年度工作计划

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　　【必备】年度工作计划集合五篇
　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，让我们一起来学习写计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编整理的年度工作计划6篇，欢迎阅读与收藏。
　　年度工作计划篇1
　　一、指导思想
　　贯彻全国、省、苏州市基础教育工作会议精神，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划“xx”三个立项课题，扎实开展工作。
　　二、主要工作
　　1、认真组织教师理论学习。
　　2、认真开展新课程教科研活动。
　　3、积极申报参加市级教科研活动。
　　4、加大教科工作的过程管理。
　　5、进一步深入开展课题研究。
　　6、具体指导好村小的课题研究。
　　7、提炼、推荐教师文章发表。
　　8、编辑校刊
　　三、具体措施
　　（一）完善组织网络，加强队伍建设
　　我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍，学校才能发展。因此，学校继续成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“xx”课题组，建立参与课题研究的教师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。
　　（二）建立规章制度，规范教科管理
　　1、完善理论学习制度
　　学校继续在各年级成立理论学习小组，按“五定”要求开展活动。
　　（1）定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。
　　（2）定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。
　　（3）定要求：经常撰写随笔杂谈、案例分析、经验总结、个案整理，要求40岁以下的青年教师完成1xx字的摘抄类体会文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的。文章，40岁以上的教师适当减少，完成8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。
　　（4）定交流：每个学习小组每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。
　　（5）定考核：期末由教科处组织力量全面检查理论学习情况，出教育理论检测题、考核教科成绩。
　　在完善理论学习制度的同时，我们将定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大教师提供学习、交流的机会。
　　2、建立定期的研讨制度
　　本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初制定
　　年度工作计划篇2
　　20xx年xx镇组织工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，认真落实全市党建工作会议精神，紧紧围绕镇党委、政府的中心工作和任务，切实加强党的执政能力建设和先进性建设，扎实开展第三批先进性教育活动，全面推广党建“三心”工作，坚持围绕中心、开拓创新，求真务实、拓宽领域，为社会主义新农村建设提供坚强的组织保证。
　　抓住一条主线持续开展先进性教育活动
　　继续抓好先进性教育活动仍然是今年组织工作的重中之重，不断巩固和扩大前两批先进性教育活动成果，继续着力抓好突出问题的整改和解决；紧紧围绕建设社会主义新农村这个主题，扎实推进第三批先进性教育活动。
