六年级班级工作计划 推荐度： 小学六年级教师工作计划 推荐度： 六年级教学工作计划 推荐度： 下学期六年级组工作计划 推荐度： 小学六年级班主任工作计划 推荐度： 相关推荐 【热门】六年级工作计划4篇 日子如同白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为今后的学习制定一份计划。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编收集整理的六年级工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六年级工作计划篇1 为搞好本期的教育教学工作，培养出更好的新世纪建设人才，完成学校下达的教学目标，特拟订本期教学工作计划。 一、基本情况： 本班共有学生47人，其中男生25人，女生22人，都是少先队员。这些学生，他们中的绝大多数学生的家长都是在外打工，而这些家长外出打工的学生是由他们的祖父、祖母，或是由他们的亲朋好友代养，前者因害怕他人闲话，不敢严格管教，后者因过分迁就而教育不当。因此，这些农村小学的学生们大都形成了娇生惯养、怕苦怕累、遇难折腰的不良习惯。他们缺乏父母关爱，缺乏成长的良好土壤。 二、教材简析： 《义务教育课程标准试验教科书语文》六年级（下）是由教育部西南基础教育课程研究中心组织编写，并经全国中小学教材审定委员会审定通过的新课标教材。它包括七个单元，每个单元大致按以下主题设置：自然风光、童年记忆、丰富多彩的科学世界、革命者英勇斗争的画面、动人心魄的美好情怀、健康向上的生活态度、发人深省的哲理思索、博大精深的传统文化。每个单元后安排有“积累与运用，”它包括“温故知新”、“语海拾贝（或词语拾趣）”、“互动平台”、“综合性学习（或口语交际）”、“习作百花园”、“自主阅读园地”。 三、教学要求 1、语言文字训练过程中，学生思想受到教育，能力得到锻炼，情操得到培养。 2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。 3、培养独立识字的能力。 4、联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。 5、续练习正确、流利、有感情地朗读课文。 6、借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。 7、积极参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。听他人说话认真耐心，能抓住要点。 8、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。 四、具体教学措施 1、建立融洽的师生关系。 2、开展集体备课活动，上好每一堂课，向40分钟要质量。做好教学反思，改进自己的教学设计和教学方法，争取下一次上得更好。 3、深钻教材，做好教学“五认真” 4、把培养学生的创新意识和实践能力贯穿整个教学之中。 随着新课标的推广使用，教师的任务不再是以向学生传授“两基”为主。教师应在传授知识的同时，培养学生的创新意识和实践能力，注重学生的全面发展。因此，教师应转变教学观念、转变角色，突出学生的主体地位和教师的主导地位。培养学生的猜想、归纳等学习方法。 5、“抓两头，保中间”，努力提高优生率和及格率。 教学中努力做到培优补差，带动中等生。学生的学习水平和基础是不同的，在教育教学中必须注意对待差生，要有足够的耐心，利用足够的时间来给他们补习，注意关注他们的思想和学习情况，给他们鼓励和信心，让他们看到自己的进步，以便慢慢提高成绩。另外，还要注意对优生的培养，让优生有足够多的时间，学习自己感兴趣的课内、课外知识。给他们提出不同的要求，让他们每一堂课都能获得更多的知识。以抓两头带中间模式，提高全班同学的成绩。 6、及时批改作业，完成信息反馈，发现问题及时补救。 六年级工作计划篇2 一、指导思想： 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，所以我特制定出本班的奋斗目标“让班级以我为荣”，坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。 二、班级基本情况分析 本班共有学生63名，其中男38名，女生25名。学生，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。 学生在思想上积极上进，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高。 学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。 三、工作目标： 进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识；课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 四、具体工作要点： 为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的。社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作要点： 1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约 2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格； 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要； 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步； 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。 8、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 五、工作方法与措施： （一）上好开学第一课，强化学生的意识。 主要对学生的行为规范做要求，其次在学习和安全方面也要提出新的要求。 （二）狠抓养成和常规教育，培养雅行文明生。 