幼儿园工作计划

　　幼儿园的工作计划
　　推荐度：
　　幼儿园工作计划
　　推荐度：
　　幼儿园的工作计划
　　推荐度：
　　春季幼儿园工作计划
　　推荐度：
　　幼儿园的工作计划
　　推荐度：
　　相关推荐
　　【必备】幼儿园工作计划锦集10篇
　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的挑战，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园工作计划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　幼儿园工作计划篇1
　　总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，全面实施素质教育；将20xx年确定为“保教质量提高年”。
　　一本学期工作目标：
　　围绕一个主题：求质量，突特色。
　　树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
　　构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
　　坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
　　做好五项工作：
　　幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作
　　做好03岁与幼儿教育的衔接研究工作
　　03岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善
　　加强课程管理，提高实践反思（观察记录研究）
　　继续探索课程评价与幼儿发展评价方法
　　二加强内部管理，提高办园质量。
　　1完善幼儿园的量化考核评估细则
　　在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。
　　2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
　　3努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。
　　4发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴继续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步发展。
　　5加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
　　三抓队伍建设，促发展成长。
　　1加强师德修养，树立良好形象。
　　结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。
　　2抓队伍，促发展。
　　（1）利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。
　　（2）扎实开展“三个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法）读书学习活动。
　　（3）营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。
　　3、强化培训，加快发展。
　　加强园本培训，提高业务素质。
　　本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，掌握运用科研方法进行课题研究。此外，每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上教师进行讨论，每个主题有教师进行及时评估，不断提高教师驾驭教材的能力。
　　鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。
　　四、加强教育教学管理，促进保教质量提高。
　　重点工作：继续贯彻两个《纲要》，加强对幼小衔接课题进行调研，促进小学与幼儿园的研究双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用；开展03岁早期教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究，全面提高教师素质。
　　1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以达到适宜于幼儿的发展需要。
　　2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立研究小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革发展的需要。继续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。
　　3、在科研方面，进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究，完善幼小衔接园本课程。
　　（1）开展《幼小衔接课程方案》实施阶段性小结的研究，进一步突出办园特色，体现创造性活动课程，探讨园本课程的改革。
　　（2）将与小学联合进行课题的研究，如：环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等，双方形成“手拉手班级”，不断增加交流与互动，扎实的开展研究性工作，使幼小衔接卓有成效。（3）认真做好“十五”规划课题《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨幼儿园教育指导纲要的理论与实践研究》，严格按照省课题组的要求完成研究任务。幼儿园教育指导纲要
　　4加强03岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究，研究创设环境，继续开展快乐亲子苑活动，积极配合区成立早期教育研究小组，研究03岁婴幼儿教育模式及课程方案，探讨制订题例与游戏。
　　五、家园社区工作。
　　1、加大宣传力度，塑造良好形象。
　　积极开展社区教育实验，树立“服务到家”意识，定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助，推动学习型家庭的研究与延伸。如：到家中宣传科学育儿知识，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。
　　2、开展形式多样的家长学校活动。
　　为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿经验交流会，组织家长参加家庭教育知识竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。
　　3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目准备演出。
　　4幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，病情家长参与幼儿园课程评价。
　　5幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动，加强衔接，园内、园外开展大带小活动，完成研究性任务。
