教研工作计划

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　　【精华】教研工作计划模板合集7篇
　　日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的教研工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　教研工作计划篇1
　　一、指导思想
　　本学期我校综合组以新课标理论为指导，紧紧围绕四项规范工作，做到提前备课，钻研教材先“钻”后“参”，不能以“参”代替“钻”以“假如我是学生”为座右铭，开展多种形式和内容的教研活动，更新教育观念。争取在本学期综合组教研工作有新的发展，在音、体、美、心理、信息技术等各方面比上学期都能有更好的成绩、活动开展得更加有声有色。
　　二、基本情况分析
　　参与本组的人员有：张晓暖、王凯尔、朱智凌、张建莲、夏秀欣、陈兵、王寿箭、张云华、邵攀、黄彬彬、姜雪凡，林卓颖，由夏秀欣担任教研组的组长。本教研组将在校长及教导处的直接领导下开展教研活动，本学期以美术教研小组作为重点开展教研活动。
　　三、工作目标
　　课堂是一位老师最主要的阵地，是教师个人成长的基石，只有扎实的开展好了日常教学，才真正体现出一位教师的功力。根据学校工作指南和本期学校的要求，全面落实“教学常规”，用一名优秀教师的标准来严格要求自己，服从学校工作安排，提高教学效率。具体要求如下：
　　1、制定好计划，计划包括学生基本情况分析，教学目的及要求，教材分析、整合及知识点的梳理，教学的重难点，教改的主攻方向，教研课安排，教学进度安排，让教学计划成为教师学期教学生活的愿景。
　　2、提前备课：认真钻研课标，提高备课的实效性与规范性。
　　3、上课：课堂是一位老师最主要的阵地，是教师个人成长的基石，只有扎实的开展好了日常教学，才真正体现出一位教师的功力。培养学生养成形成良好的学科习惯。
　　4、反思：认真做好课后的反思，及时记录上课过程中的点滴感受，对课堂的思考和改进，以反思来促进自己的专业发展和课堂设计能力。
　　5、听评课。鼓励组内教师多听课，多跨学科听课，以研究课促进平时教学。
　　四、具体目标学科要求和任务
　　综合组是由多门学科组成的教研组，具有自身特点。各学科教师人数少，教授班级多，课时多。只有充分发挥教研组的综合力量，才能最大程度上取得成果效益。这就要求综合组必须是一个具有极强凝聚力和战斗力，齐心协力，致力于同一工作目标努力的一支团队。组长要积极组织教研成员积极参加区举行的的各种各类学习，营造学习氛围，建立学习制度。把以往被动活动变为主动，只要有学习的机会，，都将动员他们积极参与。基于此，综合组各学科教师在开学初就认真学习学校的总体工作计划和思路，在此基础上积极思考并制订了本学期的学科工作计划和活动思路。
　　1、体育学科：
　　（1）教研方面，体育教师通读体育课程标准，搞好学科教研，提高课堂教学质量，使教师迅速成长。
　　（2）活动方面，本学期体育学科有区运动会，区篮球赛，区游泳比赛活动。努力创造一切条件，达到每天两活动，每学期一大型比赛，争取在体育节上出成绩。
　　2、音乐学科：
　　主要围绕学校工作计划开展工作，做好葫芦丝社团、声乐社团、鼓号队的校社团排练工作。积极充分的准备校级第二届“音舞节”活动。
　　3、美术学科：
　　在普及教育的基础上，培养特长生，并注意优秀作品的积累。让每个班级都能用学生自己创作的优质作品进行班级文化建设，提升艺术水准。进行区美术小画虫、篆刻、剪纸等社团活动，将优秀的作品在全校范围内开展书画展，张贴到宣传窗让师生共同欣赏、互相学习。
　　4、信息技术学科：
　　信息技术科应重视学生自我动手能力及综合运用能力培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力。
　　五、主要工作安排表
　　1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
　　2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。
　　3、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
　　4、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
　　5、期末认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫
　　教研工作计划篇2
　　一、指导思想
　　以学校的教科研工作为指针，以贯彻落实《课程标准》为契机，改变教学理念，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以样本研究为主要方式，结合本年级组教师的实际，让教师们不断探索，不断创新，不断超越，全面提高教师的课堂教学水平及业务能力，让学生感受到学习的乐趣，积极参与，主动实践，扎扎实实提高教学质量。
　　二、学期目标
　　1、课堂展示：校级一节，组内每人至少一节，争取让教研员来看课指导。
　　2、学生成绩：优秀率至少提高一个百分点，争取减少不及格人数。
　　3、规范行为：备好课，上好课，及时批改，加强辅导，听课学习。
