学期工作计划

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　　【精华】学期工作计划模板汇编九篇
　　时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候抽出时间写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的学期工作计划9篇，欢迎阅读与收藏。
　　学期工作计划篇1
　　一、指导思想
　　充分调动教师的工作积极性和学生的学习主动性，依靠班主任和备课组长两条线抓好学风和教风，紧盯质量目标，改进教学法，强化教学管理，抓实高考备考和新课改，落实控流工作，让学生爱学校、乐学习。实行半军事化管理，使同学们具有良好的政治素质、思想素质、作风素质和一定的军事素质，培养其服从命令、听从指挥、吃苦耐劳、严谨求实的作风，以适应未来学习、生活和工作的需要。奉行“文明治校，雅静育人”的办学理念，全面实施“赏识教育，自主教育，感恩教育，安全教育”等四种教育模式。为学生创造一个文明、雅静的学习氛围。
　　二、工作目标
　　1、控流失，保安全
　　2、优环境，正秩序
　　3、夯基础，扬特长
　　6、展风貌、争一流
　　5、学生生活制度化、行动军事化、秩序规范化、活动群体化
　　三工作要点与措施
　　1、学生每学期流失率控制在5以内
　　2、责任安全零事故
　　3、教学秩序良好，教风好、学风正
　　6、学生管理效果好，受处分学生数一期控制在15人以内
　　5、完成高考升学任务
　　6、教室、寝室、办公室环境优美，师生精神状态良好
　　7、教育教学成果展示丰富、精彩
　　8、考核积分进入前两名
　　（一）努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围
　　1、注重三支队伍的建设和培养：一是班主任为主的教师队伍，二是学生干部队伍，三是家长学校，形成立体的育人网络，发挥德育实效。
　　2、加强学生的管理，强调同学们对自己严格要求，让良好的学习、生活习惯内化为学生个人的素质。
　　3、实行部务值日制，每天由一名干部牵头，每天安排三名班主任值日，负责重点时段与重点区段的巡查。
　　6、加强学生自主管理，各年级成立学生自管会，稳步推进学生“自主管理、自我教育、自主学习、自我实践”
　　5、实行任课教师包班制，协助班主任管理班级。
　　6、突出抓好就寝纪律、午休纪律、视听纪律、自习纪律，严控恶性纠纷的发生，确保不出任何安全责任事故。
　　7、改进处理学生问题的方式，调动班主任、家长、学生共同面对问题，注重跟踪反馈，力求及时处理、有效处理。
　　（二）搞好教学常规，突出实效，形成良好的学风和教风。
　　1、加强教学常规管理。
　　坚持一周一次的集体备课，写好导学案，把握好标高，控制好难度。
　　改进教法，切实使课堂成为学生“自主学习、探究学习、合作学习”的阵地。要求教师要把课讲活，做到用激情吸引学生，以问题引导学生，把时间还给学生；达到教师少讲，学生多想，精炼，效果好。培养一批学生老师。
　　强化训练，突出一个“细”字，落实好基础和能力。每一次课都要布置适量的作业，全期语文大作文不少于八篇。
　　实行月考制，加强对试卷的分析和对成绩的分析，科学评估教学成绩。
　　（5）。做好反馈，做到知识漏洞的及时疏堵
　　2、加强对教学工作的督查。
　　实行随堂听课，由学校和部领导听课，听完所有任课教师的课。
　　实行学生评教制，每月评教一次。
　　严格教师上课考勤。
　　加强课堂巡查，及时纠正不规范教学行为。
　　3、加强教学研究，依靠教研组搞好教研。
　　统一标高进度
　　把握考题质量关
　　组织讲课听课
　　开展对新课程的研讨
　　研究高考动向
　　撰写教学论文，每人每期至少一篇
　　6、加强学风建设。
　　优化学习环境，抓好课堂纪律、就寝纪律、考试纪律，要能使学生坐得住、沉得下、学得进，切实解决学生上课睡觉问题。
　　实施赏识教育，及时表彰成绩优秀和进步快的学生。
　　采取个别座谈，召开各类学生会等形式，提高学生学习兴趣和积极性。
　　采用讲座等形式开展学法指导。
　　（三）改进工作作风，提高管理效能。
　　1部领导成员要以身作则，事事处处起带头作用，重心下移，与老师打成一片。移到所带的班，教好自己所带的课，协助抓好本教研组的管理。移到所带的班上，协助班主任抓好班级管理，以点带面，全面提高。
　　2按照粗分工大合作的原则加强部的管理，团结合作，齐抓共管。
