周工作计划表

　　周工作计划表模板
　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们一起来学习写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的周工作计划表模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　周工作计划表模板1
　　1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
　　2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
　　3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
　　4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。
　　二加强教科研工作，积极构建园本课程
　　1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。
　　2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。
　　三加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。
　　1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。
　　2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
　　3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度、迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。
　　4、督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。
　　四树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。
　　1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
　　2、开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。
　　3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。
　　周工作计划表模板2
　　小学暑期少先队一周工作计划表
　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
　　暑期是开展少先队教育的重要时期，也是全年少先队工作承上启下的关键时期。为深入贯彻落实市第五次少代会精神，以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，教育引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，根据团市委、市少工委的统一部署及沙河口区实际情况，团区委、区少工委布置的以“学先锋，找榜样，争四好”为主题在假期开展丰富多彩的社会实践活动，鼓励少年儿童积极争当“四好少年”，引导广大少先队员度过一个健康、快乐、文明、安全、有意义的假期。群英大队组织活动安排如下：
　　一、开展“学先锋，找榜样，争四好”主题教育活动
　　1、开展“家乡名人（地）和身边先锋榜样寻访”活动。
　　“心系国防，争做爱国小公民”夏令营
　　时间：7月18日下午1：30
　　地点：红星村
　　对象：五年级每班10人
　　内容：参观红星村，接受革命传统教育。
　　要求：由学生担当义务讲解员，事先要做好充分的准备工作。上交学生的参加活动的图片和观后感
　　踏寻城市发展的足迹
　　时间：假期中
　　地点：自定
　　对象：全体学生
　　要求：通过走访、社会调查，实际考察的方式，征集用镜头记录的衣食住行方面所反映的时代变迁的生活照片或拍摄的tv等。通过走访革命烈士亲属、优秀共产党员，调查家乡和人民生活发生的巨大变化，感受城市的巨大变迁，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，了解感受大连的变化和发展。以班级为单位，采取多种形式，了解感受大连的变化和发展。每班上交精品表格和调查报告各3份。
　　2、开展“学雷锋，手拉手”实践体验活动。今年8月15日是雷锋同志因公殉职50周年纪念日。要在暑期继续深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化、生活化。开展学讲一个雷锋故事、学唱一首雷锋歌曲、看一部雷锋电影（电视剧）、写一篇雷锋事迹观后感、寻找身边的雷锋小榜样、制定一份爱心小计划、象雷锋那样做一件好事、帮助一次手拉手小伙伴、写一份学雷锋心得等，重点动员少先队员通过“手拉手”结对，帮助农民工子女小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。
　　二、开展“好习惯养成”实践教育活动
　　1、深入开展“五讲四美三热爱”活动。
　　“保护环境资源，共创和谐社会”我为大连添片绿
　　时间：假期中
　　地点：家庭、学校或学生所在社区的公园
　　对象：46年级学生
　　内容：学生在教师的指导下进行植物栽培，观察、记录植物生长过程中的变化。在栽培过程中，学生写出观察日记。组建学校和班级的护绿小分队，在老师的带领下，为公园或社区、学校的绿色植物浇水、清除白色污染，美化生活环境。
　　要求：来丽萍老师拍好活动照片，指导学生写好日记。每班上交5份精品日记要图文并茂。
　　2、开展阳光健康运动。
　　快乐健身我能行
　　内容：快乐体育健身活动
　　时间：假期中
　　地点：学校、家庭、大自然
