美术教研组工作计划

　　美术教研组工作计划
　　推荐度：
　　第一学期美术科教研组工作计划
　　推荐度：
　　相关推荐
　　美术教研组工作计划（15篇）
　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的美术教研组工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　美术教研组工作计划1
　　一、指导思想：
　　本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作计划为指导，针对我校实际，以艺术学校，弘扬我校版画特色教学品牌，倡导和谐人文科学自然的教育教学理念，遵循学生身心健康发展规律，提高学生的审美能力，创新能力，积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。
　　二、重点工作：
　　1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。
　　2、积极开展各项美术教研活动。提高每位教师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，我艺术特色而努力。
　　3、结合美术学科特点，积极探索教学新路子，把激发学生学习兴趣，培养学生良好行为习惯，激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。
　　4、加强学生的校内外一体化进程，以我校为平台，真对不同基础的学生进行分组教学，努力挖掘每一个学生的特长和潜能。做好学校安排的各项工作和比赛工作。
　　5、继续开展美术特色教学，完善各级兴趣小组。切实抓好学生的基本功和美术基础知识。
　　三、主要措施：
　　1、完善校本课程教学，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。
　　2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。
　　3、以“美术特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。
　　4、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验，撰写教育教学心得体会，反思，积极投稿参加各级论文评比。
　　5、加强美术特长生的。培训，多出绘画精品，组织参加局组织的各类竞赛争取获得好成绩。
　　6、积极做好全国六一儿童节和比赛工作。
　　7、学习开展网络研修交流学习。充分利用我校的网络优势扩大美术教学的影响力，建立，完善美术教师的个人博客。
　　四、具体工作
　　二月份
　　制定教研组计划
　　四月份
　　1、xx市亚太森博杯环保绘画比赛
　　五月份
　　1、检查教学反思和读书心得
　　2、准备校本教材和兴趣小组活动的总结与成果展示
　　3、积极准备发动学生参加”六一儿童节“画展活动
　　六月份
　　1、做好一年一度的“六一儿童节“画展活动
　　2、组织制定复习计划、上好美术复习课。
　　3、进行教研教学工作总结。
　　4、上交各类教研，教学材料及小结
　　美术教研组工作计划2
　　范文网后面为你推荐更多美术教研组工作计划！
　　一、学习指导思想，提高自身素质。
　　我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确各学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。积极参与省、市、县美术教师选修模块的培训工作，积极推进课程改革。搞好校本课程开发，抓好课题研究。以国家教委颁发的《课程计划》为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师的自身素质。
　　二、了解主要工作，贯彻到教育教学实践中。
　　（一）贯彻新课程理念，改善教学行为。
　　1、学习新大纲，把握教改动向。进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。
　　2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。
　　3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。
　　4、积极参与教育论文撰写、投稿。
　　5、积极参加县、市组织的小学美术教师优秀课评比。
　　（二）立足本职工作，改进教研方式。
　　1、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求，发展学生的审美和表现能力。
　　2、学习市小学美术学科教学建议。
　　3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
　　4、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿，在平时的教学中经常反思与总结经验教训。
