结优质示范高中的教学经验，发挥优质高中的教学示范作用，带动全市高中教学。
　　（二）深入开展学科教育课题研究，促进教师专业化发展
　　1、把改变学习方式，提升学习水平作为课堂教学改革的突破口，探索并构建促成学生自主、合作、探究学习的教学模式。
　　2、总结前期教改经验，各学科举办以自主、合作、探究学习为主题的课堂教学改革成果展示活动，研究提高教学有效性的策略，深化课堂教学改革。
　　3、加强学科教学思想建设，提高教研工作的思想层次，强化教研工作对教师培养与指导的实效性，支持部分学科开展学科教学思想建设为主线的系列教学研究。
　　4、继续进行美术课程与杭州西湖民间美术资源开发和利用课题研究与指导。
　　5、选择有代表性的学校，协助学校开展课堂教学课题研究，提高教师的教学能力，提高学科教学的有效性，深度推进学校校本教研。
　　6、加强杭州教研网美术学科的建设，继续开展网上教研活动。做好网上中小学美术教育的资源库建设。
　　学期工作计划篇4
　　一、安全工作：没有安全就没有一切。
　　为了让孩子们从小学会一些必要的安全保护措施，我班坚持每周安排一节健康和安全教育活动，并以儿歌、情景故事、情景表演、游戏、安全演练、绘画的形式，让孩子真正的学会自我保护，增强孩子安全意识。
　　1、每个孩子在老师的视线范围内。
　　2、三人分好工，坚守岗位、认真做好入园的晨检、午间安全和离园的安全工作。
　　3、定期检查班级的安全隐患，有问题抓紧上报解决。
　　4、教育孩子不带危险物品和好吃的东西，以免带来不必要的麻烦。
　　5、坚持使用接送卡制度，坚持使用备忘录，对家长的要求做好记录及时反馈。
　　二、保育工作：注重细节
　　1、严格执行、园内卫生消毒规范，做到每天擦桌子、窗台、杯架、等，预防春季传染病的发生。
　　2、春天天气干燥，以游戏等形式吸引幼儿喝水。多开窗通风，保持空气流通。
　　3、及时提醒孩子脱衣服，并把衣物叠好放到规定的地方。
　　4、抬饭时，把包袱烫一烫做好消毒工作。
　　三：教育教学：认真、创新
　　1、合理安排班级活动，根据三人的特长，促进孩子的特长发展。
　　2、开展每月一歌活动：根据节日或孩子喜欢的歌曲而定。
　　3、诗歌朗诵：结合朗诵、游戏识字、绘画涂色、手工等形式，培养孩子从小学会欣赏诗歌的美，加强孩子的审美能力、创造没的能力。
　　4、离园活动坚持写拼音、写数字、做数学题、简笔画涂色轮流活动，留好简笔画作业痕迹存档，这也是班级特色之一。
　　5、本学期好习惯重点之重抓“整理书包”，为有效衔接打好基础。
　　6、每个孩子准备一个拼音本、一个数字本、一个数学本为作业本，培养孩子按时完成作业的好习惯，教师每周看23次作业，及时反馈作业情况。
　　7、集体备课，做好二次备课，认真上好课，进行有效地、引发性的提问。
　　8、多和孩子进行户外活动，以经典游戏为主、辅助材料为辅。
　　9、三人共同合作，结合主题、节日、绘本故事、情景表演等，使孩子们学到有用知识，不做表面工作。
　　10、大班孩子集体荣誉感很强，多表扬优点、肯定孩子闪光点，多和家长交流孩子在园情况，引导家长多鼓励少批评教育。
　　10、区域活动：三人分工不分家，有效的促进区域活动材料的丰富性，加强指导幼儿活动提高活动质量。
　　四、家长工作：真诚的交流
　　1、定期按计划和家长交流孩子在园的情况，做到及时沟通、及时帮助孩子养成好习惯。
　　2、班级qq群开展“在线交流”，家长可以把想了解的情况给老师单独留言，老师单独回复，有效的增强家园交流。
　　3、实行“纸条反馈”活动，有效促进幼儿在家的好习惯培养。
　　4、个性孩子每周一次与家长的沟通，统一教育要求共同帮助孩子改掉会习惯。
　　5、做好“备忘录”的记录，真心为孩子服务，并及时反馈家长。
　　6、继续做好“读书活动”对家长的宣传，让孩子养成每日读书的内化行为。让家长在孩子过生日时送“书”作为礼物，为评选书香家庭做准备。
　　7、家长志愿者活动有效持之以恒的开展，利用好家长的广大资源，真正的让孩子们受益。
　　8、做好家长纸条反馈总结，及时与家长交流提出更好的建议，及时作出更改，并做好整理保存
　　9、利用“温馨提示”、飞信、qq群等交流渠道，多进行一些育儿小知识、好习惯培养，让家长在学习中进步。
　　真心、热情的投入到工作当中，你会收获很多！
　　学期工作计划篇5
　　新年的第一缕阳光，随着金鸡报晓而来。一声嘹亮的啼鸣预示着新的一天开始了，新的一年开始了，所有的一切都是新的，正如朱自清的那篇散文《春》写的那样，“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。一年之际在于春，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。”在充满希望的一年，我满怀激情，认真计划，实践计划，完成计划，实现我的梦想舞台。
　　一、班级情况分析
　　（一）幼儿情况分析
　　我们班现共有36名幼儿，男生24名，女生12名。经过半年来的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，宝宝喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。但是也发现存在下列问题