　　4、满意度：均达到98以上。
　　三、具体措施
　　1、认真学习课标，理解课标精神，认真钻研教材。搜集学校及组内专题的相关材料，进行研究性学习，提高自身的理论水平及研究能力。
　　2、加强集体备课力度，深入课堂看课，多帮助新任教教师备课，使教师能快速成长。
　　3、加强教研力度，主要以一人上三课的方式来提高教师的课堂教学水平，使教师的课堂教学能力逐渐成熟。
　　4、及时地组织全组进行测试，及时发现学生存在的问题，多进行个别辅导，并与家长沟通，共同提高孩子的成绩。
　　5、规范好组内教师的常规，及时进行自查和互查。
　　教研工作计划篇3
　　一、指导思想：
　　认真落实本学期学校校本教研工作计划，着眼于教师专业成长，致力有效教学策略研究，提高科学课堂教学的实效性，提高科学教学质量，培养学生的科学素养，推进我校《科学》教科研工作深层次的发展和提高。
　　二、工作目标：
　　立足课堂教学，切实深入课堂教学有效性的钻研，提高科学学科的教学质量；以温州市新的教学常规管理为契机，快速推进教师教学业务的成长。
　　三、具体工作：
　　1、认真学习温州市新的。教学常规管理项目；
　　2、按照温州市新的教学常规管理项目，认真贯彻落实到每一位组员；
　　3、认真做好作业批改管理，完善组员的教学常规管理；
　　4、加强组内教师听课，听课后积极交流反思；
　　5、加强集体备课，依靠集体的力量来优化课堂教学；
　　6、认真组织科学教师参加市、县科学各项教研活动；
　　7、大力开展校本教研活动，全面做好指导学生研究性学习活动。
　　具体活动安排如下：
　　2月份
　　1。组织科学老师制定教学计划
　　2。组织科学老师认真学习温州市新的教学常规管理
　　3月份
　　1。九年级开展一人一课活动
　　2。举行第一次集体备课
　　3。检查组员教学常规落实情况
　　4。安排《科学》学科期中工作
　　4月份
　　1。期中考试数据分析
　　2。举行第二次集体备课
　　3。八年级开展一人一课活动
　　4。检查组员教学常规落实情况
　　5月份
　　1。举行第三次集体备课
　　2。七年级开展一人一课活动
　　3。检查组员教学常规落实情况
　　6月份
　　1。制定期末复习计划
　　2。检查组员教学常规落实情况
　　3。撰写本学期工作总结
　　教研工作计划篇4
　　为了加强我校音乐、美术教育教学研究，充分挖掘教师的教学科研能力；促进音美组教师间的沟通交流，专业成长，在学校整体教育教学研究的框架指导下，以现代教育的先进理念为学习核心，提升本组教师的专业能力为学习重点，促进音美课堂的教学改革为动力，激发全组成员积极投身到教育教学研究中去，经全组成员交流探讨，制定出本学期学科教研计划：
　　一、认真学习学校制定的教学教研工作计划，全组的教学教研将围绕着学校制定的一系列计划来积极实施，并依据本组的特色提出独到的具有建设性的教研计划。
　　二、积极参加沙长市教科院组织的省市音美教育教研活动，做到每次活动有笔记有听课记录，并在学校每周五的音美组教研活动中有经验交流。
　　三、统筹安排好本学期的本组内的教学教研交流，本学期音乐、美术两个学科都上一次全校的公开课。
　　四、两个备课组本期至少各撰写好一篇教学教研论文上交学校。力争能发表在省市及以上的教研刊物上面。
　　五、按照学校的统一部署以及上学期的申报，继续搞好校本课题研究并积累好相应的素材。
　　教研工作计划篇5
　　一、指导思想
　　根据园务工作计划的要求，以《36岁儿童学习与发展指南》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。本学期教研工作主要有以下几点。
　　二、教研重点
　　1、加强理论学习，提高教师理论水平
　　教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
　　具体如下：
　　（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
　　（2）进一步学习《36岁儿童学习与发展指南》，对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。
　　2、注重业务培养，提高保教质量
　　每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：
　　（1）每周制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后上课，格式统一，目标明确，层次分明。
　　（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评价，由开课老师就这节课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
　　（3）开展评比活动，适时开展早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
　　（4）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分作为考核依据）。
　　3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
