五年级工作计划

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　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候认真思考计划该如何写了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编整理的五年级工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　五年级工作计划篇1
　　一、指导思想：
　　认真贯彻实施中心校教导处工作计划，以全面实施素质教育为重点，全面推进素质教育。以关注学生，关注课堂为主线，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，强化教师的服务意识。深化课堂教学研究，提升教研活动的要求和质量，努力使我组教研工作再出新成绩，再上新台阶。
　　二、工作目标：
　　1、以各种教研活动为契机，强化课堂教学实践；
　　2、加强理论学习，转变教师的教学观念，规范教学行为，提升教育教学能力，适应课改要求；
　　3、关注学生的学习行为，转变学生的学习方式，提高教学效果和质量，全面发展和提高学生的素质；
　　三、工作重点及具体措施：
　　1、认真学习新课程标准，进一步领会新课标的精神，转变自己的教学观念；认真备课，提高对新教材的驾驭能力。
　　2、严格执行教学五认真工作，努力提高课堂教学质量。认真备课，仔细研读新教材，提高备课质量，加强课后反思；加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。每堂课要留有时间给孩子完成部分课堂作业。
　　3、认真组织开展集体备课和教科研活动。
　　开展学研讲改系列活动，根据活动安排，有任务的老师要根据内容及早作好准备，精心上好每节示范课，围绕专题作好每一次的小型讲座，其他成员结合课堂实际，围绕课题，积极参与评课，保证教研活动的时间，努力提高教师的教学素养和教育教学水平。
　　4、针对学生的个性差异，努力做好培优补差工作。
　　要抓好后进生的转化工作，要坚持不放弃每一个后进生，要以宽容的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己需要的数学。
　　5、开展数学兴趣小组活动。
　　我组在本学期有组织地开展数学兴趣小组活动，要充分用好《小学生数学报》等有关杂志，开展丰富多彩的小学数学课外活动；每周进行定点定时的活动辅导，认真组织、积极培训，并进行数学竞赛，以进一步发展学生的兴趣，开发学生的潜能，发展学生的思维，开阔学生的视野。
　　6、认真组织月考和形成性检测。
　　出好每一次的月考考卷，难度适宜、题量适中、形式多样，重视学生综合解题能力的考查。严格审核，在规定的时间内上交打印好的试卷。考试时严密组织，考后认真批阅，结合实际做好质量分析表，及时上交汇总。
　　五年级工作计划篇2
　　指导思想：
　　本学期我校语文教研组的工作将围绕中心校语文教研组工作计划，进一步深化小学语文课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。坚持以人为本，培养创造型人才，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，使备课组的语文教学和教研工作更上一层楼。
　　工作目标：
　　1、认真学习教育理论，树立现代教育理念。
　　2、抓好课题研究，提高课题研究的质量。
　　3、组织开展好语文课外兴趣活动。
　　工作要点：
　　1。加强学习课改的精神，树立起现代教育的理念。
　　（1）充分利用学校已有的图书资料和现代网络资源，组织本组教师学习课改等现代教育理念，使教师进一步端正教育思想，转变教育观念，促进课题研究和教育、教学的发展。
　　（2）通过理论学习和教育实践，反思教育、教学和教研中存在的不足，及时弥补和改进，把各项工作做得更好。
　　2。加强教学常规的管理检查。
　　（1）认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。
　　（2）强调备课中撰写好教后感，认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。本学期要求组内每位教师听校内课达15节。
　　（3）坚持抓好学困生工作，做好对个别学生的拓补工作，努力提高整体合格率。
　　（4）教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。
　　（5）备课组应做好各种资料的积累和归档工作。
　　3。抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。
　　（1）备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。
　　a。备课组按“四定”开展活动（即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人），及时做好签到和活动记录（活动记录要详细）。
　　b。备课组要加强学习，及时了解教改信息，使教师们评价课堂教学的观念不断更新，为教学研究提供科学依据。
　　c。加强实践，组织教师人人上好专题研究课（本学期本备课组由周晓梅上一节教学研究课）。
　　d。备课组活动要轻形式，重实效，活动内容多样，就理论学习、专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高活动的质量
　　e。鼓励教师在“教学有法，教无定法”的原则下，积极改进教学方法和形式，充分利用现代教学技术，采用启发式、讨论式和探究性学习等生动活泼的方式进行教学。
　　f。突出学生的主体地位，把学习的主动权真正还给学生。重视知识形成过程的教学，重视知识和生活实际的联系，注重培养学生的创新精神和主动探索精神。
　　g。积极实施分层次教学，提倡布置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作业。要围绕课堂教学开展教法、学法和考法的。研究，促进教学质量的限时提高。
　　（2）搞好集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。组织备课组的教师认真分析教材，然后分头修改教案，直至将它转化为自己的认识。
　　（3）教学过程中要把好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。
　　（4）备课组应做好各种资料的积累和归档工作。
　　5。组织开展好丰富多彩的语文兴趣活动。
