二年级工作计划

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　　时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的二年级工作计划9篇，欢迎大家分享。
　　二年级工作计划篇1
　　一、指导思想
　　以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
　　二、工作目标
　　1、重视学生的思想教育和常规管理，强化安全教育和心理健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。
　　2培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
　　3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助三具体措施
　　1、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。
　　2、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
　　3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
　　4、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。
　　5、继续实行值日班长制，提高学生自我管理能力。
　　班级管理采用创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台，实行值日班长制。使班上每个学生都有机会成为管理班级的小主人。这样既提高了学生的自我管理能力，发展了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向心力和再生力。利用每月评比的奖励制等，时时事事培养孩子的自信心，让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己。
　　6、加强家庭学校联系
　　利用家校联系卡、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。
　　7、广泛开展各种文体活动，继续开展“快乐吧”特色班级创建活动，每个月至少安排三次文体活动比赛，增强学生的团队合作意识。
　　四、具体工作安排：
　　二月：常规管理规范月
　　新学期第一个月，主抓常规管理。组织学生报到，了解学生假期活动情况，充分利用开学第一节班会课，进行收心教育。和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。三月：文明礼仪养成月
　　1、做好学生思想教育工作、安全教育工作
　　2、制定学生文明礼仪基本规范
　　3、组织学生出一期以文明礼仪教育为主题的黑板报
　　4、组织学生观看文明礼仪专题片
　　5、配合校团委“校园文明小使者”评选
　　6、组织学生干部参加学生干部培训会
　　四月：生命安全教育月
　　1、做好学生思想教育工作、安全教育工作
　　2、积极组织学生参加逃生演练
　　3、积极组织学生参加法制安全教育讲座
　　五月：感恩责任教育月
　　1、做好学生思想教育工作、安全教育工作
　　2、组织学生参加手抄报比赛
　　3、与学生共同阅读一篇感恩的情感教育美文（书籍）
　　4、配合政教处，向学生征集感恩教育征文
　　5、组织好感恩教育主题班会
　　6、布置一份爱心家庭作业
　　六月：优秀学风建设月
　　1、做好学生思想教育工作、安全教育工作
　　2、梳理、分析学生成长档案；整理各类材料
　　3、开展向我身边的榜样学习活动
　　4、积极配合政教处组织的班级管理团队经验交流、评比七月：
　　1、做好学生思想教育工作、安全教育工作
　　2、做好假期安全教育
　　3、安排好学生放假事宜。
　　二年级工作计划篇2
　　一、指导思想：
　　本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展评选“最佳小雏鹰”活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
　　二、工作目标：
　　1、对学生进行养成习惯的培养。
　　2、对学生个人能力的养成教育的培养。
　　三、工作重点及措施：
　　1、做好平时的常规工作。加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
　　2、保护校园，进行爱学校的教育。
　　3、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
　　4、组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
　　5、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
　　6、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
　　7、开好每学期的家长会，利用多种形式与家长沟通。
　　8、开展评选“最佳小雏鹰”活动，使每个学生都能取得“最佳小雏鹰”的荣誉。
　　9、继续开展“爱心互助”活动。
　　四、各月工作重点：
　　九月份：
　　教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
　　措施：
　　1、迎接新学期，搞好教室布置工作。
　　2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。
　　3、改选班干部，宣布其职责，实行轮换制度。
　　4、做好常规教育，开展“尊师爱师”活动。
　　十月份：
　　增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。
　　1、庆祝国庆节，开展爱国主义教育。
　　2、做操整齐。
　　3、主动拾起校园一片纸，保护校园一片土。
　　4、宣传并进行安全教育。
　　十一月份：
　　工作重点：积极开展评选“最佳小雏鹰”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。
　　1、评选“最佳小雏鹰”活动。
　　2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。
　　3、开展环境教育，争当“环境小卫士”。
　　4、召开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯。
　　十二月份：
