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　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，立即行动起来写一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的工作计划8篇，欢迎大家分享。
　　工作计划篇1
　　招新对象：
　　20xx年入学大一新生
　　招新时间：
　　9月1日9月13日
　　招新地点：
　　团委办公室
　　招新要求：
　　1、承认学生会章程，并能服从组织。
　　2、有较好的思想品德、工作积极主动、吃苦耐劳、
　　3、有组织能力，有想法、有创意并有一定的美术或设计方面的基础。
　　招新形式：
　　1、在开学招新时间内填写个人申请表交由各系系主席
　　2、初步筛选由院学生会组织面试
　　3、再次筛选后由学工处进行观察考量通过，方可进入宣传部工作
　　招新结束：
　　1、宣传部利用海报告知招新结果
　　2、宣传部新人出好第一周宣传栏，第二周宣传部开始统筹其院内宣传工作。
　　工作计划篇2
　　为有效配合公司日常工作，为公司工作战略发展做出应有的贡献，根据20xx年初制定的安监工作战略部署，特进行缜密思考后，对公司所在大厦安监工作做出如下细致分工和细化。
　　一、战略重点
　　1、大厦工作安监的战略重点的基础工作就是防范意识的培养，这需要从大厦实际运行情况出发，建立一套更为科学的防范制度，使治安消防安监工作更有具有针对性，做到安监工作的规范合理，依照制度执行更加有效；
　　2、大厦工作安监的战略重点之二是安监工作的深入推广，这需要全体员工的积极配合，日常工作中要有计划安排消防安监知识的宣传教育，提高员工对各种安监隐患问题的。认识，了解预防安监问题的各种措施，提高预防火灾等安监问题的警惕性。
　　3、大厦工作安监的战略重点之三是安监工作的实际考核，安监工作的重点是“防范于未然”，从事这项工作的员工要具有一份对工作人认真态度，履行好自己的职责。
　　二、确定责任关系
　　安监工作要明确责任关系，就是分清不同岗位的职责范围，在基本要求上，安监部门人员与普通员工都要签订一份《安监责任事故预防告知书》，明确安监事故的种类、如何预防的方法以及产生问题后如何进行弥补。这需要全体员工统一进行。
　　其次，成立以总经理为组长，分管副总、保卫、机电等有关部门负责人参加的安监工作领导小组，全面指导大厦的安监“四防”工作；定于每月一次安监调度会，总结上月安监生产管理情况，研究部署安监防范工作。同时，在各楼层设兼职安监员，大厦对各商场、柜组层层签订安监保卫责任状，做到了事事有人管、处处有人问，分片包干，责任到人。并将全体员工组成若干个“抢险突击队”、“防汛突击队”等，平时工作，业余训练，遇有情况迅速反应，确保人民生命和集体财产安监。
　　三、拟定行动计划
　　拥有好的行动计划才能保证安监工作的细致深入地实施，为此可以施行如下工作行动计划。
　　工作计划篇3
　　一、工作重点目标：
　　1、进一步规范和完善学校各项管理，管理工作上做到严、实、细、恒，使学校管理做到人人参与管理，处处有人管理。
　　2、提高师生的道德素质，全面落实《中小学教师职业道德规范》，加强教师的道德素质修养，爱生爱校，科研兴教。开展小公民道德建设活动，通过教育一个学生，带动千万家庭，影响整个社会。
　　3、突出教学这个中心，以提高教学质量为重点，狠抓教学常规。以新课改为契机，开展教学研究及新课标培训，搞好课堂教学改革，改进教法，指导学生学法，创设民主、和谐、平等的教育教学氛围。
　　4、牢固树立安全第一的观念，师生安全工作常抓不懈。
　　5、开展校园形象工程建设，在进一步提高校园文化内涵的基础上，开展校园美化绿化建设。
　　6、学校整体搬迁，改革办学体制，拓宽学校发展空间。二、指导思想：
　　以“三个代表”重要思想和县教育工作会议精神为指针，认真领会《国务院关于基础教育的改革与发展的决定》，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以培养“具有创新精神、实践能力的人才”为总体目标，以学习新课标，转变教师理念，培养学生自主学习能力为重点，以课堂教学改革为突破口，以狠抓教师职业道德建设为措施，唱响“爱生爱校，科研兴教”这一主旋律，积极创建教育现代化学校，以质量求生存，以科研求发展，向管理要效益，全面提高教育教学质量。
