下学期工作计划

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　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，是时候认真思考计划该如何写了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的下学期工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　下学期工作计划篇1
　　一、指导思想
　　我校工会在学校党总支以及校长室的正确领导下开展工作，根据市、区教育工会的工作部署，认真学习深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以构建“和谐校园幸福师生”为主线，推进学校民主政治建设，以“美丽学校”和“省一级示范高中创建”为契机，塑造“美丽教师”和创建“文明办公室”，服务学校，服务师生，认真推行校务公开和民主监督制度，为我校教育事业的发展做出贡献。
　　关键词：服务监督
　　二、工作目标
　　（一）努力完成区教育工会和学校提出的各项工作任务，圆满完成学期工作计划，加强师德建设，落实方针，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，建设教职工信赖的教工之家。
　　（二）增强服从大局、服务教师、廉政监督、创新活动等意识。
　　（三）营造民主和谐的校园文化管理氛围；营造健康向上、情趣盎然的校园文化活动氛围：营造和谐的充满关爱的校园文化生活氛围。
　　三、主要工作
　　（一）组织广大教职工深入学习，提高教师各方面的理论素养。
　　1、做到隔周有理论学习，配合校办组织广大教职工继续学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，关注和收集党的新方针、政策和重大理论观点，认真组织学习贯彻落实上级部门的文件和会议精神，既精通业务又懂得政治，做到依法治教。
　　2、组织老师学习掌握健康新理念，真正理解没有健康就没有一切的含义，养成合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡的健康生活方式。理解和掌握日行一万步、吃动两平衡、健康一辈子的新理念。
　　3、协助学校促进教师业务素质的提高。开展教学基本功训练、竞赛、评课等活动，促进广大中青年教师参加岗位练兵。加强对师生有约、成长导师结对等活动的监督落实。
　　4、协助办公室积极开展“美丽教师”和文明办公室评比活动，发挥教师群体在“美丽学校”创建中的作用，通过学习反思，向书本学习，向社会学习，向身边的人学习，做学生心目中的好老师，同事的好帮手。
　　（二）充分发挥工会的桥梁和纽带作用，促进学校民主管理和监督。
　　1、充分发挥工会组织的桥梁和纽带作用，加强与党政沟通，依靠党的领导和行政的支持，组织教职工积极参与到学校的民主管理，为学校的发展献计献策。
　　2、认真落实好第四届教代会二次会议决议精神，依章办事，加强对代表们提案落实工作的监督，对四届教代会二次会议的22件提案与建议提交校长室研究讨论，并督促有关科室限时予以答复。
　　3、继续深化校务公开制度。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施制度办，积极实行校务公开工作年度报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。
　　4、协助学校经常性地巡视校园。发现问题及时反馈到各科室并监督落实。同时监督各科室学期计划的落实情况。
　　5、整理和装订20xx年的《湾龙中学管理制度汇编》，督促各科室管理人员严格按照学校规章制度办事。
　　（三）加强健身俱乐部建设，积极开展各项健康有益的教职工活动，创温暖的“教工之家”。
　　1、督促“教工之家”正常开放供教师学习交流和查找学习资料；完善和加强管理“教工之家”让全体老师在紧张的工作之余有个健身和娱乐的地方。
　　2、建全和完善学校健身俱乐部，帮助和督促校教工篮球、羽毛球、太极拳、瑜伽、台球、乒乓球以及登山等俱乐部正常活动。同时，要求各俱乐部的活动要有计划、有总结，做好考勤工作，使健身俱乐部的活动常态化、制度化。
　　3、继续开展教师的比赛活动，如：完成羽毛球男双和混合双打比赛，乒乓球和校际篮球比赛。
　　（四）继续实施“送温暖”活动，关心教职工生活
　　1、始终把“送温暖”活动作为工会的重点工作之一。及时提醒和陪同校领导对生病住院的教师、婚嫁老师、生育的女教师、父母辈（含公爹、公婆）过世的教职园工进行看望和慰问，让教职工感受到集体的温暧。
