实习生工作计划

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　　实习生工作计划
　　时间流逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的实习生工作计划，欢迎大家分享。
　　实习生工作计划1
　　一、实习目的：
　　结合信息管理与信息系统专业的培养目标，运用所学的专业知识，积极参与实习单位的业务活动，了解实习单位的业务内容及业务流程，掌握实习单位的信息化现状，为毕业设计（信息系统设计或网站设计）收集素材。向实习单位员工学习，积累实践经验，提高管理沟通能力。
　　二、实习具体计划
　　第一周：
　　熟悉实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，积极投入到工作中去，并且能和实习单位员工进行交流，主动询问不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特别注意和指导实习的师傅的交流，通过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参与的具体工作和任务。
　　后三周：
　　我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看守所检察室，在实习之前我们已经和指导实习的师傅交流过，她向我们谈到这次实习过程中要参与的工作可能有以下几个方面：一些数据的录入、修改、删除以及统计等工作；档案整理、档案归类；实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。在这段期间内我会配合好实习单位的安排，一方面认真完成工作，另一方面注意把所学的知识应用于实际当中，向实习单位中有经验的员工学习实际操作能力，毕竟我们在学校学习时过于偏向理论方面的了，所以这个是一个很好的机会来加强我们的实践能力。在实习期间我还打算收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材，为以后的课程设计以及毕业设计做准备。特别是注意实习单位的信息化现状，运用所学的知识进行相应的需求分析，找出这一类单位中存在的需求规律，从而明确自己设计的方向。
　　三、实习总结
　　在实习将要结束的时候花点时间及时总结在实习过程中的得失。一方面回想一下自己学到了那些东西，完成了那些任务，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己还欠缺的能力，这样在以后的学习工作中好进一步加强。同时整理好收集到表格、单据之类的东西，这些后面还要用到。
　　实习生工作计划2
　　通过这一年的工作以及学习，我个人的工作模式又有了新的突破，工作方式也有了较大的改变，现将一年以来的工作情况总结
　　1。在带领旅游团游览景点过程中，不再只是单一的讲解景点历史，而是结合天津近几年的发展概况，及未来发展计划系统讲解给游客，进而展现一个近代与现代相结合，高速发展中的天津市。
　　2。加深与游客的交流，在最短的时间内融入到游客当中。并像陪伴家人一样对待全团每一位游客，尽量满足游客所提出的要求，虚心听取游客的建议，以最好的服务让每一位游客开心而来满意而归。
　　3。在旅行社规定范围内，为我社及个人争取最大的经济效益。
　　4。在工作过程中，不断的像我社同事及其他旅行社导游学习，借鉴先进的带团模式，充实自己文化修养，进而提高自己的业务能力。
　　5。在接到社里分派接团通知的情况下，提前做好行程计划，与全陪或领队及时沟通，以便在第一时间掌握本次团队的第一手资料，从而更好的安排时间与行程，以避免因沟通不及时导致的时意外状况的发生，而导致游客的不满。
　　以上几点是我个人在这一年工作中学习和总结出的经验，同时经过这一年的工作也锻炼了我自己的协调办事能力和文字言语表达能力等方面，保证了每次接待旅行团的工作都能正常顺利的进行，以精神饱满的状态对待每一天的工作任务，热爱本职工作，积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业性；责任心，努力提高工作效率及工作质量。
　　在这一年的工作中我个人也存在一些问题，比如工作还不够细致，由于个人脾气秉性容易与同事造成不愉快等等，在未来的时间里我会努力改正自身存在的问题，希望社领导和各位同事多帮助我，指出我的缺点和不足。我会虚心听取，及时改正。
　　实习生工作计划3
　　一、本人教育实习的目的和意义
　　1通过人文学院实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。
　　2通过人文学院实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。
　　3初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。
　　二、学院教育实习分管领导及各班班主任
　　1分管领导：陈喜珍
　　2班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖
　　三、实习工作的安排及具体要求
　　本、专科实习时间均为8周（9月22日11月22日）
　　1准备阶段（9月10日9月21日）
　　各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。分院实习分管领导组织制定《人文学院20xx届教育实习工作计划》。
　　各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的安全教育。
　　各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。
　　由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。
　　分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。
　　安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。
　　2试讲及实习动员阶段（9月22日9月28日）
　　实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责，组织学生在本周内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。
　　9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关注意事项，发放《丽水学院教育实习成绩鉴定表》、《丽水学院教育实习实施办法》、《实习安全承诺书》等有关材料，组织学生学习并签署《实习安全承诺书》。3实习阶段（10月6日11月22日）