　　3倾听老师意见，改进工作方法，尽量为老师服好务，力所能及为老师解决实际困难。
　　4严格各项管理制度，做到奖惩分明。
　　5科学评估教师教学实绩，准确核算质量工资。
　　学期工作计划篇2
　　本期高三政治教学，基本按照计划进行。在具体的教学中做了适当调整。在教育教学方式上，更注重学生能力的培养，教学效果更注重实效。我们高三政治备课组有成功，也有不足之处，下面谈谈几点做法和体会：
　　一、正确分析高考形势和学生实际，精心制定教学计划
　　1、备课组成员共同分析了近三年高考政治高考试卷模式和社会热点，高考越来越重视学生能力即理论知识运用和分析能力，时事政治，热点问题贯穿试卷，但出题的角度多样而难测，死记硬背的题型在总分中所占比例减小，这就要求我们仍在课堂教学中逐步培养学生理论联系实际，独立思考判断问题的能力，拓展学生思维，改变原有的学习思维方式。
　　2、为提高学生政治素质和能力，制定学期工作计划。我们的教学过程分三个步骤，首先夯实基础，教学中，对于基础知识，要求每个学生过关，并对过关情况做好登记。其次，培养政治思维习惯，政治思维方法。通过一些具体实际问题让学生分析、讨论，结合教师的启发、指导，用政治术语规范答题，培养良好的审题，解题习惯，不容失分的习惯。最后精选习题，加强检查和督促，精讲多练，发挥学生的主体作用。本学期我们做到了课课有练习，单元有测试，较好地将复习与训练有机结合起来。
　　二、团结协作，发挥集体力量
　　高三政治备课组，在备课、教学资源的使用，试卷命题，学生学习状态等方面，既有分工又有合作，既有统一又有各班实际情况，既有课例探讨又有信息交流，随时随地都有我们探讨、争议、交流的声音。
　　1、抓好心理教育，助长学习成绩
　　学好政治，除智力因素外，还有非智力因素，如兴趣。一些同学害怕学不好，或一些同学一直考不好，灰心丧气。我们采用了个别交流，指导等，不断关心、帮助，同时教师多走近学生关爱学生、进而激活学生学习政治的热情，提高积极性。
　　2、把握高考动向，做好高考信息的收集和转化工作。在备考工作中加强与兄弟学校的交流，不但共享备考资源，而且在高考信息的收集和筛选转化以及备考资料的处理上也密切配合。使收集到的各地区的高考模拟试题能及时印发给师生使用。搞好高考信息的分析、筛选和转化工作，使有关信息及时转化为具体的练习供考生使用。
　　3、由于高考备考工作抓得扎实有效，上学期我校参加xx市第一次高考诊断性考试，政治平均分继续保持全市第一，高考成绩再创新的辉煌。
　　三、工作中存在的问题和需要改进的方面
　　1、对教材的研究还要深入。很多内容，没有充分挖掘其应有的思想性，不能根据社会热点和难点，找到高考的切入点。从题目设置上看，有些题缺乏对教材内容的发挥，不能很好的进行知识迁移。
　　2、要提高。无论是作业或试卷面批阅，还是对一般同学的答疑，似乎效果不是很明显。一方面是辅导的学生比较多，一方面是没有找到更科学合理的辅导方法。另外，学生的思想和心理方面的辅导明显不够。
　　3、因人而教还要强化。对于上课，一部分成绩好的的同学，觉得复习课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次能力的学生很好的协调起来。
　　学期工作计划篇3
　　新的学期即将到临，社团部将本着更好的为同学服务的态度，丰富校园文化生活为宗旨，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战，更好地发挥社团部的作用，展示出我们的新风貌。
　　目前我校社团有街舞社、飞羽社、跆拳道社、漫画社、音乐社、影剧社、手语社、话剧社、魔益社、文学社共10个社团。为使青岛卫校社团工作有更新的发展，下学期我们将从以下两个方面入手：
　　1。加强学生社团管理，使社团日常管理步入制度化和规范化，对校级大型社团活动给予大力支持。
　　（1）对各学生社团的负责人工作进行规范，学生会社团部成员各分管一个社团并掌握每次训练的时间，定时向社员询问对社长的满意度及建议，对社长做评定，以及他们应该改进的地方。这样可以使社团部完善制度，规范管理。
　　（2）制定一个加减分制度，每月一公布，期末我们将进行汇总，根据总分进行优秀社长的评选。通过监督、评比、表彰，使各社团有竞争心，从而改变各团的懒散的情况。
　　2。组织开展丰富多彩的校园活动，满足学生的精神文化需求，服务校园文明建设。
　　下学期主要活动：
　　（1）国庆文艺演出社团参与部分
