二年级工作计划

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　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的二年级工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　二年级工作计划篇1
　　一、指导思想
　　以十八届三中、四中全会精神为指针，以刘校长提出的“民主决策、依法治校”的治校理念为指导、紧紧围绕“转作风、树形象、强管理、提质量”的工作主线，以“治疲软、整松散，祛惰性，激活力”为重点，以全面深化改革为突破口，进一步健全完善各项改革举措和规章制度，以教学为中心，以激发生机活力、提高质量为目的，负重争先，敢作敢为，促进学校的新一轮发展。
　　二、措施与要求
　　（一）转变作风树立形象
　　1、加强政治学习、时事学习，进行形势教育，让教师及时了解全国新形势，新要求，关注大动态、大气候。
　　2、切实转变工作作风，根治疲软、松散、惰性，激发生机活力，以崭新的政治面貌和负重争先、争有作为的精神风貌展现人民教师的新形象。
　　3、树立刻苦勤奋严谨求新的教风，树立勤奋好学、遵纪守法，互助比学的学风，树立团结友爱、积极进取、敢于争先的班风。
　　4、教师要注重自塑良好形象，严禁抽烟、酗酒、、钓鱼、吃喝卡要。
　　（二）强化管理健全制度
　　1、实行全员全天候坐班办公制，不得任意迟到、早退和无故旷工。
　　2、严肃请假纪律，规范请假制度，一天假经年级主任批准，二至三天假经蹲点领导批准，三天以上的假期须由学校分管领导批准。
　　3、做到专心办公、认真办公、安静办公。严禁在办公室内抽烟和喧哗，严禁上网玩游戏。
　　4、健全和规范教师备课、作业批改定期检查和期末评优制度。
　　5、积极开展听课、评课活动，大兴集备集研之风。
　　6、下大力气改变部分学生上课睡觉和不交作业的不良现象。
　　7、加强寝室管理，建立查夜查寝值勤制度，截堵上网、玩手机的不良行为。
　　8、绷紧安全这根弦，强化安全意识，杜绝重大安全事故发生。
　　9、抓好清洁卫生工作，确保办公室、教师、寝室、清洁区全天候清洁干净，无脏物、无脏水。
　　三、活动安排
　　九月份
　　1、制订各项计划、完善各项规章制度
　　2、组织教师学政治、学时事、进行形势教育
　　3、组织月考
　　十月份
　　1、听课、评课活动
　　2、教学比武活动
　　3、运动会、排球赛
　　4、月考
　　十一月份
　　1、学情调查
　　2、备课、作业检查
　　3、班主任述职
　　4、月考
　　十二月份
　　1、教学调查
　　2、学情分析
　　3、听课、评课
　　元月份
　　1、教学检查
　　2、复习备考
　　3、期末考试
　　4、质量分析
　　5、总结、评比
　　二年级工作计划篇2
　　一、教学内容
　　这册教材包括下面一些内容：解决问题、表内除法（一）、图形与变化、表内除（二）、万以内数的认识、克和千克的认识、万以内的加法和减法（一）、统计、找规律、总复习等。
　　二、教学目标
　　1、认识认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。
　　2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。
　　3、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。
　　4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
　　5、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
　　6、认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克1000克。
　　7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
　　8、会探索给定图形或数的排列中简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。
　　9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
　　10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
　　11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
　　三、学生基本情况分析
　　二年级的孩子在经过一年半的学习生活后，已养成了很好的学习习惯。基本上能做到上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。
　　四、主要措施
　　1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。
　　2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。
　　3、以学生经验为基础，设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境，激发学习兴趣。
　　4、要多设计一些探索性操作活动，培养实验能力和创新精神。
　　5、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。
　　6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。
