学年工作计划

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　　【实用】学年工作计划模板集合6篇
　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的学年工作计划6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　学年工作计划篇1
　　为了把我班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成团结、求实、和谐、创新的一代新人，做一位合格的小学生人，特制定班级工作计划：
　　一、指导思想
　　以校德育工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质；以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，以构建和谐校园为目的，注意培养和提高学生的道德思想。规范班级日常管理工作，努力探索班级工作的新特色。
　　二、本班学生现状分析
　　我班共有学生25人，其中13男生人，女生12人，男女人数基本平衡。品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照《小学生行为规范守则》来规范自己的言行。
　　学习方面，部分学生没有明确的奋斗目标，没有养成良好的学习习惯。经过上半学期的努力，还是有一部分学生上课不专心听讲，发言不积极，作业不能按时完成，需要进行个别辅导和特别的关注。本班的家长大多是双职工，基本能积极支持老师的工作，但不重视家庭教育，缺少有效的教育方法。
　　三、班级工作重点及目标
　　1、确立班集体的奋斗目标
　　班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向，有了明确的目标，就会形成强大的班级凝聚力。作为班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现集体目标的过程中充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，在成功中分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
　　2、营造向上的班级氛围
　　（1）根据班级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
　　（2）结合学校的主题教育展开班级工作。布置教室环境，如设立“图书角”文化背景，利用好夕会、板报等文化阵地对学生进行教育。
　　（3）让学生参与班级管理，培养学生的进取心和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。在潜移默化中提高学生的自理自治能力。
　　3、指导培养小干部班级
　　小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
　　（1）帮助小干部树立威信。
　　（2）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，指点他们工作方法。
　　（3）严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
　　（4）培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体在班中建立正确、健全的舆论导向，从而带动整个班集体朝健康的方向发展。
　　4加强常规检查评比
　　在上学期的基础上，本学期将不断完善各项检查评比机制，在作业、文明行为、卫生、就餐、学习工具是否带齐等方面开展各项常规检查评比活动，不定时公布检查结果。
　　四、具体工作：
　　二月：行为规范教育
　　1、各中队上交寒假雏鹰假日小队材料，总结寒假活动，开学工作布置。
　　2、明确本学期班级目标。
　　3、礼仪教育，仪容仪表整洁大方，在上一学期的基础上，着重注意桌面整洁。
　　4、黑板报主题：愉快的寒假
　　三月：榜样就在我身边
　　1、结合“学雷锋日”，学习雷锋精神。
　　2、“三八”妇女节的感恩教育。
　　3、“植树节”，开展护绿教育，养好班级的水生植物。