　　5、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强学科教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。
　　6、经常在学校组织美术专题学术沙龙，营造良好学术氛围，交流教育教学改革的经验。
　　（三）参与课题研究，提升理论与实践水平。
　　1、积极参与市美术课题研究。
　　2、树立“精品课”意识，上好每一节美术课。总结并交流我们平时实践中的教育教学经验，共享优质教育资源。
　　3、积极参与美术教师教育教学论文的评比。
　　4、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修，提高范画能力。
　　美术教研组工作计划3
　　时光转瞬即逝，我们又送走了充满收获的学期，迎来了一个新的学期，为了使能我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。
　　一、指导思想：
　　全面贯彻社会主义新的教育方针，全面推行和实施素质教育，为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
　　二、基本情况分析：
　　我校现有美术教师4人，都为专职教师。美术组的教师都有优秀的专业素质和坚实的基本功。又由于所担负的校本课，书法课等教学任务。在美术教学研究方面投入的时间和精力就十分有限，这势必给美术教学、教研活动的开展带来一定的困难。
　　我校一向十分重视体、音、美等的教学，并且在各级各类竞赛活动中取得优秀成绩，由于受地区和经济条件等的限制，学生知识面狭窄，对美术基础知识知之甚少对基本技能掌握较少，再加上缺乏必要的学习用品，这都将使以后的美术教学更加任重而道远。
　　三、本学期的任务目标：
　　1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
　　2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
　　3、通过组织美术研讨和交流活动，使美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
　　4、通过各种美术竞赛活动和艺术节的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
　　5、通过课内教学活动和组织的校本课活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
　　四、方法和措施：
　　1、根据教务处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。
　　2、按时进行常规月查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。
　　3、通过听评课，促进美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。
　　4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
　　5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
　　6、组建校本课研修成员并积极开展好校本课程活动，培养和发展学生特长。
　　美术教研组工作计划4
　　一、教研组情况分析：
　　我们美术教研组共有13名教师，其中好几名老师具有扎实的美术功底。本组大多是年轻骨干教师，他们认真、好学，有着自己独特的教学风格。经过一年的实践与理论研讨，我组的青年教师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升。本学期，我们立足与本园的乡土化、生活化特色，主要是利用服装、箱包的废旧边角料为主材料，并借用一些乡土的辅助材料进行多形式的艺术创作活动，有效的激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动兴趣，提高幼儿美术综合素质，培养幼儿的创造个性，从而有效促进幼儿的自主性学习能力，发展开发幼儿的内在潜能。
　　二、工作目标：
　　1、组织全组教师加强教育理论与专业理论的学习，更新教育观念，提高教师的自身素质与教学水平。
　　2、带好兴趣小组活动，使“布贴画”在组内逐步形成特色。
　　三、教研重点：
　　1、讨论、挖掘各种有特色的，适合幼儿进行美术创作的箱包、服装边角料。
　　2、一起研究能有效激发中班孩子对废旧布料美术创作活动兴趣的策略与方法。
　　3、理论联系实际，进一步探讨美术课堂中教师的评价，提高课堂的有效性。
　　四、理论学习：
　　1、组织教师深入学习《纲要》精神。
　　2、根据本学期教研重点，上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简单学习。
