小学学期工作计划

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　　日子如同白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的小学学期工作计划5篇，希望对大家有所帮助。
　　小学学期工作计划篇1
　　一、指导思想
　　以学校20xx年工作要点为指导，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化、科学化。
　　二、工作目标
　　围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，通过全体后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化取得的管理成果，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理。力争进一步提高服务效益。
　　三、工作措施
　　（一）加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识
　　1、经常检查各科室、走廊等电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。
　　2、树立安全第一意识，加强食品卫生管理，严禁学生购买“三无”食品，严禁意外食物中毒事故的发生。
　　（二）加强校舍、校产管理
　　1、进一步完善校产管理制度，尤其是强化赔偿制度。
　　2、严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
　　3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。
　　4、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。将校产管理纳入到班主任工作考核，努力营造爱校如家的良好氛围。
　　（三）坚持财务制度，严肃财经纪律
　　1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约。
　　2、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。
　　3、制定财务预算，坚持计划、合理有效使用经费。
　　（四）抓好绿化管理
　　1、加强对学生的绿化管理认识教育，教育学生自觉爱护校园绿化。
　　2、做好学校校园绿化工作，及时更换新的花卉品种，花坛按季节种植花卉品种。
　　（五）加强学习，提高服务育人质量
　　1、加强有关文件、政策、法规、业务知识的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务能力，做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦，服从安排，积极为师生提供教与学的方便，确保教学工作正常、有序的开展。
　　2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。
　　3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，解放思想，不断提高自身的修养。
　　四、工作安排：
　　八、九月份：
　　1、制订工作计划。
　　2、配齐本学期所需的办公、清洁用品。配齐转进学生的课桌椅。
　　3、对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。
　　4、做好财务管理工作，做好报名前的准备工作，不得收取任何费用。
　　5、检查各科室办公桌、柜，班级课桌椅情况并记载，实施班主任班级公物管理工作制度化。
　　6、协调教处做好体卫艺资料收集和整理。
　　十月份：
　　1、继续排查学校的安全工作，若发现安全隐患，及时排除，确保学校正常的教学秩序。
　　2、修补校园绿化带，搞好校园绿化，美化、亮化校园环境。
　　十一月份：
　　1、检查前期各项工作的落实情况。
　　2、对校园内水、电等安全进行全面排查。
　　十二月份：
　　1、协助教导处做好各学科质量检测的服务工作。
　　3、做好下学期开学前的准备工作。
　　一、月份
　　1、假期对学校进行全面排查。
　　2、拟定下学期所需物品的采购计划，做好开学前的准备工作。
　　20xx年9月1日
　　小学学期工作计划篇2
　　工作目标：
　　贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知以及上海市教委体育工作会议关于切实落实中小学生每天校园体育锻炼一小时的通知的精神，加强学校体育教师队伍建设。加快中青年体育骨干教师培养，。引导教师开展专题学习、进一步规范教学各环节的。管理，指导教师正确把握教学基本要求，加强教师专业技能培训，促进教师专业化发展。以丰富多彩的学生体育大联赛等活动为载体，不断增强学生体质，关注学生健康成长。
　　工作开展形式：
　　联动式校、校联动；区、校联动；市、区、校联动。
　　团队研究式充分发挥中心组成员、教研组长、骨干教师团队集体智慧、实现资源共享、解决问题。
　　一、教研工作
　　1、突出学科教师对课程的执行力，以一年级学习准备期教师培训为抓手，做好暑期和研训一体化教师培训工作。
　　（1）教师培训：加强教师专业技能培训，不断提高教师专业化能力，本学期对
