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　　工作计划汇编6篇
　　时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在这个时候，你会有怎样的计划呢？那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编收集整理的工作计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　工作计划篇1
　　本学期中学英语教研工作仍然围绕一个中心、突出一个重点、抓住两个根本。即以实施新课程为中心，进一步改善教学研究制度和方式，组织教师认真学习英语课程标准，深入研究新课程实施中的问题，与学科教师一道探讨解决问题的方法；以提高课堂教学质量为重点，不断优化课堂教学结构，改革教与学的方式，提高课堂教学实效；从21世纪英语报入手，扩大学生的单词量，以提高学生的阅读写作为根本，以提高队伍素质为根本，组织教师学习先进的教育理念，通过各项活动，提高教师的理论素养和专业水平，加大教师、教材培训的力度，扩大骨干教师群体，着力提高学科队伍的整体素质，促进学科教学的可持续发展，全面提高学生的阅读写作水平。
　　一、自觉学习教育理论，提高自身理论水平
　　1、增强理论学习实效。理论学习必须与教学实践相结合，要结合新课程实施中出现的问题，结合教学与反思，结合课题研究，学习相关的教学理论，以求更好地指导和服务于教学实践。因此，我校要继续组织全体英语教师认真学习课程改革的精神，要进一步认识课程改革的重要意义，增强课程改革的使命感和责任感，积极投身当前课程改革的实践和研究；要认识到英语教学在课程改革中的重要地位、作用和应承担的职责。
　　2、要明确学习重点。本学期除继续学习《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》等学科杂志，学习《英语课程标准》及相关的理论文章以外，要重点学习“转变学习方式，优化课堂教学结构”，“探究性学习理论与实践”，“有效教学评价、学习策略”等方面的专题内容，从而提高教育理论素养与教学实践能力。新课程背景下的考试，命题从理念、内容到方式等方面均会有所变化，我们只有主动学习和研究，才能从容应对。
　　3、组织教师积极撰写教育教学论文，并推荐优秀论文参加省、市级论文评比。在新学期中要组织全组教师围绕新课程这一主题，立足于课堂教学实践，认真开展教学研究，撰写教学论文。
　　4、加强网络教研。要继续利用网络进行优秀论文和教学经验的交流，利用网络交流和共享教学资源。努力提高网络教研水平和质量，充分利用网络为教学研究服务。
　　二、深化课堂教学研究，提高课堂教学效益
　　1、继续推动校本教研，提升校本教研水平。首先要加强校本教研活动的计划性和针对性，要求每次校本教研活动均要针对教学中的重点问题和难点确立研究专题，围绕研究专题组织学习和研讨，并动员教师围绕专题进行教学反思和论文撰写；其次，要改变集体备课的分工方式，我们提倡要根据教师的特长进行课型专题分工，提倡新老搭配，层层把关；最后，做好新课程实施以来的回顾和总结工作，针对新课程实施中存在的问题，提出改进措施，使教师的理念和行为得到和谐统一，不断提高新课程的实施水平。。
　　2、抓好常规课型的研究。各年级将继续组织阅读课、听说课、写作课、语法课等研究，通过观摩、研究，使新课程的要求得以落实，形成有效的课堂教学模式，进一步提高课堂教学实效。
　　3、继续组织集体备课活动，搞好本组成员之间的。分工和合作，做好优质资源的交流和分享，提高教研活动的质量。充分发挥备课组长的作用，采用“合分合”的集体备课程序，切实提高集体备课的质量。为此，我组将有计划地组织学校的集体备课活动，促使校本教研活动的有效开展。
　　4、加强教研组建设。我组要对照《海城市中小学合格、优秀教研组标准》加强教研组建设，争创先进教研组。
　　三、加强课程和教师培训，提高教师业务素质
　　1、继续组织新课程培训。组织教师认真学习和研究《初中英语》新教材。全面认识该套教材的特点、优点和存在问题，采取针对性措施，做到扬长避短。本学期重点研究IntegratedSkills和MainTask，同时研究扩大同步阅读等问题。
　　2、继续发挥“四类”教师在教材和教师培训中的作用，组织他们作相应的讲座和上研究课。