　　3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。
　　五、青年教师培养：
　　配合园内组织的各项活动，鼓励青年教师积极参与。结合理论知识，组织青年教师多开展实践活动，在互听、互论、互学中使青年教师得到进一步提高。鼓励青年教师多向组内骨干教师请教，以提高自身的美术素养与美术课堂教学水平。
　　六、评教评学：
　　1、根据本学期的教研重点，通过骨干引领、青年教师课堂实践、相互研讨等活动，使本组教师能得到共同提高。
　　2、针对各年龄班的美术教学实际，对存在的问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效地帮助、解决问题，提高美术教学水平。
　　七、特色活动：
　　1、以“布贴画”为主的美术兴趣班活动。
　　2、“跟进式”的美术课堂研讨活动。
　　3、特色楼道创设。
　　4、开展各类、各形式的幼儿美术创作活动和比赛。
　　美术教研组工作计划5
　　新的学期，依据学校提升学生艺术素养和专业能力的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上对美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我校将继续以课堂教学研究为基本点，保持专业课堂培训的教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划
　　一、指导思想
　　进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
　　二、教学目标
　　本学年的教学工作将总结以往的教学经验，针对高一年级学生的心理特点和学习情况，贯彻新课标的精神，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工等融合贯通在一起。以多样性、趣味性的。教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容，继续加强基础训练，在教学手段上争取多样化。并在高一年级的学生中选一部分学生参加课外美术兴趣辅导，提高学生对美术专业的兴趣和爱好，并扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
　　三、具体工作
　　继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念
　　本学期，将继续加强自身教师队伍的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
　　课堂教学活动
　　加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
　　高二的美术生面对新学校的教学设施，因地制宜的开展专业的训练，要结合学生实际分好层次的辅导。本学期的主要教学内容分为以下几个方面进行（结合学生训练情况可适当调整）：
　　第12周调整好学生的专业训练心态、训练教室的布置安排、以前训练内容的复习；
　　第36周石膏几何体素描写生；
　　第79周静物素描临摹；
　　第10周美术专业中期测试；
　　第1114周基础静物素描写生；
　　第1518周复杂静物素描写生；
　　第1920周美术专业中期测试。
　　在双周五下午两节专业课训练速写。对素描和速写进行不定期的随堂测试。
　　高一课外美术兴趣小组的活动时间暂时定为每周二至周五下午第四节课。
　　四、教学要注意的问题
　　1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。
　　2、注意专业教室的安全卫生，并遵循美术专业教室的使用规则。
　　总之，美术教学活动在基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。
　　美术教研组工作计划6
　　春意盎然时节，桃李盛开之际，新的学期、新的面貌、新的打算，美术组站在新的起点，将努力工作，做好本期工作。
　　一、本组概况
　　本组四位女教师，各有特长，很有团队精神，善于协作，教学与辅导学生相得益彰，多次取得优异成绩。坚持采用生动有趣的教学，注重过程，注重评价，在有限的条件下，力求创设良好的教学氛围，使学生在美的教育中感悟美、欣赏美、创造美，为学生正在形成的人格品质留下深深的、美的烙印。
　　二、指导思想
　　美术教研组以涪城区教研室教研组指导意见为精神，以御小的教学科研、校本研修计划为工作途径，以人为本，认真踏实、严谨地贯彻落实学校的教研计划，反复学习新课标理念，开展教研活动，积极参加各种比赛活动，促进御小文化建设。甘当镙丝钉，为本组、御小增新颜。
　　三、工作目标
　　1、努力提高课堂质量，优化课堂教学。落实上课“六认真”。
　　2、以集体课为途径，有计划、有组织地开展教学优化设计，积极参加区教研活动。
　　3、努力搞好美术校队建设，激发学生的兴趣，创设丰富的校园文化生活，营造健康的文化氛围。
　　4、努力提高教师专业素质，积极创作优秀美术作品，参加美术教师论文大赛。
