班主任学期的工作计划

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　　有关班主任学期的工作计划模板合集10篇
　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们好好地规划一下吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家整理的班主任学期的工作计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　班主任学期的工作计划篇1
　　一、指导思想：
　　认真贯彻党的教育方针，树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教育和生存教育，整合社会资源，运用各种教育载体，突出活动和渗透，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。
　　二、工作思路：
　　1、树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。
　　2、加强对学生培育和弘扬爱国主义精神；学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。
　　3、突出三个重点：通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力；通过班队文化建设推动校园文化建设。
　　三、主要目标和措施：
　　1、根据班级常规，继续巩固良好的班风学风，鼓励学生大胆创新，让学生个个养成良好的行为规范，让学生人人成为合格的小学毕业生。
　　2、建立、健全班委会，及时召开班委会议，加强班干部思想工作，努力提高班干部的工作职能和工作效率。
　　3、利用班级图书、黑板报等阵地，积极营造和构建良好的班级文化。
　　4、增强学生主人翁责任感，抵制不文明现象，引导学生抓紧时间学习、复习，力求在期考中能取得好的成绩。
　　5、加强班级卫生管理，增强学生的环保意识，保持班级和校园的整洁。
　　6、修正班级公约，配合学校检查，强化班级的竞赛，不断激发集体荣誉感，争取周周获得文明卫生班。
　　7、继续开展心理健康教育，定期与学生交流谈心。重点了解学困生的思想动态，及时疏导解决学生的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。
　　8、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”加强家校联系，争取家长对我们教育工作的支持。
　　四、班队工作和活动安排：
　　九月份：
　　1、开学初，制定中队工作计划，明确集体和个人奋斗目标，开展小组竞赛。
　　2、加强始业教育，对照《小学生日常行为规范》，加强组织、纪律性。
　　3、开展以“送老师一份乐，体验老师一片情”的尊师活动，出好教师节黑板报。
　　4、开展班干、队干竟选，组成新的班委会，让多数学生共同参与班级管理。
　　5、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育月活动。
　　十月份：
　　1、继续开展小组竞赛活动，激发学生争优评先的积极性。
　　2、对学生进行爱国、爱校教育。
　　3、庆祝国庆。出好“国庆节”黑板报，对学生进行爱国主义教育。
　　4、通过观看影视和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会自救，学会生存。
　　5、组织学生秋游。
　　6、学生广播操的训练。
　　7、举办第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源从我做起）
　　十一月份
　　1、消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。
　　2、策划中队主题队会。
　　3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
　　十二月份
　　1、参加法制宣传日活动。
　　2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
　　3、做庆祝元旦活动筹备。
　　4。组织开展元旦庆祝会。
　　一月份
　　1、总结班队工作。
　　2、期考复习动员。
　　3、假期法制安全教育。
　　20xx、9
　　班主任学期的工作计划篇2
　　一、工作目标
　　学校的教学成绩和过程监控同步前进，争取更上新台阶。教师的整体发展，将使100的教师达到合格课的标准，95的课堂能够体现“二十四字”课模的特点。争取50以上达到优质课，学生课堂测试合格率在80以上，学生的英语综合素质和教学水平明显提高。
　　二、主要工作及措施
　　（一）加强教师队伍建设
　　（1）加强理论学习，掌握先进的教育理念，做好读书笔记。
　　（2）掌握所教英语学科、学段的。知识，了解所教学科前沿性知识、课表及相关学科知识，通过听课、与教师说课、了解其专业知识水平的发展情况。
　　（3）教育教学理论学习，以教研活动为主，通过开展活动，说课、研究课、集体备课，使个人教学水平不断提高，教育能力不断提升。
　　（4）搞好学习太谷导学案的推广应用和研究。
　　（5）落实好课堂教学改革活动的监控。
　　（6）积极组织教师参加联片教研活动，从而促进教学水平的提高。
　　（二）扎实推进课堂教学改革
　　以落实五环节为抓手，提高教育教学质量。
　　1强化教师“教学六认真”意识，严格教学常规管理。坚持每月考核检查制度。
　　（1）备课。教研组将重点对学习太谷导学案实施情况进行检查，期中将进行一次优秀课案展示活动。
　　（2）上课。有比较充分的教学准备，不打无准备之仗；坚决杜绝无案上课和不带教案上课。大力落实推广区倡导的太谷经验二十四字教学模式，每一个教师应该努力提高优质课的比例。
