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学期工作计划

1月13日 阴阳狱投稿
  学期工作计划
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  实用的学期工作计划范文锦集7篇
  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该为接下来的学习制定一个计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家收集的学期工作计划7篇,希望能够帮助到大家。
  学期工作计划篇1
  一、本学期的指导思想:
  坚持“以人为本”的教育理念,激发他们学习英语的兴趣,实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。让学生们能够在一个和谐的氛围下学习,体味到轻松和成功的快乐,从而爱上英语这门课程。
  二、教材分析
  这套教材采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分,并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个模块都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇,并分为三个单元。Unit1部分是基本对话内容,Unit2部分是短文,主要是阅读训练。Unit3部分是扩展和综合的语言运用。
  三、学生基本情况分析
  通过一学期的英语学习,只有少部分学生的英语基础较好,取得了一定的成绩,大多数学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。
  四、具体措施
  1、每天背诵课文中的重点对话。目的:要求学生背诵并默写英语句子,培养学生良好的英语语感。
  2、每天听写本节课中需要用到的重点生词,常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。
  3、认真贯彻早读制度,充分发挥早读的黄金时间加强监督,保证读的效果。
  4、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步,小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。
  5、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
  6、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。
  五。课时安排
  第一周:7AModule9
  第二周:7AModule10
  第三周:7BModule1Lostandfound
  第四周:Module2WhatcanIdo?
  第五周:Module3Makingplans
  第六周:Module4Lifeinfuture
  第七周:Module5Shopping
  第八周:Module6Aroundtown
  第九周:M6RevisionModuleA
  第十周:复习M1M6期中考试
  第十一周:Module7Mypastlife
  第十二周:Module8Storytime
  第十三周:Module9Lifehistory
  第十四周:Module10Aholidayjourney
  第十五周:Module11Bodylanguage
  第十六周:Module12Westernmusic
  第十七周:RevisionModuleB
  第十八周:全面复习,迎接期末考试
  第十九周:全面复习,迎接期末考试
  第二十周:期末考试
  学期工作计划篇2
  我是一名小学班主任,当一个班主任并不难,可是当一个小学的班主任就真的很难了,这主要是我的经验题目。作为一名班主任,我也深知我的责任重大,固然在别人眼前我还装作若无其事的,可是我的心时刻关注在学生,我怕学生不好好学习,受到外面的干扰。这就需要我的不懈努力了。
  一。班主任工作思路
  1。上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远布满活力,积极,向上,永争第一!
  2。以人为本,教育学天生为一个正直,善良,聪明,健康的人。
  3。营造一个温馨,,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
  4。关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
  5。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
  6。教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
  二。开学预备工作:
  1、发书,发本。
  2、布置教试冬在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。
  3、打扫教试冬包括地面的清洁及窗台的清洗。
  4。检查作业,共有10种类型的作业。
  三、教育方针
  1、坚持“每月校园明星学生”评选制度。由学生自己评选,培养学生能力。
  2、做到“三别”即“向粗鲁离别、向陋习离别、向坏事离别”;“四带”即把“礼节带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“五无”即“地?尢导!夷谖拗叫肌赖饰蘅袒、墙壁无脚印、出言无脏话”?