　　5、努力做好思想建设，团结协作，再为御小创佳绩
　　三工作要点：
　　1制定工作计划
　　2、组内教研（集体备课、听课、评课、说课）
　　3。开展微型课题研究
　　5筹备“六一”艺术作品大型展示活动
　　6。参加美术教师论文大赛
　　四具体安排：（略）
　　美术教研组工作计划7
　　一、现状分析
　　在初一、初二、初三、高一、高二年级开设美术课、选修课、社团活动，学生整体对美术有浓厚的兴趣，通过实施校本选修课程，加深了专业技能和创作能力的培养。本学期有艺术节活动，应提前做好艺术节标志的征集。美术、书法作品的征集准备。让学生在课堂上真正的“动”起来，在课堂上实施“少教多学”，让学生“在活动中感悟、在创造中成长”，创建真正的南师附中江宁分校美术特色教学、提高教师业务能力是我们的当务之急。
　　二、工作思路
　　围绕“课堂教学、特色活动、教科研”按照学校的教育教学工作要求，规范教研组的常规工作，加强教师专业素质，进行“少教多学”的课堂教学研究，提高美术教学质量。
　　三、工作目标
　　1、开展面丰富多彩的美术活动，并逐步使其规范化。
　　2、加强教科研活动，引领教师以课题研究为抓手，开展美术特色教学，提升教师的专业教学水平和学科业务能力。
　　3、开展“少教多学”的课堂教学研究，培养学生的自主学习能力和创新意识，以此为要求来开展我校美术教学工作。
　　四、重点工作：
　　项目一：实施美术“少教多学”课堂教学
　　责任人：林xx
　　效能目标：每位教师准备一节“少教多学”的美术教学研讨课。并在学期结束时交一分有质量的教育论文或案例。抓好民族文化在美术教学课程中的有机整合，利用选修、社团活动形式，逐步形成美术特色化教学。
　　具体措施：在教研、备课组活动中积极开展课堂模式的研究，具体到选修、社团的活动形式
　　项目二：成立《美术“少教多学”课堂模式的研究》课题组
　　责任人：金xx
　　组长：金xx
　　组员：林xx张xx程xx王xx
　　效能目标：围绕美术课堂进行“少教多学”模式的研究，写论文一篇。
　　具体措施：组织对美术课堂“少教多学”的模式探讨，围绕课堂教学模式对课题进行具体的研究。
　　项目三：完善美术组网页宣传
　　责任人：金xx
　　效能目标：及时在网上上传教研组的相关内容。
　　具体措施：定点到人，及时上传学生美术活动、教研组教研活动、组内计划、论文发表等相关内容。
　　项目四：艺术节活动
　　责任人：林xx
　　效能目标：评选出优秀的学生作品参加校、区、市美术作品展览
　　具体措施：
　　1、在初一、初二、初三、四个年级进行创作辅导，落实到人。
　　2、艺术节标志征集（责任人：王xx、程xx）
　　3、艺术节学生书画作品征集（责任人：张xx、金xx）
　　项目五：加强对青年教师的培养
　　责任人：林xx
　　效能目标：细化美术课堂教学的每一个具体环节，为每一个青年教师提供良好
　　的学习氛围和提升的平台。
　　具体措施：
　　1、对青年教师的进行常规的听课督促检查，提供提升机会。
　　2、本学期每个青年教师准备一节有质量的公开课，要体现学科之间的整合。并在学期结束时交一份有质量的教育论文或案例。
　　美术组活动安排：
　　1、专题：《读书学习体会交流》
　　2、专题研究：《课堂“少教多学”的模式》
　　3、研究讨论：《如何完善与实施美术特色课程》
　　4、美术课堂“少教多学”的研讨课：王娟
　　5、美术组内讲座（1）：金xx、王xx
　　6、美术课堂“少教多学”的研讨课
　　7、组内读书报告会
　　8、美术组内讲座（2）林xx、程xx
　　美术教研组工作计划8
　　一、指导思想
　　本学期以新课标理论与教学实践深入探究为重点，以新课程理念指导课堂教学改革，以培养学生积极向上的美术学习兴趣、乐于探究的学习习惯、高尚的审美情趣和艺术素养为宗旨，以课堂教学的有效性研究为载体，努力深化学生学习方式的本质改变，形成情趣性、审美性、综合性、共生性的课堂教学特色。充分挖掘乡土美术课程资源，逐步形成个性化、活动化、综合化的美术校本特色活动。坚定不移地把新课标的落实作为教学研究的工作重心，促进学生美术素养的全面发展。
　　二、具体工作及措施
　　（一）更新教学观念，深化教学改革，认真学习美术课程标准，搞好新教材的集体备课，结合课堂教学认真组织研讨。
　　（二）不断改进教研方式，加强对新教材的研究工作，定期组织教材分析和集体备课，搞好教学常规，整理教学设计典型案例共同学习，发现、总结、学习教师的教学成果。
　　（三）相互督促每位教师写好教学论文，提高自身业务水平。要求美术组老师每人在县级获县级以上报刊发表论文一篇。
　　（四）注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。积极发现、总结、美术教师的教学成果。
　　三、主要工作：
　　1、为迎接县美术抽测，美术老师齐努力积极做好准备。
　　2、积极准备迎接现省、市、县级各类书画比赛活动。教师要积极准备组织好相关作品。
　　3、搞好每周周二的集体备课活动，力争通过集体备课活动，理清每一课的教学重难点为上好每一堂课奠定基础，全面提高教师的授课水平。
