学生工作计划

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　　学生工作计划范文集合八篇
　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编帮大家整理的学生工作计划8篇，希望对大家有所帮助。
　　学生工作计划篇1
　　20xx年新的一学年行将开端，关于咱们学生会体育部的作业又是新的开端；新开端就得有新的形象。做出新的成果。回忆上学年，咱们体育部作业仔细。成果可佳；展望新学年，咱们必定再接再厉极力把体育部的作业做得更好。
　　体育部的责任要正确了解我院状况，结合我院的实际状况全部从实际出发，安排全院学生打开体育活动仔细完结院团委领导所安置的使命，虚心接受系团委领导的查核。查看和批判，加强部分与部分之间的协作，充沛打开我院的各项体育活动。
　　本学期体育部为进一步丰厚同学们的校园文化日子极力营建活泼向上、健康文明的校园文化氛围，将经过打开丰厚多彩的体育活动，熏陶同学们的高尚情操，展示我院同学们的体育才调，激起广阔学生酷爱体育，极力生长的热心。一起要做到以公平，公平的情绪服务每一个同学，所认为有效地打开作业，我部特拟定以下作业方案：
　　一、作业责任
　　1、担任体育部干事对各项作业的练习，以及当令正向引导干事，调整他们对学生会作业，对学习，对日子的活泼性。
　　2、引导广阔同学活泼参加体育练习，打开各种体育活动、体育竞赛，活泼同学们的体育日子。
　　3、各项竞赛裁判及作业人员的练习作业。
　　4、责安排各类娱乐性和竞技性体育竞赛，高同学们活泼参加体育的热心。
　　5、建立篮球、排球、径队等个类竞赛的体育队、时担任练习作业。
　　6、担任院运动或各项学院体育竞技竞赛的参赛队员的安排。
　　7、导各专业班级体育作业的打开。
　　8、协助个部分打开活动。
　　二、作业思路
　　体育部作业具有作业时间相对会集、作业强度大、作业针对性强等一系列特色。这就要求在安排具体活动、打开相关作业时应做到预备充沛、方案清晰、分工详尽、作业执行、顾全大局。因而实施“方案作业总结”作业制十分必要，然后做到各个击破、稳扎稳打；在日常作业中，应加强与各系间的沟通，充沛发挥系体育部长效果，使作业进一步执行，在举办院内活动中进一步调集学生参赛热心，进步竞赛安排水平，建立竞赛信誉机制。
　　三、作业方法
　　体育部作业的复杂度和透明化要求体育部内部分工清晰，思维一致，对此应及时与内部成员及时沟通、沟通，一起虚心接受定见和主张，向上届体育部成员学习身应变才干、沟通水平及安排和谐才干，及时总结作业经历和经历。
　　四、具体方案内容
　　1、校男人篮球竞赛。
　　呼应校男人篮球活动，举办这项活动的含义在于篮球竞赛是一项协作性更强的运动，现在基本是独生子女，所以期望经过这项竞赛能加强同学间友谊，增强咱们的团体协作和团体荣誉感。
　　2、足球竞赛。
　　在促进足球水平常挺高学生的各种体育活动，丰厚课后日子。
　　3、定时举办学生会内部活动。
　　为学生会的同学在服务校园每一个同学时能有自己的活动，所以定时举办学生会内部自己的活动，能够缓解咱们的劳累，进步同学们的作业活泼性。一起能够更好的增强学生会内部的沟通，经过活动使同学们之间更好的互相了解，为今后的作业奠定根底。
　　4、乒乓球竞赛。
　　活泼呼应校阳光体协的召唤，参加乒乓球竞赛。严厉仔细选拔参赛运动员，保质保量完结竞赛。
　　学生工作计划篇2
　　当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：
　　一、指导思想
　　以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。
　　二、辅导目标：
　　1通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。
　　2密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。
　　3认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。
　　4采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。