　　我们将在上一年取得阶段性胜利的基础上，坚持惠民先行、整改推动，坚持求真务实、分类指导。密切联系农村实际，扎实开展“建设新农村、党员当先锋”主题实践活动。教育和引导广大农村党员着眼于生产发展、生活宽裕、乡风、村容整洁、民主管理，结合开展农业实用技术和职业技能培训，全面提高党员自身素质，在建设社会主义新农村的具体实践中更好地发挥先锋模范作用。接下来的整改提高阶段，要把抓紧整顿软弱涣散的基层党组织，把加强农村基层党组织建设作为教育活动的一项基础性工作来抓；在制定整改措施和整改方向上，坚持共性与个性相结合、村干部与普通党员相区别的原则，针对村干部层面，积极开展以“做发展致富带头人、做农民群众贴心人、做和谐农村示范人”为主要内容的活动，提高“双带”能力，让其在为群众办实事、做好事、解难事的过程中充分体现先进性。镇先进性教育领导小组办公室要一如既往地做好宣传、督查和指导，确保各项工作要求和具体措施落实到位，确保不走过场，不出偏差，取得实效。
　　突出两个重点基层党组织建设、党员队伍建设
　　党的基层组织建设是党的全部工作和战斗力的基础，是全面贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。积极开展“五好”乡镇党委和“五好”村党组织创建活动。在镇党委领导班子建设上，坚持“围绕发展抓班子、抓好班子促发展”的原则，坚持中心组学习制度，不断提高领导干部的政治素质与业务素质；贯彻民主集中制原则，确保集体领导与个人分工相；用改革的方法激发领导班子活力，积极探索客观公正的评价制度、灵活有效的激励制度、严格规范的约束制度，使班子团结性和战斗力得到进一步优化、提升。继续把加强新一届村级组织领导班子建设放在突出位置，开展村干部届中“回头看”活动，通过民主评议、～调查等方式，让村干部接受自省、他查，一方面扩大群众对村干部的评判权，另一方面又可在大力整顿后进村党支部行动中，增强镇党委对村级组织的调控能力。深入实施基层党支部书记责任目标考核和奖励办法，不断增强党支部书记的责任感和压力感，增强基层党支部工作的活力。
　　不断加强党员队伍的教育和管理，严把“进门”关，慎重发展、保证质量，认真做好新行势下党员的发展工作。严格遵照《富阳市～～年发展党员工作规划》，全面落实公开选拔、公开审核、公示制度和责任追究制度。对34个行政村党组织建设情况进行彻底排查，建立农村发展党员工作预警机制，对1个三年以上没有发展党员和4个60岁以上党员超过三分之一的村进行动态监控、重点管理，要求其限期转化，争取在今年做好班丰村的党员发展工作，适当调整党员年龄结构。进一步健全党员学习教育长效机制，严格落实“三会一课”制度，加大对农村基层干部特别是村党支部书记的培训力度，以点带面，发挥学习骨干作用；针对农村党员人数多、分布广、流动性强以及文化、年龄、素质结构参差不齐的特点，积极探索新的学习机制和联络平台，一是利用网络等新型传媒与流动党员保持长期、稳定的联系，尤其注重做好上海临时支部的学教工作；二是持续开展助学小分队帮教活动，对那些年事已高、行动不便的党员实行上门“送”教育。
　　抓好三项工作深化非公企业党建工作、改善村级办公场所条件、建好党员远程教育基地
　　全面铺开杭州珍琦卫生用品有限公司的“三心工程”试点经验，不断探索电教先行推动企业党建的方法。利用电教引导，创新载体，切实加强非公企业党员、入党积极分子以及非党员工的思想政治素质和科技文化水平，充分发挥党员在企业生产和经营中的先锋作用，促进非公有制企业的持续快速健康发展。进一步深化非公企业党建工作，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，力争使30名职工以上的企业有党员，80名职工以上的企业单独建立党组织。严格实施私营企业主入党联合政审办法，积极稳妥地做好在其他阶层中发展党员工作。
　　上一年，经镇村两极上下联动、通力合作，督进度、抓质量，确保了8个无办公场所建设工程的顺利竣工。在此基础上，今年将进一步把“三真”要求深化、细化，重点将抓好骆村、三支、溪东等15个面积未达到100平方米的村级办公场所的改、扩建任务。要求领导班子成员包干到户、责任到人，确保在6月底前完成各村的扩建、改建以及相关制度的上墙布置。
　　积极推行农村党员干部现代远程教育，加强基层播放网点建设。经调查，大源镇现有的34个行政村均已建有固定的办公场所，其中13个村设有专门的电教播放室；27个村开通有线电视；5个村开通了宽带服务；共配有19台电视机和2台电脑。今年，我镇本着成熟一个、建设一个，边建边用和梯次推进的原则，不断扩大党员电教覆盖面，不断普及和完善播放网点建设，确保固定场所到位、电教设
　　备到位、管理人员到位。今年，我镇将加大农村党员远程教育基地的建设力度，确保村村开通有线电视、配备电视机，同时要求新建的8个村级办公场所和改、扩建的15个办公场所均开通宽带服务。
　　年度工作计划篇3