　　7、要精心设计教案，充分利用教具和学具进行直观教学，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。Www。ShuxueBA。com
　　8、加强导优辅差工作，让每个学生都得到发展。
　　9、渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。
　　五、课时安排：
　　（一）、解决问题4课时
　　（二）、表内除法13课时
　　1、除法的初步认识
　　平均分2课时
　　除法3课时
　　2、用26的乘法口诀求商7课时
　　整理和复习1课时
　　（三）、图形和变换4课时
　　剪一剪1课时
　　（四）、表内除法（二）9课时
　　用7、8、9的乘法口诀求商3课时
　　解决问题4课时
　　整理和复习2课时
　　（五）、万以内数的认识8课时
　　（六）、克与千克2课时
　　（七）、万以内的加法和减法（1）7课时
　　（八）、统计3课时
　　（九）、找规律4课时
　　（十）、总复习4课时
　　二年级工作计划篇3
　　一、工作目标
　　1、把握新课标下语文教学的新动向，加强教育理论学习，适应深化教育改革需要，努力更新教学理念，改进教学方法，提高教学质量。
　　2、加强集体备课，注重合作，节约劳动；科学安排教学计划，重视教学的每一个环节，突出集体备课的优势，实现学科资源优化共享，切实注重教学效果。
　　3、认真学习和熟练掌握现代教育技术，充分利用网络资源和多媒体技术设备，改进教学方法，增加知识容量，提高教学效率。
　　4、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育；进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
　　二、工作内容
　　1、细致科学教学，夯实学生基础，大幅提升学生成绩。
　　2、广泛深入开展教研活动，为打造高效课堂“保驾护航”。
　　三、具体措施
　　1、认真学习新教材、《新课标》，明确《新课标》对高二年级的要求；认真钻研新教材，扎扎实实备好课，讲好课，充分发挥课内45分钟的效力，科学支配时间，注重教学效果。
　　2、做好备课组常规工作。高二年级语文备课组工作计划。健全备课组活动制度，做到“四定”：即定时间、地点、内容、中心发言。认真完成自己的常规任务：备课、上课、批作业，评讲等常规教学工作。进一步做好减负增效工作，有计划地补充一些课本上的拓展内容，利用现有的学习资料，针对学生差异，分层次布置作业。
　　3、编制学案，精选试题。学案编写注意课时化、问题化、参与化、方法化、层次化原则，从而全面提高课堂教学质量。要根据教材的重点难点，结合教学内容，针对学生实际水平，选择或设计具有典型意义的练习。通过练习，达到使学生巩固所学知识、举一反三、触类旁通、培养能力的目的。
　　4、明确职责，分工合作，同心协力，面对新教材、新内容，充分发挥教师的主观能动性，实行备课资料资源共享，备课方式各施所长。文章高二年级语文备课组工作计划出自6、作文教学依据教材编写体例，完成教本上的“表达交流”训练。调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。作文教学重自能作文，要引导学生自批自改。要求学生多练笔，老师要认真批阅。本学期拟写大作文8到10次（含考试作文4次），课外练笔以写周记、日记为主。
　　7、充分利用课外时间扩展学生的阅读面，培养学生自学语文的能力。工作计划8、要提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自得其知；要突出研究性学习特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论。
　　9、广泛开展课余活动，调动学生主动参与学习的积极性。本学期，我组计划开展一些作文竞赛如“书信写作”“《少年犯》观后感”等，各个班级根据自身情况也都在积极开展语文知识趣味活动。
　　四、实施人：高二语文组全体成员
　　二年级工作计划篇4
　　一、指导思想。
　　以提高教育教学质量为核心，全面落实学校提出的质量年的相关要求，按照教务处和教科室的计划部署，我们教研备课组全体教师将齐心协力积极探索提高教学质量的新途径，充分利用陈校长主张创建的教学研究平台，发挥集体的作用，加强教学研究，推动课程改革，促进校本教研，规范教师教学行为，促进教师专业发展，踏实走好每一步，使每一节课更具实效性。在提高每一个人的教育教学水平的同时，积极参与各项教育教学活动，认真做好科研课题的研究工作。
　　二、工作目标。
　　1、全组成员精诚团结，互相关心，互相支持，弘扬一种同志加兄弟姐妹的同仁关系，力争使我们高二数学教研备课组成为一个充满活力的优秀集体。
　　2、组员之间相互学习，不拘形式不拘时间地点的加强交流，互相之间取长补短，与时俱进，教学相长
　　3、在日常工作当中，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，同类班级的相关工作尽可能做到基本统一。
　　三、具体工作及主要措施。
　　1、教学方面：
　　这学期的学习内容对学生来说，难度有所加大。在教学内容方面，理科需要完成选修22、选修23、选修4三部分内容，其中选修45为选考内容。面对如此复杂的课程，必须发挥全体教师的智慧，按照课改要求和目标认真研究，恰当灵活的使用教材，紧贴高考，使课程目标真正落实到位。
　　每位教师上完课之后需要思考三个问题：我这节课上得如何？通过听课有谁的课比我还优秀？怎样上这节课更好、最好？并在教案上做好记录，为以后的教育教学提供参考。在练习册的处理上，尽量自编习题，以基本题为主，重点在中档题上。做错的问题要抓落实，每周统一搞一次错题回顾，不放弃任何一个学生，不放过任何一个问题。在课堂上，每位教师都要重视板书，因为学生的书写不规范部分于教师的板书，每节课最低有12题在书写上力求规范。