　　（2）社团纳新暨社团风采展示。新生的加入，也为社团的发展注入新的血液。在新生军训结束后可以组织进行大规模的社团纳新工作，就目前所成立的这些社团是远远不够的。因此，我们将广纳贤才，在完善现有社团的基础上再组建一些新社团。
　　（3）校园吉尼斯
　　我们还可以开展篮球赛和三人四足活动，组织以级部为单位的篮球赛，分为护理组和混合组。在比赛之前，可以进行本队的队员选拔赛，选拔自己的队员。三人四足参赛队员以三人一组参赛，可男女混合。比赛均请体育组的老师、体育部协助此次活动的举办。获胜的级部和个人有相应的奖励。
　　本学期我们将扩大宣传范围，以往我们举办活动更多的是在校园内摆放张贴宣传板。在新的一年里，我们可以通过网络来扩大宣传范围及加深程度。如：贴图及文字传播，以及博客上发帖等进行宣传，这都是很迅速，传播面很广的方式。让更多的同学加入我们。
　　以上的计划尚不尽完善，有待补充。总体目标已经较为明确，在社团部的工作中我会积极努力，把各项工作认真完成，创建最优秀、最出色的部门。社团部所展开的工作也将朝着既定的目标迈进，争取创造社团工作的新佳绩！
　　学期工作计划篇4
　　我是这个学期才接到这个班的，所以对班上幼儿的情况不是很清楚。我们班共有幼儿39名，其中男生14名，女生18名。
　　经过一周与幼儿的相处，我班幼儿还存在许多不足之处：
　　1。幼儿常规有些松懈，大部分幼儿注意力易分散；
　　2。部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足；
　　3。个别幼儿的自理能力需进一步提高；
　　4。幼儿自我表现意识需加强。
　　本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。通过幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。
　　一。教育工作
　　语言
　　1。继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。
　　2。激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。
　　3。继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。
　　4。继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。
　　艺术
　　1。通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏，培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。
　　2。通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。
　　3。能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。
　　4。引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。
　　5。引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。
　　6。帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。
　　科学
　　1。激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。
　　2。观察、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。
　　3。能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习按照要求检查自己的活动。
　　4。能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动过程和结果。
　　5。帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。
　　6。培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。