　　3、组织教师上好公开课和示范课，学习和体验新课程理念下的教学方式和学习方式。本学期中，我组安排了六位组员各上两节公开课，同时也要求老教师多上示范课，实现以老带新，互相促进，共同进步的目的。
　　4、组织教师积极参加初中英语优质课评比活动，努力提高教学业务水平。
　　四、抓实过程管理，提高课题研究水平
　　课题研究反映了一个教研组的教科研水平，教师的教科研的能力。因此，本学期我组教师要围绕英语新课程实施过程中出现的重点难点问题，确立研究专题，分解职责。重点针对如何把报纸与课堂教学结合起来，创建课堂教学的新模式，使英语课题的研究向纵深发展。
　　五、认真规划毕业班工作，提高复习教学效益
　　1、认真做好20xx年中考英语试卷分析工作，20xx年是使用《初中英语》新课改第一次中考，中考从题型和考查要求上已作了一定的调整，只有认真研究新教材的教学要求，明确中考方向，优化教学方法，才能明确方向，促使初三教学的更优化。
　　2、抓计划制订。本学期中初三将面临着更大的挑战，形势不容乐观。在新学期开始，初三备课组必须认识不足，针对现状，借鉴07年中的成功经验，制定严密的工作计划，并认真的付诸实践，朝着目标努力。
　　3、抓课堂教学的研究。要通过对课堂教学的总结反思，进一步诊断课堂教学中的问题，并根据问题，开展相应的观摩活动，进行反思改进，促进发展。本学期重点研究的课型是阅读课，听力和写作课。
　　4、抓合作交流。加强我市校际间的合作与交流，共享教学资源和汲取教学经验；加强本校教师之间的交流合作，实现共同进步。
　　5、抓过程分析。初三组织教学调研测试，出卷教师精心的准备好每份试卷，做好试卷分析和总结工作，及时的调整复习，提高复习实效。（阶段调查测试出卷安排：初一：陈黎黎、徐海娟；初二：史惠英、朱其群；初三：何晓琼、邱莲；）
　　6、做好提优补差的工作。在学校领导的支持下，本学期初三将继续开展以阅读理解、完型填空、听力训练为主的提优活动。同时针对初三后进生比较多的情况，开展每周三次以双基训练和能力训练相结合的补差工作，最大限度的提高学生成绩。
　　工作计划篇2
　　认真学习党的x大精神，全面贯彻落实科学发展观以体验教育为基本途径，切实加强对少年儿童的思想道德教育，以培养少先队员的创新精神和实践能力为核心内容，改进作风，开拓创新，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
　　（一）加强少先队自身建设，夯实基础保落实
　　1。继续加强辅导员队伍建设。
　　（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此，学校本学期将积极为各辅导员创造各种学习机会，除了组织学校的每月一次的班队研讨，鼓励支持辅导员积极参加上级组织的培训工作；在平时的工作中，辅导员要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；提倡辅导员老师写教育随笔，举行班队活动展示，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
　　（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件和激励机制。
　　2。积极探索少先队文化建设。
　　（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员，进一步提高少先队干部的能动性。要求他们认真做好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强反馈改进。完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到锻炼能力、提高水平的作用。
　　（2）利用好校园黑板报、红领巾广播、学校宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主管理。鼓励师生积极向学校各宣传窗口投稿，向各级报刊杂志投稿；对于在少先队刊物上发表文章的队员要给予表扬和奖励。
　　（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显著。仪式上，要求队员们以饱满的热情唱国歌，热爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。