　　实习生到实习学校后先见习3天，熟悉实习班级学生的学习情况，帮助批改作业。根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟悉实习班级的学生情况，配合原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。
　　教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生提供在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求；要求本专科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。必须做到：首先应认真听取原任课教师给予教学方面的意见，在此基础上，
　　认真备课，写出教案，并将教案交原任教教师审阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见，查陋补缺，改进教学发放，认真批改作业，做好作业讲评工作。经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生必
　　须精心准备一次请检课或汇报课。
　　班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节；认真听取原班主任对班级工作的意见，做好班级日常管理的各项工作。按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访34次，力所能及地做好后进生的转化工作。
　　撰写教育调查与研究报告：要求在指导教师的指导下，深入了解基础教育教学现状和教育改革的发展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查，掌握调查研究的基本内容和方法，培养教育调查能力，为从事教育教学研究打下基础。请实习学校组织1次先进教师教学教研和班主任工作经验的交流会，对师范生进行热爱教育事业的专业思想教育。实习的最后3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩，填好鉴定表。
　　4总结阶段（11月24日12月5日）
　　实习生交流实习体会；各班级由班长写好班级教育实习总结，于实习结束一周内交院教学科。
　　各班班长于12月2日之前收齐鉴定表、听课笔记、实习教案、记事本等材料及时上交教学科。
　　院办收集、整理有关教育实习材料并归档。
　　12月8日前分院上交各班实习成绩、实习总结等材料给教务处。
　　四、实习生纪律：
　　1坚持四项基本原则，忠诚人民教育事业公文有约提供。
　　2严格遵守实习学校的各项规章制度，加强与实习学校的联系；服从带队老师的统一安排；尊重实习学校的领导和指导教师，虚心学习；关心实习学校的学生，为人师表。
　　3文明礼貌，生活俭朴，服装整洁，穿戴及言论举止力求为人师表，避免产生不良影响。
　　4注意交通、饮食等安全，杜绝意外的发生，确保安全顺利地完成。
　　实习生工作计划4
　　9月18日出发到实习学校安排协助队员购买日用品，安排食宿，各宿舍开展清洁卫生工作，以及打扫办公室，试讲地点。晚上与学校领导见面，确定各队友所带班级及指导老师，做好第一周听课安排。
　　见习阶段（9月20日9月30日）
　　1。教学见习
　　1）观摩课堂教学，多听原科任老师的课，争取听其他年级、其他科目的课，参加科组教研活动；通过见习课了解中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法，分析中学生对知识理解情况、接受知识的能力，思考比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的情况；了解各科目上课的进度，准备上课教案，进行试讲；
　　2）观摩学校教育活动，观察中学生的课余实践活动，包括早操、早读、值勤、搞卫生等项目，并协助教师和校方做些辅助性工作，了解中学生的各种性格和心理特点，同时了解组织活动的方式与方法；
　　3）观摩学科课外实践活动，观察学科课外活动的不同类型，了解学科课外活动常用的方法、
　　活动方案
　　设计和内容的选择；
　　4）把握任课班级成绩情况，制定教学计划，因材施教。
　　2。班主任工作见习
　　1）熟悉小榄二中作息时间表，初三级课表，校规、班规
　　2）了解班主任工作，主动问班主任指导老师
　　3）了解班委、课代表负责的工作
　　4）在班主任指导下，开展班主任日常工作。
　　5）3天记住全班学生，了解他们的家庭情况，学习情况，思想状况。确定几名待进生，从各方面帮助此生。
　　3。教育调查
　　1）10月1日前实习队员根据实习学校具体情况确定教育调查内容，进行工作分配。
　　2）确定调查课题，进行可行性分析；
　　3）围绕课题查找资料，阅读资料，做好笔记，思考问题，设计问卷；
　　实习阶段（10月1日至11月8日）
　　1、教学实习
　　1。争取早上课、多上课，鼓励不同科组的同学互相听课作好记录，沟通交流共同进步；
　　2。同科组的同学轮流负责，集体备课；
　　3。争取上不同类型的课，如将授课，复习课，练习课，实践课等等，要求队员做好更方面的充分准备；
　　4。争取在10月份下旬开公开课。
　　2。班主任工作实习
　　1。熟悉班主任常规工作，拟定班主任工作计划；
　　2。独立处理班上问题，深入学生，向指导老师请教学习，经常与指导老师沟通；
　　3。设计主题班会方案，设计第二课堂活动；
　　4。为实习学校开展一个趣味运动会或其他课外比赛，丰富学生文化生活。
　　3。教育调查
　　1。完成教育调研方案和调查问卷的设计与修改工作；（10月8日前）
　　2。进行调查，如召开学生座谈会、教师座谈会，采访学校老师、领导，查找、研读资料等，请求实习学校配合，保证不影响实习学校师生教学工作；（10月8日11月1日）
　　3。做好问卷的统计工作；（10月26日10月30日）
　　4。做好座谈、采访等调查活动的资料整理工作；（10月31日11月1日）
　　5。分析调查所得数据与资料，撰写调查报告；（11月1日11月8日）
　　总结阶段（11月9日至11月15日）
　　1、写工作总结和个人鉴定。
　　2、收集每位队员个人总结或专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的。总结以及推荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处实习科。
　　3、组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。
　　4、负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。