　　（3）作业。为了提高作业练习的效能，作业布置要精心合理，大力提倡分层练习，增加开放性的综合练习。各年级学生的作业使用格式要统一，教师批改要规范，字迹要端正。有鼓励性的评语。
　　（4）辅导。本学期大力加强学生的培优辅差工作，提高优秀率，确保合格率超过各学段要求的指标。
　　（5）考核评价。加强教学质量目标和过程管理的监控与检查，努力提高教学质量。
　　（6）加大教学常规检查力度。本学期要求教师听课不少于15节，教研组长不少于20节，通过教研活动将听课反馈及时与执教者交换意见，指导教师发现问题、及时总结。教研组长要做好组织和记录工作。
　　（三）组织开展学生综合素质展示活动。本学期，为关注学生身心健康发展，将组织学生开展丰富多彩的综合素质活动和学科竞赛活动，让学生展示自我，发展自我，培养学习的兴趣。
　　（六）加强英语教研组自身的建设
　　加强制度建设，确保每位教师自觉主动有序地开展工作。及时发现在学案教学好的教学典型和案例。强化档案意识，及时搜集整理科学建档保存。
　　三、本学期活动安排：
　　时间内容
　　9月份（第一周）安排上好开学第一课
　　（第一周）制定学习工作计划
　　（第一周）开展导学案教学先进经验的研讨活动。
　　（第二周）听课教师做学案教学的移植观摩课。
　　（第三周）组织参与好学校和联校的联片教研活动
　　10月份（第六周）落实“八字”教学模式课堂教学展示活动。
　　（第七周）组织参与好学校和联校的联片教研活动
　　（第八周）期中标准化试题命制完成
　　11月份（第九周）期中质量检测
　　（第十一周）组织好学校和联校的联片教研活动
　　（第十二周）组织学校的学生英语学科竞赛活动
　　12月份（第十五周）组织好学校和联校的联片教研活动
　　（第十七周）期末标准化试题命制交流
　　1月份（第十九周）期末复习与质量监测
　　（第二十周）期末成绩统计及质量分析
　　（第二十周）教研组工作总结
　　班主任学期的工作计划篇3
　　回顾上学期的班级工作，在学校领导的正确指导下，经过老师、同学们的努力，各方面的工作均取得了一定的成绩。为了进一步搞好新学期的班级工作，使学生的素质获的更大提高，特定计划如下：
　　一、目的要求：致力培养良好班风
　　班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展；有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。上学期，班内虽然已经初步形成了“团结、进取”的班风，但是由于种种原因，还存在着一定问题。在新学期里，要继续抓良好班风的建设。
　　二、工作重点：以良好的班风熏陶每一位同学，使其调整自身状态，以最充分的准备迎接高考的挑战。
　　三、教育内容：正确的世界观、人生观、价值观教育，良好的习惯养成教育，自我心理状况调节教育等等。
　　四、主要措施：
　　1甘于奉献，坚持跟班
　　目前，有些学生自觉性还不够。在新学期里，要在“两操”、自习以及各种活动等场合，尽量跟班，及时对有关同学进行教育、指导、督促、帮助，这是形成良好班风的关键。当然这需要发扬奉献精神。
　　2抓好班干部，培养“大管家”
　　班主任不能时时看着学生，所以，必须抓好干部培养工作，培养一批思想好、能力强的班干部队伍，他们是班主任的得力助手，是搞好班级工作的重要环节。新学期里，要坚持“班干部周会”，充分利用各种机会帮助、指导他们提高工作能力，调动其积极性，使其尽快成熟起来，成为班级管理的一群“大管家”。
　　3建章立规，管理制度化。
　　古云，无规距，无以成方圆。搞班级工作必须制度化、连续性，绝不能凭想当然办事。如果没有一套统一有效的标准，班级工作肯定会乱套。新学期里，要进一步修改、完善班规，严格奖惩，增强其权威性，使之真正成为学生行为的规范，严格依此办事，使良好班风早日形成。
　　五、班级主要活动内容
　　二月份：
　　1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，进行教育。收齐学校和班级假期要求上交的各种材料。
　　2、带领学生认真学习我校和班级各项规章制度。
　　3、出版第一期黑板报。
　　4、班委会和团支部改选。
　　5、让学生在教师读到班级的报纸。
　　三月份：
　　1、向学生进行安全教育。
　　2、进行爱国教育，组织学生收集赞扬祖国的图片，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。
　　3、开展庆祝植树节活动，对学生进行国情教育，做个爱护环境的好青年。
　　四月份：
　　1、对自我管理进行一次大检查。（书包的整理、穿着、个人卫生等）
　　2、动员学生精心准备期中考试。
　　3、出版第三期黑板报。
　　五月份：
　　1、学生常规工作指导。
　　2、发现学生的薄弱环节集中指导（如怎样写日记、怎样写社会调查报告等）。
　　3、“五一节”庆祝活动。
　　4、出版第四期黑板报。
　　六月份：
　　1、组织学生认真复习，准备迎接期末考试。
　　2、期末考试。
　　3、出版第五期黑板报。
　　七月份：
　　1、做好班主任工作总结。
　　2、做好放暑假前的准备工作。
　　班主任学期的工作计划篇4
　　一、情况的分析
　　本班现有学生45人，个别学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。
　　二、指导思想
　　依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。以班整体为载体，做好德育工作的渗透和迁移，学习型家庭的研讨。
　　为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
　　三、本学期班级工作计划：