　　三、辅导宗旨：
　　留下你的烦恼，带走我的微笑
　　四、辅导形式：
　　个别辅导、团体辅导、家庭辅导
　　五、辅导计划：
　　（一）常规工作：
　　1综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点带面。
　　2值班与预约相结合。辅导教师固定值班，主要安排与个别学生见面辅导活动，其他时间的辅导，主要通过提前预约。
　　3开通辅导站的固定信箱与电子信箱，对于学生的来信，要有不同方式的回复。
　　4利用各种宣传手段，普及心理保健常识。可通过板报、广播、讲座等，让广大学生懂得日常心理自我保健，并增强心理健康意识。
　　5接待登记制度。值班教师做好值班接待记录，便于总结工作和定期检查。
　　6建立学生心理档案，更好地、更全面地记录学生情况，并做好保密与保管工作。
　　7学生特殊情况反馈制度，建立与班主任的双向反馈，必要时还与学生家长、任课教师取得联系，以保证辅导的综合成效。
　　（二）开放时间：
　　每周一周五中午时间段及周二下午（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）
　　辅导站应在原有工作的基础上，真诚面对学生，扎实开展工作，争取在辅导面上略有扩大，在辅导成效上有所突破。。。。
　　学生工作计划篇3
　　为全面贯彻落实上级主管部门及学院领导关于我院建设发展的总体工作部署，认真学习并在各项学生管理工作中落实科学发展观，不断加强和改进学生管理工作的方式方法，创新工作理念，推动学院学生管理和德育建设工作的稳步发展，努力做好全面入驻“职教城”的各项准备工作及入驻后的各项管理工作，明确大局观念，树立服务意识，不断开拓我院学生管理工作的新局面，特制定xxxx年学生管理工作计划，请各分院、各系学生管理部门遵照执行。
　　一、指导思想
　　以鞍技师院委发第1号文件精神及学院全面入驻“职教城”的总体工作部署为指导，认真学习党的和十七届四中全会精神，巩固科学发展观的学习实践成果，以务实创新的工作精神，不断加强和改进学生管理工作的方式方法，创新工作理念，推动学院学生管理和德育建设工作稳定发展，为实现学院“二产为主、品牌突出、省内一流、辐射全国”的发展目标提供坚强有力的保证。
　　二、奋斗目标
　　围绕一个中心，强化两个建设，实现三个创新，争创四个一流。
　　围绕一个中心，就是团结带领学生管理系统全体同志认真学习，勤奋工作，爱岗敬业，求实创新，充分发挥党员同志的先锋模范作用和优秀青年学生的带头作用，紧紧围绕把学院建设成为“二产为主、品牌突出、省内一流、辐射全国”的职业技术教育基地这一中心目标而努力工作。
　　强化两个建设，就是强化班主任队伍建设，强化各级学生管理教师和学生管理干部队伍的能力建设及师德建设。
　　实现三个创新，就是思想观念和管理理念要创新，工作方法要创新，管理机制要创新。
　　争创四个一流，就是学院的学生管理工作要争创职教城一流；学院的德育建设工作和学生的精神面貌要争创职教城一流；学院的校园文化建设要争创职教城一流；学院学生管理系统为学生服务的质量要争创职教城一流。
　　三、主要工作
　　（一）、坚持以人为本的理念，加强德育建设工作，全面实施素质工程，构建和谐文明校园，不断提升广大青年学生的思想道德修养和遵纪守法意识。
　　1。以党的和十七届四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，坚持用正确的思想和理论引导并武装广大青年学生，努力构筑青年一代坚强的精神支柱。以新生入学教育、每周一次的升旗仪式、重大历史事件纪念日、主题班会为契机，开展形式多样、内容丰富的思想教育活动，不断提升广大青年学生的道德修养和自律意识，增强爱国爱校情感。
　　2。要以刚刚评选出的“礼健智诚、德技双修”这一“校训”为标尺，教育并引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，知荣明耻，勤奋学习，快乐生活，健康成长，努力营造尚德崇信、求知学技、诚信友爱、奋发向上的良好氛围。