　　4、应用现代教学理论开发媒体教学辅助课件，开展多媒体教学课件征集和评比活动。力争通过几年的收集整理使我们美术课的每一课，都有可用的教学课件
　　5、积极组织好学校举办的磨课活动，通过磨课活动全面提高美术教师备课、说课、上课能力。
　　6、积极搞好书法进课堂活动。要求每位美术教师两周准备一节书法课，熟悉书法教室多媒体的应用，力争通过本学期的学习让学生掌握基本的书法知识和基本的执笔姿势，为今后的书法学习奠定基础。
　　7、积极准备好学校的读书节活动和县百灵艺术节活动。力争在这些活动中取得全县第一的成绩。
　　8、积极做好体育艺术”21活动”。15年级学生都要掌握一门艺术特长，要有过程性材料。
　　对待这些活动，我们都要积极、认真的按照要求去精心准备、加强训练，争取得最佳成绩。
　　四、教研课题：快乐作业教学法
　　学生美术作业的好坏，诠释着学生对一节美术课知识和技能掌握的好与坏。美术作业的质量问题也一直是美术教师头痛的问题，为了更好的提高学生美术作业质量，全面提高美术知识和美术技能，本学期美术组制定了一项有利于提升作业质量的教研课题“快乐课堂，快乐作业”。快乐作业，对于培养学生的学习主动性和主体意识是非常重要的。过去的教学以灌输知识为主。学生往往觉得学习是一件很辛苦的事。如果课堂伴有游戏，伴有诙谐的话语，效果就会完全两样。快乐作业，对于扩展思维，发挥学生的创造性也是大有益处的。培养
　　学生的创造性，首先要给学生营造一个和谐的环境，在快乐的课堂氛围中，学生身心感到放松，对老师提出的问题也能主动地去思考。过去的美术课，手工绘画、创作是分开的，而现在的一节美术课，我们可以根据课题的范围要求，学生在作业时采用多种形式自由发挥。让学生快乐，对于激发学生的想像力，必有一定的作用。学生一高兴，情绪就显得激动，敢说敢想，无拘无束。这对学生的情感宣泄，表现自己，有很重要的作用。爱因斯坦曾说过：“想像力比知识更重要，它是科学研究的实在因素”。我们不能再让学生仅在临摹中去体会美，而要在表现自我、表现生活、表现自然中去感受美。
　　（一）美术课是能力和思维的双修课，主要是凭兴趣学习，在美术课堂中学生最感兴趣的是动手操作和动脑表现。教师如果在课堂上采用满堂灌的教学模式，会枯燥乏味，学生不感兴趣也学不到知识，能力也得不到锻炼。现行的小课堂大课间的制度也严重制约美术课上美术作业的质量问题，为此本学期我们美术组将采用快乐作业法进行教学。
　　（二）采取的措施
　　1、精讲，是发挥教师的主导作用，指导学生有目的、有计划地掌握所学美术知识和技能的过程。在遇到影响学生实践和操作问题上教师可“画龙点睛”地给以点拨和解疑。每堂课做到少讲精讲，这样有利于学生有充足的时间来设计作业。
　　2、多练，是学生在教师指导下利用所学的基础知识和技能进行作品制作练习，把所学的新知识与旧知识和技能结合起来进行创造运用。当然，练也不是一味地让学生无目的的画、无目的的做手工，教师应注意采用多种形式、方法、手段（比如：学生当老师、教师命题创作等等），让学生在轻松、愉快的环境中自觉地进行操练。每堂课至少要用2030分钟时间进行练习。
　　美术教研组工作计划9
　　一、指导思想：
　　本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作计划为指导，针对我校实际，弘扬我校美术高考特色教学品牌，全面贯彻“三生”课堂教学理念，倡导和谐人文科学自然的教育教学理念，遵循学生身心健康发展规律，提高学生的审美能力，创新能力，积极配合市做好全省全市美术教研工作。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。
　　二、本学期任务目标：
　　1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向，全面贯彻“三生”课堂教学改革。
　　2、积极开展各项美术教研活动、提高每位教师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，为我校美术高考艺术特色而努力。
　　3、加强学生的专业培训，针对不同基础的学生进行分组训练，努力挖掘每一个学生的潜能。
　　4、督促全组老师进行正常的教学工作，做到按表上课，使美术课堂教学落到实处。
　　5、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一堂课，提高教学艺术水平。
　　6、争取20xx届美术高考专业考试取得更加辉煌的成绩。
　　三、主要措施：
　　1、完善专业培训教程，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。
　　2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。
　　3、开展校本教学活动课程。
　　4、继续开展美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验，撰写教育教学心得体会，反思，积极投稿参加各级论文评比。
　　5、积极做好20xx年校园文化艺术节的筹备和布展工作。
　　6、加强美术特长生的培训，组织参加各类竞赛并争取获得好成绩。