　　1、有部分幼儿在家娇惯，容易得咳嗽、发烧等疾病，体质较差；
　　2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差；
　　3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像刘宇杰、蔡浩斌、奚泽程、孙易成等小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重；
　　4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；
　　5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚。
　　6、自我约束能力较差，不能控制自己的行为。
　　（二）本班家长情况：
　　经过一学期的接触，我发现大部分家长都十分注重幼儿教育，能积极配合教师的工作。但是也从中发现隔代长辈居多，大多数幼儿都由长辈带养，因此特别溺爱自己的幼儿，会给教育工作带来一定的不便。许多家长都希望能经常召开家长会、半日活动，教师家访这种方式的活动，以此来更好的了解自己孩子在园的生活、学习情况。
　　二、班级发展总目标
　　以培养富有个性的幼儿为主要目标，通过单元课程的实施，利用区域角、丰富的游戏形式，使幼儿有特色的发展。根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情况。
　　制定如下发展目标：
　　1、根据课程中的内容，制作、投放区域活动材料，并努力创新，让幼儿在密切配合的氛围中发展动手、动脑能力。
　　2、精心组织准备游戏活动，寓教育于游戏之中，逐步改变一些幼儿的侵犯性行为。
　　3、乐意参加集体活动。
　　4、根据我班的特长，在美术、语言、变废为宝等方面努力创出自己的班级特色。
　　5、加强幼儿的常规管理，做到活而不乱，收放自如。
　　6、加强幼儿的自理能力，培养幼儿良好的个人卫生习惯。
　　7、以表扬、督促、鼓励为主，坚持正面教育，通过评比栏、小红星、小红花的评选，帮助幼儿形成勇敢、大胆、活泼、自信的性格特点。
　　8、作出家长工作的特色，以家教园地、幼儿园网站、EMAIL、传纸条、家访、电话、随访等多种家长乐于接受的形式增进与家长的沟通，做到“有问题找老师，有经验给大家，与孩子共同成长”。
　　9、按计划实施环境教育，让环保意识渗透到一日教育活动中，渗透到孩子幼小的心灵中。
　　三、班级管理及自身建设
　　通过一个学期的集体生活，我看到了自己在班级管理上的不足，通过交流经验，我也找到了班级管理的方法，借鉴他人的，结合自己的实际情况，创造出新的班级管理特色就是我本学期要做的。
　　1、常规管理工作加大力度，让幼儿在自然有序的活动中轻松的学到知识。
　　2、家长与幼儿园为一体，让幼儿在家中也能得到良好的幼儿教育。
　　3、加强保育员与教师的配班工作，提高配班的效益，做到常规工作的一致性、一贯性、开展好“站相迎，双手接，笑相答”及“五心”“三满意”的教育活动
　　4、进行班级工作的阶段总结，及时调整计划，确立保教工作重点，做到有记录，有落实。
　　四、具体工作
　　（一）常规教学工作
　　1、开学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。
　　2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
　　3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在活动室设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。
　　4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。
　　5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。
　　6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理能力，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的亲子活动，如小能手和小歌手等。
　　7、本学期在每周二、四利用餐后十分钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美的能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
　　8、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。
　　9、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
　　10、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，培养一定的常规。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。
