第二学期学校的工作计划

　　第二学期学校工作计划
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　　【实用】第二学期学校的工作计划五篇
　　时间一晃而过，又解锁了新的工作，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，好的工作计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的第二学期学校的工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　第二学期学校的工作计划篇1
　　一、指导思想：
　　随着春节的离去，我们XX中学迎来了一个新的学期。在这个学期，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识；以“我们的节日”为抓手，在学生中弘扬和培育民族精神。努力增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
　　二、工作目标：
　　1。加强好习惯教育，重点落实文明行为习惯和良好学习习惯的养成。
　　2。完善优秀班集体考评制度，加强班级文化建设，形成一班一品。
　　3。开展丰富多彩的家长学校活动，提高实效。充分发挥家长义工、家委会作用，提高整体办学水平。
　　4。以“我们的节日”为抓手，挖掘传统文化中的德育教育资源，开展传统美德教育，培养有道德的人。
　　三、具体工作：
　　1、加强德育队伍建设
　　（1）加强班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响班级管理工作的开展。每位班主任都要树立强烈的责任意识，自觉履行《班主任工作职责》和《班主任工作一日常规》，提高工作的积极性和主动性。
　　（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作艺术。抓实班主任校本培训，利用班主任例会，加强班主任工作艺术的指导，通过校内班主任经验分享，邀请校外班主任工作专家来校指导，走出去参观学习，班主任工作沙龙等学习机制，提升班主任工作的水平。
　　（3）充实学生成长导师队伍，让一批有能力、有奉献精神的，有着丰富德育工作经验的老师加入导师队伍，扎实开展辅导工作，提高导师工作的实效。
　　2、加强德育常规管理
　　（1）提高联合晨会的实效性。总体规划联合晨会德育常规教育内容，教育内容除了好习惯童谣外，增加联系学生近期学习生活情况的内容。学校联合晨会对上一周学生在校常规情况进行总结，用检查数据说话，对上一周流动红旗、好习惯班级评比过程中出现的好的现象及典型事例进行表扬，不足的地方提出批评。针对上一周学生常规中出现的问题有针对性、指向性地总结，并提出本周的要求、目标和具体改进措施，指导班主任老师在接下来一周中的常规管理。
　　（2）增强班主任考核的时效性和实效性。加强班主任工作考核，将每个班级的常规管理水平、班级学习风气、校内活动的参与、晨会、班会开展情况、班主任工作手册记载、家访、获奖情况等作为考核内容。每月对班主任考核细则中的项目除年级组互评外，增加德育办评价，对细则中提到的部分需要现场考核的内容进行专项检查、抽查。及时反馈检查中出现的问题，及时反馈每月班主任考核结果，针对月班主任考核过程中出现的问题进行及时总结和指导。
　　（3）增强晨会、班会课的有效性和实效性。认真上好德育课程，不占用德育教育、活动时间。明确班会课的主题和内容，对如何有效开展班会课进行进一步指导。
　　（4）改进文明班集体的评比。修改文明班集体评选细则。从班风建设，学风建设，好习惯教育实效，班级文化建设等角度综合评价。）完善文明班集体评选模式，通过对照条件自主申报组内组间民主投票德育条线考核考核领导小组综合评定等方法进行。