　　给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛。
　　1、开展“科技节”活动，发扬特长教育。
　　2、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。
　　3、开展体育锻炼，进行跳绳、踢毽等强身健体的活动。
　　一月份：
　　提出期末阶段的学习要求，做好复习工作。
　　1、做好期末复习工作。
　　2、做好每名学生的考评工作。
　　3、组织好期末考试工作，布置寒假生活、学习。
　　二年级工作计划篇3
　　一、指导思想：
　　遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持从“做人第一，全面发展”为宗旨，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶。
　　二、本班学生的基本情况
　　本班共有79名学生，从上学期考试来看，其中有16名同学成绩优秀；有30多名同学成绩尚好；有35名同学成绩较差。
　　三、本学期的工作要点
　　初二是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下：
　　1、加强行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
　　2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。
　　3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。
　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
　　5、加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。
　　四、具体措施
　　1、思想品德教育
　　（1）思想品德教育
　　首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
　　（2）对学生进行量化考核
　　按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
　　2、班委班风建设
　　（1）培养班干部
　　采用先民主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。
　　教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，给予具体指导和帮助。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们及时阻止同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
　　（2）增强班级的凝聚力
　　我组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
　　3、学风建设
　　（1）在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。
　　（2）抓两头促中间
　　对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，则采取组织“一帮一”的学习组（请成绩好的同学帮助成绩差的同学）的措施。这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。
　　4、双差生转变
　　（1）多谈话、多教育
　　平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。
　　（2）多检查、多督促、多跟进
　　在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。
　　5、加强卫生方面管理
　　本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，并定期评选优秀值日组，给予加操行分等多种奖励。
　　五、活动安排
　　三月份：
　　1、学习《班级工作常规考核评比细则》、《文明班级评比条件及标准》、《学生一日常规》、《洼子店中学校内文明礼仪标准》、《3月份文明礼貌月活动方案》。
　　2、召开《让语言展示美，让行为更规范》主题班会。
　　3、开展《我为校园文明献一计》、《我的陋习有多少》、《夸夸他（她）》主题班会。
　　4、全面检查学生的仪容仪表，评选“文明之星”、“最佳环保卫士”。
　　四月份：
　　1、召开“父（母）亲，您放心吧”主题班会。
　　2、召开“遵规守纪是我们的职责”主题班会。
　　五月份：
　　1、召开“我为班级添光彩”主题班会。
　　2、召开“校园是我家，维护靠大家”主题班会。
　　六月份：
　　1、召开“老师，我想对您说”主题班会。
　　2、召开“寻找生活中的道德细节”主题班会。
　　七月份：
　　总结工作
　　二年级工作计划篇4
　　一、基本情况
　　本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人。（今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进1人，来自四川。）
　　二、工作目标
　　1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。
　　2、突出教育这个中心，提高教学质量。
　　3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。
　　三、具体措施
　　1、充分利用班队课向学生进行思想教育。
　　2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
　　一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
　　4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。
　　5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。
　　6、抓好期末复习，迎接期末考试。
　　7、平时要注意与学生交流
　　每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。
　　8、子生辅导差生，促进共同进步
　　以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。
　　四、行事历
　　第1、2周：1、五项竞赛开始。
　　2、校报、班报刊出。
