秋季工作计划

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　　【精华】秋季工作计划三篇
　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编精心整理的秋季工作计划4篇，希望能够帮助到大家。
　　秋季工作计划篇1
　　【指导思想】：
　　认真贯彻落实市教育局和教培研中心20xx年度工作计划要点精神，以深化教学“六认真”管理为重点，以提升教师课堂教学能力为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，继续强化教学规范管理，抓实教学常规、校本教研、课题研究等重要工作，促进教师、学生多元发展，全面提高教学质量。
　　【工作重点】：
　　1、执行《管理规范》，加强教学管理
　　2、抓好“实践活动”，开展特色创建
　　3、抓好“校本研修”，促进教师发展
　　4、抓好“艺体课程”，提高学生素质
　　【具体措施】：
　　一、加强教学常规管理，使教学管理走向规范。
　　各学科要进一步完善和规范教师备课、作业布置与批改、考核与评定的要求，积极引导教师由教学“六认真”向教学“六有效”的观念转变，开展有效教学。
　　1严把“备课、上课、练习、辅导”四个关。
　　有效备课：一是在规范的基础上，重抓备课的有效性，在备课的检查中，做到点面结合，将随堂课同单课时备课相结合；二是加强年级组内的集体备课，除周五大组教研外，确定年级组、学科组集体备课的时间和地点。发挥年级组集体智慧，团队合作，共同研讨确定课时安排、教学目标、重点难点和作业设计（一备）；在集体备课和基础上，每个教师根据自身特点和不同学情，撰写规范有效的个性化教案（二备）；课后对执教过程用彩色笔作出反思评价与修正（三备）。
　　抓活课堂：确立有效教学理念，努力提高课堂教学效益。对每堂课要精心设计，精心准备，减少课堂教学的低效率和无效劳动。课堂检查重点是：查目标的适合度和达成度；查目标、过程、作业的匹配情况。本学期将以“随堂课”“研讨课”为根本抓手，教导处将加大检测日常教学效果力度，以教师上课娴熟程度和教学目标达成情况为标准进行评价，切实提高40分钟效率。
　　少练高效：作业布置要精心合理，作业格式要规范、学生书写要整洁、美观，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。作业设计坚持两个原则：一要适合学生年龄特点，二要结合教学实际，即促进学生对教材知识点的理解和掌握，又在教材内容的基础上丰富、拓展。处理好质与量的关系，练习应做到精选。避免练习题、习题册的简单使用，本学期重点检查课堂练习本作业的设计。
　　抓勤辅导：重视“两头”学生，提高优秀率、合格率，提倡全体教师随时随地进行个别化的指导。对各班学困生要适当降低要求，弥补知识的缺陷，耐心地引导他们入门，给这些孩子更多的关爱。同时要重视对学有余力学生的兴趣调动和指导。
　　2加强教学质量的调研与分析。
　　提高全体教师的质量意识，尤其是向课堂要质量。各年级组对学生的单元评价要加强协作，共同研讨命题，做到统一内容、统一时间。教导处将组织对各学科定期与随机相结合的教学质量调研，做好学生学习质量的跟踪管理，并进行后续相关的研讨分析活动，提高教学质量调研的功效。跟踪调研分析薄弱学科、薄弱班级的教学质量，迎接上级对部分年级、部分学科的质量调研。
　　3严格执行课程计划，开全课程、开足课时。
　　要严格执行课程计划，按新课程的标准开齐、上好每一堂课。教师要认真执行“课表”，不得随意占课、挤课和调课。
　　4其它教学管理工作。
　　做好课外活动的校兴趣小组的辅导和记录工作；
　　合理有效使用教室多媒体，并做好各专用教室的使用情况登记工作；
　　规范单元测试成绩评定和记载；
　　抓好毕业班的管理工作，处理好毕业班辅导中出现的问题。
　　二、深入开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，开展特色学校的创建活动。
　　1抓好每周一次的国防教育晨会。
　　三～六年级班主任都列好班主任工作计划，利用周三晨会课时间，在校本教材《国防教育》中，根据年级学生特点，选择性地开展国防教育活动。本学期内，三～六年级班主任上交四个一，即一份国防教育课时计划，一份国防教育详案，一份国防教育案例和一份国防教育的反思或心得。（案例反思同原要求上交的材料结合）
　　2开展“国防教育”研究性学习。
　　三～六年级研究学科教师，根据校综合实践活动方案，制订年级组研究性学习主题方案，正常开展有效的实践活动。
　　3结合课外活动，开展“少年军校训练周”活动。具体活动另行安排。
　　4结合“六一”庆祝活动，进行一次少年军校综合实践活动的展示。
　　5做好研究性学习与校课题研究的结合，开展特色学校的创建工作。
　　三、切实加强校本研修和教研制度建设，促进教师发展。
　　做好教师管理制度建设。
　　制定校本研修的相关制度和骨干教师评选、考核管理办法，进一步加强“青蓝工程”的过程管理和考核奖励。规范《岗位考核实施细则》的考核程序，增强考核工作的透明度，充分体现按劳分配、优绩优酬。
　　认真组织教师的培训和把握学科能力测试工作。
　　结合教培研的培训和测试工作，有计划地开展教师把握学科能力的专题培训，组织和督促教师主动并认真地参与全员培训。切实增强教师适应岗位的能力，使教师的执教能力得到全面提升。
　　发挥教研组的作用，促进教师专业发展。
　　各教研组要独立地开创性地工作，围绕相关课题加强教学研讨活动。各教研组要做到有计划，有总结，每次活动要定时间，定主题、定内容，定上课老师，并且做好活动记载。此外，各教研组可以通过集体备课、案例分析等活动，逐步形成教研组的特色。为促进教师专业发展，各教研组要确定培养对象和帮扶对象，促进交流与合作；继续发挥好骨干的作用，帮助教师提高业务水平，提升专业素养。本学期教研课安排为两个层面，一是示范课，二是考核课。具体安排见教研组工作计划。
　　通过课题研究，提升教师能力。