　　7。激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与活动。
　　8。保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。
　　9。健康引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。
　　10。培养幼儿乐意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。
　　11。继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
　　12。能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿势或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。
　　13。能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较熟练地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
　　社会
　　1。关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。2。了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。
　　2。继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。
　　3。了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。
　　二。保育工作
　　1。配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。
　　2。配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。
　　3。做到经常开窗通风，保持教室空气流通。
　　4。继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力和意识。
　　三。家长工作
　　1。保证与家长经常沟通，向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学。
　　2。请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。
　　四。环境布置
　　1。墙面环境更新。
　　2。更新家园之窗。
　　3。创设与教学活动相适的环境。
　　以上是我们班本学期的工作计划，希望通过实施，使幼儿在各方面能力有所提高，健康愉快地成长。
　　学期工作计划篇5
　　一、指导思想
　　以新课改理念为指导，坚持一手抓常规教学管理，一手抓教学改革与创新，走质量兴校之路，稳步提高我校的教育教学质量，全面完成各项教育教学工作目标，争取会考、调考成绩再上新的台阶。
　　二、基本概况
　　我校是一所九年一贯制学校，在岗教师32人，其中支教老师5人，校本部每个年级一个教学班，共9个教学班，另有白市、小市、坪磨三个教学点，全校共有学生358人。近年来，我校坚持教师称心、学生开心、家长放心、社会满意的办学理念，逐步规范学校的教育教学管理，不断完善规章制度，学校的教育教学工作取得了一定成效。教师爱岗敬业、乐于奉献，教研教改工作不断推进，教育教学质量不断提高，教风学风逐步转好。但由于我校地处偏远，师资力量严重不足，学科结构极不合理，部分学科没有一名专业教师，成绩优秀的学生大量转向城区学校，种种原因制约着教育教学质量的提升。
　　三、工作目标
　　1、全面提高教学质量，继续保持小学英语成绩领先水平，力争初中毕业会考，小学毕业文化素质测试综合成绩进入全县前十八名，部分科目成绩进入前十名，确保一中上线2人、三中上线3人，肄业班调考成绩进入县中等水平。
　　2、切实做好控流保学工作，确保学生巩固率达100，确保两项督导评估工作检查合格。
　　3、积极推广素质教育，注重学生个性、特长的培养；各教研组开展好第二课堂，认真组织学生参加各种竞赛，争取取得较好成绩。
　　4、深化教研教改工作，各教研组除有计划，还要经常性、多样性开展教研活动，要有自己的特色，同时力争我校申报的县级教研课题结题。