　　六、卫生保健。
　　1不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。
　　学习儿童膳食知识，针对26岁幼儿每天所需的营养制定食谱。
　　定期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量。
　　开展伙房师傅烹饪技能评比活动，集思广益不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。
　　2不断提高幼儿保育质量。
　　保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。
　　3预防疾病，卫生最重要。
　　我园将认真作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。
　　4幼儿健康教育。
　　培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练
　　5建立健康快车网站。
　　充分发挥幼儿园网络资源，建立“健康快车”网站，定期为社区家长们提供育儿咨询服务。
　　六每月重点安排：
　　八月：1、制定各类计划；2、全园环境创设；3、各级部编排早操并进行师训；4
　　幼儿园园务工作计划（上学期）
　　指导思想：
　　学园工作将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持以德治校、以法治教。以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以《省各级实验园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。
　　主要工作任务和内容：
　　（一）、政治思想工作：
　　1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领会邓小平理论、和三个代表重要思想、十六大精神，学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想政治素质。
　　2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选我最喜爱的老师活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。
　　（二）、保教工作：
　　保育工作：
　　（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
　　（2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
　　教育教学：
　　（1）进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
　　（2）保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
　　（3）通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
　　（4）通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：
　　通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。
　　创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
　　鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。
　　培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。
　　培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
　　保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。
　　创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。
　　加强对创游活动的探索，进一步提高创游质量。
　　丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。
　　加强对区域活动的组织指导。
　　加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。
　　各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。各班每月组织一次散游参观活动，各段组织春游、秋游活动。节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。
　　（5）保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。
　　卫生保健：
　　（1）把好晨检关，做好全日观察及记录。
　　（2）严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。
　　（3）做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。
　　（4）定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。
　　（5）做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
　　教研工作：
　　加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。
　　教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。
　　本学年园教研重点将是绘画、音乐教育、语言教育，各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。
　　教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。
　　家长工作：
　　每学期召开2次家长会，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
　　提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
　　与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。
　　举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。
　　每学期组织一次半日家长开放日活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。
　　搞好家园联系，促学园工作全面发展。
　　一学年全面家访不少于一次，幼儿2天没入园，班主任或科任老师要打电话家访，必要时应登门家访。
　　每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情况。