　　11、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。
　　12、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。
　　13、注意体弱儿的保教，针对他们的情况制定一定的措施。易感儿采取通风、多喝开水、注意活动量、不随便穿衣服、增加VC、蛋白质摄入量，多锻炼，不挑食等措施。而营养不良儿则采取多运动，增加紫外线照射次数、增加蛋白质、热量摄入，改掉挑食毛病的措施。
　　14、做好防龋齿、补龋齿的工作，保证幼儿都有一口好牙齿。
　　（二）班级日常工作：
　　1、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。
　　2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
　　3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保教人员步调一致。
　　4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。
　　5、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。
　　6、在工作中保教人员，相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。
　　（三）、家长工作
　　1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，利用各种途径做好家长工作，每周更换家园联系栏目内容。
　　2、注重家长工作，根据主题教学需要，开展多种形式的亲子活动，每一主题都设有亲子作业。
　　3、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个幼儿写好快乐成长册上的教师留言，每月发放，家长写好成长册上的家长留言，定期的反馈。
　　4、坚持对每一位孩子进行一次家访（进行电话联系、校信通），向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地发展。
　　五：具体月工作按排
　　二、三月份：
　　1、接待新生，稳定幼儿情绪。
　　2、编排教授新操。
　　3、围绕“三八妇女节”开展爱妈妈、爱长辈的系列活动。
　　4、根据主题设置教室环境。丰富区角活动材料，创设游戏环境。
　　5、进行期初测试。
　　四月份：
　　1、新学期早操比赛。
　　2、开展“美丽的春天”系列活动。组织幼儿踏青活动。
　　3、进一步加强幼儿的一日常规。
　　4、创设春天主题环境。
　　5、进行期中测试。
　　6、向家长开放半日活动。
　　7、组织安全主题教育活动。
　　8、开展混龄活动。
　　五月份：
　　1、结合庆“五。一”劳动节活动，进行爱劳动教育。
　　2、加强幼儿表演的练习，举行迎“六一”家园庆祝活动的筹备工作。
　　3、创设“比一比”、“热闹的马路”主题环境。
　　4、班级开展自理能力的竞赛活动。
　　5、开展社区活动：参观商店。
　　6、开展混龄活动。
　　六七月份：
　　1、结合夏天，进行“炎热的夏天”系列活动。
　　2、开展“六一”系列活动。
　　3、开展混龄活动。
　　4、做好体重、身高测试。
　　5、对幼儿进行全面的期终考核。
　　6、评选出“好孩子”名单。
　　学期工作计划篇6
　　一、指导思想
　　结合学院实际，以发展为第一要务，以提高教学质量为主题，以校园文化建设为载体，依托集团公司，科学管理，努力提高办学质量和办学效益，实现新学期学校在稳定中起步发展。
　　二、办学目标
　　面向学生、面向企业、面向社会，突出特色，多元办学，强化质量，培养企业、和社会需要的高技能合格人才。
　　三、工作思路
　　从学校实际出发，工作中突出四个字“稳、转、新、严”。
　　1、稳：创建稳定和谐校园是各项工作贯穿始终的主线，学院所有工作都要在稳定和谐的基础上进行。全校上下要统一思想，团结一致，为学校发展努力奋斗。
　　2、转：认清形式，转变办学理念，拓宽招生渠道，以教学一线为主体，发挥教师主观能动性，坚持订单式教学，为企业培养合格人才，将企业培训基地的牌子挂到校园，与企业直接对接。
　　3、新：教学模式有新突破，职工收入有新突破。逐步采取一体化教学，重点建设机加工、焊接、数控、电工等优势专业，打造精品。分配收入注重向教学一线倾斜，体现多劳多得，逐步实现职工收入有新突破。
　　4、严：强化管理，向管理要效益。通过规范管理制度，严格履行制度，使学校管理上一个新台阶。
　　四、具体措施
　　（一）加强领导班子队伍以及中层干部、骨干教师队伍建设。现有领导班子，中层干部由全校民主选举产生，肩负学校发展使命，这就要求每位干部加强学习，迅速提高执政能力，真正成为合格领军者。7到9月初，要加强对领导队伍的建设，每位干部要加强学习，勤于思考，组织开展统一思想加强学习的教育活动，写出心得并对新学期做出明确规划，确保工作有条不紊开展。
　　（二）规范学校管理，切实提高管理水平。加强制度建设，建立健全各种规章制度，使学院各项工作在科学规范的指导下稳步开展。学校的有关财务、人事、职工利益等重大问题要按程序提交各级会议讨论通过。学校要在10月中旬形成初步制度纲要，本学期形成完整制度汇编。