　　5、请学科指导老师肖老师和班主任指导老师杨老师写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处实习科。
　　6、召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，整理好送回教务处。
　　实习生工作计划5
　　在暑期实习下，依据学生工学结合我制定这个计划，作为一名大二学生，在暑假期间有幸进入杭州市的兆久成智能系统有限公司实习，很感谢公司的领导，让我了解到有关安防面的知识，也将所学的知识应用到实际工作中，锻炼自我，培养自己吃苦耐劳、团队合作的精神，为以后的学习、生活、工作中积累经验。在此次实习过程中，从公司基层做起，自己体会其中酸甜苦辣，只要付出努力，成功离我们并不遥远！
　　主要目的是为了丰富我的专业知识，对专业知识有个进一步的提高。
　　实习的目的：
　　为了加深对专业知识的理解，了解安防公司的工作流程和安防企业的销售模式，学习安防企业实际的营销渠道和推广的方法，理论联系实际，体验安防企业文化和管理方法，锻炼自己吃苦耐劳的精神和提升解决实际问题的能力，为今后从事安防事业打下基础。
　　实习的时间规划：
　　为了学习更多的专业的知识，个人计划的暑期实习时间是7。59。2。
　　总任务是在企业里能学到实际有用的知识和操作能力。
　　以下是几项具体任务：
　　一、在专业知识方面，在实习期间我要向我的指导老师虚心的学习，弥补在学校里学到的不足。
　　二、要强化我的动手能力。在外施工能积极主动的协助师傅安装安防设备按规定时间到实习单位进行实习定期向校内指导老师回报实习开展的情况安排好自己的学习、工作和生活，刻苦锻炼和提高自己的专业技能。
　　实习生工作计划6
　　一、教育实习的目的和意义
　　1、通过实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。
　　2、通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。
　　3、初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。
　　二、学院教育实习分管领导及各班班主任
　　三、实习生班级、人数
　　四、实习工作的安排及具体要求
　　1、准备阶段（9月10日9月21日）
　　各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。
　　分院实习分管领导组织制定《人文学院20xx届教育实习工作计划》。
　　各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的安全教育。
　　各班班长于9月10日前。
　　毕业实习工作计划
　　我很荣幸xx医院能够接收我来院继续我离校后的实习工作，其实毕业实习是我们在校学习的延续，是理论联系实际，培养和训练学生分析和解决实际问题的重要环节，是实现学校培养目标的最后阶段。
　　我们进院后，先由医院对我们进行了入院教育，介绍了医院的工作情况及主要管理制度等，并向我们提出了实习工作要求，医院还组织开展专题讲座，向我们介绍了一些有关医学方面的知识和其他工作方面的新进展。
　　为确保临床实习的顺利进行，我坚决做到严格遵守医德规范，工作积极主动，责任心强；遵守公德，树立社会责任感；同情关心病人，全心全意为病人服务；极端负责，精心诊治病人；虚心好学，全面掌握基本医护技术；尊敬医护教师，接受医护人员的监督和建议；团结同道，增强集体主义观念；举止端正，做到文明行医；实事求是，讲究科学态度；遵守院规、院纪，无迟到、早退、脱岗、串岗现象；积极参加院、科组织的专题讲座、操作技能比赛。
　　实习工作结束以后，我们应达到如下的水平：
　　1、能正确及时执行医嘱，观察病人细心到位，各种护理表格书写符合要求；
　　2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术，能熟练掌握心电监护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术；
　　3、能熟练掌握各科常见病的一般护理常规，制定护理计划并实施；
　　4、各项护理技术操作按操作规程进行，并遵循无菌原则，熟练掌握各种手术的术前准备及术后护理工作计划；
　　5、能熟练掌握各种急症、休克的抢救护理技术，各种标本采集符合要求，能识别各种常用检查标本正常值；
　　6、能熟练掌握心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用方法，各种深静脉穿刺正确。
　　7、能正确给病人实施康复心理护理及健康宣教等。
　　为了全面提高自身的能力及素质，我自愿加入院学生会进行锻炼，希望能为医院及同学们多做点事，于是我报名参加了学生会的竞选活动。如果我能被选用，我会尽自己的努力做好学习部的工作，让每一位同学能把在校学习到的理论知识综合运用到实习中去，使自己获得更多的知识；如果我落选了，我同样会在实习中努力学习，做好我的本职工作，在实习后写好实习工作总结。
　　实习生工作计划7
　　根据xx大学《关于集中实践性的若干要求》和有关文件精神，结合xx级各专业本科生培养方案，对我院xx级本科生七个专业方向11个班学生的实习工作计划作如下安排：
　　一、毕业实习的目的和地位：
　　毕业实习是大学专业人才培养方案中根据人才培养需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，是学生在教师指导下通过其亲身体验、自己动手完成的教学过程，其目的是提高学生的学习效率、更好地培养学生的创新能力和独立工作能力，提高学生的综合素质。毕业实习环节合格者获得10学分；按xx大学规定，毕业实习不能免修。
　　二、实习时间
　　xx级各专业本科生的毕业实习工作计划均安排8周，跨学期实施，具体日期为20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。
　　三、组织办法
　　1、组织领导本次毕业实习由院xx届毕业生毕业实习领导小组领导：
　　组长：
　　副组长：
　　成员：
　　秘书：
　　2、毕业实习的指导各专业方向设负责人，并指定若干有的教师共同指导：
　　（1）证券投资方向负责人：
　　（2）期货投资方向负责人：
　　（3）学方向负责人：
　　（4）投资银行方向负责人：
　　（5）经纪人方向负责人：
　　（6）信用管理方向负责人：
　　（7）传媒经济方向负责人：
　　3、实习学生的组织形式：
　　（1）本次毕业实习的xx级本科生学生共499人，按集中实习和分散实习两种办法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。
　　（2）选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位，但要办理相关手续，包括本人申请、对方单位的接收确认函等。