　　四、具体工作：
　　九月份
　　1、制定教研组工作计划；各备课组美术教学计划。
　　2、进行课堂教学常规检查和“星城杯”教师素质大赛的报名和准备工作。
　　3、高一、高二年级开始进行美术专业培训。
　　十月份
　　1、检查教案和教学反思和听课笔记。
　　2、周水昂老师赛课。
　　3、高一年级专业课调研。
　　4、高三年级美术专业学生回校模考。
　　十一月份
　　1、常规月查。
　　2、高二年级专业课调研。
　　3、高三年级美术专业学生回校第2次模考。
　　十二月份
　　1、举办校园文化艺术节书法绘画照片展。
　　2、常规月查。
　　3、高三年级美术专业学生回校第3次模考。
　　元月份
　　1、组织高三美术专业学生参加省美术联考。
　　2、撰写工作总结。
　　3、检查教案和教学反思和听课笔记。
　　4、各年级进行美术考查。
　　美术教研组工作计划10
　　一、指导思想：
　　我们美术教研组将认真贯彻学校教导处的各项工作计划和要求。本学期美术教研组的主要工作目标是抓实教育教学中的各项工作，努力提升本校美术教学质量。
　　二、现状分析：
　　两位美术老师都是专职教师，有较丰富的美术课堂教学经验，积极参加过二期课改的培训。有较先进的教学理念。但在如何扎扎实实上好每一堂课，提高课堂教学质量方面做的还不够到位。因此提出本学期的工作目标。
　　三、工作目标：
　　努力提升美术课堂教学质量。积极辅导学生参加各种艺术类比赛和实践。
　　四、具体工作：
　　1、二期课改下小班化美术教育的探索与实践。在教学形式上，教学方法上，以及分组教学上进行实践与研究，不断总结经验。在随堂课教学中牢牢把握住学科本位教学，充分利用上课时间，切实体现美术课的特点和不可替代性。在此基础上渗透三维目标，让学生感受美，创造美，提高艺术素养，愉悦身心。
　　2、积极参加美术的区教研活动，定期开展校教研活动，安排好组内二轮公开课，听课活动。小班化教学研讨活动每月一次，学习相关资料。
　　3、深入教材，认真备课。教学设计思路的多样化。在教学导入环节上研究各种方法。在教学欣赏和重难点上充分运用现代教育技术，让学生拓宽眼界和知识面，教学更高效。
　　4、研究教学方法的多样化。注重师生互动，生生互动。面对低年级学生，课堂上积极为学生做示范，示范画，示范做手工，示范评画，细化教学环节。
　　5、教学过程中尊重学生的个性，珍惜学生的独创性。培养学生的想象力和创造力。教学活动中，无论低年级还是高年级学生，对学生多鼓励，表扬，促使每一个学生在原有基础上有进步，体验成功的快乐。
　　6、积极辅导学生参加20xx年上海市“普陀子长杯”学生书画、篆刻以及美术作品展评活动，以点带面。
　　7、积极配合学校搞好校园美化、宣传，校园文化建设工作。
　　8、课题研究《小学美术课知识传授中运用视觉手段的实践与研究》在美术课中实验进行。带着课题，带着想法，有意识的进行课堂实验，每月将教学中的体验，数据记录下来，以备写教学论文作好资料、数据的准备。
　　美术教研组工作计划11
　　今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担任大班美术教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：
　　一、幼儿现状分析
　　绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
　　二、培养目标
　　1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
　　2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
　　3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
　　4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
　　5、在了解本班幼儿发展情况下，注重幼儿的经验积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。
　　6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
　　三、具体措施
　　1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
　　2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。
　　3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
　　4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。
　　5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。
　　6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。