　　3。通过有形载体开展各种形式的教育活动，进一步丰富广大青年学生的思想修养和文化内涵。以爱国主义和理想信念教育为主旋律，以《爱国主义教育实施纲要》、《未成年人思想道德建设的若干意见》和《未成年人保护法》为指针，组织学生特别是组织xxxx级新生认真学习《鞍山技师学院学生德育建设实施纲要》和《鞍山技师学院学生行为规范》，结合一些重大节日和纪念日开展内容健康、富有意义的活动，把理想信念教育和爱国主义教育的内容具体化，并赋予时代特色。
　　4。加强校园文化建设，营造良好的育人氛围，全力促进广大青年学生的健康成长。全面入驻“职教城”后，我们要加强校园文化建设，浓厚校园文化氛围，弘扬爱国主义主旋律，营造健康向上的育人环境，积极开展主题鲜明、内容健康、形式多样、丰富多彩的校园文体活动，坚持“在活动中引导人，在活动中教育人，在活动中凝聚人，在活动中塑造人”的指导思想，不断提升广大青年学生的人文素养，陶冶广大青年学生的。精神情操。
　　5。定期举办各种形式的知识竞赛和技能大赛，不断提升广大青年学生的文化素质和专业技术素质。
　　6。加强学生干部队伍建设，不断提升广大青年学生特别是学生干部的文明自律意识和自我管理、自我约束能力，积极开展“一日生活三文明”主题教育活动，教育并引导广大青年学生在校做文明学生，在家做文明成员，在社会做文明市民。
　　7。要定期召开学生座谈会，全面了解广大青年学生的思想动态及对学院教育、教学、后勤服务等方面的意见、建议和要求，增强学生的主体意识和爱校情感，树立为学生服务的理念，关心学生的学习和生活，不断满足学生的合理要求，在各项管理及育人工作中要充满人文关怀。
　　8。不断改进工作方法，调整教育方式，把学校教育、家庭教育和社会教育紧密结合起来，本着教育先入为主、纪律处理为辅的原则，不嫌弃、不放弃、不抛弃“问题”学生，全面做好“差生”的思想转化工作，不断提升学生思想教育工作水平。
　　9。要利用各种机会，通过各种方式，扎实有效地开展对学生的思想教育工作，培养学生自尊、自爱、自立、自强的奋斗精神和吃苦耐劳、拼搏奉献的高尚情操，养成良好的行为习惯，树立遵章守纪、勤奋文明的优良意识，教育学生爱集体、爱祖国、爱人民，知法懂法，既要努力学好知识和技能，又要学会如何做人。
　　10。组织好间操和升旗仪式，把每周一次的升旗仪式作为对学生进行集体主义教育和爱国主义教育的一个平台。
　　11。以“生命高于一切，责任重于泰山”为理念，全力做好各项安全教育和管理工作。通过升旗仪式、主题班会、校园广播、专题讲座等形式，对学生开展普法、防火、防盗、防甲流及其他方面的安全教育活动，有效防范并坚决杜绝各类安全事故的发生，逐步降低在校学生的违法犯罪率，确保广大师生的人身安全，维护安宁、和谐的育人环境。
　　12。要充分利用校园宣传栏、校园广播站、院报、校园网络等校园媒体，开展形式多样的宣传教育活动，把有关学生管理方面的规章制度、计划安排以及不断涌现的优秀典型、先进事迹通过这些媒体传播给每一名师生及关心、支持学院发展的公众和社会各界，树立学院的良好形象，展示师生良好的精神风貌，使之成为校园文化建设和精神文明建设的主阵地。
　　13。扩大入党积极分子学生队伍，注重在优秀青年学生中发展新党员。各级团委和学生管理部门有责任和义务做好学生入党积极分子的选拔、推荐和培养工作，使其成为广大青年学生的中坚和楷模。
　　14。认真组织并开展好学期评优及学院“十佳学生”的评选工作，充分发挥先进和榜样的力量，引导广大青年学生勤学砺志，爱国爱校，浓厚奋发向上、拼搏进取的氛围，让先进集体、优秀青年学生的光辉事迹和优异表现为学院的发展增光添彩。
　　15。要通过定期举办专场报告会及其他专题宣传活动，让学生了解企业、了解社会，培养学生的团队精神和“工人伟大，劳动光荣”的思想，树立爱岗敬业、拼搏奉献的意识，以健康的人格、过硬的技能、无畏的勇气面对生活、面对生存、面对挑战，在校期间不仅学会知识，学到技能，而且学会如何做人，使得我院培养出来的学生既有较高的职业技术水平，又有良好的道德修养，成为一名合格的技术工人。
　　（二）、强化学生管理系统的“三个功能”，促进学院和谐发展。
　　一是强化桥梁纽带功能，下情上达，及时反映学生管理系统教师及广大青年学生的意愿和呼声，成为沟通上下的桥梁和纽带；二是转变思想观念，增强服务功能；三是强化化解矛盾功能，做到矛盾不上交，说服要耐心，处理不隔日，解决无后患，把矛盾和分歧化解在基层。