  3、从五个途径熟悉自卧冬对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育加强教育。
  4、从熟悉自我做起:熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自卧痘从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。
  四。班主任工作的分类:
  第一类:天天必做的事情
  1。值日生小结,总结当天的值日情况,提出题目并建议改正措施。
  2、值日生日记,值日生档案,班级日记。
  3、逐日一句。按学号写。
  4。检查学生的行为规范,由学生自己检查。
  5。自习课的治理,要养成学生自觉的上自习。
  6放学以前的工作小结,布置作业。
  7、中午的休息的安排,课前一支歌。
  第二类:每周必做的事情。
  1。争取全校每周的活动红旗。
  2、小组评选,每周评出一个先进小组。
  3、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。
  4、每周批改一越日记。
  5。组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育
  6、周五放学以前唱班歌“奔跑”。
  7、总结每周语单词听写或语文生字词听写情况。
  第三类:每月必做的事情。
  1、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。
  2、统计月考的成绩,奖励进步的学生。
  3、统计一个月来作业全交名单。(同上)
  4、给班干部提建议,给班主任提意见。
  5、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。
  五、学习治理方略
  开展《理想、前途、目标》的主题班会。做好新学期的鼓劲动员工作。抓好每一次的摸底考试,和全市同一考试,及时分析本班学生上风和存在的题目,及时解决他们存在的题目,让他们找准自己的位置,有目标、有计划、有措施的循序渐进,把每一次的成功凝聚成更大的自信,做得更好。
  1、做好任课老师的协调工作,形成教育协力
  谐调好各科教学,公道统筹教学课时,薄弱学科更要尽量满足,以促进学生的全科平衡发展。要密切联系任课教师,在服务好他们的学科教学之余,也要建议他们加进到对学生的德育教育中来,共同探讨教育学生的方法,同一治理学生的标准,形成教育协力,要让学生有一种“我有六个班主任”的感觉。
  2、捉住“初始效应”期,鼓励学生树立奋斗目标
  学生在新的学习阶段开始时,往往都有最初的计划和目标,而且一般都是较为积极健康的。这一开始阶段就是学生的“初始效应”期。但由于多数人的意志力不足,不能持之以恒,这一些良好的愿看,就成了“闪念”,新的学习阶段便又以失败而告终。而本学期对于初三学生来说,是整个初中生活的最后一个阶段,他们此时的“初始效应”无疑是这三年来最强烈和最积极健康的。我作为初三班主任,预备在学期初的第一周内,捉住这一有利时机,因势利导,与每位学生作一次思想上的沟通,对他们的良好愿看表示理解和支持,向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进意见,帮助他们确立公道的奋斗目标,激发他们的意志力,鼓励他们上进,使他们的闪念变成贯串初中最后一个学习阶段的恒念。
  3、要重视周记的布置和批阅
  周记是教师了解学生的一个窗口,更是师生情感交流的纽带;同时,在周记中,很多同学都会对自己或班级的一周情况作总结评估,所以周记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具。因而,决不能由于毕业班学业负担重而忽视了周记的布置。而且本学期是初中生活最关键的一个阶段,每位学生都承受着极大的升学压力,思想波动较大,作为初三班主任,更要认真批阅学生周记,留意他们的思想动向,发现题目,及时帮助疏导解决,保证学生的心理健康。
  学期工作计划篇3
  在院团委的领导下,在社团联合会的支持下,摄影协会在过去的一个学期里,很好的开展了本协会的各项活动,在新的学期我协会将一如既往开展好各项工作,积极带领好下届新会员,同时,我协会将积极配合院团委以及学院的各项工作。我们摄影协会秉承以摄影会友,交流摄影心得,活跃校园文化,以摄影促进校风学风建设的宗旨,不断追求尽善尽美。
  新学期给我们带来新的机遇和挑战,同时,浙江传媒学院摄影协会也做好迎接新学期的挑战和准备。为了更多的为学院工作、服务学校、方便学生,丰富学生的课余生活,给摄影协会的成员更锻炼的机会,并讨论通过浙江传媒学院摄影协会工作计划。
  十月份
  1、新学期伊始,我协会将积极做好迎新工作,同时准备一次主要面向新生的“迎新展”,让他们感到在大学社团活动的丰富多彩。
