教研组工作计划

　　教研组工作计划
　　推荐度：
　　优秀教研组工作计划
　　推荐度：
　　艺术教研组工作计划
　　推荐度：
　　物理教研组工作计划
　　推荐度：
　　小学教研组工作计划
　　推荐度：
　　相关推荐
　　【必备】教研组工作计划模板合集七篇
　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的教研组工作计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　教研组工作计划篇1
　　一、指导思想
　　本学期，本教研组将在教务处的领导下，结合本组教学情况，以新课程理念为指导，以提高教师的教学研究水平和学生的综合素质为目的，以吃透教材、探索教法、和谐发展为宗旨，落实教学常规，深入开展教学方法和学习方式的研究，加大对教师的指导力度，全面推进素质教育，不断提高教育质量。
　　二、工作要点：
　　1、加强学习，转变观念。
　　由于本组内老师大多是青年教师，因此本学期将利用教研组学习的时间，认真组织教师学习《数学课程标准》以及《有效课堂教学》等，切实转变思想，统一认识。通过学习了解数学课程改革的方向，熟悉新课程标准的基本理念、新课程目标、新课程内容，积极实践自主、合作、探究的学习方式。以发展为根本，关注落实过程性目标；以生活为依托，着力构建鲜活性的课堂；以解决问题为主线，建立探究性学习方式，着力培养学生的基础性能力，让学生获得自信、获得理性的精神和科学的态度。
　　2、切实搞好课堂教学，提高课堂教学效率。
　　结合教学的实际需要，本学期，我组对每位老师的教研课进行集体备课，在教研组活动时间上进行集体讨论，确定时间、地点、内容和主讲人，每位教师在集体备课时都要有备而来，注重活动的过程和实效。在备课中，充分将学生的主体活动参与、教师的提问设计等考虑进去，充分体现教改意识，提高备课的实效。同时也鼓励开展多种形式的相互听课，并认真评课。开课教师努力做到：认真备课、认真上课，上课要着力创设让学生自主、合作的课堂教学氛围，让学生真正成为学习的主人，听课教师听课前要熟悉教材，评课要及时，真正使听课、评课落到实处。在课堂教学中重视为学生创设特定的数学活动，让学生在一定数学环境中获取数学知识，获得情感体验，并要关注学生有价值的思维，鼓励创新思维。
　　3、开展教育科研活动，提高教科研能力。
　　围绕教研组课题，加强科学研究活动，开展备课、上课、评课为主的教学研究活动。积极投身教学改革实践，把科研课题落实到每堂课中，努力探索，形成符合数学学科实际的课堂教学模式，进一步提高教学质量。进一步强调教学后记的撰写和整理。教学后记，有助于知教知学，有利于教学经验的积累和教训的记录，对于改进今后的课堂教学和提高自身的教学水平，具有十分重要的意义。教师要注意紧密结合教学实践遵循“认识实践再认识”的规律，积极撰写教学论文与教学案例，形成一个人人参与教科研的氛围。
　　4、改革教学手段，掌握现代化教学技术。
　　要继续推动教学手段的改革，鼓励教师运用传统教学手段的同时，用好现代化的教学手段，特别是多媒体、信息网络的应用，要体现现代教学手段在课堂教学中的不可替代性，并可尝试做一些比较实用的多媒体课件。
　　三、具体工作安排：
　　二月份：
　　1召开教研全体成员会议，商讨、制订教研计划，明确本册教学目标。
　　2研讨组内校本教研具体任务。
　　3确定本年级校级课题。
　　4初步确定本年级学生课外阅读书目。
　　三月份：
　　1开展教材分析研讨，着重探讨教师如何钻研教材。
　　2集体备课活动。
　　3组织学生进行读写大赛活动。
　　4继续开展组内课题研究
　　四月份：
　　1继续开展集体备课活动，加强随堂听课。
　　2总结、搜集典型案例，研讨教学实际问题。
　　3总结课题研究得失
　　4组织学生默写词语比赛。
　　五月份：
　　1总结学生课外阅读情况，商讨下阶段注意的问题。
　　2对本年级的课题研究进行总结
　　3认真参与试卷编制活动，出好有质量的试卷。
　　4制定复习计划。
　　六月份：
　　1做好本年级的教学质量评估与分析。
　　2小结本学期教学工作，申报先进教研组。
　　3商讨暑假学生学习任务的安排。
　　4写好各类总结。
　　教研组工作计划篇2
　　一、指导思想
　　本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
　　二。主要工作：
　　1加强教育理论学习，提高教师理论素养：
　　1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的。教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。
　　2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。
　　2。狠抓教学常规落实，深化英语教学改革
　　1）抓课堂教学。
　　课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
　　2）抓集体备课。
　　本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。
　　3）抓作业批改。
　　进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。
　　4）抓教学质量。