　　2、推行工会“倾听”制度，让工会真正成为教职员工最信任的“家”，积极引导教师在遇到困难和委屈的时候、想发表自己的看法和诉求的时候、需要帮助的时候首先想到的就是工会这个“家”。
　　3、关心教职员工身体健康，本学期做好全体教职工体检工作。
　　4、对教工独生子女六一慰问活动；如上级部门有严格执行省工会文件精神，我们学校也将组织教职工暑期疗养旅游；
　　5、继续协助总务处做好洗车场管理工作。洗车时间为每周一、三、五，上午8：3010：00，下午1：303：00。
　　（五）加强工会自身建设，提高工会工作水平。
　　1、充分发挥委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。
　　2、关心、支持女工工作，组织好三八妇女
　　下学期工作计划篇2
　　我着重培养和发展孩子对音乐的兴趣，以及学习钢琴的目的和意义。注重钢琴弹奏的姿势，让孩子们理解什么是钢琴弹奏正确姿势。如何确定座位同钢琴的最佳位置。
　　奥尔夫认为在音乐教育中，音乐只是手段，教育人、培养人才是目的。通过音乐教育可以发展人的感官功能；培养人对音乐艺术的情感、态度、审美判断能力；培养高深的品德、美好的心灵；促进认知能力的发展；提高运用音乐艺术形式进行表达、交流的能力；发展想象力、创造性等。而感觉能力是人认识世界、发展智力进行创造性活动的基础。通过音乐教育可提高儿童听觉的敏锐性、直觉等方面的培养。而是有创造性的人必然是感觉灵敏的人，艺术教育正是培养感性知觉的最好途径。
　　加强孩子对音的感觉和认识，基本掌握各音的位置，及各个节奏型的演奏，认识基本的音乐术语，每堂课都能掌握并弹奏成形的小曲子，由浅入深的进行钢琴的学习
　　会数五线谱，认识高低音谱号，学会弹奏四拍的小字一组的do，两拍的do，一拍的do，学会边弹边唱拍，摆正确的手型
　　让孩子对学习钢琴产生浓厚兴趣。特制定教学计划如下：
　　第一册：
　　1、学习唱谱、识谱、能较快说出音符的名称、能边打节拍边唱。
　　2、能按照谱子节奏准确、完整、流畅地弹奏下来。
　　3、左右手交替时连接紧凑，节拍准确。
　　4、指法、手型、手指的位置以及坐姿和良好的学琴习惯。
　　第二册：
　　1、左右手协调的配合。
　　2、能看着五线谱上的音符熟练的说出它的音名。
　　3、运用不同弹奏方法弹奏、学会运用抬手、呼吸、
　　手指力度和反应速度的训练。
　　4、学习不同种的弹奏方法，保证曲子的流畅性。
　　5、认识升、降记号和还原记号以及了解F大调和G大调的基本位置（固定低音和弦）
　　6、双手交叉及重音练习。
　　下学期工作计划篇3
　　一、指导思想：
　　“积极地发展孩子的情商，锻炼健康的体格”是本学期工作的重点。让孩子走进大自然，走进生活，接触身边的科技，认识身体的奥秘。逐渐学会：生活中的自我保护，会一定的体育技能，对生命有一定的了解；有较强的集体荣誉感和责任意识；有一定的组织能力和自己解决问题的能力；能欣赏美的事物，有想象地进行创作；整体认读，有较好的阅读和书写习惯；会发起问题，学做实验记录；愿意并期待上小学。
　　二、班况分析：
　　经上半学期的综合能力锻炼后，孩子们在不同程度上都有所提高。由于开展了主题活动，孩子们学会了初步搜集资料的方法，能大胆地与同伴、老师交流。熟练地进行6以内的数学换算。喜欢看书、识字，讲述能力有所提高，词汇量还需丰富。孩子们普遍有强烈的绘画欲望，观察和模仿的能力得到提高，能理解并进行主题画。20为优，75为良，5一般。社会性发展方面，孩子的集体荣誉感在体育活动中得到发展，有较强的意识，有为集体争光的想法。
　　三、班级特色：
　　在本班进行音乐舞蹈特色教育：在艺术活动中面向全体幼儿，针对他们的特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿着重发展他们的艺术浅能做好音乐舞蹈特色教育工作，在活动中能结合实践与自我思考，融入新的内容，进一步完善。激发幼儿感受美，表现美的情趣，丰富他们审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。通过艺术活动，充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。使幼儿艺术活动的。能力能在大胆表现的过程中逐渐发展起来。
　　四、班级管理目标
　　（一）教师与保育员
　　1。自觉遵守园内各项规章制度，明确个人职责。教师、保育员之间要相互信任、互相帮助，开展批评与自我批评；
　　2。服从班组长的管理。班级财产人人有责。每月召开12次班会，处理工作中发现的问题；
　　3。共同做好上半年的幼儿体检及预防接种工作。保育员要做好班级的卫生与消毒工作。认真备课，写保教笔记，上好生活活动课；