　　4、评选“示范中队”。
　　四月：读书就在我身边
　　1。读书节启动仪式。
　　2。读书节系列活动（详见活动方案）。
　　3。继续评选“示范中队”。
　　4。黑板报主题：书是我们的好朋友。
　　五月、艺术就在我身边
　　1。开展“迎青奥”艺术节各项比赛。（详见活动方案）
　　2。评选“优秀少先队员”。
　　3。继续评选“示范中队”。
　　4。黑板报主题：我是青奥小主人
　　六月：法制就在我身边
　　1。举行“六一”庆祝活动暨“迎青奥”艺术节汇报演出。
　　2。结合“6。26国际禁毒日”开展“禁毒小天使”宣传活动。
　　3。继续评选“示范中队”。
　　4。结合世界环境日开展环保活动。
　　5。布置暑假活动内容，引导学生过一个安全、愉快、健康的暑假。
　　6。黑板报主题：禁毒法制教育这学期，我将用心去与学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
　　学年工作计划篇2
　　一、指导思想
　　以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、民主高效的活动原则，围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。全面了解学生，设计有效的教学思路，认真进行教学反思，适时调整教学思路，充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学氛围，调动学生的学习兴趣，鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。在教学中加强品德教育，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情，指导学生独立思考，在教学活动中培养能力，鼓励学生发表不同的见解。
　　二、工作思路
　　围绕着学校本学期所制定的构建“体验课程”课堂的教研主题，根据综合组学科的特点，本学期制定培养学生多途径搜集资料的习惯，有效提高小组合作的有效性为教研主题，开展综合学科的教研活动。
　　活动要求：
　　1各教研组成员根据教研内容准备所需材料，做好发言准备。
　　2按时到指定地点进行教研。
　　3教研组长有效组织教研活动，并将教研活动具体内容及时记录。
　　4分管领导参与、指导教研活动，根据活动情况提出建议。
　　5开展组内教研课活动，各成员调好课按时听课，认真做好听课记录，并在教研活动中进行重点研讨。
　　三、工作重点
　　1备课：科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。
　　2上课：结合学校要求，认真上好每一节课。
　　3听课：按要求参加外出听课活动，本学期听课不少于10节。
　　4教学反思：做好教学反思，不少于课时的20。
　　5。加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。
　　6。公开课做好集体备课工作，讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。
　　四、活动安排：
　　三月份：
　　1、研读教育局和教研室有关文件，学习学校工作计划和校本研修计划。
　　2、综合组老师参加学习校本培训课题实践（一）：开题报告会。
　　3、20xx年平阳县中小学加上教育教学论文评选
　　4、综合组各学科老师制定本学期教学计划。
　　5、迎接学校教学计划检查并整改。
　　6、县中小学教师自制多媒体教育软件评比
　　7、迎接学校第一次教学常规检查。
　　8、迎接学校行政听课。
　　9、学习“如何构建体验课堂教学模式”
　　四月份：
　　1、迎接学校第二次教学常规检查。
　　2、迎接学校行政听课。
　　3、学习“教师学会如何做课题”。
　　4、各科开展研修活动（外出听课）。
　　5、参加上级教育部门组织的活动。
　　五月份：
　　1、迎接学校第三次教学常规检查。
　　2、迎接学校行政听课。
　　3、综合组老师集体备课
　　4、徐老师教研公开课
　　5、学习“如何做一个有情怀的老师”
　　六月份：
　　1、组内读书心得交流。
　　2、迎接第四次学校教学常规检查。
　　3、迎接学校行政听课。
　　七月份：
　　1、综合教研组工作总结。
　　2、资料归档。