　　（3）选择集中实习的学生，由学院联系实习单位；参加集中实习的学生必须服从学院统一的编组安排。
　　（4）学生的实习地点和单位确定以后，必须保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位；分散实习的同学确有需要可以更换一次实习单位并及时向学院备案。
　　四、工作程序
　　1、编制实习教学文件：20xx年12月10日前领导小组办公室完成本次实习有关文件的编制。
　　2、布置实习任务：20xx年11月30日前，各专业方向实习负责人向本专业方向的学生介绍本次实习教学大纲，说明实习目的、基本内容和要求。
　　3、确定实习地点、实习单位：20xx年12月6日前，各专业方向实习负责人将选择分散实习方式的学生分组名单报教学部。此后，学院有关领导、部门、专业方向实习负责人和实习学生共同多方联系，确定集中实习学生的教学地点和单位。
　　4、动员大会：20xx年12月中旬，学院在500人报告厅召开动员大会，领导小组成员、学团办领导、xx级班主任及全体学生参加。
　　5、返校时间：学生实习结束后，返校时间为20xx年3月29x30日。如有特殊情况不能按时返校，必须提前请假。请假时间不超过2天的，向班主任老师请假；超过两天的，必须向学院分管实习工作的副院长请假，并准备好有关请假原由的文字材料、证明备查。凡无故不按时返校者，一律按旷课计，不能获得实习学分，并按学校的学籍管理规定处理。3月30日晚7：30由学院分管实习工作的副院长主持，学工部领导、班主任参加，在500人报告厅召开xx级全体学生大会，检查同学返校情况，同时布置毕业论文工作。
　　6、综合评定实习成绩：20xx年4月2日4月12日由各专业方向实习负责人组织评定学生毕业实习成绩，4月13日报教学部。
　　五、对学生实习情况的指导、检查和考核内容
　　1、教师指导：对集中实习的学生，指导教师应到实习点了解学生实习情况，进行必要的检查和指导，作好考核工作；对分散实习的。同学应通过书信（含Email）进行联系检查和指导。领导小组分别在20xx年1月17日和20xx年3月14日召开阶段情况分析会，并形成简报报xx大学教务处。
　　2、学生周小结：学生在实习期间，每周必须写一份小结，自己保存；实习结束后交实习指导教师，作为成绩评定的依据之一。周小结必须结合实习专业、实习的实际情况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和经验。
　　3、学生书面（含Email）汇报：所有学生在实习期间，必须向实习指导教师分别在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次书面（含Email）汇报；并由实习指导教师留存，作为成绩评定的依据之一。
　　4、学生：学生必须在实习的最后两周内写好实习报告。实习报告应运用所学专业的理论知识，结合在实习单位实习的实际情况撰写。可以就3至4个在实习过程中体会深刻，或自己感兴趣的专业问题进行论述，也可以就此谈自己的体会和看法。实习报告不少于3000字。
　　5、学生实习鉴定：实习结束时学生应填写好《毕业实习鉴定表》中“毕业生”栏目，并要请实习单位领导或实习指导者在《毕业实习鉴定表》上签署意见及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。
　　6、学生可提供的材料：如果学生在实习过程中参与了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种、报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院；如果涉及实习单位的商业秘密，可以复印其封面、目录等部分内容，并让实习单位出示你参与该项目的证明（须有单位公章、日期、实习单位领导签字）。上述材料与实习报告一起，作为实习成绩评定的依据。
　　7、成绩评定：学生实习结束返校后，必须上交周小结8份、《实习报告》、《毕业实习鉴定表》。专业方向负责人在4月1日4月12日内，组织有关教师按“优秀、良好、中等、及格和不及格”等五档，做好学生毕业实习成绩评定，上报领导小组。领导小组对优秀、不及格者将严格审查。
　　六、：实习工作结束后，各专业方向负责人应对本专业方向学生的毕业实习做总结，写出。
　　学院领导小组在4月20日左右召集各小组做总结，最后写出总结报告上报、存档并召开总结大会。
　　七、毕业实习注意事项
　　1、参加分散实习的同学必须把《毕业实习管理》交给所在实习单位的领导或指导者。
　　2、实习学生到实习单位开始实习后，应及时请实习单位填写《实习单位回函》。《实习单位回函》务必在20xx年1月5日以前（以投递时邮戳日期为准）寄给本班班主任。不按时寄回者，实习成绩作不及格计。
　　3、每位同学必须认真阅读所在专业方向的《毕业实习大纲》的要求，领会其精神，按要求进行实习；并将《毕业实习大纲》交给所在实习单位的领导或指导者参阅。
　　4、请用16开本子撰写周小结，以便收回检查。
　　5、注意人身安全，防止意外伤害。特别要注意为实习单位保守包括商业秘密在内的各种机密。
　　6、同学们在实习期间，请注意收集撰写毕业论文的资料，按时确定毕业论文选题。
　　7、在实习过程中，遇到问题、困难或特殊情况，请及时向实习单位领导、学院领导、班主任、专业方向负责人汇报。
　　实习生工作计划8
　　教育实习是本学期工作的重要内容，是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。通过教育实习，我们在中等学校真实的日常的教育、教学工作中向有教学实际经验的优秀教师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，夯实专业知识和提高基本技能，提高师范技能，为日后走上教育和教学上的独立工作以及团队合作的教学工作岗位打好基础。
　　为使教育实习能顺利进行，现将本实习队实习工作计划安排如下：
　　一、实习工作指导思想
　　艰苦奋斗，严谨治学，为人师表，务实创新
　　二、教育实习意义和目的
　　教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。通过教育实习应达到如下目的：
　　1、使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作和与人合作的能力。
　　2、使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
　　3、通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。
　　4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定发展。
　　三、工作分配与人员安排