　　要求：暑假期间，学校利用假前，统一组织各年级的学生，在学校开展棋类、球类、跳绳等健康有益的体育比赛。提倡学生到阳光下，到操场上，到大自然中去，开展小型多样的快乐体育活动（以小组、家庭为单位）。开学后对本次活动开展得好的小组及家庭进行表奖。快乐游戏大家做传统游戏搜集、展示活动
　　时间：假期中
　　地点：学校
　　内容：在学生中积极推广益智、有益于身心健康的游戏活动
　　对象：3、4、5年级学生
　　要求：利用假前的时间在学生中开展“快乐游戏大家做”活动，积极挖掘如调皮筋儿，跳方格等传统儿童游戏，并在学生中举办比赛。根据学生的年龄特点收集、传授、推广相关的游戏活动，让学生在游戏中学会与他人相处的方法，体验童年的天真与快乐，让符合学生身心特点的游戏活动促进学生的健康成长。
　　3、开展暑期法制安全教育活动。
　　“拒绝毒品，健康成长”禁毒教育和法法制教育
　　时间：7月19日上午10：00
　　地点：五年一班
　　对象：56年级的学生
　　内容：由法制副校长邱青龙警官通过广播对学生进行“珍爱生命、拒绝毒品”的专题教育讲座，通过组织学生观看禁毒宣传影视片，提高学生对新型毒品的识别能力，增强学生远离毒品，珍爱生命的意识。
　　小交警夏令营
　　时间：7月23日上午9：00
　　地点：胜利小学
　　对象：五年一班10人
　　内容：指挥手势训练、各种队列训练。
　　要求：负责教师对学生做好安全教育，负责接送，保障学生安全，拍好照片，写好活动总结，学生写5篇体会。
　　“文明交通与我同行”“三文明”宣传活动
　　时间：7月16日上午9：00
　　地点：黑石礁汽车站
　　对象：五年级每班5人
　　内容：开展“三文明”活动为主要内容的宣传
　　要求：对市民进行以维护交通秩序，纠正乱穿马路、闯红灯等不良行为，自觉遵守道路交通安全法、广泛开展“三文明”活动为主要内容的宣传，在市民中营造遵守交规，倡导文明，法规在我心中，文明在我脚下的社会氛围，增强市民文明行车、文明乘车、文明走路的自觉性。通过悬挂标语、维护乘车秩序形式广泛开展文明行车、文明乘车、文明走路的宣传活动。
　　少年模拟法庭
　　时间：7月24日上午9：0010：00
　　地点：兴工小学
　　对象：四年二班4人
　　内容：观摩两所学校的。模拟法庭展演
　　要求：徐红花老师选4人参加，负责拍照。观摩结束后，要以班级为单位开展模拟法庭审理活动。以生活中与学生密切相关的法律内容为主，开展模拟审理活动，对学生进行法制教育。要认真设计方案，做好活动的记录和总结。
　　“城市精神大讨论”“大手牵小手、小手拉大手，交通规则大家守”辩论赛
　　时间：7月25日上午9：00
　　地点：中心小学礼堂
　　对象：五年二班4人
　　内容：观摩两所学校的辩论赛展演，评选最佳辩方和辩手。
　　要求：刘雪梅老师选4人参加，负责拍照。观摩结束后，要以班级为单位开展辩论赛活动。以大连在创建全国文明城市、以整洁的城市环境和文明的城市形象共建和谐家园中出现的大人不遵守交通规则、随意乱扔垃圾、吐痰等不文明现象，以“大手牵小手、小手拉大手，交通规则大家守”为题开展辩论赛，对学生进行“与良好习惯手牵手，与高尚文明共同行”的教育。负责教师要认真设计方案，做好活动的记录和总结。
　　三、深化开展少先队品牌活动
　　1、开展以《弟子规》诵读为主要内容的中华优秀传统文化学习传承活动。重点开展以《弟子规》为重点的古文诵读活动，鼓励少年儿童学习书法、绘画、剪纸、折纸、曲艺、陶艺、茶艺等传统文化内容，让孩子们在传统文化的滋养中，夯实思想道德基础，形成道德行为规范。2、开展“好书伴我共成长”读书活动，养成读书好习惯。
　　为引导广大少年儿童多阅读益于身心的书籍，让他们在阅读中受教育，受启发，感悟道理，升华理想，扩大视野。暑假期间，团区委、区少工委继续组织开展“好书伴我共成长”读书活动，开学后，通过“和手拉手小伙伴共读一本书”、“好书我推荐，文萃共欣赏”、“我最喜爱的图书推荐”等形式，组织少年儿童相互交流书籍和读书心得，学习新知识，培养阅读好习惯，丰富假期生活。
　　3、开展“低碳生活我先行”节能环保实践活动。
　　我的低碳生活争当节约能源小能手活动
　　时间：假期中
　　地点：家庭、学校和周边环境
　　对象：36年级学生
　　内容：了解能源科学知识，观察家庭、学校和周边环境中的能源使用情况，调查、记录家中用电、煤气、水的情况，制定节约使用方案，写出调查报告和青少年节约能源倡议书。
　　要求：以班级为单位定主题组织学生开展活动。充分发挥小组的研究、合作作用。各班上交节约使用方案、调查报告和倡议书等材料各一份。
　　“我为环保做贡献”环保知识宣传活动
　　时间：放假前对学生进行宣传、期末家长会上对家长进行宣传
　　地点：学校
　　对象：46年级学生
　　内容：为了配合大连市参加继续争创全国文明城市的活动，努力营造全社会遵守道德规范，争创文明城市的良好氛围，班主任要利用假前、家长会向学生和家长广泛宣传《市民环保常识》中的有关内容，让学生和家长掌握与市民生活密切联系的环保知识，从我做起，从现在做起、从身边做起，积极参与环境保护，养成崇尚节约、科学文明的生活方式，共同营造节约资源、减少污染、保护环境的良好社会风气；并组织学生及家长开展走进自然、感受自然、爱护自然，做一件有益于环保的事情（在老师的带领下，在黑石礁海边捡拾周边的垃圾，维护干净整洁的公共环境）
　　要求：学校组织46年级学生走进自然、感受自然、爱护自然，做一件有益于环保的事情，到黑石礁海边捡拾周边的垃圾。
　　4、开展“描绘家乡新变化，喜迎党的十八大”大连第二届青少年现代民间绘画公益大赛”。
　　为弘扬中华书画艺术，促进大连现代民间绘画在少年儿童中的传承，团市委、市少工委联合大连日报社、大连市美术家协会在全市少年儿童中开展大连市第二届青少年现代民间绘画公益大赛，绘画内容以体现淳朴的民间生活、歌颂家乡的发展和变化、展现当代人的绿色环保理念、体现人类与自然和谐相处的场景、表达对党和社会主义祖国的热爱为主。每项内容每班上交5份精品。班主任鼓励孩子发挥特长，既展示自我，又为班级增光！召集日上交作品，开学进行展览、表奖。