　　2、教师方面：
　　根据学校的具体部署认真落实：
　　认真组织参与“有效课堂”活动，积极听课、评课，并且积极听取其他老师的意见，认真改进课堂教学上的薄弱环节。
　　积极参与备课组的教学资源的建设，提出独特的见解，积极参与测试和练习题的编拟，努力探索信息技术在教学中的应用。
　　研修新课程对于我们教师的要求和影响，按照新课改要求，及时做好学生的过程性评价工作。
　　在认真落实教务处的工作要点的情况之外，鼓励每位教师就自己在教学中的经验、体会或教训，认真总结，在参与教研的基础上，形成自己的观点，希望能够写成论文，最后能够与本组其他的教师共享。
　　3、集体备课：
　　集体备课做到三定四统一，即定时间，定内容，定中心发言人；统一进度、统一授课内容、统一课堂练习、统一布置作业。并将备课记录上传到教学研究平台上，供教师随时交流。具体内容为：
　　（1）总结上周授课过程中的心得体会，所有教师共同交流，为下一周教学开拓思路。
　　（2）讨论下周教学内容的具体事宜。除有中心发言人外，按照事先部署的分组任务，分别交流下周内容的课标要求、高考试题定位、重难点的确定、教材处理、课堂练习及作业布置情况。同时认真做好记录，对于一些认识分歧比较大的地方，认真讨论，达成共识。
　　（3）最后就当前的教学及工作情况，请备课组各成员相互交流，提出建议，说出不足，并由备课组长记录整理，为以后的教学计划或集体备课的适当调整提供第一手宝贵资料。
　　以上几点就是我们高二数学组在本学期的工作计划，代表我们全体高二数学备课组教师的工作打算，我们一定能够落实好学校交给的任务，并能够按照自身的特点和所教班级的具体情况认真做好自己的教育教学工作。希望在我们全体教师的努力下，能够抓住高三备考的有利战机，使学生学习与能力双丰收！
　　二年级工作计划篇5
　　一、现状分析
　　经过高一一年全体师生的努力，大部分学生基本适应了高中的学习生活，通过高一一年学校、年级、班级开展的大量集体活动，学生的班集体荣誉感已经形成，大部分同学有着比较强烈的上进心和集体荣誉感，他们把高新中学当作舞台，积极地锻炼自己、展示自己，成长了一批班级带头人和学生干部。但还有一部分学生没有完全适应高中阶段的学习和生活：上进心不强、精神不振，缺乏斗志和理想，高中阶段的学习方法和理念需要进一步提升，尖子生不明显，有些同学心理问题比较明显、男女交往需要指导等。另外学生干部的主动性，创新性，责任意识也有待继续培养。
　　师资方面本学年教导处对部分科任老师和班主任作了调整，这对于加强我们年级的力量，优化我们的组合，使我们每个人最大限度的发挥个人潜能有很大帮助。
　　高二年级学生熟悉了学校的各项规章制度，也熟悉了老师；一部分同学住宿，一部分同学走读；高三的紧迫感还不具备。根据以上几方面的原因，学生难免产生松懈思想，所以高二年级是关键、是转折，出问题在高二，抓实效性也在高二。
　　二、指导思想
　　依照学校的工作指导思想，坚持“质量第一，细抓常规，狠抓落实，务求实效”的原则，全体师生都要发扬学校计划里所倡导的五种精神：认真体现水平，实干体现能力；责任重于泰山，压力创造动力；境界决定高度，细节决定成败；团结就是力量，和谐才能幸福；成绩体现价值，质量高于一切。突出“四自”（自信、自强、自主、自立）教育的主线，确立“诚信、关爱、责任”和“四会”（会做人、会健身、会办事、会求知）的育人目标，充分认识教书育人的神圣使命，培养具有传统中华美德和现代文明的高素质高新人。
　　三、工作目标
　　1。全面贯彻落实学校及教导处工作计划中所涉及的年级工作内容。
　　2。在学生日常行为规范管理上形成特色。
　　3。形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的高考夯实基础。
　　4。抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。
　　四、主要工作
　　1。德育工作
　　结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的。教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。
　　利用办板报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
　　细化班级管理每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养成习惯。
　　强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。
　　积极开展各种文体活动，请体育教师协助开感。
　　2。教学工作
　　为调动学生学习积极性，反馈教学情况继续实行年级月考制度，配合教导处搞好期中、期末两次大规模检测。每次考试后各备课组及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩，找出差距，寻出根源。各班也要开好各种分析会，例如学习小组分析会，各承包小组分析会。
　　教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联系，杜绝出现乱班、乱课的现象。
　　加强教学研究，每周每人至少听同头课一节，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高，做到资源共享。
　　发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。
　　十月：