　　3、开展各类德育实践活动
　　（1）组织开展好“争当文明小使者做一个有道德的人”主题教育活动。将主题教育与文明礼仪教育相融合。要坚持将主题教育与培育践行社会主义核心价值观有机融合，开展“学史立志、崇德向善”主题教育活动，对学生进行党史和国史教育，引导学生树立远大理想和崇高追求，培育良好的道德意识、修炼良好的道德品质和养成良好的道德行为。积极开展“中国梦”教育、“三爱”教育、诚信教育、民族精神教育、传统文化教育，通过国旗下讲话、道德讲堂、橱窗广播、班队活动等载体，开展丰富多彩的文明礼仪宣传教育，让中华民族优秀传统美德、文明礼仪入脑入心；通过开展学雷锋志愿者活动、“三礼”实践活动、“唱童谣、讲文明”原创童谣大赛、“我们的节日”、争当“优秀小公民”等活动，全面提高青少年学生的思想道德水平和文明礼仪修养。引导学生见贤思齐，修身立德，践行核心价值观，在学校做文明学生，在家庭做好孩子，在社会做合格小公民。
　　（2）好习惯养成教育。继续开展“好习惯”教育，通过“好习惯夺星”活动，强化学生好习惯行为的保持和养成。“好习惯”教育不仅要关注日常行为习惯的养成，也要关注学习习惯的养成。少先队在进行班级常规评比的过程中，要加入对班级学习风气、学生学习习惯的检查。
　　（3）优秀传统文化教育活动。围绕市文明办20xx年开展的“我们的节日”主题活动，做好“我们的节日”微课程的开发，围绕学期内“清明节”“端午节”等传统节日，充分挖掘这些节日的深厚文化内涵，开展相关的节日教育活动，大力弘扬中华民族优秀传统美德，形成具有我校特色的系列文化活动。
　　（4）班级文化建设活动。学校制定“雅韵班级文化”建设总纲，发挥全体班主任和全体学生的主观能动性，在总纲引领下创新班级文化建设特色。学期初由班主任结合学校特色或者根据班级实际情况确定班级文化建设的主题，撰写好方案。根据方案，每月开展活动，做好资料成果的搜集上交。学期末撰写班级文化建设总结。结合雅韵温馨教室评比的评比，进行环境文化的创新。通过班级文化创建活动，形成“一班一品一特色”。
　　（5）加强心理健康教育活动。进一步加强心理健康教育的课程建设、队伍建设、硬件建设和活动建设，切实建立健全心理咨询室，合理安排团辅与个辅内容，创设师生心理交流平台。
　　4、加强家庭教育
　　（1）开展好“苏州市中小学家庭教育课程化项目研究”，初步完成学校家庭教育课程教学评价体系的基本框架设计。
　　（2）继续开展家长学校活动，开展向家长半日开放活动，密切家校联系，提高家庭教育实效。
　　（3）拓宽家长学校途径，各班推荐一名家长形成多渠道的家庭教育信息传播网络，每周利用班级QQ群或者微信群推送优秀家庭教育文章，激发家长在教育孩子中的主体作用，促进儿童、青少年健康成长。
　　附：每月工作计划
　　2、3月份：
　　1。开学典礼、开学第一课；
　　2。娄江娃绿色银行
　　3。各班完成班级风采栏和第一期板报布置。
　　4。各班撰写班级文化建设方案。
　　5。制定雅韵班级评比方案
　　6。班主任培训
　　7。开展学雷锋志愿服务月活动、三八妇女节活动
　　8。“好习惯夺星”活动设计（方案、星卡征集、吉祥物等奖品制作准备）；开展植树护绿活动
　　9。举行一年级家长开放日活动；
　　10。校班主任主题班会方案设计、说课比赛。
　　11。组织开展“争当文明小使者做一个有道德的人”主题教育活动
　　4月份：
　　1。我们的节日：清明节活动。
　　2。组织全校师生外出综合实践活动。
　　3。举行二年级亲子运动会。
　　4。娄江娃绿色银行。
　　5。开展民族精神宣传月活动。
　　6。班主任培训。
　　7。班主任工作考核。
　　8、继续组织开展“争当文明小使者做一个有道德的人”主题教育活动。
　　5月份：
　　1。主题班会展示评比活动。
　　2。举行三年级成长礼活动
　　3。举行娄江娃绿色银行。
　　4。班主任培训活动。