　　1、关于工作分配：
　　队长
　　主管全面，负责日常管理以及统筹工作队会的组织主持与实习学校的沟通写工作日记以及实习学校的基本情况
　　考勤：上课、会议、集体活动等出席情况
　　副队（林远清）
　　教学工作的考勤，如早读、晚修、按时值班等。
　　教学方面：组织队员备课、听课、试讲、评课等，安排公开课和第二课堂活动，统计队员上课情况并及时做好宣传、通知工作，还有其他与教学相关的工作。
　　副队（梁燕婕）
　　财务管理：包括来回车费、实习经费、资料费和活动经费等。
　　文娱安排：校内娱乐（可以很多文体活动，比如篮球赛、跳舞、健身操、球类运动等）、第二课堂宣传、
　　会议记录：轮流负责制
　　文字撰写：李佳穗、常婷婷
　　博客负责人：梁燕婕、林远清
　　摄影：陈雄、陈静娟
　　教育调研负责人：杨志敏
　　四、教育实习的计划与安排
　　教育实习包括教学实习、班主任实习、教育调查三个方面。以下是进度计划与安排：
　　9月11日由实习队长到实习学校，协助实习学校安排好全体队员到实习学校之前的各项准备工作，包括：实习队与学校领导老师见面时间和方式；确定各队友所带班级及指导老师见面及交流形式；做好16日听课安排。
　　见习阶段（9月15至19日）
　　一、教学实习
　　1、多听指导老师的课，利用课余时间多听听其他年级的课，积极参加科组教研活动。多找指导老师沟通，获得更多现实教学的经验；
　　2、了解各科目上课的进度，准备上课教案，进行队内试讲、评课；
　　3、各队友把握任课班级成绩情况，具体情况具体分析，制定教学计划。
　　二、班主任实习
　　1、与学生见面，了解学生情况，在原班主任老师的指导下制订班主任工作计划，要求1周内完成；
　　2、针对班里学生的特点，计划班会课的方案，以利于形成良好的班风；
　　3、用3天至5天时间记住当所带班级的学生名字，召开班委会；
　　4、确定一名待进生，注意该生各方面特点，了解该生的背景，从各方面帮助此生，有计划地做好问题学生的转化工作；
　　5、协助原班主任监督早读、晚修、抓好班级卫生、迟到情况。
　　三、教育调查
　　1、9月前确定单独调查、团队调查的人员名单，确定好分工。
　　2、确定各调查主题，查找资料，阅读资料，做好笔记，思考问题。
　　建议：团队的调查围绕新课标来研究，如：新课标与教师角色转变、新课标与学生发展等。
　　国庆假期安排：
　　一、教学实习
　　总结见习心得，自由备课。
　　二、班主任实习
　　1、自由思考、准备班主任的管理工作，如：主题班会方案、第二课堂活动等；
　　2、协助原班主任为班级参加学校校庆活动；
　　三、教育调查
　　开展调查研究和教育科研工作，初步拟订问卷调查的题目，收集整理资料，为做好总结作准备。
　　实习阶段：（9月22日至11月2日）
　　一、教学实习
　　教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步掌握中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任教师指导下进行，主要要求是：
　　1、以多上课为宜。讲授新课10节以上（不包括重复课），其中6节独立课争取早上课、多上课，同科组的同学增加一条是：轮流负责，集体备课；
　　2、必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质；
　　3、在试教课开始后，组员进行各种课前准备，如：写教案、预讲等。争取10月下旬上公开课；
　　4、认真批改作业和下班辅导，认真研究作业的正确答案。疑难问题，要作出正确答案；作业批改后，应先对普遍错误集体辅导，个别错，个别当面改；应对中学生进行学习方法的指导。
　　5、都要组织和指导中学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动或知识讲座、文学、艺术、体育等课外读物。
　　二、班主任实习
　　1、配合指导老师做好班主任常规工作，独立处理班上问题，经常与指导老师沟通；
　　2、及时批改作业，了解教学效果；
　　3、加强个别学生的辅导，做好问题学生思想转化工作；
　　4、提出主题班会方案，有利于良好班风的形成；
　　5、设计一次第二课堂活动，生动活泼地开展形式多样、情趣高尚的课余活动
　　三、教育调查
　　1、进一步修改问卷；
　　2、利用自习课等时间进行调查，请求实习学校配合，保证不影响实习学校师生教学工作；
　　3、做好问卷的整理、统计工作；
　　4、写好调查报告的提纲，着手开始调查报告的写作。
　　总结阶段（11月3日至8日，可视具体情况适当减少总结时间）
　　一、教学实习
　　1、找相关的科组制导老师进行座谈，致以真诚的敬意与谢意。
　　2、请指导老师写好实习生鉴定，请指导老师指出有点、不足。
　　二、班主任实习
　　1。与指导老师座谈，致以敬意和谢意。
　　2。请指导老师写好鉴定班主任工作。
　　三、教育调查
　　分析调查的数据，写成论文。
　　11月8日：向实习学校递交感谢信，准备回校。
　　五、队务管理
　　一）国庆前阶段
　　1、制定队规，进行日常管理，正副队长按分工工作。
　　2、熟悉实习学校的规章制度。
　　3、实习队正常运作。
　　二）国庆回来至总结阶段
　　1、坚持每周例会，每日按时坐班，周末自由活动。
　　2、正副队长分工合作，发挥民主，注重沟通，团结队员。
　　3、把握好“师生”尺度，对所有老师点头问好，对学生注重老师形象。
　　三）作好回校准备
　　1、归还所借用一切物资。
　　2、联系交通，初定11月9日回校。
　　实习生工作计划9
　　遵义县新站中学实习期间，基于学校的安排和自身在组织管理方面需带提高，我向学校领导莫老师申请班主任代理一职，通过学校领导商量，安排我在实习期间担任九（4）代理班主任一职。9（4）班是这个学校的火箭班，也是这个学校德希望，而且他们面临的又是即将来临的中考。说实话，担任他们班主任，当时很是紧张和担心，担心带不好他们而影响他们的学习。但是我相信，只要用心去做一件事，就一定能做好。这班整体来说，每一方面都可以，不管是班级学风还是学生个人素质，虽然如此，还是有几个学生表现不怎么好，如课间纪律、自习纪律不够良好，以保证全班同学一起奋进，我对我接下来短暂的两个月班主任做以下计划：
　　一、深入班级
　　1。在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。
　　2。做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。
　　3。了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。
　　4。开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。
　　5。找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。