　　三1、进一步完善和规范学校管理。
　　修订完善各项管理制度、考核细则，使学校各方面管理细化落实到位，完善教师、领导的岗位目标责任制、量化考核制，使学校事事处处有人管理，人人参与管理，做到学校管理上的“严、实、细、恒”，促进学校管理上档次，上水平。加强民主管理，实行民主理财。加强工会组织，畅通信息渠道，上情下达，下情上达，实行合理建议奖励机制。抓好档案管理，按时归档。抓好学生管理，提前介入学校管理准军事化，为搬迁改制作好准备。
　　2、提高师生的道德素质，加强德育工作。
　　以落实《中小学教师职业道德规范》为重点，开展“遵守职业道德，树立师表形象，做合格教师”的大讨论，加大对教师职业道德的考核，争做师德标兵。实施“小公民”道德建设计划，开展“我做合格小公民”的宣传教育、评选展示活动。以“做新三好”为目标，为学生健康成长创造良好的环境，使学生的道德素质不断提高，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。对学生进行中华民族传统美德教育。抓好爱国主义教育和理想信念教育、文明礼仪规范教育和法制与安全教育。通过开展一系列活动，提高学生的思想道德素质。
　　3、突出中心抓教学，全面提高教学质量。继续加强教学研究，健全教研网络，以课堂教学改革为突破口，转变教育思想，提升教育理念。
　　学期初，针对秋学段要实行新课标的教育形势，进一步建立和完善教育理论学习制度，保证新课改培训的落实。要求每位教师都要制定切实可行的教育理论学习计划并确定个人的学习目标，首先认真学习《基础教育课程改革纲要》和各科《新课程标准》，采取集中学习、个人学习和参加辅导报告的办法，确保全体教师的教育观、教学观、教师关、价值观、质量观、学生观、学习观得到进一步更新与提升。建立和完善教育理论学习评估制度，两周一篇教育理论学习笔记，并通过学习写出自己的感受，作为业务检查的项目之一。
　　狠抓常规管理，提高教育质量。认真落实《基础教育课程改革纲要》和《新课程标准》，继续开展学“洋思”活动，开展好课堂教学改革活动，认真落实好教学质量抽测制度，组织好上级规定的各类考试和竞赛，正确运用抽测考试和竞赛结果指导好教学。加强教研组的。建设，充分发挥教研组的作用，进一步落实集体备课制度、“三清”等教学管理制度。本学期注重单元过关的操作，要求课任教师每一单元一测验，功夫下在平常，使每一位学生每一单元都能够学得扎扎实实。建立评价项目多元、评价方式多样，不只关注结果更重视过程的评价体系。通过举行听课周、每周一节教学研究课、随堂听课等形式督促教师积极参加课堂教学改革活动，并以此作为教师期末考核的重要内容。扎实有效的搞好教研活动。利用教研组学习日组开展学标准、学理论、学教材活动。集体备课活动中把是否获得优秀设计情况记入教师考核。定期开展业务竞技。继续开展转变教师教法及指导学生学法的研究。使学生在教师的指导下学会学习，从而打下终生学习的基础。积极推进教学改革，进一步加强各种教学方法的推广与研究。重点加强新课题与项目的研究与实验，如信息技术与课程整合的研究与实验，教学质量评价制度改革的研究与实验等。
　　工作计划篇4
　　一、指导计划
　　提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
　　二、学生情况分析
　　二（四）班67人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如范芝菡、常俸硕、张梓渲等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生如赵怡帆、郏森煜等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。
　　三、定内容：