　　1、班级管理中充分发挥学生的主体作用班级管理中，班主任要管的事情很多，从学生的坐立行走，举止言谈，穿衣打份；大到学生的思想动态，前途命运以及班级的发展，若班主任处处事必躬亲，无所不管，甚至充当、保姆的角色，久而久之，学生的依赖心理严重，造成学生的奴性，捆绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和创造力，也使班主任陷于杂务，疲备不堪，不利于班级的发展与完善。陶行知说：“教是为了不教”。魏书生说：“管是为了不管。”因此，我在本学期决定在班级管理中注重充分发挥学生的主体作用，讲究民主，把握班级的长远目标：培养强有力的干部队伍，并加以监管；为学生指明人生目标，做好个别学生的思想工作；协调整体的向心力。把具体事务派下去，放手让学生主持工作，鼓励学生表达自己的想法和愿望。建立层次分明的主体管理体系，如卫生检查、两操、午睡，组织活动，班级规章制度的。制定等等，充分调动学生的积极性；发挥民主的才智。
　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。一个班级的学风如何是至关重要的，尤其本学期已进入二年级的最后一期，学习任务比较紧，若是在这个关键时期不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的。所以我决定面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；对于成绩好的学生给予更高的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的，而对于成绩较差的学生，先从培养学生的学习兴趣开始让他们热爱学习。这样对于不同程度的学生都会有一定的促进，并在班级形成学习的热潮。
　　3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对这些孩子，我主要是争取与他们交朋友，关心他们为主，二是因为后进生往往与班主任有较强的逆反心理，认为老师不。解方。文。。。。他们，不尊重他们，不信任他们，只有消除了他们对老师的“偏见”，才能让他们接受我们的教育。其次是齐抓共管，以优带后，后进生的转化光靠班主任一个人是不行的，所以我尽量做到与家长、全班同学、各科老师通力合作，调动一切积极因素，给后进生创造一个良好的环境，使他们尽快赶上大家。
　　4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。学生的思想意识决定他们的一切，尤其这个时期的孩子思想很不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。现在的学生受到各方面的影响，使他们过早的成熟，如果不给予正确的引导就会走下坡路，所以一定要通过各种手段引导他们。
　　以上是我本学期的工作计划，我会竭尽权利教育好学生使他们做一名优秀的学生。前苏联教育家苏霍姆林斯基这样说：“教育应当深入了解正在成长的人的心灵，只有在自己教育生涯中，不断研究学生的心灵，才成为教育工作的真正能手。”
　　班主任学期的工作计划篇5
　　一、指导思想
　　深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照市第五次少代会，市教育工作会议的部署和要求，按照区委“再接再厉、乘势而上、加快发展、加速变样”的工作要求，围绕“儿童至上，实践第一，服务为本，发展为重”的“四为”工作理念。继续以区委确定的重大项目、重点工作、重要任务为抓手，通过全队努力实践“尊重儿童主体、遵循成长规律、发挥组织作用、加大服务力度”的工作目标，为全校学生的。全面成长服务，营造良好的氛围，热情迎接建国xx周年、建队xx周年。
　　二、重点工作
　　1、培养学生良好的学习习惯，配合任课老师抓好学生的学习习惯，与家长保持良好的联系，使学生有所长进。
　　2、培养少先队员在快乐中队创建中学习自主和自治，坚持自己的活动自己搞，自己的事情自己管，自己的进步自己争，自己的伙伴自己争。使学生身心得到健康发展，有健全的人格。
　　三、具体工作
　　9月：
　　1、做好暑假总结、评优工作。
　　2、庆教师节我爱我的老师。
　　3、民族精神宣传月。
　　4、配合学校搞好国庆文艺演出。
　　10月：
　　1、进行一次爱国知识竞赛。
　　2、班干部换届改选。
　　本次选举由学生全权操作，教师所起的作用是管理、监督。教师将任务、要求布置下去后，学生先进行竞选演说，然后在这些学生中进行投票选举，一切过程都公开化。真正落实自己的活动自己搞，自己的事情自己管。
　　3、主题队会我为祖国庆生日。
　　11月：
　　1、校活动周：语文周、数学周、英语周。
　　2、校科技周。
　　12月：
　　1、欢欢喜喜迎新春庆祝元旦歌唱比赛。
　　2、冬锻炼（跳绳、踢毽子），锻炼身体，提高体质。
　　1月：
　　1、学期小结，测评工作。
　　2、布置结束工作。
　　四、常规工作
　　1、每月一期学习园地、争章乐园、黑板报。
　　2、隔周开展一次十分种队会。
　　3、开展一次主题队会。
　　4、班级工作：班中42位学生人人有岗位，定期打扫。
　　5、晨班会：加强行规教育及学生思想教育，定期对学生的行规进行反馈、总结。
　　班主任学期的工作计划篇6
　　主任工作计划提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作的领导，提高对班主任工作的科学管理水平，提高班主任对班级的组织、领导和科学管理水平。指导班主任做好工作计划，是加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任制定工作计划可以从以下几个方面入手：
　　1制定班主任工作计划的必要性
　　（1）制定了工作计划，才能做到心中有数。班主任工作涉及到学校的各方面工作，是一个复杂的系统工程。只有制订好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化和层次化，以保证学生的健康发展。
　　（2）制定了计划，工作才有序。班主任是班级这个小社会的“总理”，工作繁重，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工作计划，才能有主次、有先后、有顺序地开展工作，事半功倍。