　　四、加强少先队组织自身建设
　　“保护环境资源，共创和谐社会”社区保洁活动
　　时间：假期中
　　地点：学校、学生家庭周围的社区和公园、广场等公共场所
　　对象：46年级学生
　　内容：开展清洗社区健身器、清除野广告、捡拾白色垃圾、整治公共环境等“城市清洁我出力”的公益性劳动。
　　要求：德育主任负责组织协调活动，与街道社区联系，进行力所能及的公益性劳动，活动中带队教师要特别注意安全。
　　周工作计划表模板3
　　本周工作重点：
　　主题：我的五个宝
　　1、认识自己的五官，了解五官的作用，懂得保护五官的常识。
　　2、能用语言大胆表述自己的感受，在游戏中运用五官感知周围事物，发展感知觉。
　　3、在积极运动用感官的过程中，初步体验自己是个能干的孩子。
　　生活活动指导：
　　盥洗：天冷了，能主动伸出小手按正确的洗手方法洗手。
　　喝水：主动喝水，并能记录自己的喝水杯数。
　　安全教育：鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，学习自我保护。
　　区域游戏：
　　数学区：大个子和小不点儿的物品，让孩子区分大和小，上和下，用对应的方法辨认物品。
　　语言区：提供有关爸爸妈妈类似亲情教育的图书。
　　美工区：适量的水粉颜料及记号笔，用自己的手形描画手形，并会添画成动物或物品。
　　表演区：提供《北风爷爷别神气》等音乐，幼儿自由歌唱和舞蹈。
　　科学区：提供一些糖、盐等一些调料，感知和分辨各种调料。
　　生成调整与个别教育：
　　《晒晒阳阳真暖和》
　　家园联系：
　　1、家长可以带孩子多参与户外活动，让孩子感受运动能使身体暖和起来。
　　2、鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，天气好时坚持户外锻炼。
　　3、在家多和爸爸妈妈亲子阅读、游戏，感受亲情的快乐。
　　周工作计划表模板4
　　班级：（小）草莓班周次：第二周日期：9月5日9月9日教师：xxx
　　生活活动
　　1。养成良好的睡眠习惯（个别与幼儿在教师的陪伴下）。
　　2。能用语言或动作表达自己的需要。
　　3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。
　　4、会使用小勺独立进餐，学习基本的。用餐方法。
　　区域活动
　　益智区：《串珠》《有趣的小勺游戏》美劳区：《手指玩色》益智区：《串珠》益智区：《舀豆游戏》建构区：《积木有许多玩法》美劳区：《贴苹果》角色区：《悄悄话》角色区：《打电话》阅读区：《幼儿月用书甜甜找朋友》
　　环境创设
　　1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。
　　2、卫生间进行温馨装饰。
　　4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。
　　5、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。
　　集体活动
　　《介绍我自己》
　　《幼儿园的一天》《扮家家》
　　《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》
　　《小枕头》《大地数学》
　　《包包子》《一天要吃三顿饭》
　　户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》
　　分散活动：材料圈，平衡木、球、沙包。
　　目标：1、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。
　　2、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身家长工作
　　3、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。
　　4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。
　　周工作计划表模板5
　　社会性领域：
　　1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
　　2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
　　3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
　　4、享受与同伴分享的乐趣。
　　语言领域：
　　1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
　　2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
　　3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
　　科学领域：
　　1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
　　2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
　　艺术领域：
　　1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
　　2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
　　〈一〉保教工作
　　1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的。娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
　　2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；
