五年级工作计划

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　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好计划一下接下来的工作了！好的计划是什么样的呢？下面是小编整理的五年级工作计划5篇，欢迎大家分享。
　　五年级工作计划篇1
　　一、指导思想：
　　以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为裁体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
　　二、班级概况及本学期奋斗目标：
　　本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是副课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。
　　三、工作重点及措施：
　　1、切实抓好行为规范教育，以德为本
　　（1）全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
　　（2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。
　　（3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
　　（4）加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。
　　（5）确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。
　　（6）狠抓课堂纪律，特别是副课纪律，及时调查了解。
　　（7）经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。
　　2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
　　（1）、提高学生的学习意识，重视学习的过程
　　（2）、期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标
　　（3）、安排好每天的晨读及自我提高的时间，实行小干部管理制。
　　3、加强安全教育
　　（1）、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
　　（2）、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
　　（3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。
　　4、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行
　　（1）、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。
　　（2）做好家访记录
　　二、月具体工作安排
　　九月：
　　1、做好开学工作，组织学生学习常规，严抓课前、课堂纪律，组织学生做好两操。让班级管理尽快步入正轨。学习《成长银行评分细则》。
　　2、结合“教师节”进行尊师重教的思想教育。
　　3、出好以“新学期新起点”为主题的板报。
　　4、开家长会。
　　5、选拔新班干，安排新任务，培养班干的能力。
　　6、召开班干会议，尝试班干总结一周情况。
　　8、开展说普通话，写规范字的活动。
　　9、月写字比赛
　　十月：
　　1、以“红领巾心向党”为主题，进行爱国主义教育，并就这一主题出一期板报。开
　　一节以爱国教育为主题的中队会。
　　2、在班里组织读书活动，开展读书知多少比赛。
　　3、重新调整座位，使之更利于课堂学习。
　　4、分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在校各方面情况
　　5、月写字比赛
　　十一月：
　　1、结合“环保”工作，出好本月板报，主题、内容以环保为主。发动学生以主人翁的意识齐参与。
　　2、重温《一日我会》和《成长银行评分细则》。
　　3、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命”为主题的中队会活动。
　　4、进行秋季疾病预防教育。
　　5、继续抓班风、学风建设。
　　6、分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在校各方面情况
　　7、月写字比赛
　　十二月：
　　1、配合学校开展“元旦”庆祝活动，组织开展“配乐诗歌朗诵”比赛。
　　2、组织“讲文明、懂礼仪、守秩序”教育实践活动，对学生进行行为规范教育。
　　3、深入开展环保活动，“保护环境，从小事做起”主题班会，让学生学会节约纸张。
　　4、开展学习小主人活动，开一节“新的一年，新的开始”主题班会。引导学生学会珍惜时间，根据自己情况调整学习方法，更积极主动地投入到学习中去。
　　5、分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在校各方面情况
　　一月：
　　1、转入复习阶段，开一节主题班会让学习成绩好的学生介绍学习经验。
　　2、对成绩不理想的学生进行补缺补漏，并坚定他们的信
　　，29个同学分成了5个学习小组。性格各异的组员会擦出怎样的火花呢？相识或者不相识，此刻的他们，一样的激动。
　　结束篇
　　11点左右，开班仪式进入尾声，实践队队员与学生们拍照合影留念。开班仪式结束了，实践队的活动却刚刚开始
　　五年级工作计划篇2
　　一、指导思想
　　以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
　　二、学生现状分析
　　五（1）班共有32名学生，15名女生，17名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。
　　三、工作思路
　　1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
　　2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
　　3、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
　　4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
　　5、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
　　四、工作重点
　　1、德育
　　（1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；
　　（2）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
　　（3）关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作；
　　（4）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；
　　2、智育
　　（1）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
　　（2）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
　　（3）鼓励学生努力学习，发展个性教育；
　　3、体育、美育、劳育卫生教育
　　（1）布置美化教室，出墙报；
　　（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动；
　　（3）要求学生认真上好各科功课；
　　（4）培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务；
　　五、工作措施
　　1、重视养成教育：
　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。
　　2、加强后进生管理：
　　班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
　　3、及时了解学情：
　　开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
　　4、家教结合：
　　经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
　　5、培养班级干部：
　　及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
　　6、重视关怀教育：
　　要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
　　五年级工作计划篇3
　　时间飞快的流转，转眼间一个学年又过去了。虽然才和班上的这群学生刚刚相处一年，但是从这一年中，我能体会的到，上一任x老师确实将他们教的非常的出色。无论是学习上，还是礼貌上，这些孩子确实让人难以挑剔。