　　（3）班主任工作计划是班级建设和管理的行动纲领。班主任制定计划目标，并向学生公布，才能充分调动学生的积极性，向着明确的目标，沿着既定的路线，有步骤、有组织地开展工作。制定工作计划有利于对工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的检查和督促是提高工作质量的有效途径之一。有了计划，就能正确检查自己的工作情况。同时学校、学生也可以根据计划检查、督促班主任工作。
　　2制定班主任工作计划的依据
　　（1）上级指示。包括党和国家的教育方针、政策和法规，以及上级教育行政部门的指示和要求。
　　（2）学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任工作计划的直接依据。
　　（3）班级实际情况。班级情况包括“学生人员构成”、“学习状况”、“思想状况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作具有针对性，切实可行。
　　（4）以教育科学理论为基础。班主任工作计划必须符合教育工作的现律和青少年身心发展的规律，使计划能得到科学的、合理的、顺利的实施。
　　（5）间接经验。制定计划时，应重视教育情报，了解教育动态，学习和借鉴别人的管理经验，做到博众人之长，取百家精华。
　　（6）考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课教师条件和班主任自身条件等，确保工作计划实施的可行性。
　　3制定班主任工作计划的原则
　　（1）目的性原则。制定工作计划，首先要确定目标。班主任工作计划的总目标应以培养社会主义接班人为主体。有了这个总目标，计划就有了社会主义方向性。各种计划就能做到有目的、有层次。
　　（2）整体性原则。班主任工作计划是学校整体工作计划的一个组成部分，它必须服从于使学生德智体美劳诸方面得到全面发展这一教育目的。在整体性原则下，还应有所侧重。
　　（3）群众性原则。班主任工作计划关系到全班师生，计划的设想、确定目标、制定措施都必须走群众路线。整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生及其家长的意见，集思广益，群策群力。
　　（4）稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的连续性和稳定性是其保证。然而，客观情况的变异性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。
　　（5）超前性和现实性相结合。计划的制定必然带有预测性，勾画出理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况制订计划，这就是现实性。超前与现实的紧密结合，使计划具有长时间的适用性，保证实施可行性。
　　4班主任工作计划的基本结构
　　（1）班级的基本情况分析。班级发展的水平和特点，班级学生的基本状况和特点，有利条件和不利因素，存在的主要问题等。
　　（2）工作目标。总目标、阶段目标和各层次具体目标等。
　　（3）措施安排。主要教育活动，组织力量与分工，时间步骤安排等。
　　（4）检查办法与总结。
　　5班主任工作计划的种类和内容
　　（1）学期计划。这是学期开始时制订的计划，是全学期班主任工作的总纲。这种计划由三部分组成：
　　基本情况分析。包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。班级的自然状况如：总的人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级的现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、体质状况、学生的特点、班干部和能力素质、班级学生中的人际关系和班级的优缺点等。对班级基本情况的分析是确立教育任务的基本依据。因此，班主任要在全面分析的基础上，善于抓住班级面貌最本质的东西和主流。至于分析的详细条目需视其具体情况而定。
　　确定教育任务。这部分内容是在对班级基本情况分析的基础上，根据教育目的和学校本学期中心任务的要求，明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过分笼统。
　　工作具体安排。这部分包括为完成教育任务而打算采用哪些内容、方法和时间安排等。这部分应具体些。常见方式有两种：一种是以时间顺序为主线，纵向安排各种具体的活动内容、方式、时间和地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面的工作。要注意的是，无论采用哪种方式安排工作，都应考虑计划的可操作性。
　　（2）月或周工作计划。这是根据学期计划和某一阶段的任务，在本月或本周开始时制订的，这种计划要订出具体的内容、时间、地点方式、措施和执行人员等。
　　（3）具体活动执行计划。这是指为开展某一教育活动而制订的具体计划。如：组织一次主题班会，开展一项文体活动等。这种计划要订得十分具体，各种准备工作都应作详细而具体的考虑，这样开展工作才会做到胸有成竹，有条不紊。制定计划要注意征求科任老师、班干部和学生的意见。计划订好交学校领导批准后要认真执行。若客观情况发生了变化则应做出相应的修改和调整。另外，还应随时检查计划的执行情况；计划执行完后，还要做认真的总结。
　　班主任学期的工作计划篇7
　　一、指导思想
　　以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
　　二、班级情况分析
　　本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
　　三、工作目标和要求
　　1。培养、形成良好的班风。