　　4。发挥教师特长，开展舞蹈教学活动。撰写教学活动方案、教育笔记和论文，积极投稿。积极参加幼教学术交流活动；
　　5。有奉献精神，积极参与创示范园的各项准备工作。开展有特色的教学活动，帮助幼儿建立良好的学习行为习惯；
　　6。有针对性的与家长沟通，正确处理发生的问题。
　　（二）幼儿及家长工作
　　1。不溺爱、不偏倚孩子，平等对待。出现问题及时与家长沟通、解决；
　　2。提供愉快的生活环境，保证出勤率在95以上。加强对幼儿的护理，让孩子学会照顾自己；
　　3。春夏季细菌多、蚊虫多，做好消毒、保洁工作；
　　4。提高家长在教育中所起到的作用，形成正确的家庭教育观念。提供多渠道培养幼儿积极的学习态度；
　　5。带孩子参加社区、户外活动，增强幼儿的社会交往能力和集体意识五、班级工作内容
　　（一）环境创设
　　结合主题活动创设相对应的环境，活动区角投放与主题活动相关的操作材料供幼儿使用。活动环境安全、舒适、让人感到愉悦，操作材料安全、丰富。适时地张贴主题活动展板，介绍主题活动的内容和开展的情况，展示幼儿参与活动的情况。定期检查不安全因素。
　　（二）家长工作
　　1。学期初召开家长会，介绍本学期教学安排及体育专题计划，提高家长对家庭教育重要性的认识；
　　2。结合开展的主题活动内容，将需要家长参与和支持的事项公布在“家长园地”。开辟家长之间育儿经验交流的专栏，鼓励家长投稿；
　　3。多渠道地与家长交流，虚心听取家长对班级工作的建议，并合理地改善；
　　4。定期举办家长开放日，发放家长问卷，每月发放一次；
　　5。对于家长的建议及工作中出现的问题，班组在不失公允的情况下进行适当的调节。
　　下学期工作计划篇4
　　我班现在32人，较上学期已辍学7人，留守儿童的人数比较多，而且留守儿童相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。初中的八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的八一班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
　　1、第一周换掉一些不负责任的班干部，召开班委会议，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的。成熟，有力地管理班上。
　　2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
　　3、进一步抓好学生的养成习惯，倡导在班级工作和学习中大力实行《学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
　　4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
　　5、以学习委员为核心，以各科课代表为主，开展学习互助活动。
　　6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。
　　7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
　　8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的情况。
　　9、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。
　　10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
　　11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
　　12、做好双差生的工作和重点学生的家访工作。
　　13、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
　　14、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
　　每个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
　　下学期工作计划篇5
　　新学期，我校教导处工作将突出以课堂教学质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体，以全面发展学生素质为目标。认真落实区教育局、区教师进修学校工作计划要求，着重抓好以下几个方面的工作：
　　一、加强教学常规管理，努力提高教育教学质量。
　　1、继续抓好巡课工作的落实。