　　一、指导思想
　　加强社会主义核心价值体系教育，注重中华优秀传统文化教育，着力提升学生社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生的全面发展。
　　二、目标任务
　　深化德育改革，突出改革与创新，加强学校德育改革的顶层设计，加强立德树人机制建设，将实践证明行之有效的做法以制度形式固化；突出重点，加强德育的实践性建设，强化德育课教师实践教学和学生实践体验的导向和约束；突破难点，创新德育方式方法和途径手段，促使德育工作更好地适应经济社会发展要求和学生思想实际；协同推进，围绕“争先提质进位”教育中心工作推进德育重点工作；稳步推进德育课程、德育实践、德育队伍、德育特色等重点领域改革，不断增强中小学德育工作的科学性、创新性、实践性和实效性。
　　三、工作措施
　　（一）加强德育课程课时落实的督促与检查
　　针对学校德育课程未开齐开足及德育教学缺乏吸引力和实效性等情况，开展德育课程课时落实的督促检查，强化德育课教师培养培训，引导教师加强德育课程与德育实践的结合。举办中小学德育课教学成果展示活动，加强德育课教研活动的指导，搭建多种形式的学习、交流和展示平台，增强德育课教师队伍的活力和创造力。
　　（二）加强德育实践领域改革的探索与研究
　　加强制度保障，在借助《广东省义务教育阶段标准化学校标准》落实小学、初中学生到学生综合实践基地活动时间的基础上，进一步落实普通高中学生到基地进行国防教育及其它社会活动的时间保障，探索解决学生综合实践基地的地位、师资、课程等问题。做好学生实践活动评价工作，既关乎学生实践活动的有效性，更关系到学生实践活动时间的落实。充分利用学生综合素质评价和综合实践活动课评价，推动学生实践活动时间的落实。探索实施中小学生社会实践打卡登记制度。结合“人文素养提升年”活动，进一步深化德育领域改革，不断加强社会主义核心价值体系教育，注重中华优秀传统文化教育，着力提升学生的人文素养和人文精神，提升学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展和健康成长。
　　结合我市创文明城市“三连冠”工作目标和加强未成年人思想道德建设的。工作要求，以中华传统优秀文化教育和“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育为主题，组织开展今年中小学主题教育系列活动，突出活动的实践性。以“读万卷书、行万里路”为主题，组织开展今年“千万少年快乐阅读”学生读书活动，将“快乐阅读”延伸至“快乐实践”。组织20xx20xx学年度XX市优秀学生及今年XX市未成年人思想道德建设“旭日奖”评选表彰活动，强化学生的综合素质评价。
　　（三）加强中小学德育队伍建设
　　做好沟通协调，力保德育队伍建设与其他师资队伍建设同步规划、同步发展。做好常规工作，组织首批名班主任工作室终期考核，启动建设第二批名班主任工作室；做好第四批名班主任培养对象培养工作；举办第五届班主任专业能力大赛；组织开展德育管理干部和骨干班主任培训。
　　（四）加强中小学德育特色培育
　　深化德育实践研究，组织20xx年立项中小学德育、心理健康教育课题中期汇报工作。实施德育、心理健康教育示范校与普通校结对联动计划，发挥省、市德育、心理健康教育示范学校的示范、带动和引领作用。强化德育特色、品牌展示，实施中小学德育成果建设计划，搭建交流平台，深入挖掘、充分宣传各地各学校优秀德育工作经验。
　　（五）加强中小学心理健康教育
　　加强调研摸底，全面掌握我市中小学心理健康教育现状，研究制定我市中小学心理健康教育发展规划。落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（20xx年修订）》精神，探索心理辅导室建设标准。调动基层积极性，加强中小学心理健康教育教研，举办中小学心理健康教育“a证”教师培训班及中小学心理健康教育成果征集展示活动，开展中小学心理健康教育活动课现场调教比赛。适应形势发展，研究完善中小学心理健康教育师资培训模式。
　　（六）加强中小学法制宣传教育
　　开展依法治校示范校及无毒学校创建活动，组织开展“走进戒毒所”等警示教育活动。进一步完善法制副校长制度，深入开展校园法制文化建设，切实做到法制教育“计划、教材、课时、教师”四落实，实行中小学生年度学法考试制度。
　　（七）加强对家长学校的指导与管理
