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主任工作计划

4月16日 暗影泪投稿
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  【推荐】主任工作计划8篇
  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,立即行动起来写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家收集的主任工作计划9篇,希望对大家有所帮助。
  主任工作计划篇1
  本学期我继续担任九年级二班的班主任工作。根据学校工作计划,同时针对学生即将面临毕业和中考的特点,现对班级工作做如下规划:
  一。工作重点
  开展以“四好”为主题的学风建设活动,全面开展各项德育教育活动,切实加强我校德育工作的科学性,针对性,实效性。争取让每一位学生都养成良好的学习和行为习惯。为学生参加中考作好准备工作。
  二。具体工作计划
  创建和谐、平安的班级。积极做好班级班会工作,开展以感恩教育,珍爱生命教育,安全教育为主题的。各项活动。加强对学生的法制教育,确保学生人身安全。加强学生与各位科任之间的交流。构建和谐的师生关系。提高学生的学习效率。
  以科学、民主治班。
  建立有效的班规、班纪,使学生养成良好的学习和行为习惯。学生仪表,班级卫生、纪律有专人负责。
  九年级的学生已经具备一定的独立能力,思想比较成熟。因此,班级的工作要发动学生共同参与,共同管理。
  加强学校、家庭、社会教育网络的建设。
  通过召开有针对性的家长会,及采用致家长一封信的形式,与家长建立良好的联系体制,共同教育学生。本学期要进行家访,及时了解学生的家庭教育情况,方便今后有针对性地进行教育。防止出现学生流失现象。
  不同层次的学生,给予不同的要求。
  有能力参加中考的学生,要及时关注其心理动态和思想变化,与科任教师和家长共同抓好学生的升学工作。
  针对学困生,鼓励他们积极参加学校和班级的活动,认识到自己的价值,树立信心。同时加大对职业教育中心的宣传力度,鼓励学习上有困难,有特长的学生接受专门的职业教育,帮助家长树立职业教育意识,让每个学生都学有所长,学有所用。
  三。具体时间安排
  八月份:召开例会,对学生暑期活动进行总结。
  九月份:
  以感恩为主题开展对学生的教育。参加班主任培训活动。
  加强对学生仪表等行为习惯的检查和监督。填写德育案。布置班级学生办一期板报。
  十月份:开展爱国主义教育。加强安全教育。(防火,防电,交通安全等。)
  十一月份:法制宣传月。
  十二月份:纪念一二九活动(征文活动)
  一月份:进入期末复习。
  主任工作计划篇2
  根据学校的安排,本学年我又挑起了初三两个班的数学教学工作兼48班的班主任,加之自己的实际情况,深感工作的困难大、压力大。尽管如此,我也知道班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏,直接影响着学生的健康成长,班主任无意间的一个动作,也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”,所以我根据本班的实际情况特制定此工作计划。
  一、班级现状分析
  本班共47人,其中男生29人,女生18人;住校生5人,其中男生3人,女生2人。从性别上看,男生多,女生少,班级比较活跃;从考试成绩看,两级分化特严重。
  二、班级目标:
  1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力,缩小两级分化的差距。
  2、每个学生需制定明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲地为明年进入盂县一中而努力。
  3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。
  三、具体措施
  1、加强学生的思想品德和行为规范教育
  我自从事班主任工作以来我一直有自己的座右铭“先成人,再成才”,所以我班的班训为:学会做人,学会学习。结合《中学生日常行为规范》、《中学生守则》《中学生在校一日常规》、等法规的精神,拟定48班班级公约,利用48班级量化管理细则进行杠杆调节,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。
  (1)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规。
  (2)制定值日班委制度,以值日班委为中心,成立纪律、卫生检查、督促小组。
  (3)加强学生的自我教育
  2、民主管理:充分发挥学生的积极性、主动性,把管理权交给学生。
  (1)班委建设:开学初,本着“公开、公平、公正”的原则,采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。
  (2)班委会合理应用:以班委会为支柱,以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标,以班会、黑板报为宣传阵地,加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能
  找到成功和自信,从而热爱我们的班级,热爱我们的学校。
  3、树立目标,开展竞争。
  开学初要求每一位学生写好本学期的打算,确定好自己的目标,并向着这目标努力。为此,让每位同学为自己合理定位,为自己树一个榜样,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越,争取在明年的中考中取得好成绩。
  4、加强后进生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。
  这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。
  我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。
  我想只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,相信我一定能将班级工作做得更好,也相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱中。
  主任工作计划篇3
  一、班级基本情况:
  七(5)班本学期全班有男生23人,女生25人,共48人。全班所有学生均为借读生,且绝大部分来自原志华学校。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在一定的不足。
  二、本学期工作重点:
  1。大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用激励教育、成功教育等科学手段,引导、转化后进生。
  2。组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习校规、校纪,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
  3。严格实施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。
  工作进度及措施
  1。抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。
  2。加强后进生的转化工作和管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。
  3。对学生认真负责,经常深入班级,严格课上、课间的纪律要求,仔细检查班级和寝室的卫生,勤看、勤管,重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不专心的学生,及时找学生谈心,及时发现问题、及时解决问题。
  4。对于个别学习态度不端正的学生,与家长及时联系,要注重班主任与家长的。交流,注重学校教育与家庭教育的结合。
  5。培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
  6。及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升!