　　（1）建立教研活动轮流制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。语言故事（朱翠翠）、音乐（张红梅）、美术（谢秀）、科学（于秋阳）、健康（朱筱玲）
　　（2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有。
　　a、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
　　b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由教学园长带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
　　4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设
　　师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资队伍建设工作。
　　（1）继续加强教师基本功训练。主要是绘画（每月一次中大班幼儿作品展示）（朱翠翠）、舞蹈（于秋阳）、音乐（张红梅）、手工制作（梁茹梅）活动过程的设计等教学基本功的训练。
　　（2）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
　　（3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录。
　　（4）每月两篇笔记，两篇幼儿观察日记。
　　5、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
　　（1）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
　　（2）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
　　（3）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
　　九月份：
　　1、做好迎新生工作。布置新环境、抓好环境创设。
　　2、小班开展“高高兴兴上幼儿园”主题活动，中大班主题教学“感恩的心”，重点抓常规训练。
　　3、制定教科研工作计划，制定、交流班务计划
　　4、教学常规和幼儿一日常规、卫生常规检查。
　　十月份
　　1、教学常规、一日常规及生活常规的培养。
　　2、以“十一”为主题，开展活动。
　　3、以“我爱秋天”为主题，开展“秋游”活动。
　　4、“劳动最光荣”开展主题教学“劳动节”活动。
　　十一月份
　　1、“我爱妈妈”开展主题教学“”活动。
　　2、“我们的节日”开展主题教学“”活动。
　　十二月份
　　1、“我”开展主题教学活动
　　2、“开展主题教学”活动
　　3、“家园互动”开展“半日开放活动”
　　4、“开展”
　　创设勇力创新的学习环境。开展各种形式的学习活动，学习最新的教育思想与教育理论，在学习的基础上反思，分析，在学习的基础上创新、提高。我们要将创新作为幼儿园发展的动力。
　　创设友爱协作的人文环境。关爱、和睦、团结、接纳的环境，可以让人产生愉悦的心态，产生积极工作的动力。近几年来，我园的教师有个共识，那就是“幼儿园像家”。
　　创设丰富多彩的活动环境。幼儿园的一切工作都是为了儿童，“为了儿童的发展”“为了每一个孩子的发展”是我们教育工作的永恒主题。我们要进一步探索儿童主体性与环境创设的关系，让活动室成为儿童的教室，让儿童成为活动室的主人。
　　教研工作计划篇6
　　一、指导思想
　　本学期，我镇英语教学将以市教研工作精神为指导，以“回归语言学习本质”为主题，在课堂教学实效，教师语言教学素养的提升及“杜郎口教学模式”等方面加大研究力度，以促进我镇小学英语课向纵深发展。
　　二、总体思路
　　1、教研工作主题：回归语言学习本质（课堂教学活动、教学研究、教师素质提高）
　　2、教学研究重点：
　　高年级阅读教学策略：以阅读课为突破口，确定“阅读教学试点学校”，深入开展课堂教学过程中游戏活动有效性的研究（即课堂游戏活动要回归语言学习的本质，游戏活动为教学服务），并初步形成评价量表。
　　结合“杜郎口的教学模式”，以科组为单位开展小学英语有效评价和单元的整体设计活动，实现“以科研促教研，以教研促教学”的目标。
　　举行“小学英语教师英语语言基本功竞赛”活动，促进教师积极提高自身的语言素养。
　　就“如何上好复习课”这一专题，邀请市学科带头人指导我镇老师上一节研讨课，并以研讨课为载体进行专题讲座。
　　三、具体工作
　　1、召开新学期教研工作会议，统一思想，明确方向，落实工作
　　组织全镇公民办学校科组长及骨干老师召开镇的教研工作会议，对上学期的质量抽查进行一个全方位、多角度的质量分析（包括试题分析及说明、基本数据、获得的信息、存在的问题、教学建议和措施等），将普遍问题提取出来，作为本学期教研重点研究，以切实解决问题，提高教学质量。同时讨论关于复习的有关事项及有关工作，按照市教研室的要求，本学期我镇要面向山区片展示一节复习课。
　　2、开展“两赛一研”活动，促进教师积极提升自身的语言素养，帮助教师理解复习课的教学特点和技巧。
　　开展小学英语单元整体设计评比活动（五年级的单元整体设计）