　　第3、4周：1、假日活动开始。
　　2、“我为学校献一计”金点子大赛。
　　3、做好校簿、校服征订工作。
　　第5、6周：1、跳绳比赛。
　　2、庆祝“三八”妇女节。
　　3、植树节活动。
　　第7、8周：1、校报、班报刊出。
　　2、“辅优补差”工作交流。
　　第9、10周：1、“我会生活”系列活动汇报。
　　2、1至3年级口算过关。
　　第11、12周：1、校报、班报刊出。
　　2、立定跳远。
　　第13、14周：1、“伟大的民族精神”演讲赛。
　　2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。
　　第15、16周：1、校排球赛。
　　2、朗读测试。
　　3、写字测试。
　　第17、18周：1、体育达标考核。
　　2、校报、班报刊出。
　　3、迎“六一”手抄报比赛。
　　4、13年级数学智多星比赛。
　　第19、20周：1、假日活动成果展示。
　　2、期末复习交流。
　　第21、22周：1、期末考试。
　　2、期末班主任工作考核。
　　3、休业式。
　　二年级工作计划篇5
　　新的一个学期开始了，经过一个假期学生有些松散，再加上新分了班级，学生需要重新适应，为了让学生再次适应学校的学习生活节奏，培养学生的综合素质，促进每一个学生的全面发展，我结合学校的工作计划和本班的实际情况，制定如下班级工作计划：
　　一、本班学生基本情况分析
　　二年级（1）班共有25名学生，9名女生，16名男生，男生较多。
　　纪律方面，一部分学生能够按照自主管好自己，但是由于年龄小，自制能力差，还有一部分同学尤其是男同学上课时会偶尔有说话或者做小动作的现象。学习方面，大部分学生不论课上还是课下都能较自觉完成学习任务，但还是有个别学生缺乏主动性。
　　二、班级管理目标
　　1、继续抓好学生的常规养成教育，使他们形成良好的文明行为习惯，同时提高学生的思想道德素质。
　　2、在学习方面端正学生的学习态度，提高他们学习兴趣，使学生喜欢学习，积极主动学习。
　　3、增强学生的自我保护教育，安全教育和纪律教育，形成良好的班规班纪。
　　4、加强学生的集体主义教育，组织培养班干部，形成团结向上的良好班风。
　　5、搞好班级卫生工作管理，争创卫生文明示范班。
　　6、加强与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
　　三、具体管理措施
　　1、常规养成教育方面
　　将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习深入到学生的学习生活中，让他们知道什么行为是对的，什么是不对的，促使他们形成良好的学习生活习惯。对于表现好的同学予以表扬，促使他们起到榜样带头作用；对于表现不好的学生，给予指导，促使他们进步。
　　2、学习方面
　　充分利用课上时间，提高学生的学习效率。同时，加强同学间的合作学习，促进学生互帮互助，共同提高，共同进步。对于有疑问的同学给予解答，对于学习后进生，除课上提问外，课下还要单独进行辅导，此外还要与家长及时沟通，共同努力帮助其提高学习兴趣，进而促进成绩的提高。
　　3、安全及纪律方面
　　对学生进行安全教育，从耳濡目染的细节中培养学生的安全意识。抓好课堂纪律同时也要注意课下纪律，对于课堂纪律，学生要准时上下课，不得迟到和早退，坐姿要端正，上课发问要举手；对于课下，学生不得追逐打闹，在教室要尽量保持安静，放学排队要静，齐，快。让学生参与到班级纪律的制定中来，并且要制定相应的奖惩措施，这样更有力学生自觉的遵守。
　　4、班干部的培养方面
　　这学期我将采取班干部竞争上岗制，使每个学生都有机会当上班干部，争取挖掘出每个学生的潜能，使他们得到锻炼，学会合作和管理。班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳。对于班干部工作中出现的问题，要指出他们的优缺点给予他们指导，使他们明确自己的职责和今后努力工作的方向，知道该如何处理遇到的问题。
　　5、卫生方面
　　首先要让学生注意个人的卫生，要求衣着整洁，书桌要干净，物品摆放整齐。然后再是班级卫生，实行卫生小组长轮换制，使每个人都体会到劳动的责任和快乐，大家一起共同努力把教室内外整理干净。
　　6、与家长联系方面
　　教师观察不到学生在家的情况，家长也看不到学生在校的表现，所以仅靠学校或仅靠家庭单方面促进学生的发展都是远远不够的，需要的是两者之间的交流合作，通过电话，微信，或者家长会的方式加强与家长之间的沟通。尤其是对于后进生，和家长沟通不仅是为了双方督促其进步，更重要的是发现学生的闪光点使其树立信心，促进其更好的发展。以上就是我对本学期班级工作的初步计划，在今后的工作中，我还将不断地加以改进。
　　二年级工作计划篇6
　　新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
　　一、常规教育方面
　　暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
　　2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
　　3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
　　二、班级纪律方面
　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
　　1，课堂纪律
　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的。奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。
　　2，课间纪律
　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
　　三、卫生方面
　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
　　1，个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。
　　2，班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
　　四，班干部的培养方面
　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
　　还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的
　　眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
　　五、工作安排
　　九月：
　　1、报名注册
　　2、打扫班级及公共场地卫生