　　每月分发幼儿在园发展评估手册。
　　节日举行家园同乐活动等，进一步密切家园联系。
　　月份主要工作安排：
　　八月份：
　　做好消防安全整改工作。
　　继续做好新生入园报名工作。
　　做好幼儿入园前的各项准备工作。
　　制定学区工作计划。
　　九月份：
　　组织幼儿入园上课。
　　召开期初家长会：
　　制定班级计划、班级一日常规、教研课题。
　　1、做好期初收费工作。
　　2、检查早操编排情况。
　　3、教师节活动。
　　检查期初各项工作。
　　十月份：
　　1、庆国庆活动。
　　2、组织秋游活动。
　　3、连山开展教研活动。
　　十一月份：
　　1、检查班级计划完成情况。
　　2、开展半日家长开放日活动。
　　3、做好期中家访工作。
　　十二月份：
　　1、幼儿活动。
　　2、安全教育。
　　3、检查各学前班创造性游戏的开展情况。
　　元月份：
　　1、庆元旦活动。
　　2、全面家访。
　　3、学期工作总结。
　　4、做好各项资料归档。
　　幼儿园工作计划篇2
　　一、指导思想
　　新园，新貌，新的一学期又开学了。今年十二月份，我园将完成苏州市示范幼儿园的创建工作，这就意味着我园的卫生保健水平要不断的提高，卫生保健资料要不断的健全与改善。我园的卫生保健工作将以此为动力，全面提高园所保教质量，不断提升保教人员素养，为培养富有个性健康发展的幼儿而不断的努力。
　　二、工作重点
　　（一）每天卫生保健工作
　　1、晨检
　　一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大；
　　二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；
　　三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况；
　　四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园；
　　2、每日服药记录与观察记录
　　认真做好每日的服药记录与观察记录工作，并把服药观察记录分发到相应的班级，有助于教师观察该幼儿的身体状况，发现问题，及时向保健老师汇报。
　　保健老师做好每天的观察记录工作，有身体不适的幼儿及时填写好观察记录，并做好复查工作，定时到班级中观察该幼儿的身体状况，有无发烧现象等。
　　3、幼儿出勤登记
　　督促教师使用好点名册，保健老师做好出勤人数登记，对于缺勤者，查明原因，做好记录。两天未来园者，督促教师进行电话联系或用家校路路通的方式与家长联系；对于一周未来园者，通知园长，做好处理。
　　4、每天检查各班级生活用品（肥皂、拖把等）的摆放情况，特别是8、4消毒液的摆放情况，若发现问题，及时处理并纠正，以确保幼儿个人卫生和安全。
　　5、每天23次检查食堂，其内容包括：检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒；对于做出的成品菜，进行严格验收，每种菜经保健老师严格验收，确信无误后再发送到班级，以确保幼儿进食安全。每天的饭菜都保留48个小时，以备用。
　　6、每天检查幼儿进餐情况，掌握菜谱的反馈，保证幼儿每餐的营养充分摄入，培养幼儿良好的进餐习惯，发现问题耐心指导。
　　7、每天检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适宜，睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，培养良好的睡眠习惯，督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。
　　8、处理好当日所发生的紧急事件，如幼儿发烧、外伤等等，若发生事故，要妥善处理并送医院诊治，并及时向园长上报，事后进行事故原因分析。
　　9、配合教师做好安全防护意识工作，做好幼儿安全离园的导护工作。离园时对园内场地加强巡视，及时发现并处理可能出现的意外事故。
　　10、整理当天的档案，准备第二天的晨检消毒工作。
　　11、每天放学后督促保育员打开消毒灯，做到“人走开灯”的习惯，并督促保育员做好班级消毒灯的记录工作。
　　（二）每周卫生保健工作
　　1、制定菜谱：选用营养丰富、易消化的食物，饮食多样化，品种丰富多彩，粗细粮、荤素甜咸搭配适宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼儿的口味，在制定的时候尽量做到一个月不重复菜样。在点心制作上，既充分考虑食堂人员的工作量，又考虑幼儿的生长需要，尽量多安排能够自制的点心，让幼儿吃得健康。
　　2、每周检查大型玩具一次，并对园内各种安全防护设施进行检查，消除隐患，防止发生意外事故。
　　3、每周一是全园的卫生打扫日，组织保育员对各班班级、卫生间、阳台、教室内物品等进行清扫，行政人员负责检查工作。
　　4、每周五是全园的卫生消毒日，组织保育员对班级积木、玩具、保温桶内胆等进行消毒。
　　5、每周做好周报表的上报工作和周计划的撰写工作。
　　6、每周更换橱窗内容，及时宣传卫生防病小知识，特别注意对流行病的防治。
　　7、保健老师做好本周各类资料的。统计工作，并整理好存档。
　　（三）每月卫生保健工作
　　1、每周对教室卫生进行抽查，每月将检查结果及时反馈在校园网站上，对于出现的问题及时解决，并督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。
　　2、每月对个案幼儿进行身高、体重的测量工作。提醒教师对体弱儿加强个别指导，并加强家园联系，取得家长的理解和支持，共同促进幼儿身心健康发展，减少疾病发生。
　　对于营养不良及贫血的幼儿要求家园一致，纠正幼儿挑、偏食等不良的饮食习惯，家长要配合家庭教育，保证幼儿有充足的睡眠，进行适当的户外体育锻炼，提高其消化吸收能力，增强体质。
　　3、督促并配合带班老师进行幼儿位置调换，检查幼儿盖、垫被清洁情况，督促家长每半月清洗被子一次。
　　4、每月中取一周菜谱进行营养量计算、分析、评价，并进行菜谱调整工作。
　　5、组织并每月召开一次膳食委员会，让家长更充分的了解幼儿园的膳食情况。
　　6、每月参加保健老师例会一次。
　　7、每月按时对保育员进行培训，提高保育员的理论水平和实践操作能力，提升幼儿园后勤保育工作质量，更好地为幼儿服务
　　8、每月按时填写并上报月报表。
　　9、每月进行一次安全演练，增强幼儿的安全意识。
　　三、每月工作具体安排
　　九月份：
　　1、全面做好各种器具的清洁、卫生、消毒工作。
　　2、召开首次后勤工作会议。
　　3、制定各类物品的消毒时间安排表及配合园长制定保育员一日工作常规。
　　4、制定卫生保健工作计划、安全工作计划、保育员培训计划等。
　　5、各班加强安全保护教育，让幼儿学会一些安全知识，学会相应的自我保护能力和应变能力。
　　6、组织未体检的教职进行体检。
　　7、做好期初的幼儿身高、体重的测查、评价、登记工作
　　8、进行每月一次保育员培训会议。
　　9、制定安全逃生线路图，和安全逃生应急预案。
　　10、认真填写月报表并上报。
　　11、召开首次膳食委员会会议。
　　12、对每周的检查结果（午睡、午餐、卫生、消毒等）进行汇总并上传网站。
　　13、建立新学期个案档案并进行管理。
　　14、对缺勤幼儿利用家校通进行沟通。
　　15、对上学期六一体检中幼儿出现的问题进行随访。
　　16、保健台帐工作。（包括保健软件上班级的建立、出勤人数的登记工作等）