　　学年工作计划篇3
　　新的学期又来临了，在结合上一个学年的工作经验的基础，本学期，我校少先队工作将继续围绕学校的中心工作，遵循“以人为本，以德为先”宗旨，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓学生行为规范养成教育，结合建国XX周年及建队XX周年，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，营造一个明荣知耻的良好的校园文化环境。为少先队工作开创一片新的天地。
　　一、认真抓好常规工作。
　　1。开学初，各班要根据实际制定好班级公约和中队活动计划。搞好队会，各中队仍需每月搞好一次主题队会，并且做好记录。
　　2。继续办好红领巾广播站，通过这个宣传阵地，及时报道校园生活的。动态。丰富学生的校园文化生活。培养好新的“电台主持人”和“校园小记者”，及时采集校内外的信息，真正发挥好小记者的作用。
　　3。继续加强普通话的推广工作。要求学生在校园内一律讲普通话，并将此纳入四项评比及学生、班级行为规范考核，由学生、教师、红领巾示范岗的示范、指导和检查监督，以强化其说普通话的习惯。
　　4。继续开展学生（班级）行为规范的考核评比活动。期初，各班仍要通过班队活动、晨间活动等形式，继续巩固学习考核条件，加强对学生的文明礼仪和行为规范教育，真正让《小学生守则》、《康复街小学日常行为常规》深入每个学生的心中，并落实在平时的学习生活中。
　　5。各中队要利用“教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦”等传统节日，组织开展各种生动而富有意义的活动，促进爱国爱家乡教育。
　　6。作好新一届大队委的选举工作，通过竞职演说，民主选举等形式，作到公平、民主，确保大队委的团结力，向心力。并且真正发挥好少先队大队部的作用。
　　7。健全少先队工作，对少先队管理和各项制度进行规范化。加强对班队干部佩带标志的管理，要求每个班队干部必须佩带好标志，学校少先队将不定期地组织检查。
　　8。新一轮的国旗班培训。
　　二、深入做好重点工作。
　　1。以行为规范养成为目的，进一步规范四项竞赛制度。
　　本学期，为了使我校学生的行为规范更上一层楼，我们将继续开展量化评比制度，对全校学生的各方面进行监督和检查。做到每周一小结，每月一汇总。评选每月的优秀班级，到期末根据各班表现评选优秀班级和模范班级。
　　2。以争创特色校园为载体，进一步加强特色班级的管理和巩固。
　　本学期，我们将竭力营造一个特色化校园，在建立健全少先队各项制度的同时，也将进一步加强对特色班级的管理和巩固。原有的特色班级结合班级的实际情况，根据自己班级的特色，在制定班队计划的时候要考虑自己班的特色，努力把自己的特色加大、加强。学期中开展跟自己特色有关的班队活动不少于2次，并可考虑将自己的班队活动在年级中开放。
　　具体工作安排：
　　九月份：
　　1、暑期实践活动总结暨“我可爱的家乡”作品展览
　　2、制定新学期大、中队工作计划
　　3、加强新学期行为规范教育和安全教育
　　4、建立健全少先队组织，大队委、中队委进行改选
　　5、号召全体队员制作“心意卡”，开展“尊师献爱心”主题活动
　　6、“啄木鸟”推普周活动
　　十月份：
　　1、“祖国，我为你自豪”演讲比赛
　　2、结合10月13日建队XX周年，组织学习少先队队章知识
　　3、庆祝建国XX周年系列活动
　　4、“重阳节”敬老爱老活动
　　5、升旗手、护旗手培训
　　十一月份：
　　1、班风建设系列活动之“好习惯伴我行”主题中队会。
　　2、班队工作交流研讨会
　　十二月份
　　1、安全教育
　　2、”变废为宝”节约活动
　　3、筹备元旦庆祝活动
　　一月份：
　　1、元旦文艺汇演
　　2、学期工作总结及表彰
　　3、做好学期资料积累、整理归档工作。
　　4、寒假活动布置
　　学年工作计划篇4
　　学习委员：李xx
　　4，让同学认识用人单位招人的要求和基本职业素养，邀请老师或企业工作者给我们讲课，或者人实习过的同学上台分享经验，
　　促进交流。这能让很多对面前学校生活迷茫的同学获得经验，及知道学习什么样的知识。
　　团支书：林xx
　　工作回想：
　　光阴似箭，日月如梭，在不知道不觉当中，我们走过了大一、大二，也许我们当年激情万分；也许我们当年信心满满；也也许我们留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。