　　抓好教学常规是提高教学质量的保证。为了进一步地落实《三元区小学教学常规管理实施细则》，本学期继续建立巡课制度，实行由中层以上领导带队和教研组长、年段长组成的巡课小组。对各班课堂教学情况进行每周不少于五次的巡课制度。要求巡课人员认真巡视，及时发现问题，及时处理并解决问题，并把巡课情况记录在册。在全体教师会上进行反馈小结，学期结束与教师考核工作挂钩。要加大写字课与“三课”（晨会课、班会课、队会课）的巡查力度。要求上什么课做什么事，不能擅自调课，不挪、不挤、不占用考察科目。课建立晨会课周周上，班会课单周上，队会课的双周上制度，并及时填写好“三会”课教案。教案内容要围绕德育、少先队工作计划并结合班级实际来拟订（教案格式统一由学校设计印刷成表格式）。教导处将实行每月一次的不定期的教学常规抽查。抽查发现违反教学常规的，影响学期的考核以及评优评先工作。
　　2、规范教师备课。
　　每位教师要按照《三元区小学教学常规管理实施细则》中“课前准备”要求认真备课。做到有课必备。结合本组研究的课题，渗透《课标》的理念，充分发挥备课组集体智慧，努力改变教学方式，突出重点突破难点，既要备教法，也要备学法；既要备教材，也要备学生。要正确对待教学参考资料和他人经验，做到先“钻”后“参”，不能以“参”代“钻”。及时做好课后随笔或反思。教案实行统一用钢笔书写，反对照般照抄教案现象。
　　3、确保教研活动时间。每周四上午第三节为语文组教研活动的时间；每周五上午第三节为数学组教研活动的时间；每周五上午第一节为考查组教研活动的时间不变。单周为备课组活动的时间，主要活动内容是：集体备课，检查作业批改与教案的编写情况。双周为教研组活动的时间，主要活动内容是：理论学习，组织课题研究，课堂教学的研讨课与提高教学质量的交流；每周三、四下午第三节为实验年级各学科集体备课时间。各教研组长、备课组长在组织开展说课、评课、听课活动过程中，要把体现新课程理念放在首位。通过协作互补实现每位教师对教材的把握，教学方式的转变和教学水平的不断提高。集体备课、教研组活动都要做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。
　　4、发挥“师徒”结对功能。各区级学科带头人至少要带一名青年教师，要在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面加强指导。师傅上好示范课，徒弟上好创新课，按照师徒协议要求，做好每学期的结对子资料收集和每学年的小结。
　　5、抓好教导处人员对各学科的分工常规管理工作。
　　为了落实各学科教学研讨，教学常规的实施，本学期教导处人员将对各学科进行分工管理。管理职责是：殷坤珍分管自然、英语、科学、综合实践、健康教育、乡土教材；邓清英分管语文、品德与社会；王霜霜分管数学、艺术（音乐、美术）；邓尔生分管体育、信息技术、劳动、科技活动。
　　6、树立品牌意识，扎实有效提高教学质量。本学期将发挥毕业班的窗口作用，突出一手抓毕业班的思想工作，增强他们的安全和法制观念；一手抓好毕业班的教学质量。认真做好毕业班教学质量阶段性的分析。组织好毕业考试。确保毕业班学生以良好的状态完成小学阶段学习。
　　二、以课改为中心，建立校本教研制度。
　　1、深入学习，提升理念求发展。
　　各教研组要有计划地组织教师认真学习《课标》；学习《三元区小学教学常规管理实施细则》；学习教育专家的有关文献；校本培训继续实行以讲座、看教学实录、教师教学经验交流为内容。通过培训学习进一步规范教师的教学行为，改变教学方式。并树立继续教育和终身学习的思想。
　　2、“教师即课程，教师即研究者”课改的理念要贯彻到具体的工作中，要求每位教师研究教育，研究教学，研究与学科相关的系列问题。以研究促进“自我发展”，以教科研带动课改的实施。因此，本学期各课题组要继续做好课题研究工作，课题研究要做到扎实、朴实、真实。充分发挥以我校省级课题组的引领作用，继续收集研究资料，做好课题结题的准备工作。各课题组每位教师要认真执行《三元区小学教学常规管理实施细则》要求。本学期每人要上交1篇能代表本组研究课题的教学案例，案例要保质保量，不少于1000字；教学反思两篇，字数应不少于300字，开校级公开课的教师要整理1篇课堂教学实录。以上材料用电脑撰写，统一复制在指定的文件夹内。并做好记录。
　　3、继续加强综合试点班的窗口和引领作用。新学期课改综合试点班三（3）班、二（2）班、一（4）班要继续在课堂教学、学生评价、课题研究、校本课程等方面加强探索争取有新的突破，学校继续坚持每月一次课改专题会议，综合试点班每学期两次经验交流会。