　　全体教师进行足球项目培训与考核。
　　（2）新教师带教：发挥骨干教师团队与研究型教师的队伍作用，完善教研员、中心组、教研组长共同带教制度，共同提高教育教学能力。
　　2、结合教师专题学习，开展体育教育教学网上及现场研讨交流活动，提高网络教研的针对性、有效性。
　　3、加强日常课调研，继续以有效提问、合理运动负荷教学研讨为载体，加强教学规范，指导教师正确把握教学基本要求，有效转变教师教学方式和学生学习方式，切实提高体育课的质量。
　　4、举办多层次、多形式的学生体育运动会，开展丰富多彩的学生体育大联赛各项活动。积极组队参加上海市中小学生广播操项目比赛。
　　5、配合做好第三届上海市学校体育科学论文与案例评报告会暨颁奖活动。
　　二、常规质量管理工作
　　1、推进中小学一校一操校本课程建设与研究，继续开展小学生广播操和校操检查、评比工作。
　　2、落实区政府指示，抓好《学生体质健康标准》达标率，争取合格律达到9295，并做好上海市中小学《学生体质健康标准》数据统计、上报工作等。
　　3、加强长宁区儿童青少年肥胖干预研究项目的实证研究，实施运动干预措施。
　　4、做好学校体育年终评估工作。
　　5、做好学校体育工作先进集体、先进个人评选工作。
　　三、做好中小学体育年终总结工作，体育教师慰问工作。
　　附：本学期工作及教研活动日程安排（每次活动以通知为准）
　　小学学期工作计划篇3
　　一、工作目标：
　　1。以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
　　2。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
　　3。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会承担责任。
　　4。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
　　5。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
　　6。上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
　　二、班级情况简析：
　　本班共45名学生，其中男生21个，女生24个。这是一个比较活跃的班级，每一个学生都好动，自控能力不是很好，所以纪律涣散。班级缺少凝聚力，学生的集体意识淡薄，在以往的各项比赛中成绩都居后。班干部形同虚设，不管事，不想承担责任，没有为班级为他人服务的意识。学生的头脑灵活，反应很快，但在学习方面，一部分学生听课效果很不好，喜欢讲小话或做小动作，倾听的习惯很不尽人意，还有一部分学生经常因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。因此，我一定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满意的成绩。
　　三、主要措施：
　　1。不辞劳苦，坚持跟班
　　目前，有些学生自觉性还不够。在新学期里，要在“两操”、自习以及各种活动等场合，尽量跟班，及时对有关同学进行教育、指导、督促、帮助，这是形成良好班风的关键。
　　2。抓好班干部，培养“大管家”
　　班主任不能时时看着学生，所以，必须抓好干部培养工作，培养一批思想好、能力强的班干部队伍，他们是班主任的得力助手，是搞好班级工作的重要环节。新学期里，要坚持“班干部周会”，充分利用各种机会帮助、指导他们提高工作能力，调动其积极性，使其尽快成熟起来，成为班级管理的一群“大管家”。
　　3。建章立规，管理制度化。
　　古云，无规距，无以成方圆。搞班级工作必须制度化、连续性，绝不能凭想当然办事。如果没有一套统一有效的标准，班级工作肯定会乱套。新学期里，要不断地修改、完善班规，严格奖惩，增强其权威性，使之真正成为学生行为的规范，严格依此办事，使良好班风早日形成。
　　4、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的。情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
　　5、提高自身素质。在做好班主任工作的同时
　　努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。
　　6、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。
　　四、班主任工作的分类：
　　第一类：每天必做的事情
　　1、一日宿舍生活状况汇报。
　　2、值日班长总结，班级一天工作总结。
　　3、放学以前的评价小结，布置作业。
　　4、检查学生的行为规范，由学生自己检查。
　　5、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
　　第二类：每周必做的事情。
　　1、小组评比，每周评出一个先进小组。
　　2、每周一总结。
　　3、组织班会，利用班会来渗透素质教育。
　　4、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。5、争取全校每周的红旗。
　　第三类：每月必做的事情。
　　1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。
　　2、统计一个月来作业全交名单。（同上）