　　昨日我们大家一同为了08市营3班这个集体而奋斗，也为昨日的成绩而欢喜万分，然而这些仅仅只代表着过去
　　今天，我们正大步的跨入大三，也很快即将走出社会，在这离别前的时刻，我们总是忍不着想为这个班集体做点什么，因为我们是一个家，我们要把快乐输送到每一个人当中去。
　　生活少不了计划，为了更好的让我们的生活充满色彩，充满热情，使平常的学习生活不再单调，我们将开展各项有助于大家学习与生活方面的活动，这样才能让大家在这个快乐的圈子里笑容满面，然而，这一切的实施也都归结于我们依然存在的激情，接下来就让我们共同创造一个我们心目中最特别的班集体吧！
　　学年工作计划篇5
　　一、工作思路
　　第二学期通用技术教研工作的基本思路是：进一步贯彻落实教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，按照《xx市教研室“十三五”发展规划》和中学通用技术学科“十三五”规划的要求，围绕xx市教育信息化、学生发展综合性评价等工作重点，开展主题教研活动，倡导基于核心素养培养的学科教育教学的理念，提升教师的课程理解水平，创新手段提升教师的课程实施能力，致力通用技术课程建设，反思课堂教学，培养通用技术师资队伍，强化通用技术国家课程和课时的落实，提高学生通用技术学科学习效能和评价要求。
　　以课程实施中的实际问题为切入开展重过程、重实效、重发展的教研活动，以教师教学中的不良或无效行为为对象进行兼具专业性、学术性、群众性的沙龙活动，点面结合、资源整合、区域联动推动高中通用技术必修科目的教学实践。
　　以解决青少年活动中心高中通用技术课程实践基地运行过程中的重大问题为主要任务，协调解决师资建设、课程建设、教学探索、课程评价等问题。
　　本学期的主要任务是：
　　（1）加强对通用技术课程建设与课堂教学的指导，调研课堂教学现状，通过评价提高各校高中通用技术课程实施质量，深入推进通用技术课程的改革与创新。
　　（2）加强区域间的横向联系，加强与他省他市的沟通交流，取长补短，提升区域高中通用技术课程实施水平。
　　（3）继续建设具有我市区域特色的、以青少年活动中心项目为载体的通用技术主题教学模式，并在实践中完善现有课程资源、进一步挖掘创新新的课程，不断提高教师的课堂驾驭能力、学科专业水平和课程开发、建设、实施与管理能力。研究对青少年活动中心学生学习的评价，使这一课程基地成为xx市学生成长的解题。
　　强化完善教学研究制度，改进教研工作方式，下移教研工作重心，促进形成民主、开放、共享、高效的教研机制。的瓶颈性问题与关键性问题，制定有效的针对性措施。
　　（4）加强课程理论研究，深化教学实践研究。认真研究本学科课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理等各方面的深层次内容，深刻挖掘本教材知识体系、编排特色、内容架构、逻辑顺序、地域适应力等层次的问题，及时了解并有效解决教学实践中的困难和问题。
　　（5）针对现有高中课程考核方案，进一步加强本学科课堂教学评价制度与考试制度的研究。
　　（6）以教学沙龙为依托，加强青年教师培养工作。通过理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，提高青年教师的课程实施水平。
　　（7）加强新课程教学资源建设研究，通过实践与研究，逐步形成本学科网络教学资源库，同时注重开发教学过程所需的替代性材料、工具、设备与仪器，促进必修课的全面开设。
　　（8）进一步拓展教研平台，创新教研方式，把网络教研作为学科教研的新亮点。
　　（9）进一步加强青少年活动中心高中通用技术实践课程建设，提升学生实训效益。
　　二、主要工作
　　（一）以研究职能为核心，提升教师教研素质，提高学科教研水平
　　1加强课程指导性文件的研究，高屋建瓴指导教学
　　组织学科教师进一步认真学习《普通高中通用技术课程标准》、《普通高中通用技术课程标准解读》、《xx省普通高中通用技术教学要求》以及《xx省普通高中课程改革文件汇编》，加深对学科课程改革的认识、理解与把握，形成对其的理念性、学术性、形态性的新思考。
　　2加强学科课程改革现状研究，了解动态，把握方向