　　按照阵地共用、资源共享、节俭办学、务求实效的原则，努力达到有挂牌标识、有师资队伍、有固定场所、有教学计划、有活动开展、有教学效果的规范化建设目标。依据《全国家庭教育指导大纲》，因地制宜地开展宣传实践和指导服务，确保学生家长每年接受两次以上的家庭教育指导服务。继续开展“家教合作新机制”的探索与研究，进一步转变家教观念，提高家教水平。
　　（八）加强中小学德育科研实验研究
　　切实做好省、市科研立项课题的检查、跟踪与指导，提高教师的科研水平，促进教师的专业成长，及时推广研究成果，发挥德育科研引领示范作用，形成德育科研的良好氛围。
　　四、工作要求
　　各单位要切实加强对德育工作的领导，把未成年人思想道德建设摆上重要位置，坚持立德树人的工作理念，不断深化德育领域改革，加强德育工作研究，把德育工作作为推进素质教育和学校内涵发展、特色发展的重要抓手，纳入重要议事日程。切实保障德育工作经费，完善德育活动场所设施，为德育工作开展创造有利条件。
　　年度工作计划篇4
　　一、工作目标
　　在新一届校学生会成立之际，回顾往届校学生会校内工作实情，总结经验教训，针对未来校学生会工作的方向、途径、具体实施流程，初步拟定具有合理性、高效性、开创性的校学生会工作计划，给下一学年校学生会工作提供文字参考。
　　二、工作要素与原则
　　1。正确认识工作职责，不因自身身份而视权傲物，不应自身工作限制而妄自菲薄；
　　2。出色的工作效率，高标准完成工作任务；
　　3。拥有合理周全的工作方法，合理安排工作的时间与内容；
　　4。含有饱满的工作热情，拥有创新意识与责任感；
　　5。善于合作，团结同伴，虚心向周围的人学习，为其他同学做好榜样。
　　三、工作重心
　　（一）丰富的校园活动
　　校园活动是校学生会工作的一大特色，一直以来受到同学们的喜爱。今年我们秉承“精心策划，周全筹备，完美呈现”，提升原有活动的品质，打造一系列全新的校园活动。详情见下文中的“活动工作计划”；
　　（二）细致的常规工作
　　常规检查一直都是校学生会工作的基础，也是学校获得校内学生表现的直接依据。检查人员仔细认真的工作态度是重中之重。本学年校学生会常规工作将在前期快速稳定，并逐步提升工作质量，达到高标准。详情见下文中的“常规工作计划职能部门（各部门任务）”；
　　（三）大众的调研工作
　　本学年校学生会调研工作将扩大其工作范围和影响力，将调研工作常态化，定时定期展开相关调研，并拓宽反馈信息搜集渠道，帮助同学们解决问题，做成真正改善同学们校园学习和生活的调研成果。详情见下文中的“常规工作计划调研计划”；
　　（四）健全的内务工作
　　校学生会对内建设一直以来是内部工作重心，本学年校学生会将加强对内团队建设，设立专项小组内务组，建立强有力的内部反馈机制，做到“一人一档”完备的内务记录，打造出更加优秀的学生团队。详情见下文中的“内务工作计划”；
　　（五）对外缤纷的校学生会社交活动
　　外联工作是我校与友好学校交流沟通的重要途径。本学年校学生会将致力于形式丰富的外联活动、专业的赞助支持工作，让华师一的学子能和友好学校同学更加亲切的交流，共同成长，共同进步。详情见下文中的“活动工作计划外联工作计划”。
　　四、工作调整说明
　　今年学生会追加了信息组。信息组将与策划组、内务组并称“三大组”，“三大组”为应校学生会工作需要建立的工作小组，会在未来的一年里会承担起学生会中的许多重要工作，它们的具体职能将根据其工作性质在此工作计划不同部分有详细介绍。
　　常规工作计划
　　一、职能部门（各部门任务）。
　　（一）办公室
　　1。保持开会通知、任命通知、常规分数处理等任务。期间注意催分、沟通工作，与交分部门协调交分的方式及时间；
　　2。部长安排工作时将每一名部员的工作范畴分配到位，责任到人，确保工作的落实情况；
　　3。协调各部门的负责情况，尽可能减轻部员工作量，缓解办公室压力；
　　4。与内务组积极配合，提供数据资料，建立“校学生会干事档案资料库”；
　　5。按规定时间进行专项整治，月度总结工作。将专项整治分数交给苏航老师，月度总结交给陈丽老师。按照月度总结的结果，办公室将该月获得流动红旗的班级名单下发至各个部门，由各部门向各班下发流动红旗。
　　（二）生活部
　　1。维持原有的卫生检查、流动红旗管理以及其它常规工作不变；
　　2。与自理部开展其它与校园生活相关的小型活动；
　　3。争取在10月中旬稳定生活部常规工作。
　　（三）自理部
