学校图书室图书工作计划

　　学校图书室图书工作计划
　　推荐度：
　　学校图书室图书工作计划
　　推荐度：
　　学校图书室图书工作计划
　　推荐度：
　　相关推荐
　　学校图书室图书工作计划汇编五篇
　　时间流逝得如此之快，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始写工作计划了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编精心整理的学校图书室图书工作计划5篇，希望对大家有所帮助。
　　学校图书室图书工作计划篇1
　　为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。
　　一、指导思想
　　以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
　　二、图书室工作的基本任务
　　贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息。利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育。指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动。培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
　　三、工作思路
　　1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
　　2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
　　3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
　　4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览。中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
　　5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
　　6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
　　7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
　　8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。
　　9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
　　10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
　　11、学生进图书室每周不少于一次。
　　本学期，政教处将根据学校工作的指导思想，贯彻“师生成功，学校发展，社会满意”的办学理念，以“成功”和“发展”为目标，开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的德育活动，培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。做到文明礼貌、诚信做人、胸中有理想、学习有动力。继续在德育形式和方法上求创新，在安全管理上花气力，在细节品位上做文章，进一步拓展德育工作空间，提高德育工作实效，巩固德育工作特色，为学校教育教学质量的提升保驾护航。
　　学校图书室图书工作计划篇2
　　一、指导思想
　　根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。
　　二、工作要点
　　1、引导阅读，培养道德感
　　（1）阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。
　　（2）引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。
　　2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感
　　让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。
　　3、加强学习，优化服务
　　图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。
　　4、常规工作
　　（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。
　　（2）随时做好破损书刊的修补工作。
　　（3）严格执行“三表制度”，绝不占用图书课时间，保证学生双周一次的阅读课。
　　（4）认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。图书室加大检查力度。
　　（5）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。
　　三、具体工作按排：
　　九月：
　　1、做好杂志报纸的装订。
　　2、做好图书室的清洁工作。
　　3、各班更新学习园地。
　　4、整理图书角，保持卫生清洁，无杂物。
　　5、配合办好《义务教育》的校报和班报。
　　十月：1、总结上月工作
　　2、修补图书，保持图书角柜的清洁。
　　3、办好特色校班报（10、10交）
　　4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容，开展读书活动手抄报。
　　十一月：1、特色校班报（11、10交）。
　　2、开展“好书换着看”活动。
　　十二月：1、办好校班特色报（12、8交）
　　2、做好工作总结
　　其他：根据上级和学校的工作安排，随时调整和配合。
　　学校图书室图书工作计划篇3
　　我校图书室具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书室再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书室工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，制订了如下工作计划。
　　一、指导思想：
　　近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书室作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书室是个人素质形成和培养的重要场所。图书室还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书室汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
　　二、工作目标：
　　1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书室容量，增添管理设备。
　　2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
　　3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
　　4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
　　5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
　　6、加强自身进修学习，充实自我。
　　三、具体工作：
　　1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
　　（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
　　（2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
　　（3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
　　（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
　　（5）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：a、教职工借阅登记表。b、各室报纸记载表。c、各室发刊书杂志记载表。d、新书情况登记表。e、图书修补记载表。f、图书注销，剔除登记表。g、教师借阅书刊预约登记表。h、学生阅览，借书统计表。
　　2、开展“我行，我棒”的活动。
　　（1）对学生的借还书采取“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的。实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。
　　（2）根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。
　　（3）每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求三至六年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷后教师几管理员一起批阅，根据成绩选出获奖者。