  7。家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头、促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
  8。培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。9。抓好团队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校,结合实际搞好各项活动。
  10。重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
  主任工作计划篇4
  二年级三班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任,我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念,在学生习惯养成,心理健康教育,问题学生教育,礼仪教育等方面在有所突破和创新,促进班级和谐健康发展。为加强班级德育工作,特制定工作计划如下:
  一、班级管理方面
  (一)建设有特色的班集体
  新学期我们将上好德育课、心理健康教育课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会,引导学生自觉规范言行,做新时代二年级小学生。同时,积极参加学校少先队活动,整顿假期中的拖沓习气,为良好的班风奠基。
  另外,根据二三班具体情况,在加强特色班级建设的同时,我还打算从以下几方面抓好常规工作:抓班级纪律,采用小组评比的形式,互相督促;抓班级卫生,采取分工到人的形式,人人都有保洁区。走廊卫生区按照小组一周轮流负责制,保证室内外良好的卫生环境;抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中,开展有序、有效竞争。
  (二)关注学生心理健康把握班级动向
  心理健康的孩子发展潜能是巨大的。作为班主任,我还将细心观察每个孩子平日的表现,在班队会课上对学生进行思想教育。适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生,防止他们的行为和学习出现偏差,并利用各种主题班队会使学生自我教育。
  (三)做好家校互动沟通工作
  家校互动可以最大限度地了解学生动向,促进学生的发展。本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的。重要途径,通过上学期的沟通工作,家长了解了学校和班级对孩子的要求,家长们很支持我们的每一项工作,家庭教育与学校教育保持一致性,促进了孩子的健康成长。新学期我将继续做好这项工作。
  (四)持之以恒做好礼仪教育
  二三班学生聪明活泼,但低年级孩子自控能力较差,不能很好地自我监督。针对具体情况,我会在尊重、信任、坚持原则的前提下,细心、耐心地从学生的认识入手,通过不同途径,采取多种有效措施,反复进行深入细致的思想工作。在礼仪教育方面采用学生感兴趣的形式,开展“我是文明一小人”,“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动
  二、评价管理方面
  我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”,鼓励学生参与每一个孩子都希望得到表扬和肯定。充分利用班级评价榜,开展形式多样的奖励考核活动。利用“小喜报”激
  发学生的上进心和学习热情,促进班级各项工作的开展。
  将班级所有活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生及时颁发喜报,喜报挂在个人的成长树上。苹果树将继续在本学期成为二三班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信心,激发了学习的积极性,也让学生感受到成功的快乐。
  主任工作计划篇5
  为更好的开展这个学期的各项工作,明确工作目标,提高工作效率,现将本学期的工作做如下计划:
  一、指导思想
  本学期的班主任工作内容将坚持以学院及教务处的工作计划为指导,认真落实学院的各项方针政策,完成学院的各项工作安排。确立“德育为先”的指导思想,进一步完善常规管理,努力根据不同个性的学生去因材施教,去处理各种问题,为学校的正常运行和进一步发展贡献自己的力量。
  二、基本情况
  本学期我担任学院车辆工程系汽车检测11。1班及汽车检测11。2班的班主任工作。目前汽车检测11。1班共有学生28人,其中男生25人,女生3人;汽车检测11。2班共有学生28人,其中男生23人,女生5人。经过新生军训这段时期,学生已经基本适应了学校的管理方法与规章制度,班级学生也基本稳定了,班上大部分学生表现良好,无特殊情况出现。但是部分学生在一些日常行为规范上仍然做的不够好,没有养成良好的行为学习习惯,需要进行引导和纠正。
  三、具体内容
  1。思想品德教育
