中学学校的工作计划

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　　有关中学学校的工作计划3篇
　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好计划一下接下来的工作了！工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的中学学校的工作计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　中学学校的工作计划篇1
　　步入“十一五”规划的开局之年，我校教育、教学、科研、后勤等各项工作将以党的“十六大”和十六届五中全会精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针和“关注人本，开拓创新，和谐发展，惠民利国”的教育科学发展观，全面落实市教育局《xx年教育工作要点》所确立的各项工作目标，进一步强化“创造适合学生发展的教育，构建适合教师发展的平台”的办学理念，凸现“以人为本，评价导航，课改先行，重建校本”的办学特色，以提高育人质量为重点，努力加强和改进未成年人思想道德建设，集中精力抓教学，一心一意搞课改，脚踏实地抓评价，全面稳步推进中考评价改革，着力加强学校内部管理，努力实现学校学年工作总目标。
　　工作目标与任务
　　一、加强教育行风建设，树立良好师表形象。本学期在全体教师中要扎实开展以“爱心和责任”为主题的师德师风教育活动，ji励教师爱生如子，爱岗敬业，努力提高教师职业道德水平，巩固“六条禁令”成果，教师言行零违纪，学校收费零投诉，师生安全零事故，育人方式创特色，力争创建“人民满意的学校”验收合格。
　　二、进一步巩固“普九”成果，稳步提高普及程度。确保学生辍学率控制在0。2以内，力争实现“零辍学”，“普九”各种资料档案进一步规范。
　　三、不断强化“四个校本”，着力深化课程改革。不断提高专任教师高学历比例，80的教师基本掌握初步的现代教育技术手段，校本培训有新点子，校本课程取得新突破，校本教研再创新特色，让课改植根深处，成为提升学校文化品位的有力支撑，努力创建“话题式”校本教研示范学校。
　　四、突破难点，不断优化学校管理。民主法治意识进一步增强，人本管理理念进一步强化，办学规范，管理到位，过程落实，作风扎实。
　　五、突出中心，全面提高育人质量。学生行为规范合格率达到99；全校学生“三项”主要身体素质总成绩均值在70分以上，参加市运动会团体总分名次有进步，有体、艺特长生向高一级学校输送，力创学校艺术教学特色，体质健康合格率达到95以上；各年级各学科各项指标进入全市前十名；综合办学水平保持全市优秀等次。
　　工作思路
　　一、强力推进全员育人，着力优化层级管理，大力实施过程管理。
　　二、强力推进校本课程，着力张扬师生个性，大力实施分层教学。
　　三、强力推进评价改革，着力营造和谐氛围，大力实施目标ji励。
　　四、强力推进后勤改革，着力美化校园环境，大力实施名校工程。
　　工作任务与措施
　　一、以创建“人民满意学校”为契机，大力加强师生思想道德建设。
　　突出德育的首要地位，针对未成年人的思想、心理特点和认知水平，深入研究新时期学校德育工作的特点及方法，解决好当前学校德育工作中不同程度存在的“计划多、执行少”，“管的多、育的少”，“虚的多、实的少”等突出问题；按年级分别确立德育操练目标及要求；继续开展好德育的针对性与实效性研究，认真组织好第六届主题班会设计研讨活动，使得德育研究有水平、上档次。充分发挥主渠道、主阵地、主课堂作用，真正形成全员育人、全程育人和服务育人的德育氛围。各年级组要开展好以基本道德规范，行为习惯养成和心理健康教育为重点的主题教育活动，调动全员参与，弥补管理“真空”；全体教师都要以“育人”为第一己任，针对少数精神空虚、行为失范，懒于学习，对抗教育的同学，我们要多关爱、多疏导、多沟通，特别要关注和加强对“留守”学生的教育，认真执行《宜都市中小学生违纪处分听证程序暂行规定》，采用必要的惩戒措施，坚决遏制“三对抗”行为（家长、学校、教师）。逐步推行学生干部竞争上岗制度。
　　不断加强校园文化建设，提升学校文化品位，政教处、年级组、教研组要让学生动起来，阵地活起来，橱窗亮起来，认真组织好师生“迎五一、庆五四”文体系列活动，拓宽校内外育人渠道，提高家长会的实效性，开展经常性的、多种形式的。家校联系活动，认真办好家长学校，积极协调和统筹社会各方面资源，不断优化学生健康成长的社会环境。
　　狠抓教师职业道德建设，把师德建设放在教师队伍建设的首位，扎实开展好以“爱心和责任”为主题的师德师风教育活动，着力解决好教师队伍中打牌，以教谋私、有偿家教、乱收费等突出问题，努力培养全体教师的敬业精神，务实精神，奉献精神和创新精神，树立师表形象。加大师德档案制度的落实力度，逐步推行师德承诺制度，大力培植先进典型，在宣传橱窗内适时推出管理、教育、教学、科研、服务等各方面优秀的人和事。充分发挥榜样的示范作用，全面落实“六条禁令”和党风廉政建设的新要求，对有悖师德规范的教师决不姑息迁就。