　　5。班主任工作考核。
　　6月份：
　　1。开展我们的节日：端午节活动；
　　2。开展六一庆祝活动
　　3。举行校班主任基本功竞赛。
　　4。校班级文化建设展示；
　　5。娄江娃绿色银行；
　　6。毕业典礼、休业式。
　　7。“七彩的夏日”活动。
　　第二学期学校的工作计划篇2
　　新的学期将开始，为更好地做好新学期的各项工作，现拟定本学期工作计划。
　　一、指导思想
　　落实“团结奋进宽容自律踏实创新”的校训，加强管理，努力创建平安校园、和谐校园，全面提高教育教学质量，谋得学校工作的跨越发展。
　　二、主要工作目标与工作措施
　　1、做好综合治理工作，倾力打造平安校园。
　　（1）全面落实岗位责任制
　　学校校长与各分管的副校长、各部门负责人，各分管校长与各班主任、各村小校长层层签定安全责任书和卫生安全责任书，做到责任到人。进一步细化安全责任分解，将学生安全工作的每一个细节考虑进去，确保不留死角。
　　（3）全程管理，落实值班制度
　　在全方位管理的基础上，学校拟定一系列措施，对学生在校实行全程管理。继续执行随堂签制度，加强值班力度，派专人对宿舍进行管理。尤其要重视对狮石的学生的管理，安排专门的宿舍，请求熟悉狮石的教师协助管理。周六、周日行政轮流对其进行管理。
　　（4）加强村小教学点的管理
　　村小教学点质量的好坏直接决定着以后几年学校的整体的办学质量，本学期，学校将有组织地对各村小的情况进行评估。加强指导，尤其重视对村小校长管理能力地培养，尽力提高村小质量。
　　2、抓师资队伍建设，提高教师专业素质。
　　（1）、加强班主任工作培训
　　班主任是学校的骨干力量，学校分三个阶段对班主任进行培训。开学初，进行班主任日常工作培训，明确班级管理目标和安全管理目标；学期中间，对班主任进行工作方法的培训，着重探讨差生转换、班风扭转问题。按阶段对班主任工作进行考核，学期结束，总结各班主任工作。
　　（2）、培养一批骨干教师
　　学校将通过一系列有效地途径培养一支骨干教师队伍，带动全体教师的专业化发展。主要的做法一是广泛与外校进行联系，积极派员参加教研活动；二是给他们创造展现空间的平台，鼓励他们上公开课、示范课；三是充分运用远教资源，运用卫星资源和光盘资源，学名家名师的做法；四是督促教师参加继续教育的远程培训，提高自身素质。
　　3、抓好学生的养成教育，培养学生的文明习惯
　　（1）从培养学生的良好的卫生习惯入手。继续实行对教室卫生、清洁区卫生、宿舍卫生的流动红旗评奖活动，由团支部组织学生进行自治管理，每日评分，培养出学生良好的卫生习惯。
　　（2）狠抓班级纪律。学校校风不纯的主要原因是存在一批爱捣乱的调皮的孩子。对这些孩子，要求科任教师决不能放松，班主任下大力气整治，学校经常性地找其谈话。采用多样化的灵活的方法，促使他们的改变。
　　（3）加强与家长的联系。学生的好习惯的养成光靠学校是难以办到的，学校要求教师多与家长联系，尽可能多的开展家访活动，谋求解决学生不良习惯的良策。要求村小教师要对每一个学生开展一次家访，初中部教师有针对性地学生开展家访活动。
　　（4）注重对留守儿童的关爱。学生习惯不良的一个重要原因是因为隔代教育，学校鼓励教师通过电话信件等方式与家长保持联系，指导他们对孩子的教育。同时，对留守的儿童，学校要给予的关爱，让他们感受到老师的爱，感受到集体的温暖。
　　4、以教研活动为抓手，全力提高教育教学质量。
　　（1）加强教学常规管理。要加强对教师的计划、备课、上课、作业、辅导、复习、检测等教学环节的检查力度。由教务处组织进行定时或不定时的抽查，并登记在案，将其与年度考核，职称评聘挂钩。
　　第二学期学校的工作计划篇3
　　一、使用教材：
　　1、《普通高中课程标准实验教科书语文》必修3（人民教育出版社）
　　2、《普通高中课程标准实验教科书语文》必修4（人民教育出版社）
　　二、学情分析：
