下学期学期工作计划

　　小班下学期工作计划
　　推荐度：
　　小学下学期工作计划
　　推荐度：
　　中班下学期工作计划
　　推荐度：
　　大班下学期工作计划
　　推荐度：
　　中班下学期的工作计划
　　推荐度：
　　相关推荐
　　【精华】下学期学期工作计划模板7篇
　　日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们一起来学习写工作计划吧。写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的下学期学期工作计划7篇，希望对大家有所帮助。
　　下学期学期工作计划篇1
　　在新课程改革的大背景，继续贯彻落实新课改精神，以深化教育教学改革，全面实施素质教育为中心，在学校教务处、教科室的指导下，紧抓常规管理，加强对高考模式、新课程与校本开发的研究，地理科组将认真贯彻学校的工作要求，团结全组教师，同心协力，努力完成各项具体工作。
　　坚持两周一次的教研活动制度，进行专题理论学习和集体备课、并结合新教材、新理念，在备课中准确把握教材的重、难点。利用每堂展示课及教学研究课的机遇，不断修正、提高自己的业务水准，鼓励教师撰写有关新课程的研究论文或经验总结、
　　认真钻研教学大纲和高考大纲，在教学中做到有的放矢，注重教学实效。学习专业杂志理论文章，提高教学水平；认真总结交流教学经验，积极投稿。
　　我们要抓住每次外出听课、学习的机遇，不断充实、完善自己，逐步提高自身的业务水平，同时将学习体会在组内进行交流。在进行专业进修的同时，广泛涉猎各方面的书籍，博闻强识，拓宽自己的知识面，提高自身文学、艺术修养，并熟练运用到教学实践中去，丰富教学内涵。
　　按照地理教师教学工作规范要求，认真做好教学常规工作，提高教研组全体教师团队合作精神。
　　教法研究、学法指导的目标和措施
　　1、以课改为核心，以现代课堂教学为根本，有效地推进教学、教研工作，探索积累适合新教材理念的教学方法。加强各教学内容和各课型的典型课例研究，以公开课的形式，开展集体评议研讨活动，提高课堂效果。
　　2、各任课教师重点做好班级学生成绩的平衡工作，分层次认真做好差生的辅导工作，防止两极分化，提高整体水平。
　　3、以集体备课的方式解决教学中的重、难点问题，用校本教研的方法解决教学活动中的常规问题，通过对这些问题的讨论、解决，增强自身对教学过程的反思和理解。
　　教学常规的实施和管理措施
　　备课、上课要求及检查措施
　　1。以集体备课的方式解决教学中的重、难点问题，用校本教研的方法解决教学活动中的常规问题，通过对这些问题的讨论、解决，增强自身对教
　　学过程的反思和理解。
　　2。加强学习和落实新课程标准；加强对高一与高二新教材、新教法的探讨与案例分析。
　　3。上课时努力创设问题情景和教学情景，提倡教师在教学中要“精讲，善导，激趣，引思”，让学生“多参与”，“多思考”，“多独立见解”，形成一种新课程理念下的新型的课堂教学模式。
　　作业量、测验次数及批改。
　　根据授课进度和教学内容，注意对练习题的精挑细选，做到“典型、启发”注重基础知识的掌握。对一些热点、考点要让学生做熟、做烂；注意全批全改，及时反馈。积极开展作业设计研究，推动作业形式、内容的改良，精心推敲、选取，提高作业效率，使之成为课堂的有效补充，减轻学生课业负担。
　　在学校和年级组的统一安排下，组织好月考和统考，平时适当做些单元练习，尤其是选择题的训练。做到有布置，有批改，有反馈。进一步加强爱心教育，做到对学生少批评多鼓励和表扬，以情动人，让学生真正做到自觉学习。
　　课外辅导和考试
　　针对班级学生掌握知识的差异性，落实分层教学。做好培优工作，进一步地提高重点班、尖子生的地理成绩，更要落实补差工作，对普通班成绩稳步提高，增加学习地理的信心。注重会考和高考的信息，认真研究新教材，研究考纲和教学大纲，关注学生较难掌握的知识点和容易出错的地方，通过多做练习加强应试能力的培养。
　　备课组工作的打算和要求（附上各备课组学期活动计划）
　　高一备课组：本学期将根据地理学科的工作特点，围绕新课程改革，结合我校学生的实际情况，以提高教育教学质量为目标，培养学生学习地理的兴趣，打好扎实的基础。结合新教材，贯彻新理念，加强教学研究，深化教学改革，高质量地完成会考任务。
　　下学期学期工作计划篇2
　　一：学情分析：
　　经过上学期的写字教学，孩子们认识了田字格，掌握了汉字的基本笔画名称，养成了良好的写字习惯。
　　二：教学内容
　　本学期的教学内容
　　1。汉字部首
　　如：口字旁，火字旁一共学习28个偏旁部首
　　2。与偏旁相对应的汉字
　　口子旁：叶听
　　火字旁：灰灯
　　三：扩展学习内容
　　1。扩展认读同部首的汉字
　　如：口子旁，除了课本上学习的叶，听，口子旁的汉字还有孩子们认识的“嘴，喝，右等等
　　2。简单认识汉字结构
　　如：叶（左右结构）
　　边（半包围结构）
　　园（全包围结构）
　　花（上下结构）
　　3。组词
　　4。用词语说一句话
　　四：教学目标
　　1。掌握汉字的。偏旁部首，基本笔画，认读汉字
　　2。养成正确的书写习惯。写字时，抬头挺胸，一拳一尺，一寸，写字漂亮顶呱呱。
　　3。按照汉字的结构笔顺，正确书写。
　　写字应当讲笔顺