　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是阅读方面，多给他们一定的指导，这样在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
　　辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄，仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，课堂创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
　　四、培优对象：
　　二（4）班：常俸硕范芝菡张梓渲李未辰曾心熠
　　池雅诗张晋川王胤轩史家宝陈彦儒
　　王睿哲朱奕铭韦金柏刘欣语赵天昊
　　陈婉馨李嘉琪张紫君郑逸阳
　　五、辅差对象：
　　二（4）班：赵怡帆郏森煜冉羽霏聂思彤刘子俊
　　周泽鑫徐辰雨高义谦
　　六、主要措施：
　　1认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
　　2加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。
　　3搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。
　　4沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。
　　5坚持辅潜工作，每周不少于一次。
　　6根据学生的个体差异，安排不同的作业。
　　7采用一优生带一差生的一帮一行动。
　　8请优生介绍学习经验，差生加以学习。
　　9课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
　　10采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
　　11充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
　　工作计划篇5
　　根据刚刚过去的一年的学艺部的工作，我们对工作中的成绩要继承和发扬，对工作中的问题要有清楚的认识，并扬长避短，进行全面的总结，并制定接下来一年的工作计划如下：
　　（一）招新：
　　在新生军训结束后，根据国贸系团学会统一部署进行招新。在招新前即进行好宣传的策划事宜。毕竟刚入学的新生对方方面面并不了解，所以怎样从感情上让新生对我们工作产生极大的热情和兴趣是今后开展好工作的关键。
　　在招新中除像以往一样招收学艺部干事外，拟招收系辩论队队员。属与学艺部平级组织（一人即可是学艺部干事也可是辩论队队员），根据初期报名人数灵活进行面试与筛选。后成立国贸系辩论队。拟在系辩论赛开始前即开始进行培训。
　　（附：计划：每周进行一次全体培训，除辩论队队长外，至少一名系学艺部副部以上干部出席。初期培训内容为对辩论赛系统的了解，主要目的是使队员对于辩论赛有全面的了解认识，并培养其对于辩论的热爱和责任感使命感，以及整个团队的凝聚力建设。在辩论赛开始后，拟将几个班的成员分成小组分派老辩手对口进行私下知道，不再做统一要求。并根据当周比赛时间安排至少召开全体例会一次，对出现的问题进行总结并指导以后的工作。在这级阶段的工作中，对于辩论队要再次进行筛选，结果由学艺部和辩论队商议得出。在各班比赛中表现突出却不是辩论队成员者将其吸收进辩论队，以不断优化整个团队。在系比赛结束后，经过多轮筛选，辩论队雏形已基本确定。在做短暂休整之后，即积极投入到全队的训练当中，为今后参加院辩论赛能够取得好的成绩打下基础。这一阶段的培训主要以模拟赛为主，以实战来增加经验并在各模拟赛中发现并解决问题。各阶段拟邀请院辩论队各级辩手，及07级院最佳辩手和我系07级辩论队辩手进行系统指导，采取轮流“授课”的方式进行。）
　　（二）辩论赛
　　活动前先写好策划书，内容有关活动宗旨，口号，主题，日程。
　　拟基本框架如下：
　　一、前期活动阶段
　　为确保辩论赛顺利展开，应做好辩论赛的宣传，动员，报名名单整理，辩题搜集，评委嘉宾邀请等基础工作。