　　经过高一上学期的磨合，学生基本适应高中阶段的语文学习，大多数同学摆脱了初中时段机械地、死记硬背地学习语文的思维定势，大体上能感觉到高中语文学习与以往有所不同，懂得了主动学习、主动选择和确定学习内容，最起码有了这种认识、这种欲望了。
　　在上学期期中考试中，许多学生摸不着头脑，从不知考什么中反映出不知学什么，很迷茫。到期末考试时，大多数同学知道高中语文学什么，以及怎么学了。当然，迷惘的同学也还有不少。这需要我们进一步激发和引导他们学习语文。
　　三、教材分析：
　　本学期学习普通高中课程标准实验教科书语文必修3和必修4两本书的内容。
　　必修3的“阅读鉴赏”部分所选的课文既有古代诗歌散文名篇，也有中外小说和科普科幻作品。四个单元分别是：人物与环境（小说一），感受与共鸣（唐宋诗），质疑解难（古代议论散文），启迪与想象（科普科幻作品）。
　　“表达交流”中的写作部分主要训练一般议论文的写作，写作专题分别是：多思善想学习选取立论的角度；学会宽容学习选择和使用论据；善待生命学习论证；爱的奉献学习议论中的记叙。口语交际专题为议论。
　　“梳理探究”设计的专题为：交际中的语言运用；文字作品的个性化解读；语文学习的自我评价。
　　“名著导读”介绍《红楼梦》和《高老头》。
　　必修4的“阅读鉴赏”部分所选的课文，有中外戏剧，宋元词曲，古代人物传记及社会科学论文。四个单元分别是：性格与冲突（中外戏剧），情思与意境（宋元词曲），理清思路（社会科学论文、随笔），知人论世（古代人物传记）。
　　“表达交际”中的写作部分主要训练议论文的写作，写作专题分别是：解读时间学习横向展开议论；发现幸福学习纵向展开议论；确立自信学习反驳；善于思辨学习辩证分析。口语交际专题为辩论。
　　“树立探究”设计的专题为：逻辑和语文学习，走近文学大师、影视文化。
　　“名著导读”介绍莎士比亚戏剧和朱光潜的《谈美》。
　　四、教学目标和要求：
　　拟在期中考试前完成必修3内容的学习，其中安排3次写作训练，2次月考或单元测试；期中考试后完成必修4内容的学习，其中安排3次写作训练，12次月考或单元测试。
　　教学中要求做到：
　　1、依据新课标，结合学生的实际情况，采用灵活多样的教学模式，力求获得最佳的教学效果。
　　2、认真钻研、领会新教材和新大纲，提高课堂效益，向45分钟要质量。
　　第二学期学校的工作计划篇4
　　时间匆匆而过，一个新的学期开始了。为使各项工作在新的学期更上一层楼，特制定本工作计划。
　　一、强化班主任队伍建设
　　1、召开班主任工作经验交流会
　　为促进各位班主任取长补短、相互学习交流，按上级要求，我校决定于开学第二周召开班主任经验交流会，首先由班主任写出交流材料，由上学期班级考核上游的班主任介绍经验，然后提出问题，共同研究解决，最后由各位班主任制定出切实可行的班级考核办法。
　　2、继续围绕《班主任评估办法》及《学生奖惩条例》进行班级管理。
　　班级考核常抓不懈，依据考核情况，每月对班级进行表彰。
　　每月卫生全优班，授予“月卫生先进班级”荣誉称号；
　　每月考核年级第一班，授予“月文明班级”荣誉称号。
　　坚持并完善文明监督岗。
　　要求各班从严要求，保证学生早、午到及课间操的自觉性。
　　各种检查严格落实。
　　坚持每周卫生至少大检查一次（由张慧斌老师牵头）；
　　坚持每周至少查校服一次（由张秋生老师牵头）；
　　坚持每周查班会、家访、学生干部会议记录一次（由刘小斌老师牵头）；
　　二、电教工作要突破，争取更大的服务于教学。
　　1、加强信息技术培训，提升教师的信息化应用水平。
　　坚持每周同一内容培训两次，并定期考核，考核成绩纳入教师个人考核。
　　培训内容主要以使用、下载、简单制作课件及网络教研为主（由郭丽娟老师负责）。
　　2、加大远教资源的使用率。
　　结合培训，要求老师通过多媒体手段，使用远教资源，同时纳入教师个人考核（由张慧斌老师负责）。
　　3、充实校园资源库。