　　（三）大力加强招生就业及培训工作。要克服困难，拓宽渠道，解放思想，全面加强招生宣传，号召全体员工献力献策，让学校招生人人有责思想根深蒂固。全力推进校企联合，开辟短期培训渠道，直接为企业培养合格人才。
　　（四）加强教师队伍建设。要发扬爱岗敬业精神，鼓励继续教育，实现老教师对年轻教师的传、帮、带。全面提高教师队伍综合素质，从而提高教学质量。要求从新学期开始课堂教学有新变化。到本学期10月底首先实现课堂教学质量全面提高。到本学期末杜绝重大教学事故发生。期末考试学生成绩有新提高。推进教研教改，注重实用性教学。加强实习实训，争取本学期改善实训场所，加强实习硬件建设。
　　（五）加强学生管理力度，突出德育教育，全面体现管理育人。增强学生管理部门力量，以活动为载体，培养品学兼优的复合型人才，全力保障学校无学生重大伤害的发生。
　　（六）加强安全、消防、治安、综合治理工作，建设和谐校园。加大对员工，学生安全意识教育力度，加强保卫工作，消除隐患，完善安保设备，做好学生公寓管理，确保提供安全整洁住宿环境。确保无重大校园安全事故。
　　（七）加强后勤服务工作。坚持以人为本，提高后勤人员服务意识，克服人员少任务重的困难努力为一线服好务，为学校提供后勤保障。
　　（八）开学初即组织有关部门做出详尽的学期财经收支计划，量入为出，勤俭节约，科学理财，严格执行财经制度和相关法规，资金投入向一线倾斜，为学校发展服务。
　　相信只要全校职工同心同德，认真执行新学期工作计划，一定能完成预期目标，实现学校有新的发展。
　　xx市xx学院
　　二0xx年x月
　　学期工作计划篇7
　　一、指导思想
　　进一步强化依法治教的观念，深入贯彻执行幼教两个法规和国家各项教育方针政策。全面实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生发展打下良好基础。不断加强队伍建设，提高教工素质，展示敬业、团结、勤奋、创造的园风。营造求实、创新的教科研气氛。在跨入省示范性实验幼儿园的行列之际，力争发挥名园的辐射功能，内强素质，外树形象，为争创品牌幼儿园而努力。
　　二、工作重点
　　（一）幼儿管理方面
　　继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为规范，在此基础上创建班级特色，促进幼儿全面素质的发展。
　　2、抓住每一次机会，组织幼儿参与社会各类比赛，让每个孩子有机会展示自己的才能。
　　做好大班幼儿的幼小衔接工作，加强幼儿学习习惯的养成。
　　四月底进行家长开放周活动。
　　以幼儿为主体的六一庆祝活动。（大班以幼儿为主体的汇报演出，才艺表演。中小班以家园同乐为主线，开展活动。
　　招生工作，教师对毕业生家长做好正确的宣传导向作用。
　　（二）教育教学科研
　　深入开展“生活美劳“课题研究，完善子课题，制定想应的计划。
　　完成《生活美劳制作指导》教案、照片的搜集整理工作。
　　参与省级课题课题的研究。依托大课题，与姐妹幼儿园加强交流、沟通。
　　全面实施对幼儿的素质教育，坚持以德育教育为核心，以培养
　　幼儿的创新意识和创新能力为重点，促进幼儿的身心健康发展，为幼儿的终身发展打下良好的基础。
　　树立“立体教育观”、“全面发展观”。对幼儿园教学来讲，上课、游戏、活动、集体、分组、个别教学，都是教学的形式。不能只局限于传统的老师讲幼儿听的上课模式，只要有明确的目标，适合幼儿身心发展的特点，能促进幼儿素质发展，都是有效的教学形式。
　　树立全面综合的课程观。教师必须明确幼儿课程目标上的全面性和启蒙性，内容上的生活性和粗浅性，组织上的整和性和联系性，实施上的活动性和体验性。在认知、情感、态度、能力等方面为幼儿奠定终身学习和发展的基础。
　　（三）队伍建设
　　学习师德规范，教育教学规范以及幼教理论。
　　写研究论文、教育心得，通过多种途径争取发表，与评优挂钩。
　　评选园学科带头人、园教坛新秀，开展敬业爱岗演讲比赛。
　　青年教师进行说课、技能技巧比赛。
　　加大青年教师的培养力度，“青春之歌”活动要进一步丰富，每位青年教师在打好各科基础的前提下，精心钻研一门特长课。五年以上的教师要积极参与课题研究，出成果，出文章。
　　为全市观摩活动做好准备。（展示幼儿园特色）
　　（四）管理制度的完善
　　发表文章的数目及班级幼儿的获奖情况与评优结合。
　　每月退伙情况上报园长室，统一制单，交校财会室。
　　兴趣小组
　　活动计划上交。
　　开展丰富的环保活动，增强幼儿环保意识，迎接“绿色幼儿园”的验收。
　　（五）保育保健工作
　　体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体，二教一保分工合作，共同承担，强化教师保育意识。
　　强调保育工作的科学性。对全体保育员进行保育知识培训，注重学习交流。
　　继续培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯促进幼儿身心健康
　　发展。
　　三、每月工作重点
　　每月工作重点：
　　九月份：1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，