　　掌握要领笔有神
　　先横后竖上到下
　　先撇后捺左右分
　　从外到内记清楚
　　进了屋子再关门
　　五：教学重难点
　　1。正确的书写习惯
　　2。按照汉字笔顺歌正确书写
　　六：写字教学方法，措施
　　1。游戏法
　　2。示范法
　　3。讲解法
　　每节写字课老师先讲解，然后引导幼儿先观察汉字书写笔顺，接着描红，最后在田字格中书写。
　　本学期严格按照教学计划进行工作，相信我们的孩子会有很大的收获！
　　下学期学期工作计划篇3
　　一、班况分析：
　　1、好的方面：升上小班已经有一个学期，孩子们的身心在各方面都得到了发展。在自我服务能力方面，能够自己穿脱衣服、鞋袜。会做值日生工作（摆好饭、菜、抹桌子、摆好椅子、摆整齐鞋子等等）。在动作发展方面：能比较协调地走、跑、跳、爬、钻等。在语言表达能力方面，能够初步用英语跟TJ对话，能够比较准确说好儿歌、背熟诗歌。在听英语方面，能够完全听懂老师的各种教学指令。
　　2、不足地方：
　　A、孩子们学英语是一种“学非所用”的状态。
　　B、孩子依赖老师帮忙做自己能做的事情。
　　C、孩子们上学的时间掌握不好，有比较多的孩子迟到。
　　二、针对以上孩子们的发展情况，本班这学期工作的方向是：
　　（一）继续抓好幼儿常规教育
　　1、强化开口说英语的习惯。“万事开头难”，要孩子开口，仅仅是只有课堂教育是远远不够的。我们只有利用日常中所有的生活环节说英语、听英语。也就是说，吃饭、睡觉、走路、上厕所、喝水等一切的生活环节都在听和说英语，从而形成开口说的习惯。
　　2、继续实行“自己的事情自己做”的教育。主要通过“讲故事”、“创设值日角”、“实行自我服务能力比赛”、家园配合等措施来实现所订目标。尤其要提到家园配合的是，爷爷奶奶、公公婆婆、家里工人们要配合，应多鼓励、多让孩子练习做。当然，一定要教给他们正确的方法。享誉全球的幼儿教育专家蒙台梭利说总结出现阶段34岁孩子能够胜任的工作有：
　　A、刷牙。
　　B、协助父母把干净的衣物放好。
　　C、帮者收拾房间和玩具。
　　D、把脏衣物拿到洗衣房。
　　3、做到言出必行。比如：当我们要求幼儿把图书按规定放好，而有部分幼儿没有做时，我们必需及时检查，作到第一时间发现，第一时间处理：按既定的规则。这样，幼儿的放图书环节一定能管好。
　　4、实行分时间段的管理。幼儿的发展是一种螺旋上升式的发展。初始阶段的要求不能满足幼儿快速的身心发展要求。因此，把握好幼儿的适应规则的最佳时间是幼儿常规发展的前提。在幼儿的适应规则的最佳时间段，适当增加一些新的、更进一步的要求，这样，既满足了幼儿新鲜感，又能够达到幼儿的稳固常规和促进常规的目的。
　　5、实行“分工负责”制度。“分工负责”既有老师的分工合作，也有老师和
　　幼儿的分工合作。幼儿的工作，主要是做值日生的工作。
　　（二）大力抓好教育教学环节
　　1、明确孩子现阶段英语教学目标，激发孩子学习英语的兴趣，训练孩子的模仿能力，打好语音基础，形成开口说英语习惯：
　　（1）激发孩子学习英语的兴趣、继续实行游戏为主教学。
　　A、游戏内容的要求符合主题教学、是必需与生活经验有密切的关系的儿歌、歌曲、故事。
　　B、用符合孩子发展、孩子喜欢的动作、语气。
　　C、用孩子喜欢的动物等。
　　D、有进步及时表扬。
　　（2）及时巩固教学内容。
　　（3）对开口难的孩子多关心：多与他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，尽量给他更多的表现机会，及时向家长反映孩子的点点滴滴。
　　2、认真做好每一次活动的辅助材料。
　　3、按时按量上好每一次活动。
　　4、把握好幼儿的兴趣，用灵活多样的教学形式开展活动。
　　5、及时总结教育教学中出现的问题与适合本班幼儿的教育教学法。
　　6、多采取多元渗透法。就是说，一个活动并不是仅仅是活动本身的知识点。例如：数学活动里，可以溶进音乐、语言、科学常识等内容。
　　7、及时更换主题墙饰。
　　8、配合园订的学期计划，做好以下工作：
　　（1）学习新操，抓好新操的动作纠正，培养幼儿的早睡早起习惯。（二月份）
　　（2）做好家长会筹备工作。（二月份）
　　（3）开展“爱妈妈”主题探究活动。（三月份）
　　（4）进行春游活动。（四月份）
　　（5）进行故事比赛。（四月份）
　　（6）组织好文艺筹备与演出。（五月份）
　　（7）进行家长开放日。（六月份）
　　（8）拍皮球、踩单车比赛。（六月份）
　　（9）严格要求
　　幼儿按要求在每周一穿好西服来园参加升旗仪式。（全学期）
　　（10）组织好幼儿的混龄活动：做到有秩序、安全事故少。（全学期）
　　（11）每周做好中文讲述和复述、中、英文歌曲复述的检查工作。（全学期）
　　（三）努力做好家园沟通工作
　　1、按时发放亲子作业，并坚持每周一将亲子作业收回，检查完成情况。
　　2、依时派发和回收《家园联系手册》，对家长反映的情况及时反馈。
　　3、及时向家长反映幼儿在园的特殊情况。
　　4、利用每天接送幼儿或其他合适的时间与家长沟通，交流。
　　5、利用通知，调查表，专栏，幼儿个人档案等，帮助家长了解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与发展等情况。