　　各教师要积级参与到校课题研究中，强化课题研究的过程意识和资料积累工作，并通过校级课题研究，开展特色学校的创建工作。
　　四、抓好体艺工作，丰富活动，促进学生全面发展。
　　体育方面要加强《国家学生体质健康标准》的实施工作，开足开全体育课和体育活动课；加强对体育组的领导和管理；做好“冬季长跑活动”的后续工作；认真组织好市级体育项目的训练参赛工作；有计划地开展校“阳光体育”活动。具体活动安排见《体育组工作计划》。
　　艺术方面首先要保证艺术课的教学质量，着重培养学生对艺术的兴趣爱好，提高学生欣赏美创造美的能力。平时要抓好艺术类兴趣组的辅导活动，并积极开展丰富多彩的校内文艺活动。艺术组教研组要在原基础上进一步加强课题研究，争取再出佳绩。
　　五、分月份工作安排：
　　二月份：
　　1正常教学秩序，制订条线、学科计划。
　　2课处活动计划，开展随堂听课和单项抽查工作。
　　3完成校级兴趣小组和校运动队的组建，并正常开展活动。
　　4参加市绳毽赛。（体育组）
　　5参加市数学青年教师说课竞赛，将此项列入小学数学教学工作计划的重点。
　　三月份：
　　1参加市数学青年教师评优课。
　　2参加太仓市小学体育教师基本功竞赛，此项列入小学体育教学工作计划中的重点。
　　3组织参加省金钥匙科技竞赛。
　　4开展校内公开教学活动（申报太仓公开课教师）。
　　四月份：
　　1组织校内综合调研和期中质量抽查。
　　2组织校内评优课（十年以上二十年经下教龄教师）。
　　五月份：
　　1组织参加校综合实践训练活动和展示活动。
　　2组织校内评优课（十年以内教龄教师）。
　　3校案例评比。
　　4组织参加市小学生乒乓赛。
　　六月份：
　　1。做好新教师有关考核工作。
　　2。组织参加市小学生篮球赛。
　　3。组织好毕业考试和期终测试工作。
　　七月份：
　　1。教师教学工作综合考核。
　　2。教师暑期培训工作。
　　注：具体教培研中心组织开展的各项活动将在接通知后及时通知。
　　秋季工作计划篇2
　　一、工作目标：
　　1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。
　　2、营造和谐健康的班级文化的艺术。
　　3、“：做人要自尊”，“行为要自律”，“说话要诚实”，“学习要勤奋”。
　　4、班级形成一种“日日读书”，“日日练字”的学习风尚。
　　二、学生现状分析：
　　一年级（4）班共有58名学生。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强，上进心和集体荣誉感但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。本班学生两极分化比较严重，以许明昆为首的十几个“学困生”“德困生”占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。
　　三、采取的措施：
　　1、班集体建设：
　　现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
　　2、注重班干部培养：
　　班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我对班级采取了“分工”及“合作”相结合的管理方法，把工作真正落实到每一个班干部身上去。例如，除了班长，我每一组配备了两名组长分管班级的作业和班级卫生区。组长有检查、督促的权利，但有个前提，自己首先要做到、做好。分工明了，责任心就强了，真正做到了“学生管理学生”。班干部在管理别人的同时，也更加严格要求自己了。
　　3、抓班级常规。
　　班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
　　4、做好后进生的转化工作：
　　转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
　　四、各月安排：
　　九月
　　1、班级日常规范教育，开学报到工作。
　　2、第一次小干部会议，竞选班委，明确分工，提出要求。
　　3、办好班级《学习园地》。
　　十月
　　1、年级写字比赛。
　　2、第二次小干部会议。
　　3、中队会：《学习雷锋》。
　　十一月
　　1、作文比赛。
　　2、第三次小干部会议。
　　3、组织参加大队部“学习先烈”活动。
　　4、做好期中分项测试工作。
　　十二月
　　1、热爱劳动的教育。
　　2、中队会：《民族大团结》。
　　2、读书交流会。
　　3、迎“元旦”活动。
　　4、期末分项测试工作。
　　一月
　　1、期末复习考试。
　　2、期末评优及各项总结活动。
　　3、期末家长会。
　　总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。
　　秋季工作计划篇3
　　一指导思想
　　本学期初二年级组以学校工作计划为指针，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，力争做到初二向初三的平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。
　　二工作目标
　　1全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。
　　2在学生日常行为规范管理上形成特色。
　　3形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的中考夯实基础。
　　4抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。
　　5加强课改精神的学习，提高45分钟课堂效率。
　　三主要工作
　　1、强年级教师队伍的管理。
　　加强年级组教师的思想建设，要转变观念，继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。