  2、招收新会员后,我协会将积极给新会员上摄影基础理论课(相机起源,成像原理,光圈,快门,用光等),指导老师给他们摄影的基础知识,让他们对摄影感兴趣,开课将持续4周左右,期间我们将配一些优秀的摄影作品讲解。
  3、完成协会负责人换届选举的相关准备工作。
  4、民主选举产生协会负责人,并确立理事会成员名单。
  十一月份
  1、完成协会换届的收尾完工作,新理事会接任工作。
  2、开展培训讲座
  3、正式启动摄影展,即日起开展相关图片的收集。(主题待定)
  4、组织本月主题采风活动(具体时间地点待定)
  5、召开全体会议,并讨论交流采风心得。
  6、拟订协会会报,以便丰富会员摄影知识,提高摄影技术。
  十二月份
  1、进一步完成主题摄影展的图片收集,并初步定于本月底完成出展工作。
  2、进行每月常规采风活动。
  3、建立与各兄弟院校的联系,实行对外交流开拓视野,筑立起与外校交流的桥梁。
  4、人物拍摄。
  5、记录毕业生的点点滴滴,延续我们“一路走来”的影展。
  一月份
  1、召开期末工作会议,部署与提高自身摄影技术相关的寒假作业。
  2、总结本学期工作,并进行部门调动,“优秀会员”的各项评比。
  3、结合野炊、烧烤等方式做好期末最后的采风活动。
  4、整理好个部门的工作材料,做好学期工作总结。
  5、学期末结束例会会议,督促会员做好功课复习,迎接期末考试,并预祝同学们取得成绩,学有所成。
  以上是本学期摄影协会的工作计划,希望得到院团委、以及社团联合会的支持,在此摄影协会将不负学校所托,不负广大会员对摄影协会给予的希望。
  学期工作计划篇4
  外国语学院青年志愿者协会是由学生志愿参加的服务于广大师生,奉献爱心于社会的,倡导积极主流文化的服务性团体。新学期伊始,我们青年志愿者协会面对更多的机遇与挑战,我院青协的整体工作将会继续以“奉献、友爱、互助、进步”为准则,以“奉献社会、服务他人”为宗旨,以锻炼自己为目的,来开展各项活动,用实际行动服务社会,倡导真、善、美,呼唤正义、爱心与奉献,积极开展“讲文明,树新风”为主题的志愿服务活动。
  过去的一年
  虽说雁过无声,岁月无痕,而一如白驹过隙的光阴在指尖不着痕迹地流走,转瞬间一年的时间已经在我们身边消逝。蓦然回首,那一瞬瞬难忘的一幕幕又浮现在我们眼前,一切似乎从未远去。是的,美好的事物总是具有穿越时空的魔力。难忘那过去的点点滴滴,难忘那些充满泪水与欢笑的日子,难忘那些一起走过的风风雨雨。在青协这个温暖的大家庭里,我们将爱心传递,将真情洒遍志愿者走过的足迹。在这里,我们收获了爱心,收获了成长,我们用爱心践行了青年志愿者对社会的责任。新学期已经开始,为了将青协的工作做的更好,我们吸收上学年的工作经验并总结了很多不足之处并及时予以改进,为了争取将本学期的工作做的更好,从而进一步明确我们活动的目的和真谛,我们制订了如下的工作计划。
  学期计划
  新学期的开始意味着我们院青年志愿者协会又迎来了新的机遇和挑战。本学期,我院青年志愿者协会将以加强自身建设,努力提高活动质量为中心开展各项工作。外国语学院青年志愿者协会工作计划如下:
  一、巩固协会建设(重点)
  1。鉴于本学期新校区院系的增多,我们将会尽可能的联合兄弟院系,在一起组织参加组织更多的志愿活动。一方面为了壮大青协活动的规模扩大青协的社会影响力,另一方面也为了更好的展现新区同学团结协作的精神风貌,为大一新生树立良好的榜样。
  2。合理利用时间,提高会议效率。
  3。进一步完善协会里的奖惩制定。
  4。注重11级新生的。培养,为协会培养新鲜血液。加强对1级干事的培养至关重要,它关系到协会以后的发展。本学期我们部门在对11级新生的培养中,会做到以下三点:
  多安排一些工作让他们去做,为他们提供一个展现自我的舞台,锻炼他们各方面的能力。
  多和他们交流。了解他们学习和生活上的问题以及他们的思想变化,与他们交流的同时传授他们一些工作经验。
  通过与他们交流和他们完成工作的情况对他们各方面的能力进行考察,做好11级干事的培养工作。
  二、加强会员管理
  (1)加强志愿者文明礼仪规范,并加以学习推广,以进一步提升志愿者自身的形象,树立志愿者品牌意识。协会将在招新之后进行一定的志愿者礼仪培训。
  (2)为促进会员间交流,增强协会凝聚力,创建青年志愿者协会专用QQ群,方便会员进行活动感受和学习生活交流。
  三新增项目
  本学期继续寻找和开拓新合适的活动基地,丰富我们的活动项目。比如我们计划利用周末时间开展义务支教活动,扶助的主要对象是家境贫困的初高中学生;鉴于万州区市区拥挤的交通路况我们计划在课余时间组织交通文明劝导员在各个人行道旁随时劝导人们遵守交通规则,以避免交通事故的发生;
  四、新校区绿化建设
  本学期,由于新增加了两个院系,新校区人数有所增多,所以美化校园的工作迫在眉睫。所以我们将一如既往地进行新校区的美化工作。利用植树节等节假日进行保绿植树活动,让新校区绽放动人的一面,让新校区的朋友感受洁净美观的校园,享受生命的无限精彩!同时,我们也希望有更多的同学加入到我们的行列中来,洒下汗水,收获希望!