　　（三）、加强班主任和学生管理教师队伍建设，不断提升班主任老师、各级学生管理教师及学生管理干部的能力水平和道德修养。要通过学习、培训、专题讲座、适时召开班主任老师座谈会、经验交流会等方式，不断创新学生管理工作的方式方法，总结并交流育人工作经验，探索新时期德育教育工作的新思路、新方法，不断提高班主任老师、各级学生管理教师及学生管理干部的能力水平和师德修养。
　　（四）、解放思想，创新观念，结合我院实际和职教城特点，积极探索学生管理工作的新思路、新方法，进一步完善各项管理规章制度，努力实现管理手段、管理机制的创新和突破。
　　（五）、加强各项日常学生管理工作，进一步完善各项规章制度和行为规范，努力营造良好的育人氛围，全力促进广大青年学生的健康成长。
　　1。全面加强在校学生的日常管理工作，坚持用高尚的情操陶冶学生，用远大的理想鼓舞学生，用正确的思想引导学生，用规范的制度约束学生，使得广大青年学生在文明礼貌、道德修养、仪容仪表、精神风貌、遵纪守法、自律为善等多方面取得长足进步，在“职教城”内树立鞍山技师学院的良好形象，为实现学院“二产为主、品牌突出、省内一流、辐射全国”的发展目标奠定坚实的基础，提供强有力的保证。
　　2。要不断加强学生管理系统的软环境建设，进一步完善各项规章制度和行为规范。各级学生管理部门要公开办事流程和办事制度，创造公开、公正、阳光的工作环境，建立科学、规范的规章制度，明确岗位职责，转变工作作风，强化并提高学生管理教师、学生管理干部的自律意识和自身修养，坚决杜绝在办理学生入学、入住、升学、转学、休学、退学、注册、受助、评优、奖惩、毕业等工作环节时的各种不良之风，严守“八条”禁令和道德底线，努力塑造教师自身的良好形象，牢记“学高为师、身正为范”之训，以高尚的人格、科学的态度、创新的精神矢志不渝地做好学院的育人工作。
　　3。与学生管理工作相关的数据统计、上传工作要实行联网动态管理，各分院、各系要及时地将学生信息及统计数字的变动情况上传到学生处（实行周报制度），以便于为相关部门及上级主管部门提供准确无误的学生信息及数字报表。
　　4。学生入学、升学、转学、休学、退学、电子注册、受助、医保、评优、处分（指开除学籍）、毕业等工作环节实行统一归口管理，并建立登记备案制度，努力使各项管理工作逐步走上制度化、规范化、科学化的发展轨道。
　　（六）、认真细致地做好学生医保、电子注册、各项补助的审核、认证、统计、发放工作。学生医保、电子注册及各项补助的审核、认证、统计、发放工作是一项牵涉到众多学生切身利益、来不得半点马虎、原则性和政策性很强的工作，特别是09级新生入学后，又增加了交通补贴和对辽西北地区学生的专项补助以及医疗保险以证换卡等项工作任务，每名学生需采集、录入的信息多达50项，稍有疏忽，就会使学生的切身利益受到损害。所以，学生处、各分院、各系要设专人负责此类工作，各部门、各相关经办人要上下协调、细致认真，工作中务求准确无误。领导要高度重视，落实政策要不折不扣，把党的温暖，政府的关怀传递给每一个需要帮助的学生。工作中要明确责任界限和职责分工，不得出现任何纰漏和失误，要建立相应的责任追究制度。
　　（七）、全力做好xxxx年春季毕业、夏季毕业及xxxx级新生入学教育、军训等项工作，完成好各项临时性工作任务。
　　（八）、各分院、各系要依据本计划，结合本部门、本系统实际制定切实可行的、内容丰富的、具有可操作性的本部门、本系统学生管理工作计划，并付诸实施。
　　学生工作计划篇4
　　时间飞逝，转眼又是春暖花开的季节，一个崭新的学期如期而至，预示着我们学生会又要开展新一学期的学习工作。作为学生会的其中一个部门，我们生活部的工作也在日臻完善。总结以往的工作经验，我们不断地在失败中寻找不足，使不足之处得以完善的同时，不断丰富、创新。现特制订以下的工作计划。
　　新的学期，学生会将迎来更艰巨的任务。而对于生活部来说，寝室卫生问题仍然是这学期的工作重点，寝室作为同学们生活、居住的场所，安全、卫生、文化工作十分重要。为全院学生创作一个良好的学习生活工作环境，促进全院学生的全面和谐发展，为我院的学生工作打下良好基础，我们会积极动员各班生活委员和寝室长，从整体上提高我院学生寝室的水平，让全体同学在寝室中找到家的感觉。
　　我们生活部准备在这一学期内至少搞两次寝室文化活动，增强学生的卫生意识。并且结合文明修身活动展开寝室文化活动。要定期对全院卫生大检查，并严格实行惩罚制度以督促我院学生搞好寝室卫生，为配合学校检查卫生，同时把抽查成绩以海报的形式张贴出来，不合格寝室将作为下次抽查的重点对象。