　　（二）、深化少先队主题教育活动，实践锻炼出成效
　　1。开展节约资源“四个一”主题活动。
　　围绕社会主义生态文明建设，开展少年儿童节约资源“四个一”活动，引导队员从小牢固树立生态文明观念，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯，重点开展以“节水防污”为主题的漫画大赛、童谣征集、知识竞赛等活动。
　　2。开展“我的奥运”、“庆祝改革开放三十周年”系列活动。
　　随着奥运脚步的临近，第29届奥运会将在我国北京举行，为増强队员的民族自豪感、自信心，加强爱国主义教育，本学年的队工作重点要以此为主。精心组织一次与奥运有关的大型主题活动，完成中心小学组织的“城港路奥运火炬传递”活动。组织各年级开展“我的奥运”主题实践活动，让广大队员在活动中不断了解奥运会、走进奥运会，为做好奥运会的小主人而不断努力。并且在六月份活动总结期间，把各个中队所搜集的资料进行版面展览，让的同学分享！随着奥运的临近，在活动的过程中，让队员们真正和奥运一起心跳，从行动上落实从我做起，从一点一滴做起，学习体育健儿的拼搏，勤奋学习迎奥运，文明礼仪迎奥运，勤劳俭朴迎奥运，节约能源迎奥运，保护环境迎奥运，争当奥运小小火炬手，“我参与、我奉献、我快乐”。激励广大队员发扬奥运精神，在新的学期，超越昨天，超越自我！再是自4月份全面启动市局组织的“庆祝改革开放三十周年”主题活动，以校驻地朱旺村的发展历程进行收集展览，呈现改革开放的伟大成果。引导学生通过家乡的今昔对比加深对改革开放政策的了解和支持。
　　工作计划篇3
　　（一）带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。
　　（二）巩固、完善民主管理制度：
　　1、改组班委会。充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权逐步交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。
　　2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的。班干予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。
　　3、根据实际及时召集有关部长，探讨班级学习、管理、常规等出现的问题，研究对策，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。促进班级不断进步。
　　4、对工作积极、工作能力强、成效显著的领事、部长，予以奖励，鼓励学生干部创新管理。
　　（三）常规工作长抓不懈。
　　1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮流负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生，优化卫生责任包干制度，由卫生部长全权负责此项工作的开展。
　　2、表扬优秀，激励争优。力争流动红旗安家落户。
　　3、倡导健康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。
　　4、做好两操。坚持广播操排队下楼规定，并不断提高质量。
　　工作计划篇4
　　在学院党委、行政的领导下，以认真贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神为准绳，采取多种措施，强化教学管理，建立健全各项教学管理制度，优化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建设，进一步提高学院教育教学质量和教学工作水平。
　　一、重点工作：
　　（一）充分利用教务管理平台，做好学籍管理、教务管理与考试管理工作，保证教学秩序的正常运转
　　充分利用教务管理平台，提升我校教务教学管理水平，满足本科教学水平评估工作对教务管理的要求，实现教学管理规范化、信息化，适应现代化办学的需要。继续推进教学秘书的培训制度，保证学生学籍、考试数据上报的准确性、即时性；深化考试制度改革，严格学业成绩管理，逐步使考试工作制度化、规范化、科学化，为学生创造良好的竞争环境。