　　充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在整个学院展开宣传工作。由学艺部成员及时联系到各班，要求学艺部成员积极配合学艺股长工作，动员班级同学参加，并于把报名汇总名单交到副部长处。
　　辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让同学们都有话可说，有理可循，另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。
　　评委嘉宾的邀请。鉴于参加比赛队伍的预期数量太大，评委嘉宾主要以大二大三的学生为主，在复赛以后可以邀请老师和书记等作为评委。
　　二、赛前准备阶段
　　比赛抽签。
　　每日以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。
　　在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。
　　请记者团积极配合，做好报道宣传工作。
　　三、比赛具体规则：
　　一、赛制
　　比赛分为初赛、复赛、半决赛和决赛。
　　1、初赛采用淘汰制
　　2、初赛获胜各班进入复赛，复赛仍为淘汰制
　　3、最后胜出的4只队伍进行半决赛和决赛
　　（三）中英文演讲比赛
　　1、前期做好各项工作的策划和准备
　　2、召开会议，各班班长与学艺必须参加，以增加各班对于比赛的重视程度
　　3、各班推选出的选手经过初试后最后进行决赛
　　创新：
　　1、打破以往只有新生才可以参加的界限，将选手范围扩大到全系各级。以期达到学艺部工作之真正目的，增加学生之间学习方面的交流，锻炼国贸学子的口才与交际能力，给更多国贸的人才以展示自己的中英文演讲才能的舞台。
　　2、中文演讲增加即兴演讲环节，选取生动有趣的题目，即可考察选手的语言功底有可使略显死板的比赛充满生肌，以吸引更多的学生参与，和带动全系同学发散性的思维。
　　英文演讲比赛在今年加入才艺环节并取得巨大成功的背景下，拟明年继续继承并发扬这一传统，使之成为比赛特色之一。以激起广大国贸学子学习英语的热情。
　　这两项活动的开展都期望可以极大的丰富国贸学子的校园文化生活，使其在大学阶段有机会充分的锻炼与展示自我，为培养符合国际贸易学系要求的合格大学生，为国贸培养更多当今社会需要的人才作出应有的贡献。
　　（四）各种交流会
　　拟在这一年中继续举办一系列的考前与考证交流会，以更好的响应院系的学风建设活动。并对同学们有关考试与考证的疑问切实的做到很好的解答。
　　1、邀请各级学生代表与新生进行交流
　　2、切实树立好榜样的作用，为每一个国贸学子树立一个好的奋斗目标，并带动整个国贸系的学风建设朝一个高好的方向发展
　　3、以期通过一系列交流会使同学们在考试与考证过程中少走弯路，取得更好的成绩，为国贸争光
　　工作计划篇6
　　20xx年，是我部发展的关键一年，学习的氛围会更加浓厚，导游员总体水准和综合素养将进一步提升，因而，我们要以人为本，乘势而上，以集团公司“勤廉、务实、创新、高效”的企业文化精神为原动力，在平凡的岗位上不做不平凡的业绩。根据上级工作部署，并结合我部实际，特制定以下方案，作为我部20xx年度的总体发展规划。
　　一、工作思路及目标
　　以深入学习贯彻党的十八大重要精神为契机，以集团公司“勤廉、务实、创新、高效”的企业文化精神为原动力，不断与时俱进，不断求学上进，以崭新的风貌争当环太湖旅游业的时代标兵。
　　二、工作措施
　　（1）第一季度
　　将队伍打造成团结互助、好学上进的优秀团体，荣辱与共，合作共赢。
　　要培养部门成员的集体荣誉感和使命责任感；
　　要营造平台，提供成员间职业技能互帮互助的再提升；
　　精锐队伍，力争将我部打造成一支“召之即来，来之能战”的精英团队。
　　（2）第二季度
　　提升导游员的业务水准和职业技能，争取以点带面，向个人带动集体的趋势发展。
　　集体创作高质量的比赛用词，充分挖掘景区景点的文化内涵；
　　分工创作适合实地讲解的专业导游词，让成员在创作中不断深入研究，争做文化的守望者；
　　鼓励成员参加各类活动，提高个人素养的同时，朝着精细化的酒店服务理念方向发展。