　　5、强化常规管理，坚持以教风促学风，形成良好的校风，逐步提升学校品牌。
　　四、主要措施
　　1、加强教育教学创新理论的学习，更新观念，改进教法，积极钻研教材，学习掌握现代教育技术，不断提高自身素质，要求教师相互学习，取人之长补己之短。
　　2、狠抓常规教学管理，严格执行学校各项规章制度。
　　（1）坚持每周公布常规检查结果制度；
　　（2）深入课堂抽查，检查是否精心组织课堂教学，作业批改是否是应付式等，杜绝无教案上课；
　　（3）严禁私自调课、调自习；
　　（4）完善听课制度，行政每周听课不低于1节。
　　3、及时落实各项教学计划的制订，进一步规范音、体、美等课的授课要求。
　　4、加强实验教学，各科实验教学要保证演示试验和分组实验开出率70，英语课要加强语言训练，提高听力能力。
　　5、强化班级管理，继续执行上期的目标管理考核制度，大力推行学生综合素质评价制度。
　　6、加强学生的道德、安全、法制、纪律教育，全期集中上2堂专题法制安全课，各班每月召开一次主题班会。
　　7、加强校本教研活动，教研组本期组织好教师听课，上公开课活动，在教学活动月根据申报课题组织开展教学活动。
　　8、开展形式多样，切实可行的教学竞赛活动培养学习尖子，形成良好学风。
　　9、认真做教学工作和教育两项督导评估工作，注意资料的收集，做好迎检准备工作。
　　五、具体工作安排
　　（略）
　　学期工作计划篇6
　　一、指导思想
　　今年，学校提出了新的工作中心：加强师德，规范行为；聚焦课堂，减负增效；注重科研，推进课题；创设氛围，人人激励。我们组将紧紧围绕学校的三十二字工作方针，努力开展好本组的教研工作。要全面贯彻校长新学期工作思路和学部的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质；扎实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。
　　二、奋斗目标
　　1。进一步规范语文各项教学常规，确立“向规范要质量”意识。
　　2。多管齐下，探索语文教学“减负增效”的具体策略。
　　3。以《纲要》为指引提升“新基础教育”研究水平，促教师更快更好发展。
　　4。着力做好教研组建设，逐步形成教研组文化。
　　5。工作作风：团结、合作、务实、创新。
　　6。教学研究：营造氛围，不断深入，做到：有目标，有准备，重过程，有收获。
　　三、工作思路
　　（一）进一步规范语文各项教学常规，紧抓常规落实
　　全体语文教师应牢固树立向规范要质量的意识。本学期，将引导教师深入学习县教研室新的《教学常规》以及我校学科教学常规的有关要求，抓好“教学五认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真反思）常规教学行为习惯的养成，使之有利于学生语文学业水平的提高，有利于教师教学行为的规范，为深度推进新课程进一步实施打下良好的基础。
　　推进策略：每月教研组进行一次教学常规检查。内容涵盖：教师备课、作业设计与批改、同一备课组内相互听课记录（每周至少1节）或结对听课记录（每周至少2节）、每课后的教学反思、每月上传一篇教学预案和一篇高质量的专题反思等。
　　（二）多管齐下，探索语文教学“减负增效”的具体策略
　　教学质量是学校教学的生命线，也是我们语文教研组的重要工作。在目前社会中“减负”呼声十分强烈的背景下，广大语文教师必须在如何实现“减负增效”上多动脑筋，才能适应新教育形势的要求。
　　推进策略：新学期，将主要采取教师自主研究实践、加强备课组集体研讨、加强教研组层面分享交流以及邀请区教研员、外校优秀教师来校指导等途径探索“减负增效”的具体策略，促使我校语文教学质量稳步提高。尤其，各年级备课组必须每周认真进行一次集体备课，填写《集体备课活动记录本》，期中、期末组织交流集体备课经验，期末上缴记录本。同时，还将在上学期“繁星”杯首届读书节成功开展的基础上，着手成立“繁星”文学社，加强我校语文学科特色项目建设。
　　（三）以《语文学科发展纲要》为指引，提升“新基础教育”研究水平，促教师更好更快发展。
　　1。科学制定教研组三年发展规划、教师三年发展规划，设计发展“路线图”。
　　三年发展规划无论对于一个团队还是个体而言，都能起到巨大的发展引领作用。新学期，教研组将集聚本校学科分管领导、教研组长、备课组长以及新基础专家等多方力量，科学制定教研组未来三年发展规划，同时组内教师根据教研组三年发展规划制定自身三年发展规划，设计好团队和个人发展的“路线图”。
