语文工作计划

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　　【实用】语文工作计划三篇
　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编整理的语文工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　语文工作计划篇1
　　新的一年，新的开始，新的生活，新的打算。
　　1、整理《唱响感恩之歌》，3月份出版。
　　2、整理新课标初中语文79册的作者简介、生字注音、成语、重点名句、例句仿写，修辞、记叙文、说明文、议论文、散文、诗歌、小说、古诗文体的常识、古诗词重点佳句、带“月”“风”“花”“春”“夏”“秋”“冬”的名句，名著阅读考点。八月份出版。（300页）
　　3、河南省“十一五”科研规划“个性发展与抒写”的实验与研究，上好省级作文实验课。
　　4、整理全国课改实验成果，建立语文新教育网，建立健全蓓蕾文学社组织，参加全国优秀文学社、社刊评选，出版八（2）班作品集（作文、日记集）。（5月份）
　　5、进行作文讲评实验，学生自评、分组评、教师评。语文课前精彩演讲三分钟。学生每天完成日记一篇，书法半张，读5分钟名言佳句，抄写文化早餐。每周用作文本抄写一篇美文。
　　6、教给学生自学方法，进行洋思教学理念的学习，吸取教学精髓。帮助学生归纳整理本学期语文课本内容。
　　7、坚持锻炼身体，跑步、打羽毛球。
　　8、加强自修学习，加强自身素质，不断提高教学水平和业务能力，向名家学习。读完高万祥、李镇西、魏书生、余映潮、程红兵、袁卫星、朱永新、韩军、铁皮鼓等名家书、读完《四十岁登上健康快车》、《不跪着教书》、《教师礼仪》等书。
　　9、坚持练好钢笔、毛笔、粉笔字，坚持写日记、写教育教学随笔。
　　10、整理自己的文学作品、班级管理、教学设计、作文设计。20xx年8月出版个人作品集《如诗的语文，如画的教育》。
　　11、过好“三八”、“母亲节”、“父亲节”、“青年节”、“儿童节”、“全家人的生日”、写一篇感恩的文章，写两篇怀念文章，写一篇亲情文章。
　　12、争做一个教学的侠客，不做教书匠、教奴、教痞。
　　语文工作计划篇2
　　一、指导思想：
　　为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与者光秀、蒋德华、戴林丽、茶继冰、（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
　　二实施目标：
　　（一）师傅：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，
　　丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
　　1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。
　　2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。
　　3、指导学习如何积累案例、论文素材。
　　4、每学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争在获得好的名次。
　　具体为：
　　特岗教师：者光秀、戴林丽。通过导师结对教师进行学科教学和班主任工作带教，在师德修养、教育理论、课堂教学、教育科研、学业管理等方面开展传帮带的培养工作。达到基本熟悉本校教育教学常规工作，掌握各年级教材内容和教学要求，有教育责任感，能用心理学、教育的基础理论来指导教育、教学实践，热爱学校，热爱学生，站稳讲台。
　　骨干教师：蒋德华、茶继冰。通过导师在理论学习、教育科研、学科教学、班级管理等方面进行指导。达到学科教学和班主任工作形成自己风格，实绩明显；有较强的教科研能力和相应的研究成果；有较强的带教能力，被带教者成长迅速，逐渐成长为骨干教师。
　　三、实施措施：
　　1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
　　2、要切实担负起对者光秀、戴林丽、蒋德华、、茶继冰老师的辅导工作。师徒每学期要有至少两次的。一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课，并及时点评。3、每学期至少为徒弟上两堂教学示范课。也至少去听徒弟两节课，一起讨论。4、与徒弟一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。5、经常为徒弟解决教育教学上的疑惑，讨论一些教学中产生的想法。6、鼓励徒弟多多阅读语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，让他们用先进的
　　教学思想和理念武装自己。7、师徒要认真学习教育教学理论，写好学习笔记，努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少上一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。8、与徒弟一起撰写教学案例和论文，一起积累素材。
　　四、活动内容：
　　三月份：1、制定徒弟成长计划；2、开设研究课，让徒弟观摩；3、与徒弟一起参加语文教研组活动；4、帮助徒弟修改教案；
　　5、与徒弟交流教学中的想法。四、五月份：1、共同探讨课例；2、与徒弟一起交流教学中的困惑；3、一起学习名家专著，经常交流；