　　（二）完善教学管理体系，推进管理制度
　　构建与完善以课程为核心的教学平台和管理平台，扎实有效地推进教学基本建设的规范化和现代化；采取有效措施规范办学秩序，优化教学环境，完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学研究系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系。
　　（三）继续推进专业、课程和教研室三大建设，促进学校发展
　　1、深化课程建设
　　（1）精品课程建设
　　把课程建设纳入到二级学院（系、部）工作考核评价系统，加强课程建设的检查与督导。根据《太原师范学院精品课程建设管理办法》评估验收上学年已经立项的校级精品课程，并组织20xx年精品课程的立项工作。把教学计划中的每一门课程都落实到具体教师，以立项的形式，把本科课程建设成优秀课程或精品课程。
　　（2）双语课程建设
　　双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。我们要加强双语教学的规划和管理，进一步推动了我校双语教学的推广和提高。每个二级学院（系、部）根据实际情况，开出双语课程。
　　（3）任意选修课程建设
　　任意选修课程是我校课程建设的重点，也是目前课程建设的薄弱环节。教务处根据《太原师范学院全院任意选修课管理办法》对全院任意选修课进行认定和管理，并积极鼓励各二级学院（系、部）开设全院任意选修课。努力提高学生的科学文化和思想道德素质，建立合理的知识、能力、素质结构。同时满足不同兴趣、爱好、特长的学生的需要。
　　2、优化专业结构
　　明确办学定位，开展人才市场调查研究，以就业和社会需求为导向，加强基础专业建设，突出重点和特色专业建设，扶持新上专业建设，逐步调整专业方向，优化专业结构，形成特点鲜明、适应社会需要的专业体系。
　　（1）做好20xx年新上专业的。调研、预汇报工作
　　为增强拟申报专业的针对性，根据学校学科、专业建设发展规划，认真组织20xx年申报专业的调研、论证工作。
　　（2）落实专业建设立项工作，按照学校有关专业建设文件，加强品牌专业建设工作。
　　（3）进一步完善培养方案，加大教师职业技能培养力度。
　　（4）进一步研究、规范专业设置问题。
　　3、强化教研室建设
　　以《太原师范学院教研室工作规范》为指导，明确教研室的责、权、利，调动教研室主任工作的主动性和积极性；扶持建设一批运行规范、特色鲜明、成绩突出的优质教研室；及时召开教研室主任工作会议，探讨教研室工作的新思路、新方法，充分发挥教研室在教学、科研及管理等方面的作用。
　　（五）狠抓“质量工程”
　　质量工程的实施是我院一次重大的发展机遇，对我院加强学科建设、提高办学层次具有壮大的现实意义和深远的历史意义。我们要认真学习、深刻体会有关文件精神，充分认识到“质量工程”的重大意义，加强我院“质量工程”建设、管理，以确保项目建设取得实效，不断提高本科教学水平和人才培养质量。
　　（六）加强几个重点教学环节的监控管理
　　1、进一步强化教学纪律，坚持开展每学期的教学秩序与考试工作检查
　　2、做好20xx届毕业生教育见习、实习总结表彰工作，在上一年工作的基础上进一步研讨20xx届毕业生见习、实习工作方案。
　　3、严格按照《太原师范学院关于学生毕业论文（设计）的有关规定》，组织二级学院（系、部）完成工作任务。
　　（七）探索教学评价的有效模式，提升本科教学质量
　　1、加强教学督导和听课、评课制度，切实保证课堂教学质量。
　　指导各二级学院（系、部）把课堂教学评价作为一项常规管理工作，每学期评价一次，并将评价结果以百分制的形式报教务处备案。每学期期中教务处将针对教学计划执行、教师教案制作和教师课堂教学情况，进行教学检查。
　　2、进一步做好学生教育实习改革及改革后的教学实习评价工作。
　　针对20xx届毕业生教学见习、实习工作，指导各二级学院（系、部）在规整学生实习材料、认真做好实习总结工作的基础上，提出完善实习工作（包括实习基地建设）的意见和措施。结合教学实习工作评价，进一步加强实习基地建设，确保实习质量。
　　3、组织教学名师、教学能手、教学优秀进行教学展示，各二级学院（系、部）都要安排教学观摩活动，并将观摩计划报教务处。