　　四、周历表
　　大班美术教学安排
　　2月份：
　　《太阳宝宝的发型》、《美丽的花瓶》、《神气的狮子》、《太空》
　　3月份：
　　《脸谱装饰》、《美丽的鱼》、《母鸡带小鸡》、《鲸鱼》
　　4月份：
　　《花儿朵朵开》、《雪娃娃》、《月亮睡觉了》、《林间小屋》
　　5月份：
　　《美丽的彩虹》、《快乐的小鸭子》、《海底世界》
　　6月份：
　　《自由组合画》
　　美术教研组工作计划12
　　一、工作思路
　　积极配合市、区和学校的各项相关工作认真展开。在认真完成上级下达的各项任务的基础上，继续全面深入的学习新课程理论，以提高课程实施水平为重点，在课程实施过程中发现问题，积极通过交流、研讨等方式寻找解决问题的策略与方法。通过开展伯超乡村学校少年宫等活动，全面提高学生的艺术素养；通过集体备课，上评优课，学科研讨，论文撰写等多种途径，促进教师专业发展；为进一步推进学校、教师、学生全面、和谐发展作出应有的贡献。
　　二、本学期的任务目标：
　　1、按表上课，不使美术书法教学成为虚设，而使美术书法教学落到实处。
　　2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
　　3、通过组织研讨和交流活动，使全体美术、书法教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
　　4、通过各种竞赛活动的开展，激发学生学习美术和书法的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
　　5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术、书法特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术和书法，从而全面提高教学质量。
　　三、方法和措施：
　　1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。
　　2、通过听评课和研讨会，促进全体美术、书法教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。
　　3、鼓励教师充分利用现代化教学媒体和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
　　4、结合本校实际情况，举办多种形式的活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
　　5、组建伯超少年宫国画小组和书法小组，积极开展活动，培养和发展学生特长。
　　四、教研活动安排：
　　三月份：
　　1、制订美术、书法教学计划。
　　2、各少年宫小组正常活动。
　　3、创作一批书画作品。
　　四月份：
　　1、集体备课交流、研讨。
　　2、准备作品，参加武进区中小学艺术节活动。
　　3、参加消防主题绘画作文比赛。
　　五月份：
　　1、优质学校督导评估活动。
　　2、教学常规执行情况检查。
　　六月份：
　　1、雪小六一艺术节活动。
　　2、撰写美术、书法教学工作总结。
　　3、组织期末考核。
　　美术教研组工作计划13
　　美术课件是现代美术课中的必备条件，我认为美术老师做课件应该在学校是一流的，如果连课件也要学校的计算机老师代劳的话也只能证明老师不肯钻研业务了，我每次上课所要用的课件是自己做的，只是最后让计算机老师整理一下。对一般的美术课，我们老师也要自己多做一点作品给同学们看，这样才能够提高学生学习美术的兴趣和爱好，学生愿意来学美术，家长认为这个老师认真、负责，那么的在学校美术兴趣班的人就越来越多，你也不愁美术没有地位了。
　　开学初，我们结合本园实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：以水粉画创作为主的美术特色活动；“跟进式”的美术课堂研讨活动；骨干教师的美术特长课展示等活动，规范教师的教学行为，提高孩子学习美术的兴趣。积极参加学校领导安排的各项活动宣传、绘画比赛等临时工作。本学期我组成员以稳重、灵活、认真、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素质。
　　美术教研组工作计划14
　　一、指导思想：
　　认真学习高中美术新课程标准，并结合我校实际状况，分层次有步骤地推进美术教学的研究和实践，进一步提高美术课堂的教学质量。在特长生教学中，深入研究近几年的高考趋势，强化高三学生的应试能力训练。在教学中要循序渐进，在技法上要兼容并蓄。努力将我校的美术特长生教育提高到一个新的台阶。
　　通过美术组教科研的活动，进一步加强教研组内部团结协作的精神，使美术组工作上有新的发展。这学期美术组成员将按学校领导的要求及部署，美术组计划完成以下各项任务：
　　二、主要工作：
　　1、更新教学理念，指导教学实践。
　　加强新课程标准的学习和研究工作，更新观念，以新课程改革的指导思想和基本理念指导教学实践；开展好对课标和教材的研究工作。适时地开展好学习交流活动及教学交流活动。根据新课程标准的指导精神，进行构建平等、民主、积极互动、共同发展的新型师生关系，新型教学方式，新型评价方法的研讨活动，进一步深化美术课堂教学改革。