　　3、了解学生暑期生活，书面小结
　　4、加强期初的行为规范教育
　　5、庆祝教师节
　　6、刊出班报、校报
　　7、开展安全教育月活动
　　8、推普周活动加强安全教育
　　9、布置教室环境
　　十月：
　　1、庆祝国庆黑板报比赛
　　2、建队节活动
　　3、板报刊出
　　十一月：
　　1、家长会
　　2、主题队会
　　十二月：
　　1、踢毽子比赛
　　2、计算过关
　　3、班报、校报刊出
　　一月：
　　复习，做好学生的思想工作
　　3、安排寒假生活
　　总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。
　　二年级工作计划篇7
　　一、总目标
　　（一）情感态度与价值观
　　1。丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求，音乐第二册教学计划工作计划。
　　2。培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。3。提高音乐审美能力，陶冶高尚情操通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，养成健康向上的审美情趣，使学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶冶。
　　4。培养爱国主义和集体主义精神通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀；在音乐实践活动中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。
　　5。尊重艺术，理解多元文化尊重艺术家的创造劳动，尊重艺术作品，养成良好的欣赏艺术的习惯。通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品，感知音乐中的民族风格和情感，了解不同民族的音乐传统，热爱中华民族和世界其他民族的音乐。
　　（二）过程与方法
　　1。体验倡导完整而充分地聆听音乐作品，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验；启发学生在积极体验的状态下，充分展开想像；保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。
　　2。模仿根据中低年级学生的身心特点，从音乐基本要素入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的进一步发展奠定基础。
　　3。探究通过提供开放式和趣味性的音乐学习情景，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，引导学生进行以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创造活动，重视发展学生创造性思维的探究过程。
　　4。合作充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。
　　5。综合将其他艺术表现形式有效地渗透和运用到音乐教学中，通过以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更直观地理解音乐的意义及其在人类艺术活动中的价值。
　　（三）知识与技能
　　1。音乐基础知识学习和了解音乐基本表现要素（如力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等）和音乐常见结构（曲式）以及音乐体裁形式等基础知识，有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展。
　　2。音乐基本技能培养学生自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
　　3。音乐创作与历史背景以自由、即兴的创作方式表达自己的情感，学习浅显的音乐创作常识和技能。通过认知作曲家生平及作品的题材、体裁、风格等，了解中外音乐发展的简要历史，初步识别不同时代、不同民族的音乐，加深对中国民族音乐的认识和理解。
　　4。音乐与相关文化认识音乐与姊妹艺术的联系，感知不同艺术门类的主要表现手段和艺术形式特征，了解音乐与艺术之外的其他学科的联系。根据自己的生活经验和已学过的知识，认识音乐的社会功能，理解音乐与社会生活的关系。
　　二、学段目标
　　（一）1～2年级应充分注意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。激发和培养学生对音乐的兴趣。开发音乐的感知力，体验音乐的美感。能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。培养乐观的态度和友爱精神。本学期教学计划
　　一、大纲和教材分析：
　　本册教材的教学内容有：春天；放牧；手拉手；长鼻子；跳起舞；咯咯哒；大海的歌；幸福生活；巧巧手；汪汪与咪咪；游戏宫。本学期继续运用新教材，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演等活动，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。学生是刚从幼儿园跨入小学的儿童，他们的生活还是以游戏为主，因此，这样的转变是学生喜欢的，动是儿童的天性，创造是人类的希望，从小让学生有这样的良好的创造环境，使学生爱音乐的同时，发挥了学生的潜能及创作欲望。
　　二、教学目标：
　　这一册教材的教学目标是，使学生能够：
　　1、学习以音乐的方式与教师和学生交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。
　　2、能够和大家一齐整齐地演唱并背唱每课的歌曲。
　　3、认识课本中的几种音乐学习标志。
　　4、认真聆听欣赏曲，尝试以动作和语言表达自己的情绪。
　　5、初步了解简单的音乐知识。
　　三、改进教学、提高教学质量措施：
　　1、以“以学生发展为本”来设计教学过程。
　　2、面向全体学生，同时注意学生的个性发展。
　　3、加强实践与创造。
　　4、加强综合与渗透。即融入其它学科知识。
　　5、把激发学生学习韵的兴趣贯穿于教学的始终。
　　四、学生情况分析：
　　一年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过半年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。三个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的3035左右。50的小朋友还可以，20的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。