　　6。尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们
　　二、班级基本情况
　　该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐器乐等方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部
　　分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任伊老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的
　　的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。
　　三、每天工作时间安排
　　1。早操前的工作：（6：507：10）检查值日卫生（教室桌椅是否摆放整齐，教室及走廊地板是否拖干净，负责包干区域的同学是否到位、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、垃圾是否倒干净等），监督组长检查作业；
　　2。吃早餐（7：107：45）要督促学生尽快赶到食堂排队，不能迟到，督促同学们都要排好队，给其他班做榜样（总体要求：集队要迅速，排队整齐）；
　　3。早读（7：508：10）
　　、要求所有同学开口读书、不可以在这段时间做作业
　　、对于迟到、未到的同学要特别留意，对于未到的同学，应该将其名字记下了，直接找指导班主任报告情况，以防上学路上出现意外；
　　4。眼保健操（10：0010：20）：督促同学们迅速到操场做操；
　　5。午休（13：0013：50），督促每个学生必须睡觉，不能吵、不能做作业；
　　6。下午上课时间可在教室后面巡班，及时了解同学的上课情况；
　　7。查寝（9：5010：10），了解住校同学的情况，是否住校生都在学校。
　　实习生工作计划10
　　一、实习内容
　　1。学习病房内各环节的组织，尤其是看护、基本技术的组织指导。
　　2。了解医院各科技术的特点。
　　3。初步理解新《纲要》精神。
　　二、见习目标
　　1。态度。
　　（1）树立正确的科学观，五心待人。
　　（2）充分认识护士工作的性质与任务，理解患者与护士之间的相互关系。
　　（3）对医院各项工作持有正确的态度，见习中充分发挥特长，在行动上表现出极大的。热忱。
　　（4）加强强道德修养，严格要求自己。
　　（5）充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。
　　2。知识。
　　（1）掌握护士工作的具体要求和方法。
　　（2）了解组织各类教学活动的具体过程和方法。
　　（3）了解大型手术的程序。
　　三、实习日程安排
　　1。xxx年x月x日下午，见习动员。地点：xx教室。
　　2。xxx年x月x日上午，实习生在带队老师的带队下前往xx见习，见xx为见习生、定指导老师，并向实习生宣布院规院纪，提出实习要求。
　　3。xxx年x月x日x月x日，见习生在院内见习。
　　4。xxx年x月x日前完成见习报告。
　　四、见习带队老师
　　1。见习地点：xxx。
　　2。带队教师：x。
　　五、见习纪律
　　1。严格遵守xx园的各项规章制度，自觉服从xx和带队老师的统一安排，切实按照学校要求进行实习活动。
　　2。实习作息时间为上午x：xx至下午x：xx，中途不得离院离岗，不得接待任何来访，不得串岗。
　　3。不迟到，不早退，不旷课，不自由活动，原则上不得请事假，有病请假须有医生证明，并向班主任及指导老师请假，无故缺席作旷课处理，且实习成绩不及格。
　　4。虚心好学，尊敬师长，勤学好问，勤记勤干，每日写好实习日志，及时完成实习作业。
　　5。关心爱护，时时处处以身作则。
　　6。加强团结，互帮互助。
　　7。如违反上述实习纪律并经教育不改者，立即取消实习资格，实习成绩不及格。
　　实习生工作计划11
　　新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我一向以来都是带着憧憬的，但我又怕我没有经验什么都不会笨手笨脚难以适应；喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不可能的，很高兴我最终向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我能够学到很多书本上教不到的实践，这也是相当宝贵的。所以，制定实习计划也就势在必行了。
　　我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢？那是因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的，方便我像以前一样，我能够像学习一样的实习；再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被分配到白杨街道社区的同学般担心实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李；学校有食堂，我也就不用担心去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。因为我不喜欢事情脱离控制这样会让我的心很没底。
　　想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，可是另一方面我也要为自我的未来作作研究了。对于以后，我有我的一番打算。所以，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习；同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。
　　两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应当好好珍惜每一天，我相信，两个月后的我必须会变得不一样，我期望，两个月后的我会向一个更好的方向转变！
　　一、总结资料、形式和要求
　　总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导老师工作小结、实习学校工作总结、项目县（市）工作总结四个层面。
　　1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动，并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导老师和实习队成员参加，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片35张。实习生个人小结主要资料包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以A4或相当于A4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。