  本学期的德育教育计划将以《高等职业教育德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》为指导,认真贯彻落实学院及教务处的各项工作内容,对学生开展全面的思想品德教育。结合学校的指导思想,抓住培养学生“学会做人”的主线,认真贯彻学院的各项考核标准,并努力将考核标准落实到学生的日常管理当中。并通过学院开展的各项组织活动,如升旗仪式、班会、早操、建设书香校园等活动,将爱国主义教育、将德育教育融入到学生的日常生活当中,最终促进不同层次的学生养成良好的行为习惯、思想品德和健康人格。
  2安排班级活动
  活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。
  3营造积极向上的氛围
  努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)布置教室环境。(2)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
  4指导培养学生干部
  班级学生干部是班主任的左右手,认真选拔并精心培养干部。
  第一,帮助干部树立威信;
  第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求学生干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;
  第三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。
  5。健康卫生
  增强秋冬两季的传染病预防工作,坚持做好对流感的预防工作。结合学校的各项规章制度,加强对学生的健康卫生监督。督促学生,特别是住校生做好卫生保洁工作,培养学生树立“校园是我家,美化靠大家”的意识。为学校的卫生创建工作贡献自己的力量。
  四、活动计划
  第一周
  1。根据院系要求做好迎新工作。
  第二至四周
  1。抓好新生入学教育,确保军训顺利进行。
  2。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
  第五周
  1。进行爱国主义劳动教育。
  2。加强学生学习习惯的养成。
  第六至九周1。安全教育,培养学生正确的是非观念
  2。培养学生的参与意识和集体主义精神。
  第十至十二周
  1。准备期中考试,总结期中考试,吸取经验教训。
  第十九二十周
  1。准备期末考试
  2。制定复习计划,鼓励学生努力学习。
  3。做好放假前的准备工作
  以上就是我本学期的班主任工作计划,有不足的地方还请大家及时指出,以便我进一步完善自己的工作计划,指导本学期工作。
  主任工作计划篇6
  王老师是某校数学教研组长,曾荣获市级优秀教师、市级教学能手,是该校的名牌班主任。这次期中考试,让王老师很难堪:她任职的班总分成绩在全年级列下游。她分析后发现,其他各科都比较好,只是地理成绩很差,在全年级倒数第一。地理教师李老师是研究生学历,怎么会考这么差呢?她了解学生,学生也说不出个一二三来,只觉得李老师讲课内容比较全面,补充的知识很多。她决定听李老师一节课,探个究竟。
  一节课下来,她找出了原因:讲的太多,而且多是课外延伸的内容;李老师还有个毛病不在讲台上讲课,在教室里一圈儿一圈儿的转。课后与李老师评课,她委婉的提出了自己的看法。没成想李老师很是不屑:高效课堂也不排除教师讲,只让学生自学自悟,得花很多的时间,我这么一讲,全体学生都明白了,这是真正的“高效”;我在教室里转也是有根据的,心理学上不是讲过吗?动态的物体比静态的物体有吸引力,我这样做能很好的吸引学生的注意力弄得王老师很是尴尬。
  〔困惑〕在学校管理职能分工中,班主任只负责学生的教育与管理;任课教师在业务上属学课组和教导处负责,不受班主任管理。而班主任对本班学生的学习、生活和性格特点了解最清楚,却不能在任课教师和学生之间起到桥梁和纽带作用。
  〔思考〕应“还原”班主任的地位
  我国的班主任制度是从前苏联借鉴来的。在前苏联,班主任是教师群体的组织者。在我国,班主任基本上都丧失了这样的地位。学校应该“还原”班主任应有的地位,让班主任不但负责学生的教育与管理,还负责教师的评聘与管理,让班主任发挥更大的作用。
  刘老师当了十几年的班主任,一直成绩非常好。但今年开始,他觉得很郁闷。因为学生上网、打架等违纪事件频发,学校要求班主任一天四次签到:早操一次、晚自习预备一次、第三节晚自习一次、晚休前查宿舍一次。一次不到岗,在班级量化中扣1分,每天一公示,每月一总结。
  在动员会上校长亲自讲话:要教学质量、学校秩序两手抓、两手都要硬;教学成绩好了,可以一俊遮百丑;学生安全出了问题,可以一丑遮百俊。而且校长身体力行,每天查岗。班主任们也怕因为自己缺岗扣了班级的分数,都起早贪黑,整天盯在学校。即便是这样,刘老师也有忙不完的班务。与学生谈心、与教师交流、与家长沟通,准备各项活动、迎接各级检查、参加各类评比,等等等等,常常是顾了这头儿顾不了那头儿,有时候连备课、批改作业的时间都没有他只恨自己不是孙悟空!