　　2。改革学习方式，提高《语文教学改革指导纲要》学习的实效性。
　　新学期，教研组将力图改变以往学习存在的盲目性、表面化、形式化等不足，用足、用好《语文教学改革指导纲要》这本书，在学习内容的安排上将力求做到学习理论和需求结合，学习理论和实践结合，学习理论和反馈结合。同时，进一步完善学习制度，将确定个体悟学、专家导学、骨干辅学和群体互学相结合的学习方式，努力提高学习活动开展的实效性。
　　3。分层推进，强化日常研究。
　　新学期，根据教研组成员的研究状态和研究能力，初步拟定划分为以下三类群体（见下表）。教研组将围绕“教师四大新基本功”以及“学生五大新常规”的要求，对三类群体合理分工，积极互动，分层推进。尤其，要求教师们在日常课堂中重点落实，大组教研活动时将对此集中反馈“教师四大基本功”：在教学目标确定的前提下，首先，以指向目标实现的开放性的问题来激活学生的相关
　　资源，这就要求教师把握好问题设计的开放度；准确把握全体学生的学习状态，对学生中产生的基础性资源作出敏锐的反应，为全体学生提供参与交流的平台，这就要求教师具有资源捕捉的敏感度；根据现状捕捉针对性资源，在资源的处理过程中让学生经历知识、结构形成的过程，这就要求教师具有资源处理的整合力；根据课堂中学生的现实状态，恰当的回应反馈与及时的过程拓展、归纳提炼，组织有效的互动，将学生的思维引向深入，这就要求教师具有过程互动的调控力。“学生五大新常规”：包括如学生思维灵活、开放；学生学会记录；学生积极参与，自主交流；学生具备倾听、思辨能力；学生会合作、能合作、善合作等“五大新常规”。
　　4。以课型研究为抓手，促使研究的深入化、日常化、系列化。
　　新学期，市联系学校语文研究的专题将是对原有研究的延续和延伸，主要将致力于“新基础课型研究”。教研组计划成立低、中、高三大年段研究小组，围绕学校大的研究专题进行细化研究，将研究重心下移到各研究小组。教研组将特别加强对各研究小组研究各阶段的指导，如参与指导研究组组长制定专题研究计划，准确把握研究中的问题，改革研究制度，完善评价机制和管理策略等，以此促进研究的专题化、深入化、日常化。
　　学期工作计划篇7
　　在新学期开始，作为一名班主任，责任艰巨、压力很大。面对新一年的挑战，这些都要求我必须做好充分的准备工作，以更好的胜任这份工作。特制定以下工作计划。
　　一、根据学校工作安排，特制定出本学期班主任工作基本要点。
　　1、要求学生严格遵守电大的规章制度，端正学习态度，明确学习目的。成人继续教育有别于学校教育，学生面临着很大的工学矛盾。如何帮助学生解决工学矛盾是作为班主任的一大重要任务。
　　2、考虑到有的同学离开学校多年，对学习有些生疏，特别是网上学习这种形式，需要一个适应过程。作为班主任要帮助同学们静下心来，潜心学习，逐步进入学习的角色。
　　3、帮助学生适应电大开放教育的学习方式，鼓励学生充分利用业余时间自主学习。电大学习与传统的教学模式不一样，它是以自学和网络学习为主，课件基本都挂在网上，要求你们平时主动上网，根据需要来选择学习。学生一方面要对自己开设的课程创新熟悉；另一方面要对本学期功课有新了解；最后要学会作业、尽快掌握上网、发帖的技能，要热爱学习，从学习中学会自主学习，从中找到乐趣，从学习中找到自我，从学习中找到知音。
　　4、要帮助学生熟练掌握计算机基本技能，养成上网学习的习惯。开放教育主要是通过网络资源来学习，不懂计算机的同学所以先得掌握计算机基本操作。各级电大网站上都有丰富的教学资源，电大学生
　　获取知识的主要方式是上网学习。
　　二、具体工作安排
　　1、通知学生按时来校报到注册，认真核对个人信息，并签名确认。
　　2、做好开学典礼准备工作。组织学生参加开学典礼及入学培训。
　　3、召开班级第一次班会，选出班委，以协助班主任进行班级管理工作。
　　4、做好学生教材发放工作。
　　5、提醒学生完成网上学习作业。利用好网上教学资源进行学习。
　　6、定期询问学生在学习过程中遇到的问题，并及时给予帮助解决。自己解决不了的向其他同事请教帮助解决。
　　7、预约考试前通知学生提前预约考试。
　　8、每日留意网络教育学院网站更新信息，与学生相关的及时做好通知工作。
　　以上内容是我给自己制定的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取做到学生心目中合格的班主任、好班主任。
　　学期工作计划篇8
　　20xx年安全工作重心：以安全标准化建设为工作核心，从硬件和软件上为员工建立一个“安全的工作环境”。