　　在卫生检查标准中，尽可能与校卫生检查标准一致，在卫生人员的安排上固定班次，灵活调整，新生老生相结合，在检查卫生中，各个部门要讲求效率、分工明确、职责明确、细心到位、杜绝“人情分”，实际工作中，进一步完善奖惩制度，使监督与激励同时起作用，使我院卫生工作大踏步前进。
　　作为生活部在学生会的又一个重点工作，我部还要发扬上届生活部的优良传统，从整个学生会的大局出发，结合生活部的特点和优点，积极协作其他兄弟部门的工作。本学期除了学习部的实验技能大赛、体育部的篮球赛等这些传统活动外，我们还要召开盛大的运动会。
　　作为学生会的一个幕后工作部门，我们首先要为各项活动保证后勤工作，为其他部门服务，为同学们服务，各项活动的后勤保障工作是生活部的工作重点之一。在这项工作中，要以十足的热情投入其中，成为活动的组织者与参与者之一，为这个集体增添一份力量。
　　在过去的一年里，学生会生活部的全体成员吃苦耐劳、勤于工作、认真负责，为学院和学生会的各项工作的开展做出了应有的贡献，为同学们提供了诸多的便利。总体来说，学哥学姐们为我们作了优秀的榜样。让全院的同学感受到生活部细心体贴的服务。
　　总的来说，以上就是对于下一阶段工作的计划。在今后的工作中，我们将不断的努力，争取把我们部门的工作做到最好！
　　学生工作计划篇5
　　一、工作思路
　　深入贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》和《xx市教科院“十三五”发展规划》，以立德树人作为教科研工作的根本任务，以改革创新为动力，切实履行研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律和学生成长发展规律，积极推进配合做好新一轮课程改革，研究课程标准，培养全面发展的高素质人才。以课程改革为契机，以提高学生的生物科学素养为主要方向，直面课程与教学改革过程中出现的新问题、新挑战，积极探索提高课堂教学效率的途径和方法，提高生物教师的专业素养。努力促进教研方式的转变，创新教科研思路、方法、模式、载体，促进学校发展、教师专业成长，形成民主、开放、务实、高效的教研文化。把xx市中学生物学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。
　　二、重点工作
　　1加强课程研究，做好新一轮课程改革的课程规划、设计、开发与实施工作。
　　2加强教学研究，基于学科核心素养，努力转变教学方式和学习方式。
　　3加强课题研究，努力提高教师的教科研能力与水平。
　　4加强考试研究，确保教学质量的稳步提升。
　　5加强网络建设，做好资源的利用、开发与分享。
　　三、具体工作
　　（一）加强对课程实施的指导和管理
　　1加强课程体系改革和建设，提升课程领导能力。一方面依托新一轮课程改革，促进生物课程实施的规范化；另一方面促进课程实施的创造性，引导学校根据自身的发展实际，整合各种课程资源，因地制宜，设计符合学校、教师和学生发展实际的课程方案，使国家课程校本化地实施，同时，科学合理地开发与实施校本课程。
　　2加强省、市普通高中课程基地建设。引导基地学校积极打造富有自身特色、促进学生创新精神和实践能力提高，促进其提升示范与辐射能力。
　　3加强课堂教学研究。进一步厘定和确认生物课程的价值取向和学科关键能力，引导教师加深专业理解，改进教学实践，促进学生学习方式的转变。推进学科中的研究性学习、数字化学习，转变课堂教学范式，逐步实现学生学习方式的多元化发展。组织学习和使用具有xx特色的课堂教学行为观察量表。进一步学习《课型范式与实施策略》、《教学预设与生成关系论》等著作，引导教师提升教学设计与生成性教学的能力。
　　4发挥生物教学专业委员会、学科中心组、生青会、名教师工作室等组织的功能，生物教师的专业发展提供平台。
　　5。进一步落实教研活动申报制度，采取学术讲座、学术沙龙、公开课观摩与评价、案例点评、联校合作、网络教研等多元研训方式，切实提高研训活动的针对性和有效性，引导我市初高中生物教师深入理解课程、课堂、教学、课程标准、教材等方面的关系。
　　6。重点开展初高中实验教学研究，通过公开课、讲座、培训等活动，引导教师重视实验教学，提供开展实验教学的资源和策略。积极推荐优秀的实验课给xx省教研室教学新时空平台，扩大课堂教学改革的影响力。