　　教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼
　　儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
　　2、完成园务工作计划、班级工作计划及各班教育教学进度。
　　3、各课题组、学科组落实本学期的学期目标和活动计划。
　　4、完成幼儿园英语教材《让我们学英语》的印刷工作。
　　5、各班召开班级家长会。
　　十月份：1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡的教育。通过参观活动、游览活
　　动，领略苏州日新月异的变化，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
　　2、教师基本功比赛（一）。
　　3、教师英语培训
　　活动。
　　4、改选家长委员会，召开本学期第一次家委会。
　　5、幼儿社会实践活动：参观奶牛场，观看少儿杂技表演。
　　十一月份：1、全园自然角评比活动。
　　2、教师基本功比赛（二）。
　　3、组织幼儿秋游活动。
　　4、筹备校庆公开课活动。
　　5、园刊《家园碰碰车》完稿、发放。
　　十二月份：1、教科组活动：课题阶段小结、个案分析交流。
　　2、英语学科组活动。
　　3、青年教师交流课件制作。
　　4、幼儿社会实践活动：参观丝绸博物馆。
　　5、讨论迎新运动会的有关事宜。
　　一月份：1、召开迎新运动会。
　　2、做好学年度教师考核考评工作。
　　3、加强卫生保健、保育工作的检查力度，迎接妇保所复查。
　　4、做好本学期的资料归档工作。
　　5、完成各专题小结，做好幼儿寒假生活指导。
　　学期工作计划篇8
　　一、指导思想
　　严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
　　二、工作思路和工作目标
　　概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习；二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流；四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
　　三、工作重点和举措
　　3。1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
　　3。1。1、认真制定各项教学计划。
　　根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划（责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬）。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
　　3。1。2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
　　全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），时间每周五上午教研活动（区上有教研活动时，改在每周三上午），由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。
　　3。1。3、加强课堂常规管理，提高教学质量。
　　进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争20xx级中考体育成绩平均分达到48分。
　　3。1。4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本学期计划开展年级广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、广播操、自编操比赛、武术比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
　　3。2、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。
　　四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平
　　建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇；积极参加校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。对9月24日区上体育课题子课题《初中体育教师课堂教学质量评价指标体系的研究》的结题任务，要积极参与并以的努力使其顺利结题。
　　五、开好选修课，打造特色
　　积极开设选修课，开办各类社团（健美操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等）。坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生搭建条件优良的发展平台。