　　1。维持原有的晚自习检查、流动红旗管理以及其它常规工作不变；
　　2。继续负责学生出勤记载本的批改；
　　3。与生活部开展其它与校园生活相关的小型活动；
　　4。争取在10月中旬稳定自理部常规工作。
　　（四）体育部
　　1。常规工作为课间操的组织与检查；
　　2。争取在10月中旬稳定体育部常规工作；
　　3。组织与体育文化相关的大型活动，如运动会、高一篮球联赛等。活动期间体育部承担主要规划筹备工作。
　　（五）文艺部
　　1。常规工作为“天天唱”和“眼保健操”组织与检查；
　　2。组织或协助校内所有与文学艺术相关的大型活动；
　　3。长期对学校学生的文艺素养进行培养提高工作；
　　4。文艺部部长需长期观察新部员的活动现场组织、协调能力，及时发现问题，并在每个活动中做出必要的指导。
　　（六）外联部
　　1。撰写周密友好学校接待计划和外联出访策划；
　　2。及时与兄弟院校联系、往来信息；
　　3。积极联合其他学生组织一同展开出访工作。
　　（七）调研部
　　1。定期举行大型调研活动，切实改善校园生活；
　　2。定期批改校学生会学生干事值周本，整理有价值的建议；
　　3。向同学们搜集收集问题并及时反馈；
　　4。定期联系学校有关负责人，说明近期相关调研内容，反应搜集的问题，并督促相关负责人整改；
　　5。定期撰写公示，及时反馈给同学；
　　6。定期整理意见箱，及时给同学回复。
　　（八）监察部
　　1。保持校服的组织与检查的常规工作；
　　2。继续实施积分制度，该积分将纳入“功勋个人”的评定；
　　3。负责各种会议、活动、升旗的考勤与会议记录；
　　4。对学生干部来活动室的频次要做定期的。统计并提交主席团；
　　5。与人事组积极配合，提供数据资料，建立“校学生会干部档案资料库”。
　　各部门部长在开展工作的前2周需经常观察新部员的工作情况，及时发现问题，与新部员一起解决出现的问题。部长每周在工作计划中需涉及该部门中部员的工作情况，该反馈情况将纳入人事组的评定中。
　　二、调研计划。
　　（一）调研工作前期准备
　　1。设立“想说”意见箱，方便同学们以个人名义向校学生会提出建议与意见；
　　2。在级部学生分会设立调研部，帮助校学生会调研部收发相关文件，协助开展相关大型调研，及时与各班进行交流沟通，定期汇报级部相关调研成果，管理校学生会调研会议入场券。
　　（二）常规工作
　　1。留心身边和贴吧等处反映的问题及意见，及时记录。将校方的解决办法及时以恰当方式反馈到学生中去；
　　2。每周定时回收意见箱中的信件，及时整理同学们提出的意见与建议，与学校沟通，并且以书信形式及时答复同学；
　　3。每周定时批改校学生会干部填写的值周本“意见与建议”一栏，从中摘取有价值的问题进行整理与学校沟通；
　　4。每月下发调研反馈单，每班一份，各班可提出对学习、生活等方面的意见与建议，校学生会将通过此反馈单给予反馈。反馈单由级部学生分会调研部统一收发；
　　5。每月撰写“校学生会调研公示”，将该月所有调研工作成果进行公示并告知本月调研进程。纸质稿张贴校园，发放各班，电子稿网传。校学生会将对同学们对公示意见与建议进行反馈工作，做好二次调研的准备；
　　6。每月召开校学生会调研会议，商讨每月调研相关事宜。大会由校学生会调研部在校学生会主席团领导下开展，与会者凭券入场。入场券由级部学生分会调研部负责，每月会限量随机发放至级部各班同学手上。与会者以个人名义参与讨论，代表个人及班级提出学习、生活中的意见。校学生会调研部会尽快与有关部门联系解决或展开大型调研；
　　7。建立完备的学生会调研资料库，方便日后信息调取。
　　由以上途径收集到的意见与建议校学生会将会在与学校有关部门沟通后进行反馈，必要时将由校学生会调研部组织大型调研。
　　（三）大型调研
　　1。调研周期：一个月
　　2。调研主题：由主席团和调研部部长在开展调研前开会商议决定，由收集的同学们提出的意见与建议中选出；
　　3。调研流程：
　　【筹备阶段】
　　完成策划做好相关前期准备（场地、横幅、海报、问卷等）
　　【调研阶段】
　　开展现场调研工作（任务分配到位）
　　对调研结果进行数据统计并分析得出调研报告。
　　【反馈阶段】
　　与学校有关部门进行沟通，达成共识，完成调研目的；
　　及时反馈给同学，搜集调研反响，总结经验；
　　将调研成功上交主席团，主席团对其成果进行审议；
　　【调研构想】（初步拟定，具体主题以实际为准）
　　09月：生活帮帮会（解决同学们吃住的相关问题，让同学们尽快适应新学期校园生活）