　　7。举行xx地区生物名师工作室联合研训活动，推广名师效应，展示我市生物教师专业发展中取得的成果。
　　8。深入研究新版课程标准及教材，紧扣生物学科核心素养框架，对生物教学关键问题进行深入剖析，形成显性成果。
　　（二）完善课程评价的体系
　　1。组织初中学生参加生物学科实验技能考查，并抽样进行科学探究能力的评价。
　　2。加强初中生物考试内容改革的力度，重点对生物学科能力表现的考查，增加试题的开放性，减少记忆内容，充分体现生物学科的特色和教育价值，促进学校对生物课程设置和教师配备的改进，促进教师教学行为和学生学习方式的转变，实现生物课程的目标和要求。
　　3深入研究近几年xx省学业水平测试（必修、选修）生物试卷和考试说明，提高复习教学的针对性、有效性，建议实施分层教学，满足不同层次学生发展的需求。组织高三第一次和第二次模拟考试，并及时召开研讨会，加强考前复习指导。
　　4。继续深入研究学业质量监测与评估机制。研究义务教育阶段考试的特点，认真做好“义务阶段学业质量评价、反馈、指导”的质量分析工作，借鉴经验，认真反思，大胆探索，进一步完善学业质量监测与评估机制，提升质量评估与考试研究水平。
　　（三）深入推进课题研究
　　1。全面开展《基于学科核心素养的生物教学关键问题研究》的课题研究，参照新版课程标准，再次梳理、定型生物学科关键问题结构，根据学科关键问题结构，紧扣课标理念与学科核心素养的框架，设计学科关键问题研究网页。
　　2。聚焦课堂，以一线教师教学中的真实问题为课题研究的核心，求真务实地开展理论学习、听课评课、集体备课等活动，引导教师对自己教学行为、专业成长进行的分析与反思，提升教育教学的艺术性，关注和尊重学生的差异，促进学生学习方式的转变。
　　3。全面深入开展省规划课题《生物学科关键能力的评价与培养》的研究，制定关键能力标准，开设研究课与评价活动。完善课题研究的过程管理工作，积极实施课题网络化管理，注重课题研究资源的积累。
　　（四）丰富数字化学习平台
　　1。引导教师不断提升信息素养，积极探索和践行网络教研方式，通过建立对话、交流和指导的网络机制，实现教研活动的网络化，扩大教师研修的参与面和受益面。
　　2。丰富xx生物教研网、教育新视野网上的课程资源，及时上传教学信息、教研活动、微课、精品课、学科竞赛、教学设计、教学课件、课题研究、教学论文等信息，形成有利于教师方便和快捷使用的资源库，满足不同类型的学生个性化需求。
　　3。鼓励教师开设数字化学习公开课，积极参与xx市数字化学习活动。不断丰富和完善生物学科数字化学习的平台。
　　（五）其他工作
　　根据全国竞赛委员会、省科协有关规定，组织高中部分学生参加全国中学生生物奥林匹克竞赛活动；学校开展科技创新活动。
　　四、具体日程安排：
　　2月：
　　1。教研组长工作会议
　　2。高中生物教学关键问题专题研讨
　　3。高三期末试卷分析研讨
　　3月：
　　1xx省高二学业水平测试
　　2高三第一次模拟考试
　　3高中生物竞赛报名（3。5前）
　　4初高中课题组会议
　　5xx地区高三生物教学第二次研讨会（xx高级中学，3月31日）；
　　4月：
　　1高中生物竞赛初赛（4月16日）
　　2xx市中学生物教师植物分类实训活动
　　3初高中课题组活动
　　4。辖市区高中生物优课评比
　　5月：
　　1高三第二次模拟考试
　　2高中生物竞赛复赛（5月14日）
　　3大市高中生物优课评比
　　4初高中课题组活动
　　6月：
　　1高考
　　2初中生物实验考查、初中生物结业考试
　　3。初高中课题组活动
　　4。课程基地活动专题研讨
　　5。第二届生物学微摄影（摄像）评比
　　学生工作计划篇6
　　11月份全体大一新生将迎来进入大学以来的第一次大型考试期中考试，很好的理解和认识大学考试的模式，能够使同学们更好地适应大学生活，掌握大学的学习方法。因此，调研处决定在11月份对大一新生在期中考试后的感想进行调查，从而有助于同学们更快
　　地使陌生的大学生活变得顺心、如意。
　　具体调查方案如下：
　　1、备考期：
　　您是如何安排复习计划的？
　　您在考前心理状态如何？
　　凭您原先对大学的理解，您认为大学里的考试应该是怎样的？
　　2、考试过程中：
　　大学考试的模式是怎样的？
