幼儿大班工作计划

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　　【实用】幼儿大班工作计划3篇
　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的幼儿大班工作计划3篇，欢迎大家分享。
　　幼儿大班工作计划篇1
　　一、教研活动目标：
　　1。教师之间用真诚、平和的态度参与每一次教研活动问题的探讨，建立平等的对话关系，激发群体智慧，发挥每位教师的潜能。
　　2。让教师在教研中共同研究主题活动设计、共同反思教师的。实践，用专业的眼光去分析、思考，提升教师的教育经验，成就教师的专业发展。
　　3。让教师们在事业上互相鼓励，互相支撑，共同研讨，一起面对，形成互相支持、勇于探索、共同进步的教师团队。
　　二、本学期教研工作重点：
　　1。提升教师素质能力，促进教师专业化发展。
　　2。有效开展教研活动，以有效教研带动有效教学，提高研究有效性。
　　3。每位教师写出一份有价值的教育论文或教学案例、活动设计、观察日记、教育随笔等。
　　三、本组教师：
　　杨丽、林玲、韩素花、刘巧超、李德红、秦妍
　　四、教研活动形式：
　　交流探讨、课例研讨、听课评课、专题研究、交流分享。
　　幼儿大班工作计划篇2
　　大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，还有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新学期里为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订安全工作计划如下。
　　一、安全工作目标的制定：
　　1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
　　2、坚强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。
　　二、其他措施：
　　曾经的幼儿园教学经验让我懂得在幼儿园工作安全永远、必须放在第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到各方面的工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
　　1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
　　2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。
　　3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安班主任：陆老师全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
　　4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
　　5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
　　6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
　　7、严格执行接送制度。目前我园还没有完善凭卡接人的制度，所以做好提醒家长应配合好教师做好接人登记，如有变化及时与老师联系说明清楚，谨防幼儿走失。
　　8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
　　以上，只是针对做好班级（20xx20xx）学年度第二学期安全工作计划的想法，在具体实施中，班级三位老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然。
　　幼儿大班工作计划篇3
　　随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自我本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：
　　班级情景分析
　　本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的提高，养成良好的行为习惯。其他各方面的本事都有了不一样水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的本事有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向教师问早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好，活动时大部分幼儿进取、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自我，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要教师提醒多次；有部分孩子自理本事和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加
　　活动互动主动性不够，有依靠感；个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和教师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们期望能从多方面入手，加强孩子的综合本事培养。具体措施：
　　一、班级管理方面
　　1。班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。
　　2。每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子进取参加活动，培养小主人翁主角。
　　3。做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长进取联系，及时向家长汇报幼儿在园的情景；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同应对。
　　二、教育教学方面
　　本学期是我们班十分关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
　　1。认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。
　　2。创设语言环境，让幼儿多听、多讲，经过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达本事。
　　3。加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出贴合本班幼儿发展的周计划和周目标。
　　。供给幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并进取发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。
　　三、保育工作方面
　　孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：
　　1。做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，坚持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
　　2。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
　　3。开展多样的户外活动。
　　（1）利用晨间、游戏时间进取开展体能训练活动，要求活动中要坚持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
　　（2）在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动资料来进行分组或团体活动，并注意活动场地的选择。
　　（3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
　　（4）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。
　　（5）加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不细心摔倒了，要先保护好自我的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
　　四、幼儿德育和劳动教育方面
　　本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：
　　（一）团体生活
　　1。要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告教师。
　　2。同伴做错事时，能够请教师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
　　3。自我做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。
　　4。要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，立刻送还，并向人家道谢。别人向自我借用东西时，应乐意地借给他人。
　　5。自我不细心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自我，当别人道歉后，会说“没关系”。
　　6。理解别人帮忙时，要学会道谢。
　　7。走路时脚步要轻。在团体中行走，要注意不要碰撞小朋友。
　　8。在团体生活中，能按要求参加团体活动，要常常想到小同伴。团体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
　　9。在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“多谢”、“对不起”、“没关系”等。
　　（二）游戏活动中
　　1。在游戏中，明白不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。
　　2。在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。
　　3。游戏中要关心同伴，互相帮忙，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发现同伴有困难，只要自我能做到的，就应当热情帮忙；自我力所不能及的时候，应立刻报告教师。
　　4。游戏结束后，在教师的指导下，学会正确评价自我和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出提议，使今后的游戏开展得更好。
　　（三）上课、作业时要做到
　　1。上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自我要发言时，应先举手。
　　2。要敢于在团体面前发表自我的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。
　　3。作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。
　　（四）其他活动
　　1。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，坚持公共场所卫生。
　　2。爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。
　　3。坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随便坐在地上。
　　4。来园时，要向教师问早、问好；离园时要向教师说“再见”。
　　5。客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。
　　6。同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自我才接话，不随便插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。
　　7。听到别人叫自我，要答应一声，不可不理不睬。
　　8。凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。
　　9。要敢向父母和教师提出自我的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。
　　五、环境创设
　　（一）教室环境的创设
　　孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创造表现的本事。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿供给丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。
　　（二）幼儿心理环境的创设
　　努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。
　　大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不一样园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等本事。简便的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。
　　六、本学期工作计划：
　　九月份
　　1。学期初家长会。
　　2。学习大班早操。
　　3。建立班级常规制度。
　　4。主题活动：我是大班哥哥姐姐我是中国人
　　十月份
　　1。加强晨间活动的管理。
　　2。做好课前准备工作。
　　3。丰富自然角。
　　4。主题活动：多彩的秋天
　　十一月份
　　1。天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼。
　　2。继续丰富游戏材料，加强幼儿游戏的常规指导。
　　3。举行家长开放活动。
　　4。主题活动：奥运宝贝神通广大美猴王
　　十二月份
　　1。迎接县督导评估。
　　2。认真完成各项教育教学工作。
　　3。主题活动：什么联络你我他新年乐
　　一月份
　　1。做好各项工作总结。
　　2。做好春节期间的安全教育工作。
　　3。主题活动：冬天的故事