　　2。引导学生养成良好的学习习惯，生活习惯，引导学生从身边小事做起。
　　3。加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
　　4。使学生讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。
　　5。制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自
　　四、工作重点
　　1。严抓纪律、卫生，形成一定的班规。
　　2。加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。
　　3。养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。
　　4。加强安全教育，增强学生的自我保护意识。
　　五、采取的主要措施
　　1。常规教育方面
　　刚踏入一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
　　（1）充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规则》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在夕会时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”。对表现不好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
　　（2）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这一学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
　　2。纪律方面
　　一个班级，要享有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
　　（1）课堂纪律
　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己的制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
　　（2）路队纪律
　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、、齐，而且能够进行自主管理，每一个路队将分别设立一小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
　　3。卫生方面
　　（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
　　（2）班级卫生：每天中，早，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督，对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
　　带一年级虽不是第一次带，但对我来说仍然是一种挑战，只有虚心向老教师们学习，不断的积累才能更好的胜任这项工作。所以在平时不仅要把课备好，上好，还要多读书，多学习，不懂多问，多反思，及时记录各种心得体会，更快的使自己成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启孩子心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
　　4。加强班干部的建设。
　　班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
　　5。加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境
　　设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
　　6。加强学校与学生家长之间的多方联系
　　通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的。事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
　　7。配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素
　　8。开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
　　9。重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
　　10。加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
　　班主任学期的工作计划篇8
　　班主任是每班学生的家长，孩子们离开自己的父母来到学校里学习，把班主任看成自己的另一位家长，学生们在学校遇到任何问题，首先想到的就是班主任，班主任的工作任务很多，不仅要完成自己的教学任务，还要组织建设自己的班级，管理好班级的日常工作，学生们的学习情况，联系好每一位任课教师，照顾好每一位学生。
　　来到实习学校有了一段时间，一切都已近步入正轨，工作也都适应了，自己不仅担任了九年级的英语教师，还帮助九年级五班班主任王肖玉老师（我的指导老师）管理班级，初三五班各项评比成绩年级第一，班级凝聚力高，无形中有了很大的压力，初步接触班主任的工作在王肖玉老师的指导下，自己慢慢地熟悉了班主任的工作，并且有了一定的效果。下面是我的工作计划：
　　班级日常管理
　　纪律：组织建设自己的班干部队伍，班长负责管理纪律，制定相关的班级纪律，并严格的执行。
　　学习：班里分成小组，以小组为单位进行学习，并进行小组间的评比并及时奖励。每天准时出现在班里，了解学生的学习和生活情况，做好课下辅导。