  五常规活动
  为弘扬青年志愿者的精神,使爱的接力传得更远。我院协会积极开展各项公益活动,做实事,做好事,影响周边的同学朋友也切实行动起来,让奉献成为一种流行!
  1根据各个阶段的不同需要组织志愿者进行志愿者服务活动。如重阳节,记者节,感恩节等。
  2确定一个积极向上的主题,举办一个有影响力的活动。(在活动开展的同时寻找更能体现我协会服务精神、弘扬奉献精神的活动)。
  五、长期性活动
  1。义教支教,这学期青协继续会幼儿园开展丰富多彩的义教活动,另外还会与各院青协进行合作到不同的学校进行义教活动。在为他人服务的同时提高自身素质培养创新精神,同时也是让我们各级青协有一个交流合作的机会,提高交际能力。
  2。福利院,敬老院我们固定的地方是双河口敬老院,这学期我们会一如既往的在此进行活动。一方面帮他们整理内务,另一方面陪他们聊聊天,给他们讲些保健知识。为他们表演节目。提高我们干事及会员的交际能力,服务社会。为老人带去温暖。
  3,我们也会新增加新的活动基地。上海文华福利院,万州地位福利院等都在我们考虑范围之内。
  六、大型活动
  青协的大型活动很重要,参与人数多,影响深。大型活动的成功与否从一定程度上反映了青协整体的合作能力,工作能力,以及交际能力。只有各位干事努力配合,团结一心,才能调动会员的积极性。应让他们更好的参与到青协的活动中来,发掘会员的潜力。所以本学期将大型活动继续列为重中之重。选择一个积极向上的主题开展,以体现青协的服务社会的宗旨。
  我们一定会严格要求自己,按照计划中的目标去做,把青协的工作干好。身上担负着这份责任,不管面临多大的困难和压力,我们都将尽自己最大的努力把本职工作做好,,为我们外国语学院青年志愿者协会贡献自己的一份力量。总之,我们将坚持青年志愿者的服务精神,讲求实效工作的方针,适时作出调整。调动干事及会员的积极性主动性创造行性。在新学期我们将发扬优点,改正缺点,在团总支学生会及校青协的带领下,发扬精神,创造出更美好的明天。
  学期工作计划篇5
  组织本组教师认真学习数学教学的新课标准和数学教学理论,围绕新教材认真讨论,制定出新学期的教学计划和教学进度。
  一、本学期工作目标
  1。深入学习新课程标准,钻研新教材。
  2。转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。
  3。优化教学情景,激发学生的学习兴趣。
  4。开展课堂教研活动,提高课堂教学效益。
  5。培优转差工作
  6。争取年级平均分在全区的前列
  二、集体备课安排
  1。备课任务:
  2。周每组成员各备一节,一周六节课,并配有一周导学单和周练习试卷。
  3。流上周授课过程中的问题和感受。(由组员轮流组织发言)
  4。备内容:
  5。目标(知识、能力、发展),
  6。节重点及突出方法,
  7。节难点及克服措施。
  8。节课的大体思路及补充内容(结合课件展示)
  9。效作业:严格控制作业量,尽量减少不必要的重复题目,充分体现当天所授课程的重难点,原则少而精。
  10。数学思想方法点拨及其体现:点到为止,逐层感受。
  11。下周所用单元测试卷的人员安排。注意:两位新老师每次备课前要主动与指导老师沟通,试卷出完后主动找指导老师修改。
  三、本学期活动主题
  1。课堂观察活动,把握好“小组合作、同伴引领”课堂教学模式,一次集体听课的机会,安排不同老师重点听一节课的不同方面,回来后每位老师就自己负责的内容发言,谈谈对当节课在此方面的表现,自己的认识和升华。
  2。开展组内和校内的校公开课,同课异构活动:共同选定某个课题,在不集体备课的前提下,由不同年龄阶段的老师授课,全组其余老师集体听课。在集体备课时每位老师发言,谈谈同一节课不同的授课思路、不同的课堂结构、不同的教学气氛等,有何优势与不足。
  3。组织青年教师上好汇报课和校公开课。
  四、重大事件
  组织好期中、期末的复习和考试工作。
  学期工作计划篇6
  一、指导思想
  全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育理论和新的课程标准,积极投身课程改革,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。
  二、主要工作与措施
  (一)发挥教研群体作用
  积极开展教研组活动,做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合,新的理念与课堂教学相结合。
  1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施,教研活动的重点应该放在课堂教学。
  2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题,善于发现数学教学实际中的薄弱环节,研讨在实际教学中的解决办法,集思广益、交流探讨,促使广大参与教师有所收获。
  3、教研活动系列化。开展活动要有系列,如围绕某个专题组织理论学习,明确目标开课研讨,并进行下一轮开课的集体研讨。集体备课要确保实效,注意发挥每个教师的智慧,也唯有此,才能使更多的教师有参与的机会、锻炼的机会,真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来,与解决实际问题结合起来,与教师成长结合起来。