　　17、做好新生预防接种的登记和核对工作，及时上交卫生院和疾控中心。
　　18、进行食谱营养分析，加强午餐管理。
　　十月份：
　　1、召开十月份的后勤人员工作会议，就检查日常的保育工作和消毒工作中出现的问题进行商讨。
　　2、积极督促各班教师注意保证幼儿每天的户外活动时间，积极开展体育锻炼，增强幼儿体质。
　　3、更换橱窗中的保健常识。
　　4、各班进行卫生教育，预防秋冬两季传染病的发生，控制发病率。
　　5、认真填写月报表并上报。
　　6、召开膳食委员会会议。
　　7、召开本月保育员培训会议。
　　8、进行个案的跟踪工作。
　　9、开展安全逃生演练。
　　10、进行食谱营养分析，加强午餐管理。
　　11、开展保育员练兵活动。
　　十一月份：
　　1、组织教师、保育员学习有关保健方面的知识和理论。
　　2、认真填写月报表并上报。
　　3、召开膳食委员会会议。
　　4、进行个案的跟踪工作。
　　5、组织幼儿进行安全逃生演练。
　　6、对每周的检查结果（午睡、午餐、卫生、消毒等）进行汇总并上传网站。
　　7、及时上传保健知识到网站上。
　　8、邀请儿保医生来园对幼儿进行卫生保健方面的知识讲座。
　　9、继续做好资料的整理工作，为创建做好准备。
　　十二月份：
　　1、各班加强对幼儿的冬季保暖常识以及取暖安全的教育。
　　2、继续组织带领幼儿积极参加体育，增强体质，提高免疫能力。
　　3、做好家园联系，对幼儿进行安全教育。
　　4、组织全园进行期末体检，做好评价、登记、统计工作并把资料给各班班主任。
　　5、各种物品、用具清洗、消毒、日光晒，并归放入橱，全面整理。
　　6、召开膳食委员会会议。
　　7、组织幼儿进行安全逃生演练。
　　8、召开本月保育员培训会议。
　　一月份：
　　1、做好各班各种资料存档工作。
　　2、继续做好各班卫生抽查工作。
　　3、全面进行大扫除，检查各班幼儿的卫生情况。
　　4、做好期末结束工作，帐册整理等工作。
　　幼儿园工作计划篇3
　　一、指导思想贯彻落实横溪镇教辅室20xx年幼儿园招生工作会议精神，稳妥有序迎接新一轮入园高峰到来，做好招生宣传、布署和服务工作，顺利完成本镇20xx年幼儿园招生任务。
　　二、招生原则方便家长报名、相对就近入园、适度自由择园、统筹安排录取。
　　三、招生对象
　　1、招生对象以具有本镇常（暂）住人口的26岁幼儿为主。
　　2、招生年龄：
　　小班（4周岁幼儿）：20xx年9月后20xx年8月前出生
　　中班（5周岁幼儿）：20xx年9月后20xx年8月前出生
　　大班（6周岁幼儿）：20xx年9月后20xx年8月前出生
　　四、招生时间：
　　12月1月
　　五、招生要求：
　　1、持有本镇常住人口适龄儿童：在家长陪同下带好户口簿复印件、预防接种证原件及复印件，幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张，在规定时间内到小星星幼儿园办理报名登记手续。
　　2、外省市户籍的适龄儿童：由家长陪同并带好由公安部门颁发的《横溪镇暂住证》、预防接种证原件及复印件、户口原件及复印件、幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张到小星星幼儿园办理报名登记手续。
　　六、20xx年第二学期小星星幼儿园招生计划
　　幼儿园工作计划篇4
　　忙碌的时间总是过得很快，转眼之间，我园投入使用已经一学期了，在各级领导的关怀与支持下，较好完成学期初制定的各项工作计划，取得圆满成功。
　　一、顺利通过省级验收
　　1、美化环境：在县直二幼的精心指导下，我园教师根据幼儿年龄特点，将三层楼设计成三个主题，一楼小班的主题为：绿色长廊，温馨家园，二楼中班的主题为：花的海洋，爱的港湾，三楼大班的主题为：与书香为伴，度金色童年。每个班级根据各楼层文化设计制作了自己的主题画，全体教师分工合作，在上网查找图片，生活中搜集素材，从设计到制作，无一不体现教师的用心工作。我园教师克服重重困难，从环境创设开始到省级中心幼儿园验收用了仅仅一个月的时间，不分昼夜，加班加点，尤其是今年新分配的教师付出了大量的时间与精力，每天晚上都工作到十点多，不叫苦不叫累，是全体教师学习的榜样。
　　2、档案整理：根据省乡镇中心幼儿园验收要求，我们建立健全近三十种档案，标签统一打印，档案目录按照县幼教办要求使用统一表格填写，内容清晰，材料充实。尤其是负责档案管理的汪翠翠、刘春辉老师对照验收要求，在二幼王园长指导下，认真做记录，一项一项逐一查看，做了大量工作。
　　3、建立科学合理的一日常规：我园教师年龄结构参差不齐，有接近退休的小学转岗教师，有今年新招聘教师，为了使教师尽快适应
　　幼儿园教学，我们组织全体教师观摩了魏艳艳老师组织的饮水和李桂珍老师组织的入厕，力争做到让科学合理的方法在每个老师心里先入为主。
　　二、重视安全教育
　　1、农村孩子很少上下楼，为避免孩子在上下楼时发生意外，学期初，我们专门让魏艳艳老师给全体教师进行一次上下楼的安全培训，让老师知道如何组织、怎样组织才更安全。孩子每次上下楼在楼梯口都设专人指导，一旦发现孩子不规则的方法就及时纠正，确保学期内没有上下楼的安全事故发生。
　　2、每天利用做操时间，让幼儿练习如何从火灾现场逃离及自救，同时，在镇派出所警员指导下，成功组织幼儿进行一次火灾逃生演练。
　　3、加强安全宣传教育，增强全体教职工的安全防范意识。要求教师在日常教学中渗透安全教育，向幼儿传授基本的自我保护常识，把安全渗入到日常工作中。层层签订目标责任书，幼儿玩大型玩具安全责任书、入厕安全责任书、区域活动安全责任书等等，将安全责任细化到每一位教师。
　　4、加强幼儿园门卫管理，对出入幼儿园的人员进行登记，严控外来人员进入园区。
　　三、家长工作
　　1、成功召开家长会：为了更好地促进家长对我们工作的了解，我们于20xx年1月9日召开家长会，家长会上教办宁主任作重要讲话，王璐老师带领家长参观幼儿园，各班教师对本学期所内容向家长
　　做汇报，同时还发放家长调查问卷，让家长对老师和幼儿园的工作提出自己的意见和建议，在教育孩子问题上基本达成共识。
　　2、我们还通过幼儿成长记录，宣传栏等形式与家长沟通，以了解更多有关孩子的信息，促进共同发展。
　　为了更好地迎接新的学期，我园下一步工作的重心将是夯实每一位教师的教育教学水平，提升幼儿园整体教育实力。幼儿园新学期具体工作计划如下：
　　1、加大教师培训力度，采用外出学习与园本教研相结合的方式，使年轻教师尽快成长起来；学习《幼儿园教师专业标准》和《36岁儿童学习与发展指南》，使每位教师都做一名专业的幼儿教师。
　　2、召开春季幼儿亲子运动会，增进家园感情，促进家园沟通。
　　3、举办六一儿童节庆祝大会。
　　4、保持园内外、室内外环境优雅，空气流通。做好计划免疫和春季传染病预防工作。
　　5、强化安全意识，加强师生安全教育和自我保护意识，定期检查班级桌椅、门窗以及室外大型玩具，要求设施安全，及时维护，消除不安全因素。
　　幼儿园工作计划篇5
　　20xx年幼儿园教育工作的总体方向：紧紧围绕区教育局工作目标，积极领会学前教育科的指示精神，借助集团办园的良好契机，以幼儿园规范管理和持续发展为目标，巩固平安校园建设和教师队伍职业道德建设，开展形式多样的学习交流活动和课题研究工作，促进教师专业发展。不断更新教育理念，规范常规管理，整合各方教育资源，促进幼儿园保教质量稳步提高。
　　一、创建平安校园确保师幼平安健康
　　1。规范安全管理，营造安全工作环境