　　要努力为学生创造课外阅读的条件，加强对学生进行课外阅读的指导和帮助，为学生提供施展语文才能的各种机会，以激发学生学好语文的兴趣。特别地要配合教研组和大队部和图书馆共同开展好诗歌朗诵赛、故事赛、征文赛等语文实践活动，以增强学生的阅读、积累和运用的兴。
　　五年级工作计划篇3
　　一、指导思想：
　　认真贯彻市少代会精神，继续抓好少先队员的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，积极配合学校开展德育活动，解放思想、开拓视野，切合学校实际开展丰富多彩、具有时代气息的少先队活动，展现新时期少先队员的蓬勃生机。
　　二、具体工作安排：
　　2月份
　　1、开学典礼，上好德育第一课。
　　2、制订中队计划，召开中队辅导员会议，明确新学期工作。
　　3、组建“雏鹰假日小队”，每班4支，学期每小队开展4次活动，制订计划，填写活动反馈表，期末上交资料进行总结。
　　4、地球村废品回收活动。
　　5、环保小卫士评选活动。
　　6、进行中队干部的改选。
　　7、开展“绿色环保月”系列活动。
　　3月份
　　1、参加大队委的改选。
　　2、开展“读书求知月”的各项活动。
　　4月份
　　1、开展“英语节”各项活动。
　　2、中队活动观摩。
　　5月份
　　1、开展综合性学习能力成果展示会。
　　2、开展“体锻运动月”各项活动。
　　6月份
　　1、期末复习迎考工作。
　　2、制定暑假活动计划。
　　五年级工作计划篇4
　　本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在二十几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：
　　一、本班学生基本情况分析：
　　本班共有29位学生，其中70为外地生。本班学生思维活跃，个性张扬。成绩较
　　好，大部分学生学习习惯不错。有及个别学生上课时不认真听讲，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。
　　二、工作目标：
　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
　　三、具体措施：
　　1。重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队
　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
　　7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
　　四、工作安排：
　　三月份：
　　1、做好开学的各项工作。
　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。
　　3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。
　　四月份：
　　1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
　　3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。
　　4、培养学生的集体主义观念。
　　五月份：
　　1、组织学生筹备六一节文艺活动。
　　2、召开学困生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。
　　3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。
　　4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
　　六月份：
　　1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。
　　2、做好学生评语及成绩入册等工作。
　　3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
　　七月份：
　　1、学期工作总结。
　　2、对学生进行假期法制和各项安全教育
　　五年级工作计划篇5
　　一、班级基本情况
　　全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体，但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
　　二、班级工作目标及措施：
　　1。深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
　　2。狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练，重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。
　　3。调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
　　4。家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
　　5。建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
　　6。重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。
　　7。组织和培养班集体。五年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我打算从以下做起：
　　确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。
　　培养和使用班干部，继续值日班长制。1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。2）倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。3）举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。
　　（3）做好个别学生的教育工作。在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，善于发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注重培养其良好的学习习惯。
　　总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心。”