　　3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
　　4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
　　5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
　　6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
　　〈二〉家长工作
　　1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
　　2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。
　　3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
　　4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
　　5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
　　〈三〉教研工作
　　1、制订学期班级工作计划。
　　2、研究制定课题方案。
　　3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
　　4、参加年段集体备课活动。
　　周工作计划表模板6
　　第一周（9月1日9月5日）
　　、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。
　　由于是新接手的班级，需要师生互相自我介绍，彼此了解。
　　、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。
　　、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。
　　、开学初关注行为习惯教育和安全教育。
　　、报知教导处学生变更情况以及教材调整情况。
　　第二周（9月8日9月12日）
　　1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。
　　2、为迎接教师节，出好黑板报。
　　3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。
　　4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。
　　5、写好班务计划，交回教导处。
　　6、准备好国旗下讲话稿。
　　第三周：（9月15日9月19日）
　　1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。
　　2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。
　　3、健全班级内的文化建设，创设浓厚的文化氛围。（创设“热点话题”区域，使学生对新闻有足够的重视和热情。）
　　4、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。
　　5、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施：调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。
　　第四周（9月22日9月26日）
　　1、对学生进行多方面的。安全教育，开展班级安全知识竞赛。
　　2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。
　　3、举行班级乒乓球赛，充分调动学生打乒乓球的热情，响应国家提倡的“阳光体育运动”。
　　4、天气渐冷，提醒学生注意防寒，教育学生不要私自使用电热快等电器。
　　5、入学生意外伤害保险。
　　6、预收本学期书款。（注：杨璞为26元。）
　　第五周（9月29日10月3日）
　　1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。
　　2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。
　　3、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到。
　　4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。
　　5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。
　　6、还9月16日借的图书，办理还书登记，并且再借一批，详细登记。
　　第六周（10月6日10月10日）
　　1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。
　　2、提倡学生课间文明活动，把那些互相追逐、打闹，甚至是滚得满身土的野蛮活动，变为跳皮筋、丢沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。
　　3、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的钱，如数交给教导处，并向学生公布，表扬捐款多的学生。
　　4、对学生再次进行队的教育活动。
　　5、准备好下周的国旗下讲话稿。
　　第七周（10月13日10月17日）
　　1、星期一升旗，并且将讲话稿交大队部。
　　2、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习。
　　3、通知学生11月6日期中考试，组织好学生的复习。
　　4、摸清班内的差生，建立好差生档案，寻找好的转差措施。
　　5、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。