　　规范每日安全值班人员和传达人员工作流程，在严格落实中逐步细化工作要求。落实好教职工的安全培训和幼儿的安全教育，坚持好每周的安全检查与落实，每月及时汇总安全值班情况，确保安全工作稳步有序开展。关注幼儿园房屋、设备安全检查，做好20xx年关于安全经费的追加预算。确保幼儿园房屋、设施安全。与学前教育科、安全科、计财科、村委、办事处、派出所等部门密切联系，共同营造幼儿园安全环境。
　　2。规范卫生保健，提高科学育儿水平
　　以《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》为指导，以迎接区卫生保健量化等级评价为契机，以幼儿园“幼儿良好生活习惯养成的实践研究”课题研究为载体，开展有关幼儿保健、饮食健康、积极锻炼等相关内容的课题研究与实践活动，逐步完善幼儿园环境卫生，改善幼儿营养配餐，指导家长科学育儿，降低肥胖率、龋齿率和传染病发生率，家园携手共同养成幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康成长。
　　二、细化常规管理，提升园所保教质量
　　1。开展分层管理，提高管理层面的执行力
　　随着教师队伍和中层干部的不断成熟，由原来的全面管理和帮扶管理逐步过渡到分层管理，提高园长的决策能力和指导教育教学工作的力度，提升中层干部与班主任的管理职能和领导权限。在20xx年尝试进行管理后勤岗和保教岗互评的基础上进一步创新管理思路。每月自上而下进行管理和评价。由园长考核、评价中层、班主任和后勤服务人员的工作并及时反馈；由中层考核、评价自己所分管人员的工作并及时反馈；由班主任评价、考核本班各位成员的工作并及时反馈。每学期自下而上进行评价。由评价对象对评价人进行反向评价。年终全员参与民主评议，全体教职工对每位人员实行全方位的民主评议。逐步做到定量与定性评价相结合，提高幼儿园管理的标准化，强化内部管理和各类人员的工作职责，深入幼儿一日生活环节进行参与和指导，确保各岗位工作有序开展。
　　2。完善工作制度，促进日常工作的规范化
　　完善幼儿园各类管理制度，将原有的和需要制定的制度、规定集中并充分论证，形成较完整的幼儿园制度手册。在执行各岗安全工作流程的基础上进一步细化、完善安全工作流程，将工作流程作为日常考核、评价工作的主要依据，促进日常工作的规范化。
　　三、注重学习研究，促进教师专业化发展
　　1。加强师德建设，提升教师师德修养
　　将师德考核纳入幼儿园每月、每学期工作评价和年终考核，关注教师日常行为规范的养成，提高德育工作的实效性。继续办好“幼儿园里好事多”这一德育阵地，将这一德育阵地集中化体现。鼓励大家从点滴做起，相互欣赏，相互学习，营造积极向上、团结互助的工作氛围。
　　2。加强学习交流，提升教师理论素养
　　从三个层面开展学习与交流活动：一是全体参与的两周一次的全体会进行好书推荐，每次两人，争取每位教师都有机会。二是各教研组每两周开展一次的关于领域教育教学的学习和研究。三是结合课题开展由课题组长带动大家学习的文献学习，子课题组长每两周开展一次。每月上交业务学习笔记主要内容为教研组或课题组学习一篇。进行《指南》的理论考核，不断更新教育理念，转变教育行为。继续加强班级博客评价与交流，鼓励教师书写个人专业发展博客，记录教育生活的点点滴滴，引领更多的教师在区办公平台和各级报刊杂志上发表文章，树立积累、宣传和发展的意识。要求每学期每个部门、每班、每个领域组和子课题组在办公平台至少发表1篇新闻，并向媒体积极投稿，期末进行优秀新闻稿评选活动。
　　3。加强领域教研，提升师资队伍的科研水平
　　在上学期设立各领域组长的基础上，进一步发挥各类领域组长的作用。鼓励领域组长在充分学习《纲要》《指南》的基础上，开展领域学科研究，将课题研究与日常教研有机结合，力争做到研究生活化、生活研究化，关注幼儿进餐、饮水、盥洗、户外活动、午睡、游戏和区域活动等一日活动各环节的有效组织和科学开展。结合“幼儿良好生活习惯养成的实践研究”市级立项课题，开展生活环节交流与评价活动。
　　四、密切家园联系，提升科学育儿水平
　　1。开好家长会。继续组织好学期初的家长会，学期中的家长开放日和学期末的期末汇报。密切家园联系，整合家庭教育资源，争取家长长对教育最大力度的支持和配合。发挥家长委员会的管理和监督职能，重大问题和幼儿园管理问题邀请家长会员会参与意见。
　　2。办好家长学校。邀请教育专家或幼儿园骨干教师为家长进行专题讲座。组织家长学习并交流《36岁儿童学习与发展指南》中相关内容，更新家长育儿理念。
　　3。整合家长资源。鼓励家长参与班级博客和班级助教活动，每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学育儿知识和幼儿园活动的动态。做好个别特殊儿童的家长咨询和指导工作。
　　多渠道多形式的家园沟通重在指导家长科学育儿，引导家长切实转变育儿观念，提高育儿信心和能力，重视与孩子沟通、交流、体验亲子共同成长的快乐。
　　五、关注每位幼儿，促进幼儿健康和谐发展
　　1关注幼儿评价活动，让每位幼儿体验快乐的幼儿园生活
　　继续开展好管理、后勤进课堂活动，力争有更多的机会与每位幼儿接触，了解各班幼儿的活动常规，关注教师对幼儿的评价活动。了解并关注每日值日生、每周评比栏和升旗手、每月明星宝宝，甚至每个活动中幼儿参与的机会。力争让每位幼儿都能在幼儿园体会到健康快乐的幼儿园生活。
　　2做好新学期招生工作，确保小班幼儿顺利入园
　　依据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定幼儿园科学合理的招生政策，顺利、平安、有序招生，组织好新生试入园的生活、游戏活动过渡和家长的培训工作，提升新生家长科学育儿的理念。让幼儿高高兴兴入园，家长放心安心。
　　3。做好幼小衔接工作，确保大班幼儿顺利毕业
　　通过幼儿生活、学习习惯的培养、家长培训、专题讲座和实地参观等多种形式扎实有效地做好大班幼儿的幼小衔接工作，让幼儿顺利、快乐地升入小学，为幼儿园生活画上一个圆满的句号。
　　幼儿园工作计划篇6
　　20xx年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持和谐与发展的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展，我们需要坚持习惯加特长的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
　　一、工作目标
　　（一）幼儿发展目标
　　孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
　　（二）教师发展目标
　　让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩于，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐，让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
　　（三）幼儿园发展目标
　　管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
　　二、工作措施
　　（一）重点工作
　　1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。
　　2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。