  〔困惑〕班主任工作头绪多,责任重,这么多的事务由班主任一个人承担,常常搞得班主任,特别是寄宿制学校的班主任身心疲惫。
  〔思考〕让“分解”班主任的工作
  “分解”工作之后的班主任,将精力放到指导、督促任课教师上。
  “还原”与“分解”之后的班主任工作,还需要国家政策、学校政策的支持,还需要班主任自身的专业发展。国家政策方面主要体现在落实班主任津贴上,现行的班主任津贴仍然是几十年前的“每月十五元”,已与班主任的付出差距太大;另外,实行任课教师分工制以后,任课教师的津贴问题也需要出台新的政策。学校政策方面,应尽快落实“班主任半工作量”制;这里也需要国家有关部门调整师生比例,加大教师的招聘力度。班主任专业发展方面,要求班主任不仅要熟知学生管理的方式方法,熟知本学科的教学工作,还要学习教师群体的管理策略,学习各个学科的教学内容,以适应班主任工作的新要求。
  主任工作计划篇7
  新的教期里我造定了新的任务企图,经由了那么多年的讲授,履历也愈来愈丰盛了,对先生的理解也是渐渐的进步了,是以那一次造定的讲授任务企图也很有针对性,盼望可以正在新的教期里使先生的德智体好皆可以获得年夜成长。
  上面就是我新教期的任务企图。
  一、班级根本状况:
  本班共有先生48人,个中女生24人,男生24人。先生普通皆能依照一日行动标准去做,但部门先生盲目性另有待进步,特别是一般男先生正在那圆面的养成风俗做得还很不敷,常常要先生或同窗提示。年夜部门先生较聪慧,头脑活泼,做业能当真完成,有必然的互助战合作认识。但也有多数先生没有很好的进修风俗。年夜部门先生能做到敬爱散体,敬爱休息,敬爱师长,敬爱同窗,有较强的散体声誉感。但部门先生也有无私、实枯心强、自觉骄傲的思惟。
  二、任务目的:
  1、有用正在合营教校各项任务,把教诲任务放正在重面地位,力图讲授量量上新台阶。
  2、平安无大事,把平安教诲任务看成一项长期的攻脆战,确保没有涌现不测变乱。
  3、小教卒业测试全班同窗达标。
  三、本教期根本任务要面:
  1、向先生停止思惟人格教诲,正直进修立场,明白进修目标。进步进修兴致,使先生自动进修,进步进修结果。
  2、勉励先生斗胆立异,怯于索求,主动朝上进步。
  3、继承先生行动风俗养成教诲,培育种植提拔教校的勤学生、家庭的好孩子、社会的好国民,新三勤学生。
  4、主动加入教校构造的各项举止,使先生正在举止中遭到教诲。
  5、继承培育种植提拔班委会,明白合作,进步先生的经管才能。
  四、详细步伐:
  1、凭据本班实践状况造定响应的规章轨制。本班同窗要盲目恪守教校轨制,恪守班级轨制。
  2、平安教诲没有抓紧,做到每天讲,不时讲,到处讲,分分秒秒讲。把平安任务做好,力图没有涌现不测变乱。
  3、建立班干部小组,辅佐先生抓好班级平常经管任务,合营教校各项任务。
  4、凭据现在先生没有良卫生风俗,净、治、好景象宽重等。下鼎力度停止管理,充沛应用班干部停止监视,先生相互监视,收现后实时处置,慢慢养成优越的卫生风俗。
  5、经过交心,理解各类状况,慢慢转化落后生的思惟,引发他们的兴致,养成盲目进修、爱进修的好风俗。力图有所进步。
  6、把家校联络任务看成一项重面任务停止抓,常常停止家访,理解先生的进修意向,更好地进步他们的进修兴致,本教期力图到每一个先生家停止家访。
  7、战科任先生紧密亲密合营,完成各科讲授义务。谦虚听取履历丰盛的老教员的定见,把讲授弄活。
  8、构造先生主动加入先生展开的各项举止,力图获奖。