　　3、给班干部提建议，给班主任提意见。
　　4、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
　　五、工作安排：
　　九月：
　　1、报名注册
　　2、打扫班级
　　3、了解学生暑期生活，书面小结
　　4、加强期初的行为规范教育
　　5、庆祝教师节
　　6、选拔人才，参加大队干部竞选、培训
　　7、办好以“老师节”为主题的黑板报
　　8、开展安全教育月活动
　　9、布置教室环境
　　10、家长会
　　十月：
　　1、庆祝国庆黑板报
　　2、国庆手抄报
　　3、开展爱国主义教育的活动
　　4、安全教育
　　十一月：
　　1、黑板报
　　2、主题班会
　　3、开展“节约”活动
　　十二月：
　　1、拔河比赛
　　2、计算过关
　　3、迎元旦晚会
　　4、板报
　　5、开展“感恩”父母的活动
　　一月：
　　1、复习，做好学生的思想工作
　　2、安排寒假生活。
　　新的学年，新的开始，我会尽自己最大的努力去创新，为美舍学校发展贡献自己的绵薄之力。
　　小学学期工作计划篇4
　　为配合学校各方面搞好教育教学工作，使我校工作能正常进行，同时，能使我校教育工作取得新的进展。达到全校整体目标的顺利实现。教务处特拟定以下工作要点：
　　一、教育教学的常规工作
　　1、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。并配合各年级组和教研组工作，协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
　　2、认真总结上学期教学中存在的问题，并对各年级前十二名各科前三名实行奖励，目的是充分调动学生学习的积极性。
　　3、组织好期中、期末考试工作，并配合三年级完成毕业考试，县统一的两次模拟考试和年级组组织的模拟考试。
　　4、配合学校组织好体育考试，加强各年级学生的学籍管理。初三中考报名及审核，以及毕业证的发放工作。
　　5、配合年级组及任课教师选好学习资料。注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。
　　6、要求和配合年级组长完成各年级的教学工作，特别是对各年级尖子生的培养工作，调整发补课的安排工作。
　　7、努力完成教导处日常事务工作，并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。
　　8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。
　　9、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放、教材发放和各教师、学生的征订服务工作。
　　10、配合微机室人员完成好各项工作，完善电教工作、教师培训、继续教育工作，并加强对计算机课的指导工作。
　　11、配合政教处有计划地召开班主任会、年级组全，以及学生家长座谈会。
　　12、配合学校组织完成中考和安排中考监考以及中考阅卷工作。
　　13、认真完成上报的教研活动、月报表。
　　二、教研工作方面。
　　为搞好我校教研工作，确实做到通过教学研究提高教学成绩，全面贯彻新教育思想和教育理念，本学期对教研工作作如下安排：
　　1。各任课教师要认真写好教学计划及教学总结，并上交教务处检查，班主任还需写好班主任计划及总结，并上交教务处检查。
　　2、各任课教师要认真研究教科书、教学大纲、备好课、并写好教案，期中和期末交教务处进行检查（五年以内的教师必须写详案）。
　　3、本学期继续开展“说课、讲课、评课”活动，各教研组必须认真组织实施，不得马虎了事，每月必须进行，并在下月15号以前把教研活动记录表交教务处，如没完成任务的教研组各成员均算一次缺席并纳入年终考核。没参加教研活动的教师，按娜姑中学相关的考勤制度执行。请假的老师交教研组长记录表时要附上请假条，并按相关的考勤制度执行。
　　4、考研讨会结束后，各任课教师必须于4月底前出一份中考模拟题并交教务处，学校将抽出资金，奖励模拟题出得较好的教师。未完成任务的老师取消中考奖励并纳入年终考核。
　　5、中考研讨会结束后，初三各任课教师要认真研究历年以往的中考卷并结合今年的实际情况，准备好资料，进行一次专题讲座，由各教研组组织本组人员参加。
　　6、具有高级职称的老师在本学期内要求上交一篇与教学、班级管理、学校管理等有关的论文，为年终考核提供依据。其他教师也提倡交一篇论文。学校将优秀论文推荐上报参加竞赛。
　　7、各年级各科教师必须相互协调，统一好教学进度，以便安排期中、期末考试。
　　8、各班主任、各任课教师要做好分层辅导工作，特别是要辅导好具有“缺腿”科目的尖子生。
　　9、实验室管理人员要加强与各任课教师的联系与沟通，以促进实验教学。
　　小学学期工作计划篇5
　　一、指导思想：
　　以课程改革为中心，课堂教学改革为重点，围绕素质教育，坚持以“学生发展为本”的教育理念，加大教学管理、教学研究和教学评价的工作力度，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量，为进一步推进新课程改革而努力工作。
　　二、工作目标：
　　1、抓好教师队伍建设，通过研，培，导，练，赛，等多种形式提高教师的专业化水平。
　　2、加强教研组建设和管理，在实字上下功夫，在研字上求发展，真正使教研活动经常化，专题化和规范化。