　　二、以创建“话题式”校本教研示范学校为契机，不断深化课程改革。
　　我校自xx年秋进入课改以来，积极参与，大胆探索，积累了不少鲜活的经验，部分成果在省、市产生了较大的影响。涌现了一大批优秀集体和先进个人，课改工作已成为全市的一面旗帜，从去年秋季开始，各年级都已全面进入课改，今春教导室、教研组及各位教师要进一步总结成绩，提炼经验，在深化课程改革上做大文章，在话题式校本教研方面取得新突破，话题从实际出发，从实践中来，又能服务于教学，真正形成一批具有学校特色的话题式校本教研成果。共2页，当前第1页12
　　中学学校的工作计划篇2
　　（一）学校发展规划：
　　让学生获得主动发展的内趋力和行动力。让老师用良知和责任为心灵载体，做好自己的事，享受源于本体内心的满足和成功。使学校成为师生共同发展的生命家园。
　　（二）学生发展规划：
　　1富有爱心、尊重生命
　　热爱自己、珍爱生命。
　　热爱家人、热爱老师。
　　热爱学校、关助同学。
　　服务他人、奉献社会。
　　2学会学习、学会考试
　　有正确的学习观念：
　　学习是每个人的责任和义务。学习是实现有价值人生的根本途径。学习过程是一个实现理想的艰苦奋斗过程。终身学习是一种生命过程和生存方式，树立终身学习观念。
　　有科学的学习方法：
　　课前自主预习、课中专心听讲、课后潜心复习。善于发现问题、辩证分析问题、科学解决问题。坚持自主学习、善于合作学习、痴心探究学习。坚持劳逸结合、讲求学习效率、追求学习中生活，生活中学习。
　　有浓厚的学习兴趣：
　　认识到知识就是力量。在克服学习困难和挫折过程中体会到学习的乐趣。善于用成功的学习感受促进自己生成学习动力。主动积极学习。
　　有坚韧的学习毅力：
　　善于克服学习过程中遇到的困难、挫折和压力。懂得用理想激励自我发展。持之以恒为自己的学习目标奋斗，不言放弃。
　　有自主的学习习惯：
　　能抵制外界不利因素，集中精力学习。善于因时因事制定和严格执行科学的学习计划。在学习过程中反思、评价自己，主动调整自己身心，主动管理自己，促进自我提升。
　　有持续能动学习能力：
　　努力适应知识经济对人的学习要求，不断积累终身学习能力。善于在各种环境和条件中学习有用知识。
　　诚信考试：
　　努力克服考试焦虑，培养自信、豁达的心胸，追求用最真实的知识和最完美的表述来完成每一份试卷，用最好的分数来证实自己的学习能力和学习实力。
　　3善于合作、敢于竞争
　　清醒认识到合作是现代社会对人的基本要求，是现代社会必须具备的基本素质。
　　善于制定合作学习计划，服从合作分工，主动配合他人。
　　与人真诚沟通，履行合作过程中自己的职责和义务。
　　坚持公平公正，共享合作成果。
　　在学习成长过程中，有敢为人先的胆识和勇气，敢于参与各种正当竞争。
　　正确对待学习竞争中的成功与失败，拥有平常心，胜不骄，败不馁。在困难面前能保持良好心态，善于分析、总结、调整自己，调控情绪，保持进取心。
　　正确对待别人取得的成绩，自觉克服自私心理和妒忌心理。
　　4信守公德、践行法规
　　文明礼貌：社会公共生活或校园生活中与人和谐相处，举止文明、以礼相待。自觉杜绝说脏话、猜疑、欺骗他人恶习。
　　助人为乐：爱人者人恒爱之，信人者人恒信之。社会公共生活或校园生活中，人与人之间团结友爱，相互关心，相互帮助，扶危济困，乐善好施，助人为乐。见义勇为、智为，为营造良好社会（校园）环境作贡献。
　　爱护公物：爱护公共财产，确保公共财产不受侵犯。
　　保护环境：讲究公共卫生，保护生活环境，努力保持社会公共生活或校园生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员或同学的身心健康。
　　遵纪守法：主动学习国家法律法规和学校规章制度，自觉提高法律意识、增强法制观念，自觉用法纪来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争，并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵犯，真正做到知纪懂法、遵纪守法。
　　5举止文明、行为规范
　　用语文明：学会使用：请、您好、谢谢、对不起、不客气、请原谅、打扰了、没关系、欢迎您、再见等文明用语。
　　尊敬他人：对人热情、主动问候，谈吐有度、胸襟开阔、尊重隐私、谦逊礼让、尊重人格。
　　仪表庄重：穿着朴素、行坐有度、言行得体。
　　严格遵守国家学生行为规范。
　　6崇尚公平、追求正义
　　为人正直，敢于坚持追求进步和诚信的个人信念。
　　善于和敢于与身边的不良思想和行为作斗争，积极引导健康向上的学习和生活环境、氛围的形成。
　　坚持慎独、加强自身品德修养，善于以高尚的品德引领身边人追求公平与正义。
　　富有同情心，能关心帮助他人。
　　7生活自理、身心自由