　　6、通过家长开放日，使家长更加深入地了解孩子在园的全面情况，共同探讨家园教育一致的重要性。
　　7、结合课程的需要，尽量利用社会，社区的资源，丰富幼儿的生活经验。并利用家长的资源，特长及兴趣，让他们参与到教育活动中去。
　　8、做好电访与有必要的家访工作。
　　下学期学期工作计划篇4
　　为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初四学生都能顺利完成九年义务教育，更多的。学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。
　　一、班级现状分析
　　我们九八班共73人，其中男生38人，女生35人；70人在校住宿。经过一学期的接触、交流，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。
　　二、班级目标
　　1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高竞争力。
　　2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、去实现理想。
　　3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
　　三、工作重点
　　1、加强班级管理，紧抓学生行为规范。
　　2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。
　　3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
　　4、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
　　四、具体措施
　　（1）加强班干部队伍管理力度，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
　　（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
　　（3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。
　　（4）加大自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。
　　下学期学期工作计划篇5
　　上学期根据《新课程标准》的教学要求，合理制定了教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了上学年教学任务。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下：
　　一、教学条件分析：
　　二年级学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。
　　二、教学内容分析：
　　第四册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中造型与表现课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。
　　三、任务目标：
　　1、认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。
　　2、智力能力目标：培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。
　　3、思想品德目标：培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。
　　本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。
　　四、方法措施：
　　1、应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
　　2、多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。
　　3、采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。
　　4、教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。
　　五、教学进度表：
　　时间计划进度
　　二月份第1至5课
　　三月份第6至10课
　　四月份第11至15课
　　五月份第16至20课
　　六月份第20至25课
　　七月份期末检测
　　下学期学期工作计划篇6
　　本学期对于我们社团来说是一个新的开始，新的起点。本学期招收了一批新成员，他们的到来给我们镜与灯影像社增添了活力。我们社是以“锻炼能力，实践专业”；以“勤奋学习、开拓创新”为指导思想；以“提高个人的摄影与摄像技术、后期制作水平和艺术修养”为中心；以摄影展、DV大赛、外出采风、摄影、摄像知识讲座等方式和途径，在院内外组织开展各项活动。
　　经社委会讨论决定本学期主要开展以下活动：
　　一、优秀影片观摩