　　3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
　　4、继续抓好班级特色课程的开展，3月底开展全园特色课程展示活动。
　　5、开展好元旦庆祝活动。
　　（二）常规工作
　　1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生，加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
　　2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作，建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理；多形开展卫生保健知识宣传活动。
　　3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔，坚持在日常保教活动中练好基本功，开展教师听评课活动，组织相关培训活动，积极参加学校组织的其他活动。
　　4、采用多种万式加强家园联系与沟通，多渠道、多形式开展家教宣传活动，开好每期一次的家长会。
　　5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
　　6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。
　　7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
　　三、学期工作日程安排
　　9月：
　　1、报名注册，完善相关资料。
　　2、拟订计划。
　　3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。
　　4、保教常规检查。
　　10月：
　　1、教师教案展示评比。
　　2、教师听评课活动。
　　3、园本教研
　　4、保教常规检查。
　　11月：
　　1、教师教育随笔展示评比。
　　2、班级特色课程展示活动。
　　3、保教常规检查。
　　12月：
　　1、教师读书笔记；读书心得展示评比。
　　2、园本教研。
　　3、元旦庆祝活动。
　　4、保教常规检查。
　　1月：
　　学期工作总结。
　　幼儿园工作计划篇7
　　一本学期工作目标：
　　围绕一个主题：求质量，突特色。
　　树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
　　构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
　　坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
　　做好五项工作：
　　幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作
　　做好03岁与幼儿教育的衔接研究工作
　　03岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善
　　加强课程管理，提高实践反思
　　继续探索课程评价与幼儿发展评价方法
　　二加强内部管理，提高办园质量。
　　1完善幼儿园的量化考核评估细则
　　在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。
　　2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
　　3努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。
　　4发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴继续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步发展。
　　5加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
　　三抓队伍建设，促发展成长。
　　1加强师德修养，树立良好形象。
　　结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。
　　2抓队伍，促发展。
　　利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。
　　扎实开展“三个一”读书学习活动。
　　营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。
　　3、强化培训，加快发展。
　　加强园本培训，提高业务素质。
　　本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，掌握运用科研方法进行课题研究。此外，每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上教师进行讨论，每个主题有教师进行及时评估，不断提高教师驾驭教材的能力。
　　鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。
　　四、加强教育教学管理，促进保教质量提高。
　　重点工作：继续贯彻两个，加强对幼小衔接课题进行调研，促进小学与幼儿园的研究双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用；开展03岁早期教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究，全面提高教师素质。
　　1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以达到适宜于幼儿的发展需要。共3页，当前第1页123
　　2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立研究小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革发展的需要。继续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。
　　3、在科研方面，进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究，完善幼小衔接园本课程。
　　开展实施阶段性小结的研究，进一步突出办园特色，体现创造性活动课程，探讨园本课程的改革。
　　将与小学联合进行课题的研究，如：环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等，双方形成“手拉手班级”，不断增加交流与互动，扎实的开展研究性工作，使幼小衔接卓有成效。
　　认真做好“十五”规划课题，严格按照省课题组的要求完成研究任务。
　　4加强03岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究，研究创设环境，继续开展快乐亲子苑活动，积极配合区成立早期教育研究小组，研究03岁婴幼儿教育模式及课程方案，探讨制订题例与游戏。
　　五、家园社区工作。
　　1、加大宣传力度，塑造良好形象。