　　3、为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师，学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。
　　4、加强常规教学管理，规范教学行为，提高教学质量。
　　5、认真落实综合实践活动课，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新精神，全面提高学生素质。
　　6、扎实开展课题研究，提高教师专业化水平。通过实验，形成理论性的研究成果。
　　7、加强学校网站建设，保障校园网的正常运行，使校园网成为社会和家长了解学校的窗口。
　　三、具体措施：
　　（一）加强教师的学习与培训，提升教师素质。
　　本学期将继续营造良好的学习氛围，努力使学校建成学习型组织，把培训放在有效教学的研究上，着重做好五项工作：
　　1、本学期要求全体教师做到：一读（坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息，经验文章，名师教育专著），二写（每周至少写教学随笔或教学札记一篇，每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的教学论文），三上（每学期至少上一节不同级别的观摩课），做到四会（即教学理念会应用；教学经验会总结，教学观摩会评价，教学风格会创新）。。通过这些手段加速教师由教书匠向研究型、学者型、专家型的转化。
　　2、本学期，各教研组针对热点问题，确定研究专题，每月学校以年级组为单位，围绕主题开展“学术沙龙”活动，为全校教师创造学习的机会。
　　3、坚持集中培训和个人学习有机结合，要求教师研读学校教导处推荐的教育教学文章，并结合自身的教学实践撰写教学反思和读后感。
　　4、要求教师善于捕捉教学信息，积极开展校内相互听课活动，营造良好的教研氛围，教师每学期校内听课不少于15节。
　　5、进一步完善、发挥校园网的作用，为教师创设合作、交流、发展的平台。
　　（二）加强教学常规的过程管理，提高课堂教学实效性
　　1、紧密围绕课程改革，重视教研组的建设。加强教研活动的组织开展，活动有目的、有计划，活动后做好总结工作，努力提高教研活动的质量，为提高学校教学质量服务。各学科教研活动要以新课程理念为指导，以优化课堂教学结构，提高课堂教学效率为主攻方向。通过活动切实促进教师业务提高，达到互相交流，互相学习、合作探究的目的。
　　2、教师能根据学科特点和学生实际，周密制订学科教学计划，认真备课，钻研教法，以学生为主体，积极探索教学，注重方法的传授，上好每一门学科和每一堂课。积极提倡教师课前备课，写好教学反思。加强教研组建设，重视教研组备课形式的研究，教师在备课中要学会合作、交流，资源共享，在合作探究中提高教学水平。
　　3、教师要积极运用现代化教育手段，加强多媒体课件制作运用等现代化教学手段的使用，普及课堂多媒体教学，使教师能较好掌握现代化教学手段，提高课堂教学实效性。
　　（三）课堂教学与教科研相结合，致力于向教科研要质量。
　　1、教师要积极参与到教学研究活动中来，善于总结自己的教学经验，积极撰写教学论文，应在“百花齐放”思想的指导下，探索和实践自己的课题，争取不同角度、不同程度地有所收获，并在相应的教学实践机会中展示。
　　2、努力提高教科研水平，规范教科研管理，积极培育课题精品，、提高课题质量，真正做到以科研带教研，以教研促科研，使科研教研教学有机整合，逐步实现科研兴教。
　　3、认真组织参加县、市级以上的各学科课堂教学、教学案例、教学论文的评比活动，促使教师在压力中得到成长，获取成功的喜悦。
　　4、各学科以组为单位，开展特色课题研究，立足解决本学科教学存在的实际问题，本着边实验，边研究，边总结，边提高的原则。形成良好的研究氛围。
　　（四）重视和抓好对学生个性品质的培养，全面提高学生素质。
　　切实抓好各技能课的教育教学工作，促进学生身心全面健康地发展。
　　1、扎实开展各类文体活动和兴趣活动，全面提高学生素质，激励具有特长潜能的学生发展自己的特长，真正把空间留给学生，把技艺传给学生，把健康和快乐带给学生。
　　2、抓好学生的心理健康教育，促进学生身心和谐发展。
　　加强对学生心理健康教育指导的日常管理，开展学生心理健康教育指导和实践研究活动，研究不同年龄段的学生心理发展规律、状态，采用不同的方法加以教育、引导，培养学生良好的心理品质。
　　四、具体工作安排：
　　二月份：
　　1、各教研组制定教研计划，教师制定各学科教学计划。
　　2、召开级组长会，学习备课及作业批改新要求。
　　3、“学会感恩”征文评选活动。
　　4、教学常规工作检查。
　　三月份：
　　1、开展教学质量活动月系列活动。
　　2、小学语文优秀论文及优秀案例评选活动。
　　3、部分学科抽考。
　　4、教师参加全县小学数学优质课比武。
　　5、参加全县综合素质教学辅导员研讨会。
　　6、启动教师“学术沙龙”活动，举办第一期专题交流会。
　　7、教学质量活动月总结会。
　　8、教学常规工作检查。
　　四月份：
　　1、语文教学研讨会。
　　2、省小学语文优质课比武。
　　3、举办第二期“学术沙龙”专题活动。
　　4、筹备新课程教学经验交流会。
　　5、教学常规工作检查。
　　五月份：
　　1、召开新课程教学经验交流现场会。
　　2、举办第三期“学术沙龙”专题活动。
　　3、教学常规工作检查。
　　六月份：
　　1、做好期末测试工作。
　　2、学生学习成绩的综合评价。
　　3、教学常规工作检查。
　　4、教学工作总结。