　　关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。
　　3。开展英语课外活动，提高学习兴趣：
　　1）为了激发学生学习英语的，针对各
　　年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励。
　　2）认真准备英语背诵竞赛，并争取获得好成绩。
　　教研组工作计划篇3
　　（一）基本情况分析
　　优势分析：
　　学科结构优势：
　　全组有体育教师2人，音乐教师3人，美术教师2人，信息技术教师1人，共计8人。其中男教师5人，女教师3人，有利于学科间的整合。
　　专业结构优势：
　　各科任教师均具大专以上学历，且长期担任对口艺术学科的教学，专业技术知识过硬，业务能力突出。
　　职称结构优势：
　　8名专任教师中，有一名中学高级教师，两名小学高级教师，4名小学一级教师，一名离退休教师，呈梯级结构，有利于教师的和谐发展。
　　问题分析：
　　由于本教研组牵涉了体音美计四个学科，学科差异较大，教师间的沟通较之其它学科就显得比较困难，对教研活动的深入开展会产生一定的影响。
　　（二）工作目标任务
　　1、搞好两大传统活动：趣味田径运动会、圣诞节或元旦节系列庆祝活动（文娱汇演、书画展等）。让学生的参与面达到90以上。
　　2、组织开展每周一次的教育教学研讨活动，围绕“艺体学科构建和谐师生关系研究”主题开展教研活动。
　　3、按时完成每月一次的教学六认真检查工作。
　　、保质保量完成公开课的研讨任务（邬旎巧上合格课，陈鸿儒、林勇、杨小东上研讨课）。
　　（三）工作措施
　　1、开学第一周组织本组教师对本期教研工作的具体安排、科研课题的开题进行探讨与研究，寻求教研工作的新路子。
　　2、进一步开发12个组内科研课题，进行初步研究。
　　3、认真组织开展公开课研讨活动。本期本组将由邬旎巧上一节合格课，陈鸿儒、林勇、杨小东三位老师上研讨课。要求围绕“艺体学科如何通过课堂评价来构建和谐师生关系研究”主题认真准备，课前一周说课，课后集体议课，发挥团结协作精神，谋求共同发展。
　　4、继续抓好教师间的结对帮扶工作，促进年轻教师的快速成长。罗丽张连平，陈鸿儒邬旎巧。
　　5、组织好趣味田径运动会、圣诞节或元旦节系列庆祝活动（含文娱汇演、书画展出等活动），让传统活动在创新中得到发展，在发展中创新，以保证办学效益和社会效益的双丰收。
　　6、每周一次的教研组研讨活动要坚持做到四落实：时间落实、地点落实、内容落实、主讲人落实。
　　7、每月一次的。教学六认真检查要落实到位，检查内容具体，记录清楚。
　　8、主动发现和培养艺术学科的尖子生，为展示我校艺术教育成果作好准备。
　　9、选拔并训练参加第24届四川省科技创新大赛的苗子，认真训练，力争在去年的基础上有新的突破。
　　教研组工作计划篇4
　　一、指导思想与思路
　　以学校总体工作为依据，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地开展教育教学研究。总结课程实施过程中形成的经验，寻找解决问题的方法，为学生的发展服务。深入开展以校级和市级课题研究为主要途径的教育教学改革，进一步加强教育教学常规建设，努力营造英语教育教学的良好氛围；进一步加强师资队伍建设，努力提高每一位英语教师的教育教学水平和质量。
　　二、工作重点与措施
　　（一）抓理论
　　教研组的活动要改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期将继续学习《英语新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。向学生学习，研究学生的学习心理，不断提高在小学英语教学领域里实施素质教育的水平。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
　　（二）抓常规
　　1、“教学常规”的学习和实施，组织本组教师学习常规，使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。
　　2、新课程与新教材的培训，使教研组成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确。
　　3、集体备课，集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。本学期将继续坚持每月的集体备课活动，集体备课的活动时间是以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每月确定的时间集体备课时，
　　每次的集体备课都要定主题、定地点、有分工、有记录，每位教师都要写好备课笔记。平时利用不确定的时间交流教学心得和教学方法，切实解决英语教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善英语教学。
　　4、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，认真组织开展人人研究课活动，每位教师在自己的课堂中要能较好地体现探究性学习的特点，要重视对学生探究性学习的研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为主，以探究性学习的实效性为重点。