　　积极开展社区教育实验，树立“服务到家”意识，定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助，推动学习型家庭的研究与延伸。如：到家中宣传科学育儿知识，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。
　　2、开展形式多样的家长学校活动。
　　为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿经验交流会，组织家长参加家庭教育知识竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。
　　3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目准备演出。
　　4幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，病情家长参与幼儿园课程评价。
　　5幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动，加强衔接，园内、园外开展大带小活动，完成研究性任务。
　　六、卫生保健。
　　1不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。
　　学习儿童膳食知识，针对26岁幼儿每天所需的营养制定食谱。
　　期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量。
　　开展伙房师傅烹饪技能评比活动，集思广益不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。
　　2不断提高幼儿保育质量。
　　保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。
　　3预防疾病，卫生最重要。
　　我园将认真作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。
　　4幼儿健康教育。
　　培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练
　　5建立健康快车网站。
　　充分发挥幼儿园网络资源，建立“健康快车”网站，定期为社区家长们提供育儿咨询服务。
　　七每月重点安排：
　　八月：1、制定各类计划
　　2、全园环境创设
　　3、各级部编排早操并进行师训
　　4、园本培训
　　九月：
　　1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。
　　2、大班教师深入小学做好问卷调查工作。
　　3、举行幼儿园早操比赛共3页，当前第2页123
　　4、活动区环境创设观摩评比
　　十月：
　　1、加强学习，举办家长学校讲座
　　2、优质教育活动观摩研究
　　3、继续完善课程评价体系，教师边实践边总结经验
　　4、科研课题阶段性观摩与小结
　　十一月：
　　1、开展家长半日活动开放
　　2、进行亲子苑研究活动小结交流
　　3、各专题教研小组自行安排说课、上课活动
　　4、主题探究活动环境创设评比
　　十二月：
　　1、活动区观摩评比
　　2、家长学校讲座
　　3、幼小衔接课题阶段性小结
　　4各班迎元旦环境创设观摩
　　下年1月：1、教研成果汇报交流
　　2、做好终结性幼儿评估发展工作。
　　3、教师做好年终总结。
　　幼儿园工作计划篇8
　　本年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标，
　　农村幼儿园工作计划。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
　　一、工作目标
　　（一）幼儿发展目标
　　孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
　　（二）教师发展目标
　　让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
　　（三）幼儿园发展目标
　　管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
　　二、工作措施
　　（一）重点工作
　　1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性，
　　幼儿园工作计划《农村幼儿园工作计划》
　　2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的。活动中学习
　　3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
　　4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。
　　5、开展好“六一”庆祝活动。
　　6、切实搞好幼儿典礼。
　　（二）常规工作
　　1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
　　2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作；建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理；多形式开展卫生保健知识宣传活动。
　　3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。
　　4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。
　　5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
　　6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。
　　7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
　　三、学期工作日程安排
　　二月：
　　1、报名注册，完善相关资料。
　　2、拟订计划。
　　3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。
　　4、保教常规检查。
　　三月：
　　1、教师教案展示评比。
　　2、教师听评课活动。
　　3、园本教研
　　4、保教常规检查。
　　四月：
　　1、教师教育随笔展示评比。
　　2、班级特色课程展示活动。
　　3、保教常规检查。
　　五月：
　　1、教师读书笔记、读书心得展示评比。
　　2、园本教研。
　　3、六一庆祝活动。
　　4、保教常规检查。
　　六月：
　　1、教师自制教玩具评比。
　　2、家长开放日活动。
　　3、园本教研。
　　4、保教常规检查。
　　七月：
　　1、幼儿毕业典礼。
　　2、学期工作总结。
　　幼儿园工作计划篇9
　　一、指导思想
　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》精神，以管理求生存，以质量求发展为宗旨，加强园本培训，进一步优化保教质量。把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念，渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。
　　二、工作重点
　　（一）、加强组织管理：