　　4、外出听课，撰写学习心得。六、七月份：1、听徒弟的课，并进行交流；2、与徒弟交流教学中的想法3、共同阅读先进的教育理论书籍；4、接受邀请随堂听课，评课；5、完成个人总结。
　　每位教师的成长都需要时间的积淀，需要经验的积累，我希望能用自己积淀和积累帮助徒弟获得更快的成长，也希望自己随着徒弟的成长得到更进一步的发展。
　　语文工作计划篇3
　　一、指导思想
　　深入贯彻落实温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神，以深化初中课程改革为重点，以“课堂评价”带动下的“单元阅读”的推进作为课堂变革项目实施为核心，开展山绣中学语文的实践与研究；以提升学生语文素养为宗旨，继续推行“大阅读”理念，丰富阅读方式，拓展深化读写结合的广度和深度；规范并努力建立以“大阅读”理念为主轴的山绣中学特色的教研活动。
　　二、工作重点
　　（一）继续深入推进“群文阅读”“单元阅读”系统课程研究，深入实践语文课堂教学，具体落实教研活动。
　　1。工作目标：
　　（1）以备课组为单位，推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课组群，并公开展示，辐射全校。
　　（2）引导老师围绕研究主轴方向，开展有效的备课组研究活动，带动日常课堂教学的更新和智慧。
　　2。工作措施：
　　结合“群文阅读”相关活动，35周岁以下的老师每人设计一个课组精品案例。35周岁以上的老师，参与并指导一个课组案例。课组精品案例，期末上交，作为期末“备课”评定的重要参考依据。课组精品案例包括学材设计、“大阅读”理念实践、操作指南、作业设计、写作指引、达成效果等。
　　以备课组为单位，承办教研活动，办出备课组自己的教研活动的特色。
　　（二）以市教研室计划中的各项评比作为教研平台，深入推进“阅读”的读后感活动，促成青年教师的快速成长。
　　1工作目标：
　　（1）深度做好“读后感评比”的一系列比赛流程。并借此作为学生阅读活动重要推进的策略，带动七八年级备课组探索更多的阅读实施策略，从而落实“大阅读”理念。
　　（2）做好青年教师的培育计划中的一系列比赛流程，并借此平台促进年青老师的快速成长。
　　2工作措施：
　　读后感评比：明确“布置工作、备课组长的示范推广、备课组评比、校级评比、市级评比”的时间节点。通过“读后感”形式，充分利用优秀读后感范文的辐射作用，带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地，以点辐射面，提升质量，争创佳绩。
　　优质课评比：山绣中学年青教师较为密集，但由于缺乏教学经验，去挑战优质课的平台，不容乐观。但这也是培养年青教师的契机。本学期搭建青年教师共修成长的平台，以一周自学，一周共修，模仿名师工作室的操作模式，安排具体的课例研讨学习、课堂观察、实战比赛、专家引领等系列活动，提升青年教师的赛课能力，存进年青教师的发展。
　　（三）办好学科文化节活动，深入明确每项活动的评价。
　　1工作目标：
　　（1）建立学科文化节的档案，明确每一项活动的评价，并及时积累优秀成果。
　　（2）通过学科文化节的活动，反观语文课堂教学活动。
　　2工作措施：
　　以备课组为单位，专人负责评价及反馈，建立专项电子档案。发挥记者团的能量，拍摄、记录、采访等。教研组要做好提前规划、培训重点、交代清晰等工作。
　　（四）开展好“越绣”文学社、记者团等相关的职业体验活动，出版“越绣”第二期。
　　1工作目标：
　　（1）出版“越绣”第三期。
　　（2）开好文学社选修课、开展好作家引进的文学活动。
　　（3）文学社、记者团参与各项语文活动。
　　2工作措施：
　　明确“越绣”工作计划，精心策划“越绣”杂志内容和项目，力求活动有计划，有实效，促进文学优质的学生全面素养的提升。
　　山绣中学初中语文教研活动表
　　周次日期内容地点对象
　　预备周8。228。28
　　18。299。4
　　29。59。11教师节县（市、区）教研员、市直教研组长会议初中各学科教学新常规培训活动温州山绣中学各县市区教研员、市直教研组长
　　39。129。18中秋节放假（9月1517日）
　　49。199。25第四届命题研究班第四次活动温州第八中学
　　59。2610。2国庆节放假（10月17日）
　　610。310。9市直七年级教研活动九年级主办的教研活动之中考命题视野下的语文教学温州外国语学校第二会议室全校全体语文教师
　　710。1010。162016年市初中毕业升学考试质量分析会议校级读后感评比并推选参赛作品
　　810。1710。23省疑难问题解决会议（暂定）待定
　　9100。2410。30七年级承担的教研活动之阅读和写作研讨微格教室全校全体语文教师
　　1010。3111。6期中考试初中教研室外出学习
　　1111。711。13初中教研室教学视导小文学家系列活动：读后感上交评比
　　1211。1411。20市直八年级活动初中课改联盟校教学研讨会待定
　　1311。2111。27省优质课评比初中各学科复习导引修订会八年级承担的教研活动之“群文”阅读湖州微格教室全校全体语文教师
　　1411。2812。4
　　1512。512。11初中文学社联盟暨“爱阅读”主题会议待定
　　1612。1212。18期末试卷集中审稿
　　1712。1912。25第四届命题研究班第五次活动z
　　1812。2620xx。1。1元旦放假（12月31日1月2日）新常规精品百课评比上交初中各学科教学新常规专题调研
　　191。21。8
　　201。91。15期末考试
　　211。161。22