　　继续对我市各地区、市区各高中校课程开设情况、课时保障情况、课堂教学情况与资源建设等状况进行调研，总结已有经验，寻找主要矛盾，分析影响与限制学科发展的主要因素，理清理顺课程内部关系，把握学科改革发展的主要方向。
　　3加强学科课堂教学实施研究，围绕问题，有效应对
　　（1）进一步组织全体通用技术教师认真学习《xx市中学学科教学建议》，并通过交流讨论，进一步明确教师在备课、上课、测试与评价、教学研究等各个方面的基本要求，促进教师对专业发展基本途径的认识，养成专业发展的良好意识。
　　（2）引导教师开展多种形式的课堂教学研讨、教学沙龙和教学观摩活动，以期形成具有区域特色的课堂教学新模式，具有学科特色的课堂教学新方法，具有实践特色的学生学习新方式，以及具有动态特色的过程评价新亮点。引导教师认真进行教材分析、开展教学创意或教学设计竞赛、推进案例与课例评析以及练习与试题编制的研究，切实提高对学科的理解与分析能力。
　　（3）以学科教学如何贯彻探究性学习为抓手、以促进学生实践操作能力的培养为核心，并以此作为研究重点，不断促进学生学习方式的转变、学习模式的优化、学习策略库的丰富，实践能力与应用能力的提高。
　　（4）加强对课堂动态生成资源的开发、建设、使用与评价策略的研究，帮助教师确立动态发展的课程观点，激发教师创新课程价值的意识，不断提升教师的教学智慧与教学实践能力。
　　（5）加强对通用技术典型课型的研究，不断细化、分解现有的课型，并尝试建立不同的教学类型，以促进课堂教学的主题化研究。
　　4加强学科课程实施评价研究，创新思考，明确指标
　　（1）构建通用技术课程学业评价体系。深入研究学业水平测试的性质和特点，构建符合通用技术课程特色的学生学业评价体系，逐步明确学业评价的主体、学业评价的方式、学业评价的形式、学业评价的内容以及学分认定的方法等，形成个性化的学生成长记录，并把上述研究成果由点及面、由上而下有序推行。
　　（2）加强学生作品评价、实践课程评价等方面的研究
　　（3）加强试题库建设与试题评价研究。进一步稳定通用技术课程期末质量检测制度，加强对现有试题的研究，加强对操作考试的研究，丰富学科试题库。
　　5进行学科建设相关课题研究，立足基点，实效推进
　　在课题研究方面，以“通用技术数字化课程资源的建设”、“通用技术学科关键问题实践研究”作为研究的重点，促进教师对课程建设与课堂教学的思考，不断提升教师的理论素养与实践水平。
　　（二）以指导职能契机，落实教学研究措施，引领课程建设方向
　　1加强自身建设，提高研究能力
　　（1）加强专业理论学习，了解专业发展前沿，把握学科发展动态，提高专业研究水平。
　　（2）提高课程理论水平，了解课程改革现状，洞悉课程改革潮流，确立研究方向和主题。
　　（3）增强命题研究意识，抓好学科命题研究，改善学科命题理念，切实提高命题水平。
　　（4）积极进行课堂教学实践，共同参与课堂教学研讨，不断提升教学实践能力，努力做到理论与实践相结合，实践与反思相结合。
　　2搞好教师专业发展指导，树立教师专业发展意识，促进教师专业发展
　　（1）加强课程管理，引导与督促学校落实和执行国家的课程计划，杜绝违法、违规行为，提高教师对通用技术学科的重视程度，确保学生能足时、高质学习本课程。
　　（2）加强专业培训力度。继续争取教育行政部门、教学主管部门、大专院校的支持，尽力开展如金工、木工、电子技术、机械维修专业技能培训，使教师能基本胜任教学工作。
　　（3）以课堂教学改革中的重点与难点为主题、以青年教师为主体，以小课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年科学教师培养力度。
　　（4）整合全市教科研力量，由市教研室牵头，充分发挥通用技术各个层次、各个年龄段教师的优势，以各项评比活动、听课调研活动、教师座谈等形式加紧对我市现有通用技术课程实施现状的了解，从中寻找与发掘有热情、有素养、有能力、有潜质的教师，加强与他们的联系与交流，通过提要求、创舞台、压重担、齐研究等方式促进其业务素质全面、快速提高，形成我市通用技术课程发展的中坚力量与创新力量。
　　3进一步加强对辖市（区）教研员的工作指导，促进各地区教研水平的均衡发展。同时加强与辖市（区）教研员的交流与合作，通过联合调研、协作课堂展示、送课下乡等形式，促进辖市（区）通用技术教师的发展。
　　4互动合作，共创优秀教研组。有计划、有目的、分阶段、分层次参加各校的校本教研活动，细致调查教研组现状，共同探讨教研组存在问题，确立教研组发展规划，寻找切实有效的改进措施，建立校本教研常规机制与保障制度，不断提升校本教研质量，创建优秀教研组。