　　实现个性化，智能化的管理，建立幼儿园主体型、组织型、创造型的管理模式，积极营造“团结、合作、求实、创新”。
　　（二）加强教师队伍建设
　　1、建设一支结构合理，素质良好，具有现代教育思想的师资队伍。
　　2、加强幼儿园骨干教师的建设，充分发挥骨干教师的示范、引导作用，形成一批幼儿园教学骨干与特色教师。
　　3、严格规范教师队伍，加强常规管理检查，加大教师评估考核力度，做到考核与奖惩挂钩，全面提高教师综合素质，规范礼仪行为。
　　（三）加强学习和交流，将新理念落实到教育教学工作中。
　　以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动。
　　三、工作目标和措施：
　　（一）注重内涵发展，加大教师队伍建设力度。
　　随着我园办园理念的转化，教师队伍也随之壮大，如何使一支更优秀的教师队伍更快更好地成长起来，是摆在面前的重大问题。为此，本学期我们在加强队伍建设，提高教师素质方面主要抓以下几项工作：
　　1、抓学习、抓提高。
　　一，是抓师德学习。这是提高师资素质，促进儿童全面、积极、健康成长的根本保障。抓师德学习要与教育实践密切结合，联系实际来分析教师的行为，不断提出师德要求，使师德建设真正落实到教育教学的实践中去。二，是抓研究性学习。首先要随时学习新的教育理论，了解新的提高教学质量的信息，我们要鼓励教师充分利用现代化信息技术开展学习。如观摩研讨、写教育笔记、教育沙龙等。三，是大力开展岗位练兵。开展教师基本功过关练习：带班教师继续攻破琴法，简谱，简笔画，舞蹈关（琴法以自弹自唱为目标）；
　　每周三四下午继续进行琴法，简谱，舞蹈。美术等培训。（每学期一个月时间）
　　2、抓队伍建设目标管理。
　　在抓队伍建设中，加强优秀教师培养，是不可忽视的。我们将继续以保教质量的全面提高为目标，继续组织教师听课、说课、评课等活动，指导教师的教育理念、教育行为上一个台阶。
　　（二）狠抓落实，不断提高教学质量
　　1、加大教师培训力度，使每个教师的文化素养和专业技能技巧在原有基础上得到不同程度的提高。
　　（1）邀请幼教专家作教育讲座，使教师领悟现代教育形式，创造教育新模式，指导教育教学工作实践。
　　（2）争取与创设多种学习机会。如组织教师到市、北京、等地参观、培训。
　　（3）因园实际，开展好园本培训。主要内容：教育教学工作培训、组织幼儿游戏活动指导、备课、体能游戏与幼儿发展、新理念下的幼儿园区域活动等等。
　　（三）优化育人环境，促进幼儿个性发展
　　1、强化教育教学常规管理，重视家园联系。
　　（1）建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，发现问题及时解决。
　　（2）重视对个别幼儿的辅导，密切家园联系，召开家长会，提高家教园地的质量。
　　2、强化幼儿常规习惯的训练，重视习惯教育。（1）加强对幼儿的品德习惯教育。（2）养成良好的学习、生活、卫生习惯，把幼儿良好习惯养成落到实处。（3）丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，体育游戏做到常换常新，让幼儿感兴趣，能积极参与。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的春游远足、亲子运动会等，让幼儿在活动中锻炼成长。
　　（四）、加强教育教学质量提高幼儿园效益
　　1、强化常规教育细化每一环节的教学，注重习惯的培养。培养幼儿友爱、谦让、合作的精神，引导幼儿自主解决遇到的困难，重点培养幼儿阅读能力，提高训练表达与完整表达大致内容的能力和讲述故事的能力。大量开展以游戏促进教育的活动，要求教师多用鼓励的语言教育孩子表扬孩子。
　　2、开设钢琴，美术，舞蹈特长班，使幼儿得到全面发展，充分发挥幼儿的主动性，为幼儿创造表现自我的机会，增强幼儿的自信心和荣誉感。充分利用本学期节日，开展丰富多彩的主题活动和亲子游戏。对表现优秀、突出的幼儿，幼儿园将选送参加社会活动，充分展示本园风采。
　　3、加强特色教学力度：蒙氏数学和亿童音乐教学。（先培训后进入课堂）
　　（五）、家园共育
　　开展有特色的家园共育，展示教育的新内涵，充分发挥家长开放日活动的作用，调动家长的积极性。开设班级家长园地，有针对性的向家长宣传科学育儿、教养的知识。密切家园联系，让家长及时了解幼儿在园生活及在家表现，主动吸收家长意见和建议，促进幼儿个性发展，提高家长满意率。
　　总之，本学期的工作，我们继续以幼儿为中心，以质量为根本，以发展为主旨，全面提高幼儿园的业务水平。
　　幼儿园工作计划篇10
　　一、指导思想：
　　全面关心幼儿，提供优质、充分的服务。保证假期幼儿保教活动质量，重视各项安全工作的检查与落实，提高保教人员的安全意识，做好防寒保暖及疾病防治工作，确保幼儿渡过一个健康、安全、愉快的假期。
　　二、时间安排：
　　轮休时间：1月17日2月8日；教职工培训：2月3日8：0016：00；集体上班：2月4、5、6日8：0016：00
　　开学时间：20xx年2月9日
　　教工轮休时间：根据幼儿园机构的性质任务，幼儿园不实行寒、暑假制度，在全面安排好寒假工作的前提下，教工实行轮休。
　　三、寒假工作要求：
　　教师
　　1。教师在寒假期前要制订好带班的一日计划，并要认真执行一日活动的作息制度，不无故变更，午睡时间不无故提前或延长。
　　2。带班时每个教师要集中注意力带好班级，不随便离开幼儿，不接待亲友来访，不带自己孩子来园上班。
　　3。每位工作人员以和蔼可亲的态度对待幼儿，严禁体罚和变相体罚。给予个别特殊幼儿相应的照顾。
　　4。每天来园时，教师认真做好晨检工作，记录详细。认真填写交接班记录，实事求是地给予评定。当幼儿发生意外情况时，如生病等要与家长及时联系。
　　5。午睡时要注意照顾好每个幼儿，加强巡视检查工作，尽量让每个幼儿入睡。合理使用空调，保持室内空气清洁、流通。
　　6。加强安全意识，做好安全防护、防盗、防火工作，防止走失、冒领、伤害、食物中毒等事故发生。
　　7。假期中组织幼儿和家长进行一次新校舍的参观活动，同时做好家访工作，丰富孩子的寒假生活。
　　后勤
　　1、假期中，保育员要保证环境清洁，随时扫清地板上的纸屑和垃圾。擦嘴毛巾天天用洗洁净清洗，擦手毛巾每天清洗。
　　2、炊事员做好厨房的清洁工作，严格消毒程序和消毒时间。防止发生食物中毒现象。保健在放假前制订好菜谱，提供合理的膳食，饭菜的花色品种多样，保证幼儿的营养。
　　3、做好防寒保暖工作，预防疾病（特别是传染病）及消毒隔离工作。保证随时供应幼儿热水，并做到热菜、热饭、热汤、热茶。
　　4、严格做好园内各项消毒、检查工作，关注幼儿的身体健康，对园所内突发事件由值班人员及时上报。做好幼儿清洁工作，每周五发放被子，回家进行清洗、消毒。
　　5、门卫要严格护园，对来访者态度和气地询问和回答，及时处理来电、来信和来访。保持门房及接待室、办公室等周围环境的整洁。（每天9：00关门）
　　6、事务要做好寒假中物品的保管工作，凡贵重物品均要入库，并且提供寒假中所需的各种必需用品。
　　7、每天了解幼儿身体情况，对一天未来园的幼儿进行家园联系，及时了解情况。
　　行政值班
　　1、向家长做好幼儿园不放寒暑假的宣传工作，为幼儿、家长提供优质服务。
　　2、有效监督各项工作的执行，使全园工作人员以认真负责、一丝不苟的态度对待寒假工作，每项工作都要从“一切为了孩子”出发，为幼儿提供优质的服务。
　　3、每位工作人员需按照值班表按时上班，不随便调班、调课。如确有需要本人去处理的意外事情，一定要经领导同意后方可调换。