　　本学期，我们将继续采取统一购置、网上下载、老师自制相结合的方法，充实我校资源库（由张勤老师负责）。
　　我相信，在校委会一班人的正确领导、全体教师的共同努力下，本学期我们刘村一中一定会取得更大的成绩！
　　由于受外界环境的影响，加上教师自身素质不过硬，有违德的。现象屡见报端、网络，在一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。例如：教师急于求成，往往口不择言，伤害了学生的自尊；迟到就罚打扫除等变相体罚学生的现象时有发生；教师不公平地看待学生，把学生清晰地分等，做不到一视同仁，对优生优待，对后进生不理不问，给学生造成极大的心理伤害。
　　导致师德失范现象的因素很多，我认为主要有以下几点：
　　一是教师教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重知识的传授，忽视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通。
　　二是教师缺乏良好的心理品质，而教育学生需要良好的心理品质，心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。
　　三是在利益的驱使下功利思想作祟，急功近利，缺少爱心，不会关爱学生。
　　四是教育评估机制，仍以应试成绩为核心，教师面对各方面的压力，延缓了师德建设的进程。
　　xx总理于20xx年10月11日说，教师的日常工作既平凡又不平凡，教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者，挚爱的化身，做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。广大教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
　　因此，我们要加强自身素质建设，加强学习，同时反思自己教育教学过程中的言行举止是否符合教师身份。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
　　第二学期学校的工作计划篇5
　　指导思想
　　本学期，学校继续以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《晋江市教育发展“十二五”规划》精神，实践“为学生明天幸福奠定基础”的办学宗旨，促进学生全面持续发展、教师专业素养发展、学校品牌内涵发展，提升办人民满意教育的综合水平。
　　工作重点
　　1、启动校园（二期）扩建工程
　　校园（二期）扩建工程列为晋江市20xx年度重点项目。根据工程前期筹备工作进度，力争在本学期奠基开工建设。
　　2、启动学校新一轮创建达标工作
　　学校在“晋江市德育先进校”的。基础上，开展“晋江市文明学校”、“福建省中小学素质教育示范校（晋江市教育督导）”、“泉州市交通安全示范学校”、“泉州市安全发展学校”等达标创建工作。
　　3、启动“为孩子明天幸福奠定基础”发展共同体平台
　　启动“为孩子明天幸福奠定基础”发展共同体平台，携手晋江市第四实验小学、晋江市池店溜滨中心小学、永春一都中心小学等单位，加强校际办学交流，彰显学校辐射、示范、带动的办学定位。
　　4、启动“学校少年宫”建设工作
　　学校以“一面六类”课程格局从三个阶段（启动阶段、实施阶段、评估验收阶段），六个方面（组织管理、基础建设、经费使用、师资保障、活动开展、经验交流）推进学校少年宫建设。
　　5、进一步丰富校园文化内涵建设
　　学校继续践行“为学生明天奠定基础”的办学宗旨，并逐步形成“鲜明的育人文化、优美的环境文化、科学的制度文化、多彩的课程文化、丰富的科研文化、卓越的特色文化”校园文化内涵。
　　工作措施
　　一、以德立校