　　树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的发展之路。
　　明确一个目标：“志存高远、追求卓越”的人才培养目标。
　　坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教学与课外活动相结合。
　　六、加强体育教学设施的检查和维护
　　对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。
　　体育教师要根据本计划制定各自的学年体育教学计划，各项具体体育活动安排如下：
　　七、工作要点
　　开学前：（825831）
　　1、区上体育教师培训。
　　2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划、课时计划的准备。
　　3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确定（按年级、人员分工进行电子执行教案的制作）。
　　4、全校升旗队形、广播操队形、出操队形站位安排（与德育处协商）。
　　5、检查体育器材设备（及时上报需要修理和添置的器材设备）。
　　6、体育课题的资料整理、准备与完善（结题）。
　　学期工作计划篇9
　　寒假结束了，学生们满怀喜悦之情回到校园、回到课堂之中，看到学生一年年不断的成长，心中倍感欣慰。作为教师，作为班主任的我，就是看着一批批的学生学业有成，能够在长大之后成为国家的栋梁之才。教师的工作时如此的重要，我作为班主任，更要教好学生！
　　一、基本情况：
　　我班现有学生62名。该班级学生经过共同学习生活，已经形成勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。
　　二、工作目标：
　　1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；
　　2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。
　　3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。
　　4、积极参加学校的各项活动，力争上游。
　　5、争创优秀班集体。
　　三、工作措施：
　　1、做好任课老师的协调工作，形成教育合力
　　谐调好各科教学，合理统筹教学课时，薄弱学科更要尽量满足，以促进学生的全科平衡发展。要密切联系任课教师，在服务好他们的学科教学之余，也要建议他们加入到对学生的德育教育中来，共同探讨教育学生的方法，统一管理学生的尺度，形成教育合力。
　　2、抓住“初始效应”期，鼓励学生树立奋斗目标
　　学生在新的学习阶段开始时，往往都有最初的计划和目标这一开始阶段就是学生的“初始效应”期。但由于多数人的意志力不足，不能持之以恒，这一些良好的愿望，就成了“闪念”。我作为班主任，准备在学期初的第一周内，抓住这一有利时机，因势利导，与每位学生作一次思想上的沟通，对他们的良好愿望表示理解和支持，向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进意见，帮助他们确立合理的奋斗目标，激发他们的意志力，鼓励他们上进，使他们的闪念变成贯穿初中最后一个学习阶段的恒念。
　　3、进一步完善班级学生综合考核量化工作
　　制定“学生综合考核量化”评价表，包括出勤、卫生、纪律、作业等方面，根据标准对学生的在校行为进行及时评分，反馈，每周小结，引导学生根据统计结果，自觉的改好行为习惯，加强纪律观念，端正学习态度，以促使良好班风、学风的养成。同时对一些统计结果较差的同学，则要及时进行耐心细致的个别教育。
　　4、对学生中的“弱势群体”要多关怀激励
　　随着素质教育的深化，上级教育单位对“全科合格率”越来越重视，所以，扶持学生中的“弱势群体”便成了班主任工作中的重点。这一类学生，由于成绩偏差，自信心不足，自卑感强，逆反心重，故在对他们的教育过程中万不可随意的批评制责，而要耐心宽容，并适时给与关怀激励。
　　班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
　　班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一天天的长大，心里也是感到很欣慰。孩子们的今天就是我们祖国的明天，照顾好他们就是照顾好我们祖国的未来。我一定更要坚持更好的努力下去，将孩子们的带好，我相信我会做到的。
　　学期工作计划篇10
　　作为一名班主任，我用自己力所能及的方式，为抗击疫情贡献心力。我在班级群里转发关于如何预防肺炎的方法，转发调整情绪的小技巧，更是对学生们进行生命教育，告诉同学们什么是责任，什么是使命，每一名学生也在用实际行动了解病毒，了解疫情为防控疫情贡献自己的。一份力量，同学们进行绘画，制作视频，发布微信链接等方式为武汉加油，为中国加油！
　　虽然不能冲在抗击疫情的一线，但是作为一名老师，我要借此机会帮助孩子们进步成长，真正发挥教育的作用。利用线上学习帮助同学们增长知识，发展才能。对同学们进行防控教育，爱国主义教育。