　　1、第一次月考试及总结会。
　　2、田径运动会。
　　3、学法指导及学习经验交流。
　　十一月：
　　1、资助贫困生募捐活动。
　　2、期中考试，前半期工作总结。
　　3、举办跳蚤市场。
　　4、英语竞赛。
　　十二月：
　　1第二次月考。
　　2、安全教育。
　　3、庆元旦主题晚会。
　　一月：
　　1、常规检查，评比。
　　2、期末复习迎考。
　　3、评选星级学生。
　　4、年级各项工作总结。
　　xx年911
　　二年级工作计划篇6
　　新的一个学期开始了，经过一个假期学生有些松散，再加上新分了班级，学生需要重新适应，为了让学生再次适应学校的学习生活节奏，培养学生的综合素质，促进每一个学生的全面发展，我结合学校的工作计划和本班的实际情况，制定如下班级工作计划：
　　一、本班学生基本情况分析
　　二年级（1）班共有25名学生，9名女生，16名男生，男生较多。
　　纪律方面，一部分学生能够按照自主管好自己，但是由于年龄小，自制能力差，还有一部分同学尤其是男同学上课时会偶尔有说话或者做小动作的现象。学习方面，大部分学生不论课上还是课下都能较自觉完成学习任务，但还是有个别学生缺乏主动性。
　　二、班级管理目标
　　1、继续抓好学生的常规养成教育，使他们形成良好的文明行为习惯，同时提高学生的思想道德素质。
　　2、在学习方面端正学生的学习态度，提高他们学习兴趣，使学生喜欢学习，积极主动学习。
　　3、增强学生的自我保护教育，安全教育和纪律教育，形成良好的班规班纪。
　　4、加强学生的集体主义教育，组织培养班干部，形成团结向上的良好班风。
　　5、搞好班级卫生工作管理，争创卫生文明示范班。
　　6、加强与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
　　三、具体管理措施
　　1、常规养成教育方面
　　将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习深入到学生的学习生活中，让他们知道什么行为是对的，什么是不对的，促使他们形成良好的学习生活习惯。对于表现好的同学予以表扬，促使他们起到榜样带头作用；对于表现不好的学生，给予指导，促使他们进步。
　　2、学习方面
　　充分利用课上时间，提高学生的学习效率。同时，加强同学间的合作学习，促进学生互帮互助，共同提高，共同进步。对于有疑问的同学给予解答，对于学习后进生，除课上提问外，课下还要单独进行辅导，此外还要与家长及时沟通，共同努力帮助其提高学习兴趣，进而促进成绩的提高。
　　3、安全及纪律方面
　　对学生进行安全教育，从耳濡目染的细节中培养学生的安全意识。抓好课堂纪律同时也要注意课下纪律，对于课堂纪律，学生要准时上下课，不得迟到和早退，坐姿要端正，上课发问要举手；对于课下，学生不得追逐打闹，在教室要尽量保持安静，放学排队要静，齐，快。让学生参与到班级纪律的制定中来，并且要制定相应的奖惩措施，这样更有力学生自觉的遵守。
　　4、班干部的培养方面
　　这学期我将采取班干部竞争上岗制，使每个学生都有机会当上班干部，争取挖掘出每个学生的潜能，使他们得到锻炼，学会合作和管理。班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳。对于班干部工作中出现的问题，要指出他们的优缺点给予他们指导，使他们明确自己的职责和今后努力工作的方向，知道该如何处理遇到的问题。
　　5、卫生方面
　　首先要让学生注意个人的卫生，要求衣着整洁，书桌要干净，物品摆放整齐。然后再是班级卫生，实行卫生小组长轮换制，使每个人都体会到劳动的责任和快乐，大家一起共同努力把教室内外整理干净。
　　6、与家长联系方面
　　教师观察不到学生在家的情况，家长也看不到学生在校的表现，所以仅靠学校或仅靠家庭单方面促进学生的发展都是远远不够的，需要的是两者之间的交流合作，通过电话，微信，或者家长会的方式加强与家长之间的沟通。尤其是对于后进生，和家长沟通不仅是为了双方督促其进步，更重要的是发现学生的闪光点使其树立信心，促进其更好的发展。以上就是我对本学期班级工作的初步计划，在今后的工作中，我还将不断地加以改进。
　　二年级工作计划篇7
　　本学期，我成为了二（3）班的班主任，根据学校以及教导处的工作计划，制定了新学期的班级工作计划。
　　一、班级基本情况
　　本班现有学生46人，其中男生26人，女生20人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平时贪玩，总需要老师督促。学习能力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，作业书写习惯差，常常不能按要求按时完成作业，很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。
　　二、本学期工作目标
　　1、学习学校规定的各项方案。
　　2、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
　　3、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。
　　4、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
　　5、、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
　　6、、信任小干部，培养学生的管理能力，形成良好班风。
　　7、、加强安全教育
　　8、和家长建立良好的关系
　　三、具体措施
　　1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。