　　作为接手的老师，既然我从上任老师手里接过了这么出色的孩子，我自然就不能把他们教差，我会努力做好自己的工作，让他们的学习和品德都能更进一步的提升！为此，我制定了这个五年级上学期的工作计划如下：
　　一、工作的准备
　　五年级是个关键的阶段，小学只剩下最后的两年，如果不好好的把握，不仅可能会影响到之后的学习，更糟糕的。是会影响到初中的英语学习。英语作为一门语言课，兴趣的重要性是不言而喻的。要是学习英语的兴趣都没了，那也差不多是前功尽弃。
　　为了带动学生们的兴趣，作为老师的我自然是要提前做好准备，不仅是之类的准备工作，对于自己该用怎样的心态去带动，用怎样的行动去引导，这都需要提前做好充足的准备。
　　二、教学方面
　　小学升初中，英语是许多家长头疼的地方，这也是最容易出现断层的时候，这个时候断开，再连上来可就不容易了。
　　为了提高他们的兴趣，带动他们的学习热情，我要在五年级的这个阶段多教导他们一些有趣的句子或是用法。引导他们在生活中使用所学的英语，带动他们学习的积极性。对于小学生来说，认真的学习那些麻烦却又用不上的英语实在是难以起效果，所以我决定以游戏来引导，用有趣的句子来问答，提升学生们的兴趣。
　　但是对英语本身较差的同学也不能放弃，要更加的去专注辅导，对于音标等基础的知识的复习不能忘记，这些在初中更是能排上大用场。当然，也能给那些成绩较差的同学随时追上来的机会。
　　三、跟随班主任的节奏
　　对于五年级，班主任x老师也有自己的节奏和打算，作为老师，我们也要好好的协助班主任的教学，毕竟作为带领了班级这么久的老师，她会比我们更加的熟悉和了解学生们的情况，我们只有齐心协力，才能将教学的工作做到最好。
　　最后，希望下个学期的工作能够顺利的展开，希望老师们都能教学顺利，同学们都能学业有成！下个学期，我也要继续努力！
　　五年级工作计划篇4
　　一、班级概况：
　　全班总人数：49人，其中男生：32人，女生：17人，新学期转入学生1人，转出2人。男女生比例不协调；行为习惯方面：学生能按照小学生行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男同学在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较认真，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于部分独生子女的关系，会出现自私的思想。
　　二、教育内容以及措施：
　　1、行为规范教育：
　　（1）继续加强小学生的常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初，给学生给予思想上的教育。尤其是插班生的教育。
　　在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。作业拖拉，字迹模糊，上课不认真听，养成了不良的习惯。
　　（2）明确小学生常规细则，做到人人知晓。
　　（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
　　（4）用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
　　（5）创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。
　　2、班干部工作：
　　（1）推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。
　　（2）工作方针：
　　A、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。
　　B、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。
　　C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。
　　D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。
　　E、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。
　　F、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。
　　（3）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。
　　3、做有“安徒生”特色的班级。
　　（1）发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。
　　（2）发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。
　　（3）培养学生在竞争中的大度风采，友谊第一，比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。
　　4、体育、卫生工作：
　　（1）上好体锻课。组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。
　　（2）与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。
　　（3）与家长合作，督促孩子每天坚持锻炼。
　　（4）小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。
　　（5）抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。
　　（6）布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。
　　5、科学、艺术等课工作：
　　（1）组织好学生在各课上的纪律问题。
　　（2）协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。
　　五年级工作计划篇5
　　一、班风：
　　团结、勤奋、诚实、创新
　　二、学生现状分析：
　　五年级共有28名学生，从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生学习、卫生、纪律等各方面自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。第三，班中有8名学生离家较远，吃、住都在学校，无论是对学生还是老师都是锻炼。
　　三、工作要点以及采取的采措施
　　1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
　　（1）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
　　（2）强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护
　　学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
　　（3）家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
　　2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。
　　（1）重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
　　（2）培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的。职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
　　（3）抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特
　　长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
　　（4）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与
　　学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
　　3、作好安全教育和安全管理
　　对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
　　4、好住校生的管理。
　　对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理能力，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。
　　5、重视情感教育：
　　（1）要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系；
　　（2）做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。