　　根据目前的实际，课堂教学形式化，不少教师教材思路根深蒂固，课程思想淡薄，开发课程能力较低，教师以教材为圣经，被教材牵着鼻子走的现象很普遍，本学期在五年级开展单元整体设计，就A、B、C三个部分6节课的内容，先个人收集相关资料，然后在小组分享、学习、交流收集整理的资料，通过对同一内容的探讨达到举一反三的迁移效果。同时了解教师备课时对教材的理解，老师对问题分析的深度广度及课堂的扩展和延伸。
　　“小学英语教师基本功竞赛”活动
　　根据市教研室的工作布置，举办小学英语教师英语基本功竞赛，以此鼓励老师积极提升自身的语言素养
　　初赛：笔试决赛：笔试、现场口语展示
　　开展复习教学专题研讨活动（重点在六年级）
　　就“如何上好复习课”这一专题，邀请市学科带头人指导并以研讨课为载体进行专题讲座，按照市教研室的要求，本学期展示一节六年级的复习课。
　　3、展示先进科组的准备工作，形成教研组建设的积极的局面
　　4、改革论文撰写与评选工作，以专题为导向，加强论文撰写与课堂教学的相互促进的功能
　　小学英语教学论文将根据该年度的教研工作思路，产生若干个专题，教师围绕指定专题进行选题，选题避免大、空
　　教学论文篇幅在30005000字范围内，先上交文本文稿一份。
　　为保证评选的公平、公正，教学论文正文不得出现作者姓名及单位名称。
　　正文前需另设封面。
　　教研工作计划篇7
　　一、情况分析：
　　学校现有英语专职教师12人，老教师一名，其他均为年轻教师，精力足，在教学上有钻研精神。这12名教师中，小学高级教师4人，一级教师8人。除老教师潘老师以外，其他11名教师全都具有本科学历。这支年轻充满活力的队伍为我校的英语教育教学提供了坚实的后盾。
　　二、指导思想：
　　本学科将认真落实区教育局的会议精神和教研室的工作计划，小学英语教研工作将根据英语学科特点，以促进教师转变教学观念、提高英语教学质量。以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
　　三、主要特色工作
　　1。高效教研活动：本学期我校各学科着力打造“高效”教研活动。我们英语学科也将趁着这股东风，本着“务实，不务虚”的原则，让老师在每一次教研活动中能学到东西，真正有收获。具体体现在上常态课，评常态课，要鼓励，更要“挑刺”。
　　2。集体备课，共商对策：对教学中凸显的一些教学问题，通过集体备课组织组内教师共同商讨。例如三年级的字母教学，高年级的语篇教学。
　　3。月考制度：每月各年级安排“月考”活动，从命题到改试卷安排各年级教师负责。
　　四。、具体工作安排
　　1。以优秀教研组评选为契机，认真学习先进教研组评选条件，加强教研组自身建设，规范教研组工作，从而引领其他教师的发展，争创有特色的先进教研组。
　　2。继续加强常态课的教学模式的研究。英语组的活动要改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。领悟《新课标》中的教学理念，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
　　3。结合片教研活动，加强对新教师的培养。本学期新分配了一名英语教师，我组将重点对其进行五认真工作的检查，尤其是听课和评课活动。其它教师也要认真参与，以求共同进步。
　　4。根据教研组计划每单周二上午按时开展教研组活动，反馈一周的教学听课情况，集体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出合理的建议。
　　5、开展学生活动，创建英语特色。通过参加江宁区小学生英语短剧比赛，激发学生学习英语的兴趣，增强英语学习氛围，提高学生综合运用英语的能力，开展多彩的学生活动，促进学生和谐发展。
　　五、日程安排：
　　二月份：
　　1。讨论制定本学期教研工作计划。加强学科教学管理，进一步规范教师的教学行为。
　　2。认真学习“江宁区小学英语教研组长会精神。”
　　3。根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，促使教学工作有条不紊地开展。
　　4。组内教师互听互评，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。
　　三月份：
　　1。认真做好质量监控后的分析，并总结经验，吸取教训。
　　2。教研组会议：做好复习单元教学模式的研究。继续开展复习单元教学的研究，引领教师钻研教材教法，努力提高教师的课堂教学水平。
　　3安排一教师参加片级教研活动。
　　4。安排一次月考。
　　四月份：
　　1。做好期中质量监控和质量分析。
　　2。完成示范课，展示课和汇报课的常态课展示活动。组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。
　　3。认真做好复习工作，迎接期中考试。
　　五月份：
　　1。组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得。
　　2。落实第二次35年级英语质量监控。
　　3。安排一次月考活动
　　一月份：
　　1。期末考核期末质量调研分析。
　　2。根据各年级，各班级实际制定复习计划。
　　3。教学教研工作总结。