　　二年级工作计划篇8
　　新的学期已经开始了，我们已经踏上了这学期的征程，虽然我们的孩子已经长大一岁，但是他们还是需要我们的帮助。
　　对学生而言，摸准了老师的脾气。对我而言，通过一个学期的了解和沟通，对我所任教的二（5）、二（6）两个班的孩子也做下分析：1、大部分的孩子愿意去学习，并且积极参与到我的课堂活动中。这学期我把优等生列为学习小标兵，帮助其他孩子的学习。2、个别差生通过半个学期的补差计划已有明显效果。但还是要坚持，因为我相信，我们两个班的补差是个长期战，并且我有信心把它打赢。3、一小部分学生由于基础底子差、学习习惯、学习方法机自身的原因，学数学感觉有些累。针对这些学生，其应该关注更多的是培养他们的学习兴趣，使他们做到不偷懒、不拖拉，进而在逐步引导思维的发展。
　　一、这以上是我对学生的分析，接下来，我对我所教的数学课做个大致的教学计划：
　　教学内容：义务教育人教版二年级下册包含以下内容：表内除法，四则混合运算，有余数除法，万以内数的认识及一些简单万以内的加减法，图形与变换，克与千克，统计，数学广角（推理），数学实践活动等。
　　本册的重点内容是表内除法、有余数的除法、万以内数的认识。表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要基础知识，也是基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。万以内数是培养学生数感，感受大数的意义，认识近似数，逐步形成良好的数感。
　　在量的计量方面，本书给学生初步建立质量观念，让学生认识克与千克。
　　在空间与图形方面，本册教材安排了图形的运动一章，包括图形“平移和旋转”和轴对称图形。结合实例，使学生通过直观、操作，初步感知平移、旋转现象，学会进行简单的图形平移。发展学生的空间观念，初步感受变换的数学思想。
　　在统计知识方面，数据收集整理这一单元让学生进一步了解统计的意义，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，逐步形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说话的态度。
　　二、根据所教内容和孩子的特点，我进行以下措施：
　　1、在教学中多采用一些游戏式教学，让学生乐于参与数学学习的各种活动。如：组织学生进行开展“分一分”的活动，在平均分的过程中，体验除法的含义。
　　2、及时的纠正学生错误的观念，并且能做到及时地表扬，对学生的成长和进步给与肯定。
　　3、多照顾学生的实际思维水平和自己语速及语调的调整，因为有家长对我语速快提出了建议，我会在平时的工作中多注意的。并且照顾中等生和潜能生，这也是我上学期做的工作，确实很有成效。
　　4、多一些计算练习，口算争取天天练，把数学计算变成比较有趣的方式，如抢答、我最棒等变式教学，少一些呆板无趣的练习。
　　5、在每节课前，明确本节课的学习目标，让学生知道每节课的任务，有着明确的目标，才会有方向。
　　6、更进一步的加强家庭教育与学校教育，适当及时给家长一些正确指导孩子学习的方法。
　　三、班级管理工作计划：
　　好搭档：今年搭班的两位老师都很用心，管理班级也很有方法，所以我上课也很轻松。班级管理上也不用费很多精力。
　　培养目标：建立一个有进取心、竞争意识强烈、学习氛围好的数学课堂学习环境，让全体学生树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养孩子良好的行为规范，逐步形成你追我赶、积极进取、勤奋的学风。数学小组的合理安排，会更有效与我的数学课堂的学习，
　　新的征程已经迈出，有计划才能有指引，有想法才能有改变。我已经出发，我希望我的到达会给我个惊喜，新的一年迎接新的挑战，努力才能有收获。过程比结果更重要，我期待一个轰轰烈烈的挑战。
　　二年级工作计划篇9
　　指导思想
　　将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合中专学生特点的教育活动，促使他们健康成长。
　　一、思想品德和行为规范工作方面
　　1。在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。
　　2。强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。
　　3。树立良好的人生观，培养良好的文明习惯，和坚定的意志。
　　二、班集体建设
　　1。培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。
　　2。制订更加利于班级建设的规章制度，实行卫生包干制度。
　　3。各个班委有明确的分工，并且有督促的机制。班委干部会议有目标明确，2周一次，职责分明，并经常开展批评与自我批评。
　　三、学习方面
　　1。多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。
　　2。培养学生坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。
　　四、其他
　　组织学生做好课间操与课外活动，完成学校分配的各项任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。
　　五、每月工作安排
　　9月份
　　1。中学生日常行为规范教育。
　　2。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
　　3。制订更加利于班级建设的规章制度，实行卫生包干制度。
　　4。各个班委有明确的分工，并且有督促的机制。班委干部会议有目标明确，2周一次，职责分明，并经常开展批评与自我批评。
　　5。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。布置“学习园地”。
　　10月份
　　1。日常行为规范教育：讲文明，讲礼貌。
　　2。安全常规教育。
　　3。主题班会：建立自信，争创美好未来
　　4。安排期中考试工作
　　11月份
　　1。准备学校校篮球会组织检查。
　　2。主题班会：焊接技能学习经验交流会。
　　3。主题班会：中专学生如何积极应对社会激烈竞争。
　　12月份
　　1。行为规范教育：认真作业。
　　2。法制教育：青少年保护条例。
　　3。迎元旦画展评比。
　　4。主题班会：改变一生的五句话
　　1月份
　　1。认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。
　　2。学生思想品德考评。
　　3。学期结束工作，假期前的安全教育。