　　做好课程资源的开发工作，开拓思路，及时收集各校的课程资源，为美术教学提供赋有时代气息的学习资源，融地方特色教育于美术教育中。认真做好特长生专业教学的研究和辅导，注意信息收集，合理安排教学计划，争取好的成绩。加强自身的基本功训练。认真开展好集体备课，检验教案的可行性。上课前作好复备，课后及时写好课后反思。
　　2、改进教研方式，做好培训工作。
　　组织美术学科新教材的培训、教材分析、教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求；组织美术教师学习美术学科教学常规；组织教师进行地方特色的美术教学研究，在教学中渗透地方特色的美术教学；组织教师进行校本教研实验资料的日常积累和实验的及时总结，并形成教学案例为校本教研的阶段性总结做好准备。
　　注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。举办校园艺术文化节，营造良好学习美术氛围。积极发现、总结、美术教师的教学成果。
　　3、搞好课题研究，加强青年教师培养。
　　组织和发动美术教师进行课题研究，特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。参与“精品课”建设，并总结我校美术教师的教育教学经验，共享优质教育资源。组织青年教师研究课，推荐青年教师优秀论文，为其成长创造条件。
　　美术教研组工作计划15
　　美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。
　　由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：
　　1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
　　2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。
　　3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。
　　4、积极围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，每单周集体备课所有人员无特殊原因必须参加。并作好每次的活动纪录，材料整理。
　　5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。
　　6、加强教学管理，规范教师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好
　　美术课，严禁无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增强备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。
　　7、终生学习的意识：知识经济时代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不断更新知识，逐步提高自己的业务素质与理论水平。本组教师必须掌握自制设计课件的能力。上组内研究课必须使用自制的课件和教学挂图。并能协助学校参与校园网站的设计与使用，提高自身水平。
　　8、促进个人全方位能力素养的提升：教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。
　　9、培养自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学发展方向，提高理论层次。鼓励“四自”活动，即“自选内容”，“自己请人听课或送课”，“自看录像”，“自己评课”。
　　10、培养自身的服务意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参与教育教学辅导，使我校美术教育教学质量更上一层楼。协助大队辅导员搞好我校德育工作。
　　11、培养自身的目标意识：每一名教师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类比赛中取得好的成绩。
　　活动内容：
　　1、作好开学准备工作，提前备好一周课。
　　2、制定本学期教研工作计划。
　　3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。
　　4、集体备课，专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。
　　5、组织教师参加市中区中小学美术教师画展活动。
　　6、继续开展美术艺术节成果展示活动。
　　7、举办校园书画作品展。
　　8、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。
　　9、做好教研组工作总结。