　　1、安全目标：
　　1）重伤、重大及重、特大安全事故（包括各种质量等其它重大以上安全事故）为零。
　　2）在职员工无重大治安、刑事案件发生。
　　3）人员轻伤和其它一般安全事故率不超过5起。
　　4）完成安全标准化评审工作。
　　2、坚持每月至少召开一次安全委员会会议，分析安全生产情况，及时通报安全生产中出现的问题隐患；增大安全投入，保证全年安全资金投入100及时落实到位；提高隐患整改率，确保安全隐患95整改，及时整改率达到100以上；制定并落实实施20xx年安全生产责任制。
　　3、应急预案及消防演习：
　　公司总演习定于20xx年上半年进行一次事故应急疏散演习，下半年进行一次消防演习。
　　4、消防常规项目检查：
　　1）保安负责每月一次的消防设施检查并记录；
　　2）各部门每天对本辖区内消防设施进行检查并记录。
　　5、安全教育：
　　1）对员工和新进公司员工的三级安全教育，坚持安全教育100考试合格上岗。建立员工安全教育培训档案。
　　2）每月有计划的进行老员工安全知识再教育。
　　3）对外来施工人员培训做到100到位，施工队必须具备施工资质、提交施工技术措施（安全方案）、完善的施工安全组织并进行必要的安全培训后方可施工。
　　4）上半年完成对安全培训系统的整理，建立一套完整的安全管理体系和文件，包括法律法规、管理制度、事故案例、培训测试、培训运作、监督、跟踪检查等。力争今年通过安全标准化评审。
　　6、安全设施建设：
　　按照生产要求和安全生产标准化的要求完善公司安全设施建设，保证各种设施按要求定期及时做好检定工作。
　　7、安全检查工作：
　　按要求定期做好班组安全检查、专项检查、季节性检查、综合性检查工作，对检查发现的安全隐患及时整改，落实到人，并及时跟踪验证。
　　8、风险评估工作：
　　成立公司风险评价小组，对公司所有作业活动、环境因素、设备设施等进行风险评价，发现危险源，建立台账，定期整改并跟踪验证整改措施。
　　9、计划执行原则：
　　由各部门落实，责任到人，切实执行安全自查、隐患自改、责任自负。
　　学期工作计划篇9
　　这个学期又接近了尾声，暑假回来小三班的小精灵就升到中班了。中班不管是在学习还是生活都要有更大的进步，更上一层楼。新学期新计划，有了新的目标我们才有动力朝着我们的目标去奋斗。因此我们制定了中三班的上学期的目标。
　　教学方面
　　首先健康方面要培养幼儿参加体育活动的兴趣，并基本上能达到动作协调、灵活、能完成一些基本动作如（跑、走、跳、爬、钻等）并养成合作体现不怕苦不怕累的品质。还要教给幼儿一些初浅的保健常识，让孩子懂得和学习保护自己如那些危险物品不能玩等等。主题教学我们依旧采取分组教学，加强培养孩子的操作能力，培养幼儿动手动脑探究问题的能力为幼儿提供丰富的可操作的材料，让幼儿运用多种感官等多种方式进行探索，激发幼儿的学习欲望。使孩子在玩中学，学中玩。语言方面：对幼儿的识字在速度上就有更高的要求了，让幼儿能快乐的在游戏中快速的认更多的字宝宝。我们并根据本班孩子喜欢听故事的特点，为幼儿创造一个宽松自由的语言交往的环境，能更进一步的讲给别人听，并努力培养孩子的语言表达能力：自己编故事并敢于表述出来。
　　到了中班，我们会新增一门课程：珠心算。孩子对数的概念都比较抽象，比较模糊。所以在珠心算上要严格要求幼儿，并请家长积极配合在家尽量的抽时间辅导幼儿，有不懂的及时的额与我们沟通，以便幼儿能教好的掌握打下一定的基础。艺术方面艺术是实施美育的重要途径，能促进幼儿健全人格的形成，因而要多培养儿对艺术的兴趣，并激发幼儿感受美和表现美的情趣。这就要让幼儿多学习一些幼儿歌曲。能初步跟着琴声哼出来和打出节奏来，多让幼儿欣赏一些优美的乐曲和名曲，体验到其中的美和情趣。学习一些律动，发展幼儿的肌肉群，增强幼儿的表演欲。美术方面：利用涂色、线、手工等来表现美，使幼儿感受美。
　　保育方面
　　我们依然要把安全放首位，让每个孩子都在我们的视线内活动有。与生活老师同心协力把班级搞好。增强孩子的生活自理能力，要求孩子自己的事情自己做。如穿衣穿鞋等。我们将采取当值日生的方式增强孩子的管理能力。
　　家园联系方面
　　有良好的家园联系，才能使工作开展得更完美，更完善，更顺利。我们班在家园联系方面都做得不错，希望在新的学期做得更好，加强与家长面谈沟通，反映孩子在幼儿园的情况并了解幼儿在家的情况，并采取家访，电访，家园联系手册等方式共同讨论如何更好的教育孩子，以达到家园共育。