　　您是否能够较快地适应新的试题题型的？
　　在考试过程中您有过哪些心理变化？它们给您的考试带来了哪些积极或消极的影响？
　　3、考后体会期：
　　您在本次考试后总结了哪些经验和教训？
　　您对所学的课程有了哪些新的认识和理解？
　　您是否为自己树立了新的学习目标？若有，请简要介绍您的学习目标。
　　4、您对大学生活是否仍存在疑惑？您是否仍然没有一套适合自己的大学的学习方法（请注明学科）？
　　5、您对任课老师及各科课程安排有哪些意见和建议？
　　在本次调查之后，我们会将调查结果进行统计，将同学们集中反映的问题反馈给各科老师，使老师更清晰明确地了解学生的学习情况，从而更好的安排教学计划，为同学们今后的学习奠定良好的基础，也为师生间和谐的交流搭建桥梁。
　　在接下来的一个月中，调研处全体成员将以积极向上的精神面貌迎接新的挑战，我们也会以百分百的努力完成各项任务。全心全意为同学们服务是我们永远的工作宗旨！
　　学生工作计划篇7
　　新的一学年，校园迎来了许多新兴的面孔，学生会的工作也迎来了崭新的一学年。过去的一年已经成为了历史，很多历史遗留下来的问题还有待在新的学年里加强改进，希望新的一年部门工作可以真正从根本上有好的改变。
　　过去学院生活部方面由于缺乏一定的管理规范，导致整个工作没有一个良好的秩序规范。新的一学年生活部的工作将把重心放在加强自己部门建设以及制度完善上。只有在管理好自己的基础上才有可能做到协助广大同学更加高效地进行自我管理。
　　本学期生活部的工作将主要分为以下四个部分：
　　一、部门自身建设
　　所谓“无规矩不成方圆”，学生会好比是一家公司，其中的各个部门就是其下属的各个机构。这些机构工作的好坏将直接影响到最后公司的年终收益。各个机构在接受公司的整体指挥管理的同时要积极根据自己的实际情况采取一些有效的手段进行自我管理。仿照正规公司内部利用工作条例管理员工的方式，本学年生活部将积极与各方商量讨论陆续制定一系列自我管理以及协助广大同学自己管理自己的条例。
　　二、日常工作
　　生活部的日常工作从大的方面而言可以分为三部分。
　　1。宿舍卫生检查
　　本学期将继续开展每周的宿舍例行检查以及与兄弟学院之间的相互检查工作。在条件允许的时候对宿舍卫生进行适当的抽查。希望能够通过这些工作来提醒同学们对自己居住的宿舍环境卫生加以重视。
　　2。食堂联络员
　　应“大学生民主评议”机构的要求，对于食堂的工作，我们将会通过适当的选拔在部委中间选取一位比较适合的人协助校学生会方面开展此项工作。
　　3。协助其它部门为开展其它的一些工作做好准备
　　学生会各个部门之间并不是完全独立的，很多工作涉及到不止一两个部门。对于涉及到生活部以及其余部门的工作，生活部将会全力配合协助其余部门完成好工作。
　　三、活动
　　我们学院由于自身条件有限平时在单独举办活动方面有很大的困难，但是考虑到学生会有义务与责任为丰富同学们的校园生活适时举办一些形式多样的活动。如果有兄弟学院牵头举办活动，我们院将会全力支持并积极鼓励同学们参与其中。
　　四、宣传
　　生活部的工作贴近同学们的日常生活，对于同学们在日常生活中遇到的问题，我们都有义务尽最大的努力帮助同学解决。要做到这一点，首先要主动与同学们建立联系（特别是与刚刚步入大学校园的新生们建立联系），让同学们了解到当他们生活遇到困难的时候有这样一个部门可以为他们提供帮助。要在同学们中间树立一个好的形象，这需要我们大家通过宣传共同努力。平时季节交替时候的一个温馨小提示也许可以有很大的作用。
　　学生工作计划篇8
　　学生军训指导思想及目的：
　　以《中华人民共和国国防法》、《兵役法》、《国防教育法》为依据，通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质、锻炼学生意志，增强爱国主义、集体主义意识，以创优良学风、校风。
　　军训工作领导机构及编队：
　　一、军训工作领导小组：
　　组长：XXX
　　成员：XXX、XXX
　　XXX部队XXX舰教官领队XXX
　　二、军训后勤保障服务小组
　　组长：XXX
　　组员：XXX
　　三、军训值班：
　　1、学院军训值班：学院设军训总值班，由学院领导担任，军训总值班要亲自到现场检查指导军训工作。军训值班在军训总值班领导下开展工作，必须坚守岗位，组织协调军训工作。
　　2、教师值班：