　　2、实习学校指导老师小结：每位实习指导老师（含班主任工作实习指导老师）均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以A4或相当于A4大小的纸张书写或打印，并由实习指导老师本人签名。主要资料包括实习指导基本过程、实习生素质与表现、典型与感人事例、指导工作经验和体会、工作提议等。
　　3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导老师和全部实习生参加的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片510张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结资料主要包括学校开展顶岗实习工作的基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、典型与感人事例、实习生素质与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该项目工作的提议等。
　　各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。
　　4、项目县（市）教育局总结：在实习学校工作总结的基础上，每项目县（市）教育局撰写一份全县（市）顶岗实习工作总结，以A4或相当于A4大小的纸张书写或打印，资料包括基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、实习学生素质及表现、典型个案、实习生对本县（市）教育教学工作的作用和意义、完善该项工作提议等。
　　各项目县在实习生离开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和部分指导老师代表以及本县所有实习生参加的总结暨欢送座谈会，收集、整理会上所有发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。
　　二、总结材料报送时间和要求
　　1、实习学校需报送的总结材料包括：
　　（1）每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生35张；
　　（2）实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片510张，实习生离校时照片10张；
　　（3）实习学校工作总结1份；
　　（4）实习生个人小结每人1份；
　　（5）实习学校实习指导老师工作小结每位指导老师1份。
　　请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导老师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的顺序请将总结材料汇总，装订成册。
　　2、请各项目县（市）教育局于20xx年1月15日前，将本县（市）教育局顶岗实习工作总结，及县（市）教育局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料（含电子照片）、座谈会发言材料等一并报国培计划省级项目办公室。
　　3、本次报送的总结材料是评选先进项目县（市）、先进实习学校和个人的主要依据，各级单位在整理材料时务必做到具体、生动、翔实、感人，注意典型和个案，切忌空泛、冗杂。
　　4、适时召开该项目工作经验交流会，邀请各项目县（市）教育局负责人和顶岗实习学校代表参加会议，对先进个人和团体进行表彰。
　　实习生工作计划12
　　作为刚进入幼儿园的一名实习生。特制订如下计划：
　　一、思想方面
　　遵守园内的各项规章制度，遵纪守法。如：积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。
　　二、教育教学
　　制定好每月、每周、每日教学计划，一尊重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活中，向有经验的老教师学习，取长补短，积累经验，有计划地提高自己的业务水平。
　　三、教育工作
　　1开展促进孩子全面发展的主题活动。
　　1大主题如下：健康宝宝”树”纸”蓝色的大海”炎热的夏天”
　　体现“生活既教育”教育观念，2灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源。继续开展“主题生成”从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。
　　主要让幼儿参与进来，3根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。
　　2结合节日对幼儿进行品德教育
　　教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。三月份：开展“爱妈妈”主题教育。
　　开展以环保为题材的活动，四月份：开展“植树节”活动。日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的。情怀。
　　让幼儿了解周围人的工作，五月份：开展“好帮手”劳动教育。理解他劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。
　　感受节日的欢愉。六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级。
　　3地盘我作主”区域活动
　　以幼儿的发展为本，为了让幼儿身心更为健康地发展。发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地安排特定的活动，而只是区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，玩角色游戏、搭积木、讲故事等”
　　4逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。丰富游戏材料。
　　第一了解幼儿
　　没有知己知彼的了解就没有立竿见影的效果，伟大的幼儿园之父福禄贝尔就认为儿童行为是其内在冬季支配的，因此合理的儿童教育必须以观察儿童为前提。
　　1由于我是半路插班代课，对于我的学生缺乏了解，所以教学第一步就是了解幼儿性格，能力，个性等等。
　　2了解幼儿的第二个层次就是除了外在条件之外更应该了解幼儿身心发展，根据幼儿身心发展规律，科学教学，不超前，不盲目。
　　第二教学目标