　　5、单元试卷的编制，本学期一至六年级的单元练习卷由各年级的备课组长分工和把关，在期初安排教师出好全部的单元试卷，要求知识点覆盖全面、难度适宜、题型丰富。
　　6、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行“六认真”检查，尤其是备课质量、作业批改和听课评课情况的检查。
　　（三）抓质量
　　1、组内每位英语教师要树立教学质量为学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作。
　　2、组织组内教师探讨有效的教学方法，在教学效率上下功夫。
　　3、对后进生进行研究，教师畅谈对后进生在教学和辅导上的困难，大家相互交流经验，互相学习，取长补短，共同进步。
　　4、重抓市级的各项调研测试和毕业班的考试，制定合理有效的复习计划，并开展高效率的复习迎考工作，力争考试成绩的及格率达全市前三名。
　　（四）抓师资
　　1、新教师的培养，本组将积极配合学校进一步加强新教师的培养工作，对本组的两位新教师进行跟踪指导，每人每月上课不少于两次，听课不少于四次，并及时地给予课堂的指导和课后的指导，课后指导主要是反思的指导，对其所上的课的反思和对其学生的反思。对新教师的教科研方面也同样适时地进行指导，促其能快速而全面地成长。
　　2、骨干教师的晋升，抓好组内一批骨干教师的发展，本学期的发展目标是：教学能手一名，教坛新秀三名。
　　3、发挥组内非骨干、非青年教师在英语课改中不可低估的作用，注意教师的均衡性发展，在全体教师中掀起比、学、赶、帮的良好氛围，真正促进英语教师队伍建设。
　　4、组内全体英语教师力争在三、四月份的校A级课评比中都能取得理想的成绩。
　　（五）抓科研
　　1、教研组制定一个学期研究主题，制定详尽的研究计划，并要求组内教师围绕这个研究主题每人制定一个学期研究专题。教研组定期组织教师进行主题研究学习活动，围绕相应的研究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组教师人人受益，共同提高。
　　2、教研组的研究课题要完成五个“一”：制定一份学期研究计划，读一本相关专著，举行一次校级及以上的公开研讨活动，撰写一篇高质量的论文，写好一篇研究总结。
　　3、教师教育教学论文的发表和获奖，要求组内教师每人每学年至少有一篇教育教学论文发表或获奖，组内的骨干教师每人每学年至少有两篇教育教学论文发表或获奖。
　　（六）抓活动
　　1、教研组要开展一些综合性的活动，尽量让更多的学生参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。本学期除了组织开展好常规的一些活动外，学校还组织了校园英语节活动，要求全体组员积极配合学校，使活动有效地开展。
　　2、教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来带动学生的发展，本学期将举行英语单词默写比赛，比赛分班级比赛和学生个人比赛两种，以此来提高学生的基本能力，扎实学生的基本知识和养成学生的基本习惯。
　　三、具体工作安排
　　二月：
　　1、制订教研组工作计划。
　　2、制定各年级教学计划。
　　3、期初学习活动。
　　4、出好单元练习卷。
　　5、寒假备课检查。
　　6、学生作业月查。
　　三月：
　　1、理论学习和集体备课。
　　2、研讨课和评课。
　　3、主题研究学习活动。
　　4、备课检查。
　　5、学生作业月查。
　　四月：
　　1、理论学习和集体备课。
　　2、研讨课和评课。
　　3、主题研究学习活动。
　　4、期中检测和质量分析。
　　5、校A级课。
　　6、学生作业月查。
　　五月：
　　1、理论学习和集体备课。
　　2、研讨课和评课。
　　3、主题研究学习活动。
　　4、学生作业月查。
　　六月：
　　1、理论学习和集体备课。
　　2、研讨课和评课。
　　3、主题研究学习活动。
　　4、制定各年级复习计划。
　　5、单词默写比赛。
　　6、学生作业月查。
　　7、教研组工作总结。
　　教研组工作计划篇5
　　新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校数学老师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。
　　一、指导思想
　　认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。
　　二、目标任务
　　1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。
　　2、继续开展以“生为本，学为主”为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。
　　3、积极开展课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
　　三、主要措施
　　1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。
　　2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
　　3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。
　　4、进一步加强教研工作：