　　教师值班由参加军训班级的班主任及政治辅导员担任。必须在军训现场，及时掌握学生情况，发现情况及时处理并上报。
　　四、编队：
　　一排：03旅游管理职高班人数：48人
　　教官：XXX
　　班主任：XXX
　　二排：03计算机信息管理职高人数：49人
　　教官：XXX
　　班主任：XXX
　　三排：03电子商务职高班人数：30
　　教官：XXX
　　班主任：XXX
　　四排：03商务英语职高班1人数：35人
　　教官：XXX
　　班主任：XXX
　　五排：03商务英语职高班2人数：35人
　　教官：XXX
　　班主任：XXX
　　六排：02计算机信息管理大专人数：29人
　　教官：XXX
　　理工部主任：XXX
　　五、军训日程安排：（略）
　　军训日程安排内容如果有变化，另行通知。
　　开训动员时间：8月23日上午08：30时，地点：食堂
　　学生军训安全工作应急预案
　　为确保学生军训工作安全顺利进行，明确各部门及人员职责，特制定本预案。
　　（一）、学生军训安全工作领导小组
　　组长：
　　成员：胡明扬、91991部队540舰教官领队陶钢利、徐仁飞、陈诺
　　（二）、部门职责
　　1、学生处
　　a、负责军训工作具体组织协调、计划落实。
　　b、负责检查落实军训值班落实情况，包括值班在岗在位情况，履行职责情况。
　　c、负责学生军训前身体状况调查、摸底、确定学生参训资格。
　　d、制订应急处理方案。
　　e、制定防暑及急救物品、药品的计划和筹措。
　　f、落实军训安全工作领导小组交给的各项事宜。
　　2、总务处：
　　a、负责防暑降温物品筹措，并配送到位。
　　b、负责食堂卫生检查落实，特别是食品进货渠道的检查监督，食堂餐具的消毒工作落实，食堂人员个人卫生落实。
　　c、确保学生用水、用电安全。
　　d、负责教官生活服务保障。
　　e、落实学院安全工作领导小组交给的其他事宜。
　　3、班主任：
　　a、负责本班安全教育和安全工作措施的落实。
　　b、协助校医摸清本班学生身体状况，协助发放本班学生防暑降温物品药品的发放。
　　c、协助做好军训过程中本班学生的各项服务。
　　d、协助处理相关突发应急事件。
　　e、落实军训安全工作的领导小组交给的其他事宜。
　　（三）安全措施
　　1、军训期间学生管理按照学院军训期间管理有关规定执行。
　　2、学院设总值班及教师值班，值班人员必须亲临军训现场，指导和组织学生军训工作，严格把好安全关。
　　3、学院设医务值班，地点在学院医务室，由郭康萍老师负责。备齐必备的药品、急救箱；发生情况及时进行现场救治，并视情护送相关医院。医务人员按要求，做好有关高温降暑的药品发放，并随时对食堂卫生状况进行检查，发现隐患及进行处置和报告。附备急药品一览表。
　　4、后勤服务保障部门要确保饮用水、食品的安全，对饮用水源进行检测，对锅炉设施进行检测维护，确保设施设备安全，对食堂进货渠道进行跟踪检查，坚决堵住不安全进货渠道。
　　5、加强食堂卫生管理。食堂工作人员必须要有相关部门颁发的卫生健康证，工作时间必须穿戴相关工作衣帽，保证个人卫生。学院总务处对蔬菜清洗、餐具消毒清洗，食品卫生等情况，每天不定时进行现场检查，确保安全。学院食堂实行24小时留菜样制度，一旦发现情况，便于迅速查明原因。
　　6、所有的20xx级新生及02计算机大专班学生必须参加军训。军训之前，学院要对所有参训学生进行身体状况摸底，由学院医师郭康萍老师组织协调各班班主任实施。所有学生必须填写个人身体状况审报表。校医要视情作出可否参加军训的意见，报学院安全工作领导小组。如学生个人提出不参加军训相关项目，需持相关医院证明，向学院医务室提出申请，报学院军训安全工作领导小组审批。
　　（四）、应急处置
　　学院设立应急情况处置工作小组，应急处置办公室在学院行政楼二楼学生处，在安全工作领导小组领导下开展工作。
　　组长：XXX
　　成员：XXX
　　指挥协调组：由徐仁飞负责。应急处置电话：XXX
　　24小时应急处置电话：XXX
　　应急救治服务小组：由陈诺负责。备齐相关应急救治药品、物品，配备面包车一辆
　　应急处置程序：
　　发现应急突发情况，学院总值班要在现场应急采取相应措施，并在第一时间向有关部门报告；急救小组现场进行应急救护，视情送学院医务室或医院。如有后续性危险存在，学院总值班应启动学院紧急疏散避险方案。