　　（三）以服务职能为根本，搭建学科发展平台，创建教师展示舞台
　　1邀请课程与教学专家为教师作教育教学理论学习辅导报告。从教师的发展需求出发，采取“互动式”、“商讨型”等多种学习形式，提高理论学习的效果。
　　2不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。
　　3公平、公正地组织与开展学科教师论文评比、学科教学竞赛与学生竞赛，满足教师专业发展与自我展示的需求。
　　4加强课题组的建设与管理，促进教师个性发展。
　　5深化网络教研，拓展教学研究的时间和空间，营造互动平台，进一步增加同行的对话机会，提升教师对课程与教学的感悟能力。
　　三、日程安排
　　二月份：
　　1利用开学前的教研活动，总结上学期我市高中通用技术优课竞赛、基本功竞赛的情况，推动高中通用技术教师的自主发展。
　　2利用开学前的教研活动，布置本学期教研组建设项目。
　　3学科基地各活动一次，落实本学期计划。
　　4各年级开1节研究课。
　　三月份：
　　1各年级开1节研究课。
　　2组织市区通用技术教师参观我市通用技术实训基地的课程和实施，开展通用技术实训基地的课题研究。
　　3学科集体备课一次。
　　四月份：
　　1各年级开1节研究课。
　　2通用技术实训基地运行与研究。
　　3学科集体备课一次。
　　4商讨有关课程理论与实践分设的相关问题。
　　五月份：
　　1总结实训基地运行情况
　　2高中通用技术教师技能培训。
　　3各年级开1节研究课。
　　4学科集体备课一次。
　　六月份：
　　1作好质量调研与学分认定。
　　2做好期末教学调研工作会议。
　　3了解暑假活动信息，为新课程试验组织有效的教师培训活动。
　　学年工作计划篇6
　　一、指导思想。
　　学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展。坚持贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针，全面落实上饶县教育局关于学校安全工作的指示。通过落实职责范围工作责任制，创新新时期学校安全工作的新途径和新办法，为了学校的安全稳定、促进学生健康成长，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”，结合我校实际，制定本工作计划。
　　二、重点工作
　　1、加强领导、统一认识。牢固树立“安全第一”、“安全无小事”的观念。调整学校安全工作领导小组。
　　组长：z
　　副组长：z
　　成员：z各村小学校长各班主任
　　职责是领导全校的安全工作，建立学校安全管理制度，落实具体安全措施，建立学生安全预警机制。
　　2、健全安全规章制度，明确工作职责。
　　建立健全检查制度，定期汇报和重大安全事件报告制度。定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所，对象的管理。
　　学校校长是学校安全工作第一责任人，层层签订学校安全工作目标责任书，做到责任到事、责任到人。
　　3、经常开展各类安全教育活动，经常利用健康教育课主题，班会、队会、校会、师生大会进行宣传，充分利用学校广播橱窗，黑板报宣传学校安全工作的重要性，介绍安全知识、安全技能。帮助师生提高安全意识，学到安全知识，学会安全技能。每月至少开展一次安全教育主题活动。
　　4、制定各项安全应急预案，实行安全零报告制度，建立安全台帐。
　　5、重点环节的防范措施
　　禁止学生在校园周边商店，摊点购买不卫生食品（含过期食品、腐烂、发霉食品）。
　　加强饮用水、学校食堂卫生管理，定期与不定期检查、发现问题及时处理。
　　加强防雷电、防火、防毒、防爆等教育。
　　加强交通安全防范，在校门口，设立醒目的警示牌。
　　日常加强对值日教师、食堂从业人员、小卖店从业人员的督促，要求提高安全工作责任心。
　　要经常检查电路、电器，杜绝火灾隐患，及时排除安全隐患。任课教师下课时要适时提醒学生下下楼梯勿拥挤、打闹。
　　6、高温季节，防止师生中暑，冬季要防火灾事故。
　　7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。
　　三、月工作安排
　　（略）