　　4、课堂教学始终是教师展示教育教学水平的第一舞台。它对于促进素质教育取得突破性进展具有举足轻重的作用。为了实现课堂教学有新的突破，结合我校实际，经学校研究决定本学期开设研讨课为：课改年段、非课改年段课题研讨课；青年教师（35周岁以下，含35周岁的教师）教学比武课。比武的课题根据平时教学的薄弱环节由学校拟定。一、二年级语文上“口语交际”或“说说写写”；三年级以上语文上作文指导课。数学46年级以上应用题教学为主，13年级以计算教学为主。考查科目的比武课课题内容自定。课堂教学比武将实行奖励机制，奖励办法详见《竞赛通知》。通过比武课的形式促进教学薄弱环节的研讨。调动青年教师的积极性，促进青年教师的成长，同时也为我校青年教师展示教学风格，交流与切磋教学技艺搭建良好的平台。
　　三、抓学科竞赛活动，促学生发展。
　　为了发展学生的特长，培养学生对
　　各学科的学习兴趣，本学期将进行多种形式的学科竞赛活动，以赛促学，以赛促教，以赛促发展。为学生的全面发展创造了良好的展示空间。从而激发学生的学习热情。
　　1、低年级数学以计算与趣味数学竞赛为主；语文重点进行“看拼音写百词”的竞赛活动。以此来激励低年级同学对学习的兴趣。
　　2、中年级是承上启下的年段，为了让学生过好写作关，我们将举行一次中年级作文竞赛活动。
　　3、六年级语文课外阅读是教学的薄弱环节，为了激励学生课外大量阅读我们将举行一次阅读竞赛；六年级数学计算是基础，狠抓计算教学对提高学生的数学成绩起着重要的作用，本学期将进行二次计算题竞赛。
　　4、结合校园艺术节活动，将对考察学科举行各种形式的竞赛活动。
　　附：月工作安排表
　　二月份
　　1、做好转插生工作，建立转插生学籍档案。
　　2、制定各学科工作计划与进度表，班级工作计划；教导处制定学期工作计划与安排。
　　3、安排教学常规巡课工作；安排校级公开课。检查反馈学科进度计划制定情况。
　　4、开始执行巡课制度。
　　5、对“双高普九”检查材料进行查缺补漏整理。
　　三月份
　　1、3月1日各班上好安全、卫生课，并对两课教案进行评比。
　　2、召开教研组长、备课组长会议，部署新学期教研工作。
　　3、教研组、备课组制定学期工作计划与安排。
　　4、以教研组为单位，认真学习《三元区小学教学常规管理实施细则》。学习《课标》对相关学科学段的目标。
　　5、进行校级公开课研讨。
　　6、迎接“双高普九”检查工作。
　　7、筹备并进行“青年教师课堂教学比武”活动。
　　8、完成并上交一篇教学反思（300字以上）。
　　9、教导处抽查教学常规。
　　四月份
　　1、继续开展“青年教师课堂教学比武”活动。
　　2、进行校级公开课研讨。
　　3、毕业班数学“计算题”竞赛。
　　4、组织半期考试，做好半期考质量分析。
　　5、完成教学一篇教学案例（1000字以上）。
　　6、备课组检查作业与教案
　　7、教导处抽查教学常规。
　　8、召开家长会议。
　　9、召开教研组长、备课组长会议，汇报、反馈半期教研活动，教学常规落实情况。
　　五月份
　　1、开展校园艺术节活动。
　　2、举行中年级语文“作文”竞赛。
　　3、低年级数学举行“计算与趣味数学”竞赛；语文举行“看拼音写百词”的竞赛。
　　4、毕业班语文“阅读”竞赛；数学“计算题”竞赛
　　5、进行校级公开课研讨。
　　6、完成一篇教学反思（300字以上）。
　　7、毕业班进入总复习阶段。召开毕业班工作的“三会”。
　　8、教导处抽查教学常规。
　　9、备课组检查作业及教案。
　　10、毕业班班主任完成学生学籍卡的评语等部分填写工作。
　　11、召开教研组长、备课组长会议，交流教研组工作。
　　六月份
　　1、开展庆“六一”活动。
　　2、迎接毕业班毕业考试。做好毕业班学生的报考工作。
　　3、上校级公开课的教师整理完成并上交课堂教学实录。
　　4、教导处抽查教学常规。
　　5、成立学科质量监控小组，做好各学科的口试抽测。
　　6、备课组检查作业及教案。
　　7、非毕业班的班主任开始填写学生评语及完成学籍卡的填写工作。
　　8、召开教研组长、备课组长会议，组织教研组工作考核。
　　七月份
　　1、组织15年级期末考试。
　　2、组织教师做好期末考质量分析。
　　3、完成教学各种上交材料。
　　4、学期考核工作。
　　下学期工作计划篇6
　　一、教学目标
　　欣赏认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描绘、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受理解，有意识地运用形、色等美术语言，以描绘的方法，选择合适的材料工具记录与表现所见所闻、所感所想的事物。
　　二、教学内容分析