  9、勉励先生主动加入课中兴致小组,尽可能发扬本身的专长。勤奋做个德、智、体、好、劳等片面成长的社会主义新人。
  五、详细任务支配:
  二月:
  新教期第一个月,主抓惯例经管。
  1、构造先生报到,理解先生假期举止状况,排位,停止进教教诲。
  2、战先生一路造定本教期班级经管轨制、赏罚轨制。
  三月:
  1、格评比每周之星,每个月之星,给本教期评选举止奠基踏实有用的底子。
  2、停止平安教诲。
  3、展开《若何向雷锋同道进修》主题班会。
  四月:
  合营任课教员,完成各项教科竞赛,争夺劣同结果。
  1、完成教校义务,开主题队会。
  2、分离明朗节省墓举止,停止反动传统教诲。
  3、合营教校任务,弄好期中测验。
  五月:
  做勤学生思惟教诲任务、平安教诲任务。
  1、班级写字竞赛。
  2、庆五一“我们爱休息”主题中队会
  3、展开做文化先生举止,评比本教期文化先生
  六月:
  踏实温习,驱逐卒业测验。
  1、庆六一举止。
  2、按请求完成各项卒业生表册填写任务
  3、抓好温习,加入卒业测验。
  新的教期的每一个月的详细任务正在那里我皆逐一的显现出去了,信赖只需同窗们依照我的任务企图一步一步的进修,糊口,他们的德智体好是可以获得很好的进步的,我信赖。
  那是我的班级同窗的最初一个小教的教期了,即速他们就要步进初中了,以是我也得实时引诱他们主动的进修,为初中糊口做好筹办。
  新教期、新气候,我信赖我的同窗经由我那么多年的培育种植提拔,也皆认识到那是小教的最初一个教期了,他们必然会加倍勤奋的进修的。
  主任工作计划篇8
  一、班级建设
  (1)观察、选拔班干部,组建班级管理团队。
  (2)依据学生自愿,并结合任课老师意见,选任学科课代表。
  (3)编排座位,组建学习小组,选举小组长。
  (4)选举寝室长,按寝室进行寝教室卫生打扫。
  (5)班级文化建设:班名、班训、班级愿景、班规,教室标语,奋斗目标栏。
  2、常规管理
  (1)班干部例会及培训每周进行一次;
  (2)班规执行及学生量化考核;
  (3)每天“六必到”:上操必到、早站读必到、午休必到、公共自习必到、读报堂必到、晚寝必到。除“六必到”外,不定时巡视教室,发现问题,及时整改。
  (4)坚持对学生谈心交流:有问题必谈、考试后必谈、培优补差对象每周必谈、临界生分组必谈。
  (5)标兵评选。每周评出本周学习标兵、文明标兵、内务标兵等。
  3、德育课程
  (1)主题活动月
  8月为文明礼仪教育月,9月为感恩教育月,10月为爱国教育月,11月为责任担当教育月,12月为法制安全教育月,1月为传统文化教育月。
  (2)主题班会课
  实行双周班会课制度。主题分别是:
  我的班级我的家;
  学习条例,严格自律;
  盯准目标,提升自我;
  肩负责任,德行天下;
  科学学习,提高效率;
  努力学习,回报师恩;
  国家兴衰,青年有责;
  不负青春,拒绝平庸;
  惜时高效,做时间的主人;
  诚信考试,务实备考;
  考后反思,助力成长;
  学习钱学森精神,一颗丹心报祖国;
  态度决定高度,细节决定成败。
  (3)依照年级要求开展好文体活动和体育锻炼。
  9月上旬感恩教师征文
  10月上旬爱国报国诗朗诵
  11月中旬不负青春,勇担使命主题演讲
  12月下旬元旦书画展
  (4)做好日常安全教育工作,督促学生认真完成安全教育平台作业。
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