　　（1）认真切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。
　　（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的。教学设计和教学行为，每位老师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出公开课的经验、成果。
　　（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息技术素质。
　　5、培养学生良好的学习习惯
　　学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风
　　四、具体安排
　　三月份
　　1、制定教研组工作组计划。
　　2、集体备课（一）
　　3、教学展示（一）
　　四月份
　　1、集体备课（一）
　　2、教学展示（一）
　　3、学区数学教师“生为本、学为主”自主选课培训活动
　　五月份
　　1、期中检测
　　2。数学组先进教师经验交流
　　六月份
　　1、六年级期末质量检测
　　2、各任课教师做好期末复习工作。
　　3、教研组期末工作总结。
　　教研组工作计划篇6
　　一、基本情况
　　本组共有教师17人，政治6人、历史6人、地理5人。组员中，除四位年青教师外，其余成员均为中学一级、高级教师，基本能胜任本职工作。
　　二、指导思想
　　以学校本学期工作重点为指针，结合学校的课堂改革方案，以提高教师素质和政史地教学质量为目的，以研修促教改，狠抓能力培养，落实素质教育。全面提高教学质量。
　　三、工作目标
　　加强理论学习，探索课堂改革，努力提高教学质量，突出教研活动的实效。
　　增进资源共享，深入课题研究，促进全组教师成长，凸显教研活动的质量。
　　瞄准中考目标，谋划复习策略，探索减负增效途径，确保中考质量的提升。
　　四、具体措施
　　1坚持仰望星空。
　　学习教育教学理论，更新教师观、学生观。指导本组成员认真研读本学科的新课程标准。
　　2加强常规教研。
　　积极开展听评课活动，促进组内教师的专业成长。认真组织并督促好本教研组各学科备课组的活动，探索注重实效的备课组活动方法。
　　3促进共同成长。
　　积极创设条件，提供机会促进新教师的迅速成长。认真组织活动促进组内教师的专业成长。
　　4深化课题研究。
　　参与学校课题研究，深入开展本组“一趣二疑三主课堂教学模式研究”课题研究，积极参与校本课程的开发与研究工作。
　　5加强复习研讨。
　　采取多种方法认真做好初二地理、初三历史政治中考复习，争取出好成绩。
　　6勤于笔耕实践。
　　指导本组教师积极撰写教育教学反思和论文。
　　五、活动内容
　　第1周：1。学习学校工作要求；
　　2。制定教研组、备课组工作计划。
　　第3周：1。学习各科新课程标准；
　　2、探讨中考指南的使用策略；
　　3。评议组内教研课；
　　第5周：1。新青年教师汇报课研讨和研讨；
　　2。“一趣二疑三主课堂教学模式研究”课题研究系列活动一。
　　第7周：1。专题理论学习；
　　2。组内教师教研课研讨。
　　3。探讨如何指导学生中考复习系列活动一。
　　第9周：1。探讨中考指南在使用过程中的出现的问题和解决的对策
　　2组内教师教研课研讨；
　　第11周：
　　1。搞好期中考试复习、完成期中考试命题工作；
　　2。组内教师教研课研讨；
　　第13周：1。期中考试总结。
　　2。认真完成期中考试质量分析，培养学生良好的学习习惯。
　　第15周：1。专题理论学习研讨；
　　2。探讨如何指导学生中考复习系列活动二；
　　3。组内教师教研课研讨；
　　第17周：
　　1。“一趣二疑三主”课题研究复习系列活动二；
　　2。组内教师教研课研讨；
　　第19周：
　　1。搞好期末考试复习、命题工作；
　　2。撰写总结、论文。
　　教研组工作计划篇7
　　一。指导思想
　　贯彻新的课程标准，认真学习领会课程标准，积极推进课改工作，改革教学方法，切实提高音美课的质量与效果。加强师德师风建设，树立以学生发展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培养，以改变学习方式为突破口，重点培养学生的创新精神和实践能力。
　　以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教育教学理论，用新的理念设计教学，研究并创新教法，探讨课改理念，提升教师专业化能力和水平。
　　二。计划内容
　　1。认真学习新的课程标准，改进传统的教学方法，积极开展多种形式的教学研讨活动，以培养学生创新意识为目标。
　　2。抓好教学常规管理工作，力求做到备课认真、规范，
　　教研活动有内容有总结、有实效、有提高，注重课堂活动的设计、教学内容的扩充和深化，注意课时教学计划案例的积累，以适应教材变化给教师带来的新要求。推进教师教学改革，进一步提高教学质量。
　　3。面向全体学生，形成和谐民主的师生关系，培养学生自主学习的能力。不断地更新教学手段，给学生直观、全新的艺术感觉，发展学生想象力，促进思维，开发智力，通过了解不同年代，不同文化背景，不同民族地域的音乐美术文化，拓宽学生的视野。
　　三。活动安排
　　1。二月份参加区初高中音、美教材分析活动。
　　2。三月份参加区初中美术研究课活动。
　　3。四月份黄老师、陶老师上好校对外公开课。
　　4。五月份陆老师校级公开课。