　　（4）每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。完成上述工作的同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性。
　　3，继续建立班级图书角，拓展校园图书室空间。
　　（1）在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。
　　（2）定期与同班同学交换图书角图书。
　　（3）鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。
　　四、实施措施：
　　1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。
　　2、图书室阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师几学生的监督，认真听取他们的意见和建议。
　　3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
　　4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书室的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书室始终是人类学习需求的供应源泉。小学图书室，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书室在本学期发挥出更大的作用，满足的需求。
　　学校图书室图书工作计划篇4
　　一、基本情况
　　我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书馆借书看。今年，学校图书馆将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书馆对实施全面素质教育的推进作用。
　　二、工作目标
　　1、抓好藏书建设。
　　藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。
　　2、拓宽服务渠道。
　　（1）服务于教学工作。
　　教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的。各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。
　　（2）服务于学生。
　　开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。
　　3提高管理水平。
　　积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。
　　三、具体的措施
　　1、对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。
　　2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。
　　3、学生图书馆全天开放。（其中中午12：0012：50，下午3：404：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。）
　　4、学生人均每学期借书不少于5册。
　　5、教师图书馆全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
　　6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。
　　7、图书馆将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
　　8、图书馆将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
　　9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。
　　四、各月工作：
　　二月份
　　1、制订图书馆工作计划
　　2、推选学生图书管理员，专题会议
　　3、新生借阅知识讲座和图书馆专题知识讲座
　　4、学生图书借阅，开始流通
　　5、图书馆环境的布置
　　三月份
　　1、征订新书
　　2、编制新书简介期
　　3、学生阅览和借书工作
　　4、参加县图书馆工作人员的培训
　　四月份：
　　1、参加县图书馆工作人员的培训
　　2、举行期学生图书管理员培训
　　3、图书馆专题会议
　　4、读书节活动
　　5、编制新书简介期
　　1、学生读书笔记、读后感展评
　　2、图书馆专题会议
　　3、编制新书简介期
　　六月份：
　　1、评选优秀学生图书管理员
　　2、图书归还工作和教辅用书（循环使用教材）的整理工作；
　　3、图书馆专题会议，总结本学期图书馆工作
　　学校图书室图书工作计划篇5
　　一、指导思想
　　以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为学生提供充足的阅读机会，激发学生的阅览兴趣，培养良好的阅读习惯。
　　二、工作要点
　　1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
　　2、认真做好图书借阅常规工作。
　　3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。
　　4、把新采购的书进行分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并详细地录入电脑。
　　三、具体安排
　　1、完善图书室常规工作管理。
　　落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。
　　2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。
　　提高学生图书管理员的管理质量。
　　进一步加强小图书管理员队伍建设。本年16年级共有11个借书班级，每班选定好1名小图书管理员，一周安排5个班到图书室借书，给小管理员安排好本学期图书借阅时间，并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格按照规定时间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。
　　重视图书借阅阵地建设。
　　加强藏书室、阅览室的卫生建设，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率及管理水平。
　　4、积极推动读书活动的开展。
　　指导学生选择好书。
　　开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
　　进行读书方法的指导。
　　引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
　　图书室这块阵地在大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的。育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。
　　具体工作：
　　九月份：
　　讨论制订本学期工作计划。
　　2、图书馆东西阅览室课桌恢复，环境卫生清理等。
　　3、做好办理新生及新来教师的借书证工作。
　　4、发放本学期课本。
　　5、做好图书管理员培训。
　　6、对各班学生进行图书借阅制度的宣传教育。
　　7、做好各年级图书角进班前核对、补齐及发放工作。
　　8、做好循环教材管理及图书破损修复等工作。
　　十月份：
　　1、20xx20xx学年期刊征订学生期刊和教师期刊。
　　2、做好20xx20xx学年新华书店图书选购工作。
　　3、做好20xx20xx学期课本统计、整理等后期工作。
　　十一月份：
　　1、做好新图书的盖章、编目、上架等工作。
　　2、迎接上级检查，资料补充、整理工作。
　　3、举办新书展、书评活动。
　　十二月份（20xx年1月份）：
　　1、举行“新书我读”活动。
　　2、学生服务员评优活动。
　　3、20xx20xx学年第二学期教材征订工作。
　　4、总结本学期工作。
　　三月份
　　1、做好阅览室开放前的准备工作，催还寒假图书，整理书架，第三周起学生开始借阅图书。
　　2、做好环境布置、清洁卫生工作。
　　3、做好新书推荐的宣传工作。
　　4、做好借书证补充工作。
　　5、出读书专栏。
　　四月份
　　1、导读课，并做好记录。
　　2、指导学生读好健康教育读本。
　　3、图书馆清洁卫生，做好电子阅览室电脑的维护。
　　4、出读书专栏。
　　五月份
　　1、召开图书管理员会议，小结前一阶段工作。
　　2、向学校建议征订图书的类目。
　　3、导读课，并做好记录。
　　4、评比读书之星，以沙龙形式，交流读书心得。
　　5、出读书专栏。
　　六月份
　　1、开展读书节活动。
　　2、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。
　　3、举办新书展览会。
　　4、导读课，并做好记录。
　　5、本学期期刊装订。
　　七月份
　　1、召开优秀读书积极分子经验交流会。
　　2、做好图书归还工作和整理工作；
　　3、评选优秀图书管理员，并进行表彰。
　　4、对添置的新书，根据《中图法》编目、上架。
　　5、总结本学期工作。
　　其他工作：
　　1、做好每周报栏宣传内容筛选、志愿者培训、志愿者服务管理等工作。
　　2、做好图书馆每日借还图书管理及档案资料的补充和整理等工作。
　　3、配合教导处做好全校考试卷的取卷、装订等工作。
　　4、随时热情接待外来参观者。