　　2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。
　　3、每周班会谈话做到有安排有内容
　　4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步
　　5、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格
　　6、鼓励学生努力学习，发展个性
　　7、认真做好三操，开展健康有益的课间活动
　　8、进行班干部的改选
　　四、工作安排
　　九月份
　　1、开学前期工作。
　　2、学习学校的各项方案、选拔干部
　　3、组织学生学习学校的规章制度和各种奖罚方案。
　　4、迎接教师节
　　十月份
　　1、孝敬长辈活动：布置每位学生，回家至少做一件帮助长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。
　　2、开展“如何提高学生的写字质量”专题。
　　3、进行礼仪教育，培养学生尊敬师长的思想。
　　4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出意见。
　　十一月份
　　1、办一次诚信故事会，主要以“不隐瞒错误”、“
　　二年级工作计划篇8
　　本册教材由“培养良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组成。“识字”与“课文”部分全部注了音。
　　“识字”安排了两个单元，每单元4课，共8课。
　　“课文”安排了6个单元，每单元3～5课，共24课。每单元安排1个综合练习，共8个。
　　本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字456个，其中要求写的为279个，另外的177个生字只要求认识。
　　本册教材安排课文23篇，其中韵文6篇。大体上按内容分为6个单元：1～4课为“秋光篇”，课文内容大都与秋天的物候有关；5～8课为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣；9～12课为“人生篇”，意在让学生认识社会，认识人生，知道什么是真善美，13～16课为“勤学篇”目的是教育学生从小树立远大志向，刻苦学习文化科学知识；18～21课为“环保篇”，主要教育学生热爱自然，保护环境，21～23课为“品德篇”，意在对学生进行思想教育，弘扬民族精神。
　　本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则，所编选的课文，仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。
　　本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。
　　每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练，意在让学生认认真真地读书，培养良好的预习习惯，继续培养语感，并增加其规范化语言的积累。二是要求学生按笔顺描红，继续坚持指导学生练好写字的基本功。三是读抄常用词语，复习巩固所学生字新词，也为今后的正确运用打好基础。四是句式训练，意在结合具体的词语形态、句式的变化对学生进行句式训练，使他们充分感知，反复习用，逐步实现内化与迁移。
　　一、班级情况分析
　　二年级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。
　　二、教学目标：
　　1、学习习惯。
　　（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。
　　（2）继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。
　　（3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
　　2、汉语拼音。
　　（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
　　（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。
　　3、识字写字
　　（1）准确认读456个生字。会默写出279个生字，掌握29个偏旁。
　　（2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。
　　4、口语交际
　　（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。
　　（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
　　（3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。
　　5、阅读
　　（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。
　　（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。
　　（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。
　　6、作文
　　（1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。
　　（2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。