　　10月：硬件行动（解决教学区同学们对硬件设施的相关问题，致使学生更好学习）
　　三、常务代表会机制。
　　（一）在常务代表会成立后，每月召开常代会（后皆用常代会指代常务代表会）常代会实施合议制，由会长主持常代会工作。常代会决议需经全体委员的二分之一半数以上通过；
　　（二）常代会中将讨论有关调研的情况，听取级部学生分会的意见及建议。并且布置下个月的调研工作重心；
　　（三）常代会中将通知校学生会在下个月会举办的活动，要求各级部学生分会积极配合宣传；
　　（四）常代会中要指出各级部学生分会中常规任务工作中的不足，力求下个月改正并精进。
　　常务代表会详见中学学生会章程第次修订版第章第节常务代表会。
　　四、专项小组信息组
　　校学生会信息组主要工作为：
　　1。主要负责校学生会所有的对外文件的编辑工作；
　　2。发布最新活动、调研、外联等学生会信息、资料、文章、图片；
　　3。管理学生会官网板块、人人主页、官方邮箱、贴吧回复等。
　　年度工作计划篇5
　　为使我校图书馆能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，故而在本学期，制订了如下工作计划。
　　一、指导思想：
　　近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，中学是人生人生的转折点，也是教育的分化点，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
　　二、工作目标：
　　1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
　　2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
　　3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的。理智感，使他们学会学以致用。
　　4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
　　5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
　　6、加强自身进修学习，充实自我。
　　三、具体工作：
　　1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
　　（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
　　（2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
　　（3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
　　（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
　　（5）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：
　　A、教职工借阅登记表。
　　B、购书情况登记表。
　　C、图书修补记载表。
　　D、图书注销，剔除登记表。
　　E、教师借阅书刊预约登记表。
　　2、开展“我能行，我真棒”的活动。
　　（1）对学生的借还书采取“随借随还”的方法，要求学生借读书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。
　　（2）根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。
　　四、实施措施：
　　1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。使学校图书馆再创佳绩。
　　2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师及学生的监督，认真听取他们的意见和建议。
　　3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
　　4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。