　　在学习和生活过程中培养生活自理能力，形成热爱劳动、有效利用时间、有计划消费、勤俭节约、学会交往的意识与习惯。
　　发展自身兴趣爱好，培养高雅生活情趣，热爱生活，让身心自由发展。
　　8自立自强、敢于负责
　　依靠自己的力量获取成绩和成功。
　　努力培养独立自主的好习惯。
　　以坚强的意志和乐观的心态做好自己的事。
　　积极履行自己的职责和义务，有强烈的社会责任感。
　　（三）教师发展规划
　　1忠诚尚德
　　忠诚教育事业。
　　忠于教育方针和学生身心发展规律。
　　诚信对人，对人守信。诚信对事，对事负责。
　　崇尚师德：爱国守法、爱岗敬业、关爱学习、教书育人、为人师表、终身学习。
　　2追求发展
　　追求自身价值的充分实现，追求个人品行臻美、完善。
　　追求通过自己努力使学生获得可持续发展力。
　　追求学校被认可、信赖、赞赏。
　　3合衷共享
　　人际关系和谐：同事互信、互敬。师生平等、教学相长、共同发展。家校同心、校社同力。
　　心理追求和融：认同学校共同发展愿景和规划，谋求全力实现生命价值和学校发展目标。
　　事业发展和心：工作中合作。事业中合心。发展中合力。
　　共享资源、成果。
　　4创新观念：
　　学生观：敬畏每一个生命
　　教育观：用爱育人
　　教学观：有教无类
　　质量观：让学生获得主动发展的内趋力和行动力
　　发展观：每个生命个体都有自我发展的潜能和期求。
　　中学学校的工作计划篇3
　　一、指导思想
　　认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学，认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
　　二、学生现状分析
　　所任教的学生，处于青春发育期，身体特征开始明显，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
　　三、教材的知识系统和结构
　　教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、球类、体操、民族传统体育。
　　四、工作目标
　　1、深化体育课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
　　2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
　　3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
　　4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
　　五、具体工作措施
　　（一）深化体育课程改革，优化教学过程
　　1。体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
　　2。体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
　　（二）强化常规管理水平，提高教学质量
　　体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：
　　1。认真贯彻“健康第一”的指导思想，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
　　2。在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
　　3。围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，在实践中得以提炼、得以升华。
　　4。一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。
　　5。认真开展体育教学工作，巧构思，力争上好每一节体育课
　　（三）、加大课余训练力度，提高竞技水平
　　1。在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。
　　2。重新调整学校体育运动代表队，重点建设排球队和田径队，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在区级比赛中取得好成绩。
　　3。注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。
　　六、教学措施与教改思路
　　1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
　　2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
　　3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
　　七、本学期考核项目
　　男：100米仰卧起坐女：50米仰卧起坐