　　我社已经与院学习部联合举行影片赏析活动，将组织社员进行电影观摩以及参加影片赏析中的一系列活动，以帮助同学提高影片鉴赏能力，丰富课余生活。（时间：每周二18：60地点：多媒体）
　　二、知识讲座与教学
　　我社将请一些专业老师对社员进行知识讲座，另外社团08届的师兄师姐也会教授09届新社员的一些专业知识，帮助同学提早熟悉专业有关知识，提高专业能力。（具体时间、地点待定）
　　三、外出采风以及摄影展
　　预计将在十一放假回来后，我社组织社员进行外出采风写生，地点定于长沙岳麓山，将在游玩的过程中对社员进行实地教学。社员在游玩中所拍摄的照片如果有非常好的话，将会举行摄影展。
　　友情提醒：！
　　下学期学期工作计划篇7
　　在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。
　　一、班级情况分析：
　　现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：
　　一、情绪浮燥；
　　二、收拾整理能力差；
　　三、与人相处、交往能力还有待于提高。
　　四、还存在着一些不良的学习习惯。
　　现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：
　　二、教育教学工作：
　　（1）重点工作：
　　本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：
　　（一）全面的入学准备工作。具体包括：
　　1：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。
　　2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。
　　发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。
　　3：培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。
　　4：培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
　　（二）对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：
　　1：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。
　　2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。
　　3：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。
　　4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
　　5：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养。建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。
　　6：注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。
　　7：继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。
　　8：完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。
　　9：培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的。劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。
　　家长工作：
　　1：注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。
　　2：通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。
　　3：主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。
　　4：鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。
　　四、卫生保健工作：
　　为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。
　　教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。
　　五、班级人员的配合：
　　1：提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。
　　2：提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。
　　在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。