  (二)继续认真学习《数学课程标准》,切实转变教学理念
  本学期课程改革在我镇全面实行已进入第五个学年,应该看到,不论是三年级,还是其它年级的数学老师,在教学观念上已有一定变化,但也应认识到,教学理念的切实转变,基本理念的真正确立,不是一朝一夕就能解决的。所以,本学期仍然要加强教师的培训,学习《数学课程标准》,进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标:
  1、数学课程理念:突出体现基础性、普及性和发展性。
  2、数学学科理念:数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发展。
  3、数学学习理念:动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。观察、实验、猜测、验证、推理与交流是学生学习数学的主要形式。
  4、数学教学活动理念:在数学教学活动中,学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
  5、数学评价理念:要关注学习结果,更要关注学习过程;关注学习水平,更要关注学习中的情感与态度;帮助学生认识自我,建立信心。
  6、现代信息技术理念:运用它们,使学生有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。
  在进行“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”及“实践与综合应用”四方面内容学习时,强调学生的数学活动,并注意发展学生的数感、符号感、空间感、统计观念,以及应用意识与推理能力。教师教学时必须认识到,在组织学生活动时,不仅要关注知识、技能等显性目标的达成,更应关注以上这些隐性目标的实现,把着眼的重点放在学生的可持续发展上。
  (三)提高教研实效,营造浓厚的教研氛围
  1、探索评价新方式,努力构建新体系。构建科学合理的数学教学评价机制是课程改革成功的关键,也是教学改革导向的指挥棒,同时,这也是教学改革的难点之一。
  当前应把过程性评价和发展性评价作为评价体系的突破口,力求落实新课程标准的评价理念。教师在评价学生的学习时,既可让学生开展自评和互评,也可以让家长和社区有关人员参与评价过程,而不仅仅局限于教师对学生的评价,评价手段和形式应多样化,既可用书面考试、口头表达、实践操作、活动报告等方式,也可用课堂观察、课后访谈、作业分析、建立学生成长记录等方式。评价的策略可概括为“注重过程、促进发展、强调多元”注重过程,就是把学生的学习看作一个系统,注重在学习过程中加强对学生学习质量的评价和监控,并及时对学生学习情况提出努力方向、改进措施,改变只关注一张试卷评价学生学习优劣的不良倾向。促进发展,就是确立一切评价都是为了促进每一个学生发展的理念,把学生的学习过程看作是一个发展的过程,逐步完善的过程,自我激励、自我提高、相互促进、共同进步的过程。强调多元,就是避免单一的。评价方式和手段,力求做到五个结合:师生自评与师生多元评价结合,评语评价与等级评价相结合,个体评价与集体评价相结合,差异性评价与共同发展性评价相结合,静态评价与动态评价相结合。对教师的课堂教学评价,应转变理念,突破一切限制,关注一个核心,即你的课堂教学是否体现新课程标准的理念,有效促进学生发展。对学生考查,应有利于切实发展学生数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识和推理能力,增进学生对运算意义的理解,应重视口算,加强估算,鼓励算法多样化,避免繁杂的运算和对应用题进行机械的程式化的叙述“算理”。
  2、抓好课堂教学改革,努力体现新理念。
  课堂应该是学生焕发活力的地方,也有人说是学生出错的地方。所以,要以学生为主体,着力创设让学生动手实践、自主探索、合作交流的数学模式,让学生主动积极进行观察、实验、猜测、验证、推理、交流等数学活动,感悟知识、经历过程、领会知识,使学生真正成为学习的主人,鼓励学生从数学的角度发现问题、提出问题、理解问题、解决问题、体会解决问题的一些基本策略,体验策略的多样性,发展实践能力、探索意识与创新意识。
  (四)具体安排如下
  九月份
  1、教师认真组织检查学生的暑假作业。
  2、组织了全体教师进行高校课堂的研讨活动。
  3、领导进行课堂现状调查。
  4、各任课教师制定教学工作计划。
  5、教研组长制定教研组工作计划。
  十月份
  1、评选优秀教学设计。
  2、领导深入课堂听课、检查、指导。
  3、教学能手上示范课。
  4、组织教师集体备课。
  5、教学常规工作检查。
  十一月份
  1、组织同课异构的活动(二年级数学)。
  2、期中教学质量抽测。
  3、组织期中测查的卷面分析工作。
  十二月份
  1、组织全组教师观看电教录象课。
  一月份
  1、组织全组教师观看电教录象课。
  2、各任课教师做好期末复习工作
  3、做好期末的复习工作。
  4、各任课教师认真完成教学总结,并组织教学工作总结的交流。
  5、完成教研工作总结。
  6、认真填写各种表册。