　　继续把教师的团结协作放在首位。充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。
　　加强劳动纪律，强调坐班，确保正常的教学秩序。
　　以身示范，充分发挥带头作用。
　　定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展轨道。
　　进一步强调收费制度，加强资料的使用管理，落实“一费制”。
　　2、进一步抓好行为规范和养成教育。
　　结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。
　　利用办墙报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
　　组织全年级学生认真学习新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范40条》等。
　　细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。
　　3、强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。
　　抓好教学过程“五关”。即：
　　备课关：提倡备详案，认真落实每次集备。
　　上课关：以学生发展为本，提高课堂45分钟效率。
　　作业关：在作业批改上狠下功夫，对一部分学生进行面批。
　　汊涧中学20xx年秋季初二年级工作计划
　　标签：幼儿园家长学校计划，小学家长学校计划，汊涧中学20xx年秋季初二年级工作计划，
　　考试关：控制考试的次数，注重考试卷的质量，测试的试卷必须批改讲评。
　　质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会。
　　加强教学研究，提倡互相听课，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高。
　　发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。
　　4、加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。
　　给班主任“压担子”，充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素质，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。
　　开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生、教师；对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反馈工作。
　　面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。
　　班主任每天早晨早读前到校，检查本班学生出勤、卫生等情况，对于旷到学生各班要查明原因，作好记载。
　　建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的。教学质量保证与监控体系。
　　班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。
　　5、抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。
　　高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学习提高。
　　重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。
　　6、加强安全教育，树立安全意识。
　　进行深入扎实的宣传教育活动，增强师生的安全意识。
　　建立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的问题及时讲明情况，限期整改，提出改进措施。
　　班主任不定时对部分班级学生所带的管制刀具，违纪物品进行检查，杜绝一切隐患。
　　班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。
　　严格执行学校半封闭式管理，学生未到放学时一律不允许放学生出校门。
　　7、加强青春期教育，做好学生的心理指导。
　　初二的学生正处在一个特殊时期，因为他们在心理上要实现一个从幼稚到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上进入发育高峰，心理上却形成了一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，负担加重，因而，对这一年龄段学生的思想教育和心理引导在整个教育过程中显得尤为重要。具体措施如下：
　　生物教师结合教材举办心理健康教育专题讲座，普及必要的心理学与心理卫生知识，帮助学生认识自我身心特点。
　　指导学生自学有关的心理读物，有针对性地进行自我教育及心理训练，依靠自身努力解决存在的实际问题，提高心理能力，从而预防心理问题的产生。
　　建立心理健康档案，针对学生容易出现的心理问题，集中或分别进行心理辅导。
　　引导学生做“心理放松操”，学会用宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍。
　　构建有利于心理健康教育的班级文化。
　　总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将直接影响到20xx年中考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全组老师的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。