　　第八周（10月20日10月24日）
　　1、组织学生征订《太谷报》、《德育报》、《家长报》。
　　2、出黑板报，主题为“读书”专题。
　　3、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹，要排队回家。
　　4、体育课、课外活动安全继续强调。
　　5、上交书法、绘画作品，学校制作版面。
　　第九周（10月27日10月31日）
　　1、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出，而且下学路上要有伴。
　　2、告诉学生不要随便进锅炉房取水，以免造成不必要的伤害。
　　3、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长“战线”。
　　4、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池。
　　5、继续组织好学生的期中复习习，迎接考试。
　　6、发放《德育报》、《太谷报》和《家长报》。
　　第十周（11月3日11月7日）
　　1、继续抓好学生的期中考试前的复习工作。
　　2、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害。
　　3、督促学生在教室后面的黑板上完成板报，培养学生的书写、绘画以及排版的能力。
　　4、排考号，打印成绩单，张贴考场标识，做好学生的考前思想工作。
　　5、准备好周一的国旗下讲话稿。
　　第十一周（11月10日11月14日）
　　1、监考，判卷，认真做好卷面分析，公布成绩，奖励进步和优秀，并与部分同学进行交流，指出存在的问题和奋斗目标。
　　2、组织好主题班会：“祖国在我心中”。
　　3、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。
　　4、督促班长负责好每天的晨读和下午到校的学习，中午不要过早到校。
　　5、节约水、电，不开长明灯和无人灯。
　　第十二周（11月17日11月21日）
　　1、完成《在校学生花名表》，上交教导处。
　　2、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。
　　3、下午放学的路上一定要注意交通安全，因为最近村里收菜和卖菜的车辆较多。
　　4、迎接县的评估，完善各项资料。
　　第十二周（11月24日11月28日）
　　周工作计划表模板7
　　一周总要求：新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
　　2。25（星期四）
　　综合：开学第一天
　　目标：
　　1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。
　　2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
　　体育：球门叮当响
　　目标：
　　1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。
　　2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。
　　2。26（星期五）
　　综合：搓元宵
　　目标：
　　1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
　　2、能感受元宵节的快乐。
　　音乐游戏：袋鼠妈妈
　　目标：
　　1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
　　2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。
　　附歌词：《袋鼠妈妈》
　　袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。
　　周工作计划表模板8
　　落实《关于成立“教师交流咨询工作小组”的通知》的文件要求。工作小组成员
　　落实《实验中学关于购物、用车、用餐等事宜的有关规定》的要求。各部门
　　落实上周县关于校车安全专题会议精神。安全办
　　逐步实施“全员导师制”。按照师生双向选择、学校适当调控的原则，为每个学生配备导师。导师通过谈话、辅导、写信等方式，定期了解学生的思想、心理、学习等情况，帮助学生合理选择、制定发展计划，随时解决学生出现的问题，有效地进行过程性评价。政教处、级部
　　开展“名牌教师”、“教学专家”、“德育专家”、“科研专家”、“竞赛专家”、“创新人物”等的评选。教务处
　　在学生中开设“百家讲坛”活动。将诗词进校园活动开展起来。团委
　　学校党总支会、校长办公会、各部门负责人会，没有特殊情况不要请假，干部会议和干部有事外出超过半天向校长室请假。全体干部
　　试用“租车接送山南教师”。办公室
　　彻底解决学生乱扔字纸、杂物等问题，特别是晚上上自习的学生。让学生真正按时作息。级部分管德育主任
　　干部值勤要到位、负责。召开全体值勤人员会议，统一明确、具体的值勤要求。考核办、德育校长室
　　各部门、各安全工作项目负责人，要进一步完善各类安全预案（要切实可行），并逐步进行安全演练。各安全工作项目负责人
　　要严格学生日常行为、学习等方面的管理，向“管理要质量”、“向管理要成绩”。全体教职工
　　保持校园卫生、门前路卫生、厕所卫生，车辆放置、学生活动依规有序。办公室、总务处
　　微调教学课时补贴，突出多劳多得。教务处
　　设立全勤奖。考核办
　　增加班主任工作补助，逐步过渡为全员班主任制。德育校长室
　　晋级、聘任、评优、考核与班主任工作挂钩。德育校长室、业务校长室
　　坚持素质教育方向，引导学生全面发展，完善“开放、自学、自主、活泼”的课堂教学形式，使我校的教育教学特色更加突出、更加明显。科研处
　　落实学校财务使用、支出、报销、出发用费等规定。行政校长室、财会室