　　1学前教育指导纲要明确指出教育的母的应该是发展幼儿德智体美劳，促进幼儿全面发展。
　　2班里的年龄以及能力层次不齐，如何正对个人潜力施教，如何扶持比较弱势学生健康学习也是我的个人计划中的重点。健康在学前领域中不仅仅是指身体更是心理方面素质。如何让一个幼儿在比较轻松、快乐的氛围中健康成长直接反应了一个教师的教学水平。
　　实习生工作计划13
　　教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施，范文之工作计划：实习生个人工作计划。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：
　　一、见习阶段的工作及学习要求（12周）
　　1、严格遵守和实习学校中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
　　2、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。
　　3、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课。
　　4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指导、修改。
　　5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会，最后总结每天的心得体会，写好自己本次的见习总结。
　　二、实习阶段的。工作及学习要求（318周）
　　1、严格遵守和实习学校中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务，
　　2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建师徒关系。
　　3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。
　　4、我会尽自己的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
　　5、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。
　　6、认真完成自己的实习任务。
　　如：
　　（1）完成听课记录，点评；
　　（2）每周自评本周学习体会；
　　（3）认真写好教学教案。
　　（4）在实习学校做一些教育调查。
　　7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。
　　三、实习及学习目标
　　1、通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。
　　2、在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经验。
　　3、在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。
　　4、在这实习期间，能学会与人的相处，提高自己的人际交往能力。
　　5、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好的铺垫。
　　实习生工作计划14
　　时间过得真的很快，忙忙碌碌中，大半年过去了。半年来，我在领导和同事们的帮助、支持下，圆满地完成了一项又一项的工作，每每想到小伙伴们周末加班加点，帮我分担着干部信息册编辑、领导干部有关事项报告录入等工作，我心中真的有一份说不出的感动。
　　一、查缺补漏。
　　从20xx年至今，许多类似党员数据库整理、新发展党员材料归档等繁琐工作，为了给其它重点工作让行，而一拖再拖，计划在10月份左右，将此类工作进行统一收尾，不准备把20xx年的“小尾巴”带入崭新的20xx。
　　二、科学统筹。
　　统筹的不仅仅是时间，还准备在下半年工作中着重细化办公室各项工作流程，分堆划类，做到明确任务，严谨有序。同时，将各项工作流程形成模板，做好过程资产的累积，也算留下一份宝贵的财富。
　　三、学习充电。
　　学习，对于每个岗位上的员工来说都是至关重要，因为它直接关系到一个员工的业务水平。我在下班年会根据需要，不断补充新的能量，对各项业务知识以及党的政策方针加强学习。同时，还将重点加强工作意识的提高，自觉工作，自律工作，把工作想在前，做在前，合理安排时间。
　　以上，是我下半年的个人工作计划，可能还很不成熟，希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，希望下半年能继续在领导的带领下，同事的协作下，迎难而上，将工作不断完善，越做越好。
　　实习生工作计划15
　　班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作。班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。作为实习班主任，本着学习的态度，希望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力，为自己以后的工作打下基础。现在对高一（1）班有了一定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任计划，希望能将班级建设得更加团结、和睦，更具良好学习氛围。
　　一、班级情况分析
　　高一（1）班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然；若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。
　　除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。
　　班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题。
　　综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。
　　二、班级建设目标
　　1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯；重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。
　　2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识；让自觉的为班级做事成为一种习惯。
　　3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。
　　总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。