　　本教科书强调趣味性的美术学习，以各种丰富多彩的活动设计教学内容，贴近学生的生活经验和感兴趣的事物，有利于学生学习主体性的发挥和个性的张扬。以激发学生的学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，以各种丰富的活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能为副线。
　　三、教学重难点
　　1、了解美术的多样性。
　　2、有意识地运用美术语言，以描绘的方法记录所见所闻所感。
　　3、激发学生学美术的兴趣。
　　4、培养创新精神和解决问题的。能力。
　　四、学情分析
　　本届学生绝大多数学习比较自觉，学习目的明确，有一定的主动性，能做到上课精力集中，独立完成作业，这部分学生不需要教师花费太多的时间。也有少数同学不能做到自觉去学习，需要教师的督促，教师应因材施教，多花费心思，转变教学观念，使这一部分学生能进早进入学习状态。
　　五、实施目标的方法措施
　　1、广泛利用校外的各种课程资源，开展多种多样的美术教育活动，尽可能地运用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学，使得美术教育资源与学生的生活产生关联，从而让学生学有所得，学以致用，加强美育效能，提高美育效果。
　　2、美术学科是学校的“小学科”，教研组力量相对薄弱，因此应充分利用学校的网络资源，在网络中互动提高教师专业素养，提升教育水平和能力。
　　3、在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了促进学生的发展，应帮助学生了解自己的学习能力和水平，鼓励每个学生根据自己的特点提高学美术的兴趣和能力。
　　六、教学进度
　　本册教材的课目设计为每课2课时教学，共计16课时，教师根据具体情况作适当调整。
　　下学期工作计划篇7
　　十年寒窗，剩下最关键的半年。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关。为让高三（7）班每个学生都能够考上理想大学，充分调动学生的学习热情，针对本班实际情况，特制定本计划：
　　学期目标：
　　1、高考中争取生物单科市第一名及生物类总分第一名。
　　2、争取完成班级重点和本科指标。
　　3、争取获得卫生先进班和年级先进班荣誉。
　　工作措施和重点
　　1。及时调整学生心理状态，营造备考氛围。
　　高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由宣传委员牵头，出一期“君当努力、势必成功”的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势，让学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。
　　2。及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。
　　学法的掌握，是提高学习效率的关键。本班学生一个普遍特点是喜欢蒙头学习，少开口，上课同老师配合不密切，严重影响学习效果。本学期初发动各文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读、晚读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午不做集体操时的15分钟进行补弱工作。在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案，将每周二、五的第八节课作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。
　　3。关注心身健康，培养冲刺精神。
　　备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。
　　4。关注临界生和尖子生工作。
　　上学期的几次模拟考试中，本班重点线人数多次不足，重点临界生多达13人，这13人若能在这学期再努把力，可能会考上更好的重点大学，同时也可保证我班任务的完成；若继续松松散散，高考成绩肯定出问题。本学期准备加强对这部分学生的学习督促，争取让他们都考上理想学校。我班上的前3名同学都有冲击市生物类总分状元的实力，本学期的一大任务就是稳定他们情绪，让他们在高考中能发挥出自己的水平。
　　5。及时组织学生参加一模、二模并做好质量分析，及时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。
　　6。配合年级和学校认真组织好高考报名工作，做好学生档案整理工作，研究近几年高考年报和录取情况，指导学生填报合适志愿。