　　级部工作指导小组，按照分工务实指导，定时参加级部例会和级部工作会，对级部工作全权负责。级部工作指导小组成员
　　规划、成立各类活动小组，使活动课正常开展。教务处
　　规范并坚持放学路队制，在全社会注重安全的情况下，使其继续成为实中一道亮丽的风景线。级部、政教处
　　调研学生家庭作业情况，彻底解决家长、社会关注的学生“家庭作业负担过重”问题。业务校长室
　　各校长室、副校长室、各处室按时填报《工作周报》，并落实每周的《周工作计划表》。各部门
　　1、协助评估办做好评建工作讲座的相关事宜；
　　2、收集各系部、各处室目前存在的问题及困难的书面材料；
　　3、清理部门资产，登记建账；
　　4、编印101期院报；
　　5、书画展作品收集；
　　6、宣传栏检查评比；
　　7、协助行政楼各办公室做好电脑维护工作；
　　8、调试服务楼网络并开通使用；
　　9、做好服务器备份、进行应用系统（校内网络空间）调试等使用前准备工作。
　　周工作计划表模板9
　　本周已完成工作内容及总结
　　1、完成与同事的工作交接。
　　2、完成xxx项目的策划与实施。
　　3、办理相关网站的备案以及和相关代理公司签订协议，预计能够在xx月xx日之前全部办理完毕。
　　4、完成展柜的文案策划。
　　5、完成会员卡宣传手册的文字校准工作。
　　本周未完成工作及其原因
　　1、xxx的项目的策划方案未完成，原因是协议条款有问题，报xx部门进行修改确认。下周一可以完成。
　　2、礼品盒没有制作，原因是对礼品盒制作的公司没有确认，目前已经确定一家，周一可以拿到样品盒。
　　3、展架未制作，原因是美工请事假，周一开始制作。
　　下周工作计划及其他说明
　　1、周一把xx项目的策划完成。争取这周能够实施。
　　2、周二周三制作员工培训ppt，销售话术。其间完成员工工牌制作、服装制作、名片制作、司徽制作。
　　3、周四上午对全体员工进行培训，培训内容根据培训方案执行。
　　4、周五与网络部沟通，查看网站制作进度。
　　5、完成其他临时性工作。
　　周工作计划表模板10
　　时间：年月日年月日部门：填表人：
　　计划目标
　　目标分解（产品型号、数量）
　　客户拜访数量
　　客户邀约量
　　目标分解每日工作安排
　　各项工作完成标准
　　星期一
　　星期二
　　星期三
　　星期四
　　星期五
　　星期六
　　星期天
　　周工作计划表模板11
　　公司销售周工作计划表
　　1、了解企业的发展困境和瓶颈，为实际开展工作制定短期见效的工作方案
　　2、了解老板的领导风格，为自己做好定位，如果老板是放权型就做好独当一面的。准备；如果老板是一把抓的，就做好幕僚角色；
　　3、根据老板的意见和建议，结合公司现状，以实际改善为主制定工作计划书；
　　4、协调各部门工作，最重要是紧盯目标抓落实，实行目标管理，以周计划为主；
　　5、关注销售、品质、财务现金流、骨干人员工作情况等老板最关心的事项，时时监督和汇报
　　6、力主抓几项短期效益的工作以树立，尤其是在大集团公司
　　7、以部门经理为主，避免越权
　　附家具商场总经理助理岗位职责
　　1、参与制定公司发展战略与年度经营计划；
　　2、主持制定、调整年度销售工作计划及总预算并组织实施营销战略规划；
　　3、按工作程序做好与销售、企划、售后服务、财务部门的横向联系；
　　4、组织召开销售研讨会，按公司制定的年度计划与季度计划确定各部门业务任务并监督调控；
　　5、领导建立和完善家具防损质量管理制度，组织实施并监督、检查仓库入库全检、出库抽检、运输装运及安装等工作的运行；
　　6、监督公司相关人事制度、商场管理制度的执行情况；
　　7、监督公司市场策划与促销推广活动的执行与落实；
　　8、定期开展各部门联动的售后服务管理会议，保证整体运作效率的改善；
　　9、监督商场货品管理、现场装饰管理、导购员培训的工作执行情况；
　　10、协助总经理开展相关工作，并完成交办的相关事宜，
　　总经理助理绩效考核重点：
　　1。公司计划完成情况
　　2。公司制度的执行情况
　　3。日常销售额
　　4。市场推广与促销管理
　　5。各部门日常绩效考核
　　日常工作事项：
　　1。周工作计划执行稽查
　　2。公司制度执行稽查
　　3。仓库管理执行稽查
　　4。现场销售管理稽查
　　5。货品防损与修补情况稽查
　　6。公司交办其他部门需完成事项的落实情况督查
　　7。总经理交办事项落实
　　（1）销售量
　　（2）回款情况
　　（3）对客户拜访情况
　　（4）销售费用（含个人差旅费用报表）
　　（5）广告和促销活动效果
　　（6）重点客户情况
　　（7）新客户情况
　　（8）异常客户或信誉不佳客户
　　（9）待开发客户及其情况
　　（10）竞争对手动态
　　（11）当地与本公司销售工作相关的政策变动（如城市环保、道路限行）
　　（12）问题与合理化建议
　　（13）本月客户开发计划
　　周工作计划表模板12
　　固原市幼儿园第十一周活动计划表
　　班级：中四制订者：中四班主题：大树和小花20xx年6月176月21
　　固原市幼儿园第五周活动计划表
　　班级：中四制订者：中四班主题：我爱我家20xx年4月1日4月5日
　　周工作计划表模板13
　　星期
　　内容
　　项目
　　周一
　　周二
　　周三
　　周四
　　周五
　　家长工作
　　上
　　午
　　晨间活动
　　户外活动
　　谈话
　　桌面玩具
　　户外活动
　　手指游戏
　　家长多为幼儿做榜样，引导幼儿对新鲜的事与物有探索愿望，鼓励幼儿多加想象，发挥幼儿的想象能力
　　集体活动
　　语言：《盲人摸象》
　　健康：《一圈一尺一寸》
　　科学：《放风筝》
　　社会：《请投我一票》
　　艺术：《三个小和尚
　　户外体育游戏
　　袋鼠蹦蹦跳
　　蚂蚁运粮
　　玩报纸
　　燕子筑巢
　　调皮筋
　　区域游戏
　　音乐角：提供各类打击乐器
　　科学区：提供卡片、扑克牌、沉与浮等材料功幼儿操作
　　构建区：提供易拉罐、废旧纸箱纸盒，供幼儿拼搭
　　下
　　午
　　知识复习或智能训练
　　猜谜游戏
　　接龙游戏
　　橡皮泥
　　拼积木
　　复习儿歌
　　集体活动或户外活动