  学期工作计划篇7
  本学期我继续任五年二班的班主任,这个学期是我们学生在校的最后一年,五年级对于学生来说是关键的一年,班级工作要注重对学生的常规教育和思想品德教育外,家长老师和学生全力以赴的就是孩子们的学习了,因此,我要与各科教师要通力协调,使学生的学习成绩能有较大的进步,圆满地完成小学阶段的学习任务。
  本班共有xx名学生,男xx人,女xx人,是个均衡稳定的班级。针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的同学思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作。作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。因此,作好班主任计划,有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况,结合班上特点,我特订出以下计划。
  一、继续搞好班级文化建设
  1充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》,使学生行为习惯得以持之以恒,懂得课间要有秩序,出入教室脚步轻轻,右侧通行自动成行。每月举行一次有意义的主题班会使学生懂得做人的道理。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
  2充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园广播、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“我最棒”、“光荣板”等栏目进一步规范学生的行为习惯。并且结合学校的要求评选出阳明的守纪、礼仪、文明之星等。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
  二、班级纪律方面
  1课堂纪律:课堂40分钟学生做到言行思一致,力求一节课堂人人都自觉遵守课堂秩序,俗话说:良好的纪律是成绩的保证。
  2课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。要求学生时刻按照校园十六字的规范去做。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与大课间的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
  三、卫生方面
  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
  1个人卫生:要求衣着整洁,佩带好红领巾,手指甲干净。做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
  2班级卫生:每天早、中分派值日生清扫,分工明确,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化教室环境,并进行爱护环境和花草的教育。
  四、班干部的培养方面
  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
  五、学习方面
  1开展各种阅读评比。看课外读物,(尤其是四大名著的阅读)充分利用好图书角。
  2人人能背小学阶段所学习的必背古诗以及所积累的成语和日积月累。
  3继续加强学生的写字教学。力求字迹清秀美观。
  4面向全体与因材施教结合。
  (1)心态平和,不要把分数看着唯一。尽管现在我们每年都在全区统考,给老师增大了很大的压力,同时也就造成了学生的负担。到了期末,老师会给学生留很多的复习题来做。练习并不是越多越好的,题海战术也许短期内会使孩子得到高分,却会加重孩子的负担。孩子作业的量以应以掌握知识为目的,适当地复习以加深印象。
  (2)留作业,要针对学生个性特点。在留作业方面也因材而施教,在一视同仁的同时认真地考虑个体差异:比如可以分层次给学生留不同的作业,对“好、中、差”三等学生布置形式不同、内容不同的作业,对好的学生要有拔高性的体现,这样他也有兴趣挑战自己;对差等的学生布置一些他们力所能及的作业,以增强他们的信心,乃至兴趣;而对于中等学生则保持中立,在完成布置的作业范围之内可以鼓励他们适当做一做拔高的题。
  (3)善于发现孩子的闪光点并重点加于激发鼓励。几乎在所有老师的心里都会喜欢那些成绩优秀的学生,这样就会导致很多平凡的学生被老师忽视,所以作为班主任我在这一方面一定要注意发现自己班学生的闪光点,如;热爱劳动、遵守纪律等等老师都应该予以表扬而不能一味地追求成绩优异。要扬长补短,利用孩子的长处和优势尽可能去弥补他的短处和不足,以达到全面发展。
  (4)做好后进生的转化工作,开展一对一手拉手的学习互助活动。以好带差,促进学困生的转化。
  这学期我的班主任工作计划简单就这些,总之,只要我心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
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