1、通过班会课继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育。利用开学第一周的“行为规范周”，以日常行为规范教育为指导，着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育，做到“四个规范”（规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为）。 2、加强学生自理、自律、自治、自主四自能力，培养学生雅行文明行为。以《孝雅文明行为手册》为内容，加强对学生雅行文明行为的培养，遵守小学生守则和行为规范，学校规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。 3、抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。要求成队形后，在校园内走直线，转直角，有口号，两放学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。 （三）注重阵地建设和丰富活动，提高德育实效。 1、开好每周一的班会课，突出主题、注重实效。 2、加强校园、班级文化建设，营造良好的校园和班级氛围，树立班级形象。 3、凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。 （四）发挥整合优势，促进学生全面发展。 （五）结合本班实际做好家访工作： 全面了解学生，提前准备好家访对象，注意信息反馈；持续性与重点性相结合。 六、工作安排： 九月份：规范行为教育月 1、制订好班级工作计划。 2、选举班干部，组织学生认真清洁教室，布置好教室及班级文化墙。 3、出好以“规范行为教育”为主题的板报。 4、落实9月10日教师节“感恩老师”主题活动。 5、校园应急疏散演练。 十月份：爱国主义教育月 1、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。 2、继续抓好常规教育。 3、出好以“爱国主义教育”为主题的板报，进行爱国主义思想教育。 十一月份：安全宣传教育月 1、继续抓好课堂常规教育。 2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。 3、进行勤俭节约教育。 4、出好以“安全健康教育”为主题的板报。 十二月份：诚信、守法教育月 1、出好以“诚信、守法教育”为主题的板报。 2、继续抓好常规教育。 3、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。 4、对学生进行爱护公物教育。 元月： 1、再次进行学习目的的教育。 2、评选班级文明学生。 3、评选班级德育小标兵、优秀班干部；搞好各类评比，树立榜样。 4、加强安全教育。 六年级工作计划篇3 小学生是一个特殊群体，这就要求班主任要把班级工作做到细致、认真。 我们六年级五班共有55名学生，其中男生37人，18名女生。每个孩子都活泼可爱，有上进心和集体荣誉感。但由于年龄小，自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱说话或做小动作，很多行为习惯有待改善。由于以上的原因，我将采取以下措施。 1、重视养成教育。培养学生良好的学习习惯和生活习惯。良好的行为习惯的养成，可以对学生的一生的发展产生了巨大的做用。因此要加强学生的行为的养成，根据学生的实际情况并结合学校的实际情况，加强对学生各方面的。培养力度。 2、加强对学生的管理。小学阶段的教育具有特殊性，其中一点就是不能放弃后进生，因此要加强对这批学生的管理。对待后进生，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，了解他们成长道路的发展状况。 总之，对待全班学生要因材施教，做到严格要求和宽容对待相结合的措施，使学生能够得到更好的发展。 六年级工作计划篇4 一、指导思想 本期我六年级数学组将在学校教务处的总领导下，以立才“总教学思路”为中心，以学校的“多媒体教学”的研究为契机，以“冲刺重点中学”规划为引领，以“聚精会神抓质量，一心一意谋提高”的战略思想为指导，全面理解并深入贯彻质量观和发展观，全面落实学校“高质量、高品位、有特色”的工作目标。在数学大组的指导下，以雅教育为旗帜，引领学生、教师、教研组的发展，结合数学组自身实际，重实效、重发展、重创造性地开展工作。 本期的六年级数学教学为整理复习阶段，预计通过系统化、合理化、科学化的。整理和复习，使学生巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识，会依据题目的具体情况选择简便的解答方法，会运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。为每个学生升入初中，顺利的完成本阶段的数学学科的学习任务，完成本年级的教学任务，奠定良好的基础。 二、工作主题 教研落实、注重实效；质量提高、促进发展。 三、工作策略 想实招，做实事，求实效 四、工作要点 配合语文、英语等各科教师抓好“德育”工作，尤其是好习惯的坚持，因为“习惯决定成败”。配合年级组搞好年级的特色活动，并在活动中突出体现数学学科的特色。 搞好教研工作，做到“务实教研，教研务实”。坚持每阶段集体备课，随机、随时在组内开展教研。（本学期的教学重点：鼓励学生独立思考、合作交流，探索解决问题的策略。） 以高度的责任心，热忱的服务态度，强劲的服务力来做好一切常规工作： 坚持做好教学“六字方针”； 认真抓好“教学十环节”；特别要在提高课堂教学的实效性和高效性上下功夫； 做好“陪优补差”工作，建立学生成长档案。 认真做好课前修改，课中灵活有效地实施，课后认真细致的总结反思工作； 认真上好组内的研究课，并做好评、说、反思工作； 坚持先周备课、合理有效利用数字平台教学。 开展年级组内的数学竞赛。 继续建立“错题记载本”和学生的“知识要点整理本”。 五、本学期特色工作： 一切为冲刺重点中学服务 六、具体教学计划： 2月至3月中旬，系统总结复习小学奥数知识点，为希望杯第一试做准备。 3月中旬到4月中旬，强化奥数要点，迎接希望杯第二试考试。 4月中旬到5月下旬：练习重点中学往年试题，查缺被漏，猜题、压题，为重点中学选拔备战。 6月：做好各方面教育教学工作，顺利送走本届毕业生。
