五年级工作计划

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　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编收集整理的五年级工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　五年级工作计划篇1
　　教学内容分析
　　冀教版教材是以话题功能结构运用这一思路编写的。其目的是以话题为纲领，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步实现有意义的语言学习活动。本册教学内容围绕李明、丹尼、詹妮三个孩子去北京这一话题，以准备旅行，在北京，回忆旅行完成了教材的构成。其中涉及到了祈使句、一般现在时、现在进行时、一般过去时等语法要点。出现了篇章阅读教学，教材逐步向学生提供相对完整的、有语境的文章，教学内容较之于中年级段有了大幅度增加。
　　教学设计分析
　　遵从以前的教学经验，本学期教学依旧先从单词教学入手。在学生初步接触单词学习之后，开展单元教学。教学设计遵循“三位一体”教学模式，从单词到句型到篇章，逐一展开。从而照顾到所有层面的所有学生。
　　实施策略分析
　　课堂教学以小组合作学习为主，设定组长和值日组长，划分学习伙伴。要求每个学生在完成自己我学习“学”的任务的同时都承担着“教”的任务。学习评价以小组评价为主。充分发挥合作的力量。
　　经常及时跟家长沟通，让家长了解教学进度和教学目标。指导家长有效开展家庭辅导，形成家校合力，帮助孩子们从优秀走向优胜，从学困走向学优。
　　教学进程
　　12周单词学习
　　34周第一单元
　　56周第二单元
　　78周第三单元
　　910周第四单元
　　1112周故事教学
　　13周复习备考
　　五年级工作计划篇2
　　一、学情分析
　　本级段执教班级为五、六年级的音乐课，我从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。
　　执教的一个班级有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。
　　二、教材分析
　　本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质。
　　本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。
　　主要措施
　　1。指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；
　　2。注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；
　　3。在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。
　　4。每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；
　　5。合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；
　　6。通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质；
　　7。在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革；
　　8。利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。
　　9。以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能
　　三、教学工作目标
　　（一）思想教育
　　在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。
　　（二）音乐知识和技能训练
　　1。指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；
　　2。指导学生掌握正确的练声方法；
　　3。初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣；
　　4。通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；
　　5。通过集体舞教学，提高学生的综合素质。
　　四、工作措施
　　1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲
　　2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；
　　3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。
　　4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；
　　5、合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；
　　6、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质；
　　7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革；
　　8、利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。
　　9、以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。
　　五年级工作计划篇3
　　一、基本情况简介
　　我们五年级组共有教师十五人，这十五位老师中既有多年工作经验的老教师，又有充满活力的青年教师，十五位教师组成了一个和谐的团队，一个进取的团队。我们来自不同的地方，但是我们却有着共同的目标和心愿，那就是将满腔的爱无私的奉献给五年级的三百多名孩子，让他们在我们的精心呵护下快乐成长。
　　二、指导思想
　　本学期，年级组将在区教育局的正确领导下，根据学校工作计划及年级组特点，深入开展年级组活动，认真学习贯彻新课程标准，扎实推进各项工作的实施，全面提升学科教学质量，不断提升教师的岗位业务水平，努力培养有特长，有个性，有创造力且遵纪守法，求上进的一代新人。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。
　　三、工作目标
　　1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
　　2、精心打造学生群体形成学习风气浓厚、爱学会学、积极体育锻炼、身心健康的精神风貌。
　　3、充分体现年级组的管理作用，以人性化的管理机制去感染每一位教师，充分调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。
　　4、加强各方面的管理力度，达到班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。
　　5、加大对学生良好行为习惯养成的力度，特别把文明礼仪、学习习惯的培养做为首要，重中之重，让我们五年级的学生成为全校的榜样。
　　6、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，高质量的完成各项工作，努力做到精益求精。鼓励教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀年级组努力。
　　四、具体措施
　　（一）教师管理方面：
　　1、组织教师认真学习各项规章制度，确保每位教师自觉遵守。
　　2、加强集体备课，提高全组教师的业务水平，鼓励本组教师相互听课，取长补短，每位教师全学期听课不少于20节。
　　3、组织教师认真学习教育教学理论，每月一篇读书日记、一篇班主任案例，每学期交一篇质量较高的教育教学论文。
　　4、协助教导处，每月进行一次业务检查和不定期的业务抽查。加强推门听课力度，特别是年青教师，要鼓励她们多听课，多向老教师请教，使她们能够迅速熟悉并适应本校的教育教学工作。
　　5、督促教师进行网络学习和网络管理，积极撰写博客日志，参与学校论坛，开展教育教学讨论。
　　6、积极参与学校组织的各类活动、教学竞赛。
　　（二）班级管理方面
　　1、各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育，教育学生养成不迟到，不早退，有事请假的良好习惯，并加强环保和卫生教育，创建绿色文明班级和交通文明班级。
　　2、各班抓好学生日常行为规范教育，树立新的教育教学常规观，重点抓学生的学习习惯和文明礼仪习惯的养成。
　　3、各班配合学校积极开展教师节、国庆、元旦等庆祝活动，大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
　　4、加强家校的联系力度，积极召开家长会，保持与家长的
　　经常性联系，促进家长之间的育子经验交流，加强家校的教育合力。
　　五、工作安排：
　　九月份
　　1、抓好开学工作，稳定教学秩序。
　　2、布置室内外环境，各班级营造温馨的班级氛围。
　　3、开展“教师节”活动。
　　4、师生练习太极拳。
　　十月份
　　1、开展“国庆节”活动。
　　2、组织老师观看《教师礼仪》光盘。
　　3、开展“优化月”活动，做好“新秀杯”课堂教学竞赛推荐工作。
　　4、学生文明行为习惯养成教育。
　　十一月份
　　1、组织教师参加区“新秀杯”课堂教学竞赛。
　　2、教师相互协作，组织开展好“大课间”活动，锻炼学生体质。
　　3、期中测试，上交期中总结。
　　4、迎接区教育局视导检查。
　　5、召开一次家长会。
　　十二月份
　　1、开展“我爱读书”的活动。
　　2、进行一次全面家访。
　　3、班级开展“庆元旦”活动。
　　一月份
　　1、评选文明班级、十佳学生。
　　2、教师教学论文评比。
　　3、期末测试。
　　4、做好学生评优、教师工作考核、各项资料上缴等结工作。