　　（3）第三季度
　　有效利用自身条件，争取为游客中心创造经济效益。
　　通过宣传或推介，把吴中太湖介绍给更多的游客，争取散客与团队共同成为接待主体；
　　争创优秀服务窗口，争做文明标兵，以此吸引回头客；
　　导游要做好讲解是同时向客人推荐产品，争取让客人把“太湖礼物”带回家。
　　（4）第四季度
　　打造导游品牌化，对平日里的管理查漏补缺，再创佳绩。
　　坚决以“耐心、细致、文明、礼貌”的理念服务于客，将“三亮、三比、三评、三争创”活动常态化；
　　以实际行动说话，杜绝工作失误，将游客满意度不断提升；
　　建立完整的考核机制，平日为主，测评为辅，塑造导游员成为职业道德楷模。
　　以上是我部20xx年的大体工作计划，在工作的具体实施中我们将遇到很多的困难，但我们坚信我们会排除万难，尽最大的努力把工作做的最好，也恳请上级部门监督指导！
　　工作计划篇7
　　一、牢记指导思想
　　按照上级部门的要求，巩固以往整治的成果，以深化安全文明学校的创建工作为工作重点，切实落实整治校园周边环境工作方案，建立长效的工作机制，做好周边工作，在有关部门的支持与配合下，集中时间、力量，有步骤、计划的对本校周边环境全面整治，为全校400余名师生营造良好的学习工作氛围。
　　二、把握工作目标
　　我校整治校园周边环境的总体目标是：校园内外一片安全有秩，控制各种案件发生，网吧、小贩远离校园经营，各种车辆有序营运，师生安全感和对社会安全的信心十足。教书育人环境有所改善，争创佳迹。
　　三、具体工作措施
　　1严格规章了校门前的车辆行驶和具有极不安全因素的两轮摩托车，保证校门口的交通畅通和安全。
　　2禁止查处了校园周围的各种小贩和它们出售的若干三无产品及可能给学生带来传染病等危害的小卖户，组织专干人员进行检查监督。
　　3坚决打击了校园周边的有学不上，有业不就专门盯着学生的一
　　些未成年的社会底层游民，做到了有事处理、无事安全教育工作。
　　4禁止了网吧和游戏室对学生的干扰，班主任做好了宣传教育，学校对各班进行了调查、奖惩。
　　5完善机制，坚持长抓，形成局面。
　　6深化创安，创建文明，加强教育，发挥法制校长专长。
　　7再接再厉，毫不松懈，牢记责任，争创佳绩。
　　总之，我们要充分运用安全文明创建这一载体，深入开展安全文明校园的创建活动，加强文明建设，教育师生在校做文明生，在社会做文明人，抓住兼职法制副校长的有利机会，充分发挥法制副校长的职能，认真开展好法制教育活动，使活动内容深入人心，打动人心，扎根人心，努力创设一个稳定、和谐、文明、的校园周边环境，为学生的发展学习作出贡献。
　　工作计划篇8
　　一、指导思想
　　全面贯彻党的教育方针，本着素质教育，能力培养，全面完成教学任务而开足实验，上好实验课，整体提高教学质量和水平。
　　二、工作目标
　　1、严格按大纲要求，根据进度表安排好演示实验，学生实验。
　　通过实验培养学生的观察能力、分析能力、思维能力、动手能力，
　　2、积极培养学生的学科思想及科学研究的方法、步骤。
　　3、利用现有条件，积极开展第二课堂活动，为丰富学生的生活作出贡献。
　　三、具体实验工作
　　1、加强全体实验教师的。专项培训，强化他们的理论学习，提高其实验操作能力。
　　2、理化生教师充分利用现有设备、仪器创造条件上好实验课，提高实验开出率，其中分组实验、演示实验开出率要达到100。
　　3、教师在组织教学要尽量做到：能在实验室教学的，不在教室；能用实物演示的，不用标本；能用电化教学手段的，不用空口说教；能让学生自己动手操作的，不让教师演示。
　　4。加强教师组织实验教学的能力培养，
　　5。推行学生创造性实验改革，加强学生探索性实验设计能力的培养。
　　6、继续加强学生实验操作能力的培养，要求教师能让学生自己做的，教师一定让学生自己做，下学期举行一次学生实验操作能力比赛。
　　7、理化生实验教师，充分利用我校的实验器材设备，精心准备实验，并制订切实可行的工作计划，每次实验要有实验记录，总结和改进意见，增强服务意识。
　　8、理化生教师要备好实验课，实验报告全批全改。
　　10、实验室要做到器材摆放美观，整齐，科学合理搞好实验室卫生，精心优化实验环境。