　　走独木桥
　　运球
　　砸沙包
　　地球和树林
　　踢毽子
　　本周重点
　　1、对幼儿进行安全教育
　　2、家长半日活动的开放
　　周工作计划表模板14
　　正大服务外包学院
　　教研组第周工作情况汇报表
　　填报人：填报日期：
　　填表说明：
　　1）以上各表内容由各教研室主任负责填写提交，便于学院及时了解、互通各教研室工作情况及所需要协助、协商解决的问题
　　2）各教研室主任用电子文档填写表格中的。内容，务必于每周五下班前提交此表（电子档）至学院办公室汇总，每周一办公例会重点研究并存档；
　　3）在本周工作完成情况表中，重点填写工作完成过程中的好人好事、做法、特点、创新、问题及其解决和有关数据。
　　4）表格填写内容如较多，可以另加纸张撰写，附表后即可。
　　周工作计划表模板15
　　一、入园
　　1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。
　　2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。
　　3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。
　　二、户外活动
　　【活动地点】滑滑梯
　　【活动内容】体育活动蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等
　　安静活动用印章绘画花草、树叶等。
　　【活动目标】
　　1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。
　　2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。
　　3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。
　　4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。
　　【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等
　　【活动过程】分组进行游戏。
　　1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。
　　2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。
　　3、分组组织幼儿开展场地活动。
　　4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。
　　（1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。
　　（2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。
　　（3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。
　　（4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。
　　三、早操
　　1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。
　　2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。
　　四、点心
　　1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。
　　2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。
　　3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。
　　五、集中教育活动
　　本周活动主线：我爱妈妈
　　星期一
　　活动一
　　【活动内容】数学活动比较物体长短
　　【活动目标】
　　1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。
　　2、能从3个物体中找出最长的和最短的。
　　3、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力。
　　【活动准备】
　　物质准备：（1）红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3
　　根。（2）自制长短排序标志图
　　材料配套：幼儿活动操作材料《科学找出最长的》，亲子手册《领域活动谁的手臂长，谁的手臂短》。【活动过程】
　　一、观察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。
　　1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。
　　师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？（红色的。长，蓝色的短）
　　二、示范讲解比较长短的方法
　　（1）示范讲解：把吸管横着放，一头对齐，看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。
　　（2）引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作，比较吸管的长短。
　　师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？
　　三、比较物体的长短，找出并说出最长的和最短的。
　　（1）引导孩子动手比较，并说一说
　　师：小朋友们都有3根吸管，请你们比一比，然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。