　　卫生：分成值日小组，并选出负责任的小组长，督促值日的同学营造一个干净卫生的环境。（按照学习小组即可）
　　班级其他工作
　　每周一次的班会课，要充分利用好这个时间，对班级的工作做好正确的部署，并对学生们的建议进行总结，对一些好的建议要采取；
　　要充分抓住每半个月进行一次的家长开放日的机会，对学生有一个全面的了解，与家长达成共识，为学生的进步共同努力。
　　每月一次对班级进行一次整体的反思与整顿，对班级存在的问题，进行全方面的解决。
　　班级工作反思
　　当初三五班的实习班主任，自己的压力还是很大的，但是在王肖玉老师的指导下，自己的工作开展的还是井井有条，但是在以后的工作中，自己还有很多的方面需要努力。
　　多向班主任指导老师请教，并请指导老师指出自己的问题，以便自己加以改正。
　　多与同学们进行交流，并对同学们的意见加以考虑，不断的完善自己。
　　不断的进行反思，不断发现自己在工作中的问题，不断改正，不断完善。
　　相信经过自己的不断努力，自己的能力一定会有所提升，自己会是一名很好的实习班主任。
　　初三五班，我们一起努力！
　　班主任学期的工作计划篇9
　　高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作计划如下：
　　一、班级情况分析
　　班主任工作实习班级高一（20）班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人（男生11人，女生11人），半走读生（在校寄餐的学生）10人，走读生24人。班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个安静的学习氛围。本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
　　二、实习期间班主任工作目标：
　　1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
　　2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
　　4、协助原班主任指导培养班级小干部。
　　5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
　　三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法
　　（一）抓好学生的思想工作
　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
　　（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
　　（3）利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。
　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
　　（二）常规工作：
　　（1）坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。
　　（2）在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。
　　（3）在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。在家轻松转外快，每天只需要半小时无需经验，免费的模拟账户交易练习。
　　（4）指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。
　　班主任学期的工作计划篇10
　　新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。
　　新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，经验也越来越丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。
　　下面就是我新学期的。工作计划。
　　一、班级基本情况：
　　本班共有学生48人，其中女生24人，男生24人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
　　二、工作目标：
　　1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。
　　2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
　　3、小学毕业测试全班同学达标。
　　三、本学期基本工作要点：
　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
　　2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。
　　3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。
　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
　　5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
　　四、具体措施：
　　1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。
　　2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。
　　3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。
　　4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。