　　（2）引导幼儿拿出3根吸管并比较长短
　　师：请你们把最长的找出来，把最短的找出来。
　　（3）引导幼儿操作《找出最长的》
　　四、幼儿看标志将物体按长短差异进行正逆排序。
　　1、出示并引导幼儿认识长短排序标志图
　　师：这张图是什么意思？
　　2、吸管排排队：让幼儿看标志排序。
　　3、幼儿操作，教师观察指导
　　五、活动结束。
　　师：今天小朋友的小手都很棒能比较出谁长谁短，很棒！
　　星期二
　　活动一
　　【活动内容】语言活动想妈妈（儿歌）
　　【活动目标】
　　1、通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。
　　2、根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。
　　3、提高倾听与理解能力
　　【活动准备】
　　经验准备：学过“打电话”的游戏。
　　物质准备：玩具电话机，积木，挂图。
　　【活动过程】
　　一、出示玩具电话引出课题。
　　教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。
　　二、多形式引导幼儿理解儿歌内容。（帮助幼儿自主感知理解儿歌）
　　1、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。
　　师：这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？
　　（1）教师有感情地朗读儿歌。
　　提问：儿歌的名字叫什么？儿歌都说了什么？
　　（2）教师结合挂图再次朗读儿歌，并引导幼儿跟着念。
　　提问：请把你听到的儿歌念出来。
　　2、幼儿两两交流：你听到了些什么？念给旁边的小朋友听一听。
　　三、多形式支持幼儿学念儿歌。（帮助幼儿理解故事内容，感受在家也能做的快乐心情）
　　1、师领着幼儿看着图谱一起来念儿歌，12遍。（教师重点结合梳理图引导幼儿熟悉儿歌）
　　2、请个别幼儿来念儿歌，提高幼儿学习的兴趣。
　　师：有谁能来念念儿歌？
　　3、分小组进行念儿歌，调动集体合作的精神。
　　四、活动结束
　　师：今天小朋友很棒，很快学会了儿歌《想妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！
　　星期三
　　活动一
　　【活动内容】音乐活动一我的好妈妈（歌曲）
　　【活动目标】
　　1、通过歌曲来表达对妈妈的爱。
　　2、知道爱自己的妈妈，在生活中帮助妈妈做力所能及的事情。
　　3、发展音乐想象力及音乐表现力。
　　【活动准备】
　　物质准备：图谱。
　　【活动过程】
　　一、律动“上学去”。（引导幼儿听音乐有节奏地做踏步走动作）
　　二、练声“我爱我的小动物。（引导幼儿坐姿端正，用自然的声音演唱）
　　师：小动物真可爱，我们一起来唱首歌曲吧。
　　三、多形式引导幼儿欣赏歌曲。（引导幼儿理解歌曲内容）
　　（一）介绍歌曲名称。
　　教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。
　　（二）用多种形式颀赏歌曲。
　　1、教师清唱，幼儿颀赏第一遍。
　　提问：歌曲的题目是什么？
　　2、教师播放歌曲录音，让幼儿颀赏第二遍，并提出问题。
　　提问：歌里都唱了些什么呀？
　　3、边看边欣赏歌曲。
　　提问：上班后的妈妈很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？
　　（三）集体交流，师、幼共同梳理理解歌词内容。
　　1、幼儿两两交流互动学习。
　　师：谁愿意来说说你听到什么？看到什么？
　　2、教师用简单的图示梳理幼儿对歌曲内容的理解。
　　四、运用多种演唱方式演唱歌曲。
　　1、师：你们真棒，在幼儿园学本领，唱歌的时候一定也很棒。
　　2、看图演唱，引导幼儿听琴声唱准音。
　　3、边表演边演唱，引导幼儿大胆表达自己的情感。
　　4、分男女上来演唱，引导幼儿结合动作表演。
　　五、活动结束
　　师：今天大家都很棒，很快学会了《我的好妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！
　　星期四
　　活动一
　　【活动内容】语言活动妈妈看书我不闹（看图讲诉）
　　【活动目标】
　　1、喜欢参加活动，体验语言活动的乐趣。
　　2、知道大人有事时候不能吵，学习词语：安静、悄悄。
　　3、提高倾听语言表达能力。
　　【活动准备】
　　物质准备：相应的挂图
　　【活动过程】
　　一、看图导入（我和爸爸妈妈在一起）
　　1、引导幼儿观察画面
　　师：老师要看看哪个小朋友的眼睛最亮，能知道这幅图上画了些什么？是谁？他们在干嘛？
　　2、教师讲诉故事
　　师：故事中出现了谁呢？讲了什么事？
　　二、多形式让幼儿明白故事
　　1、教师提问，加深幼儿对图画的理解
　　师：小明为什么要小猫不要叫？
　　师：他还对小猫说了些什么？
　　2、引导幼儿进一步讨论
　　师：小明和小猫谁乖？你要向谁学习？
　　3、鼓励幼儿自己看图讲诉故事
　　师：谁能够看着图来讲一讲呢？
　　三、活动结束
　　师：你们爱自己的爸爸妈妈吗？那在爸爸妈妈忙的时候，能不能去吵爸爸妈妈？
　　活动二
　　【活动内容】美术活动妈妈的礼物（制作）
　　【活动目标】
　　1、喜欢参加活动，体验美术活动带来的乐趣。
　　2、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。
　　3、提高动手操作能力并培养爱妈妈的情感。
　　【活动准备】
　　物质准备：各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊。
　　【活动过程】
　　一、以谈话形式，导入主题
　　师：你们知道3月8日是什么节吗是谁的节日呢？
　　师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢
　　二、出示范样，引导幼儿观察