　　4、学期末利用太原师范学院教学质量监控系统开展学生评教、教师自评、教师互评、专家评教、领导评教、教师评学及专家对二级学院（系、部）教学管理状态和教研室活动状态的评价。
　　二、常规工作：
　　1、进一步加强教学管理、学籍管理、教务管理、考试管理，开展全面教学秩序检查工作
　　2、加强网络教务管理系统的使用，推进教学管理的现代化。
　　3、强化教学环节的质量标准建设，健全教学质量监控体系，强化评教工作，对教学质量做出综合评价，真正发挥教学质量监控作用。
　　4、对20xx年需要申报的新专业进行论证。
　　5、评选20xx年全院优秀课程，进行优秀课程建设。
　　6、对20xx年已评定的精品建设课程进行验收，评选20xx年精品课程。
　　7、20xx年已立项教学改革项目的结题；20xx年教学改革项目的申报和评审；评选优秀教改项目。
　　8、对20xx年有第一届毕业生的专业进行学士学位授予权的评审。
　　9、对课程、课表、教师、教室等异动情况进行重点检查。
　　10、进一步加强实验室工作指导。
　　11、对20xx年实验室目标责任制检查结果整改情况进行检查
　　12、开放实验室和开放实验、综合性实验、设计性实验的督促检查。
　　13、积极进行20xx年校级品牌专业的立项与建设
　　14、对全院的教研室进行检查、对教研室进行重点建设，做好标准化教研室的检查与评定工作。
　　15、对试卷、毕业论文、教案及各种成绩登记和统计工作进行检查与整改。
　　16、做好学生教学实践环节的改革及评价工作，做好20xx届毕业生的见习、实习、总结、表彰工作。
　　17、组织新教师参加全省岗前培训，并做好青年教师的培训工作。
　　18、组织好一年两次的国家级大学英语四、六级考试、专业英语四、八级考试、省级英语高职高专应用能力考试、普通话测试和计算机文化基础考试。
　　19、做好其他常规工作。
　　工作计划篇5
　　今年以来，我局在县委，县政府的正确领导下，在上级业务部门的指导、支持下，局党组带领全局干部职工，扎实工作，锐意进取，团结奋进，认真组织开展了各项工作，现将具体工作情况汇报如下：
　　自今年春节前我局得到该项目信息，全局高度重视，发挥“五加二”、“白加黑”的工作作风，实地摸底、精心编制申报项目。该项目分为地表水部分、地下水部分，以压缩开采地下水为目标，可有效提高我县项目区水利设施的引、蓄、灌能力，今年项目资金可达5000多万元。
　　（1）、年地下水超采综合治理井灌区高效节水灌溉项目，总投资655。71万元，其中中央投资554。5万元、省级55。51万元、市级23万元、自筹22。71万元。目前，已完成。
　　（2）年地下水超采综合治理地表水灌溉项目（渠道综合治理、坑塘综合治理），总投资4631万元，其中，省级以上4323。18万元、市级154。15万元、自筹154。16万元。目前，该项目已完成方案设计及批复，近期招标。
　　总投资966万元的“20xx年省级以上农田水利建设资金项目”以农田管道建设、渠道清淤、扬水点建设为主，已完工。
　　目前，上级初步下达我县年人饮安全解决计划，共1。84万人，合计投资920万元，目前，已完工。
　　完成了总投资30万元的大许庄扬水站维修工程和总投资20万元的小杜庄桥改建工程。
　　完成总投资60万元的金营桥新建工程。
　　完成总投资68万元的南运河堤防维修养护工程。
　　完成总投资50万元的上伍险工加固工程。
　　另外，年应急抗旱工程（建设3个扬水站）总投资30万元。目前正在进行招投标，预计年底可完工。
　　农场四分场扬水站维修工程总投资25万元，预计11月中旬开工。
　　6月初，全局召开了防汛抗旱工作动员大会。同时落实了防汛岗位责任制、进一步修订完善了各类预案，组织开展河道清障工作。截止目前，我局组织专业技术人员对全县水利设施进行了全面细致的拉网式检查。通过检查，摸清了险工险段及各闸站的情况，并对安全度汛存在的隐患全部登记造册，能够马上处理的及时进行了处理，不能及时处理的指定责任人拿出了方案，限期处理。根据检查情况和查出的问题，积极组织力量抓好工程的维修。自四月下旬开始的县级工程维修已基本完成，县管水利工程全部进行了试运行，针对查出的问题及时进行了维修养护。除此之外，加强了值班，严格落实24小时专人值班和领导带班制度，完善交接班和工作记录制度，认真做好值班记录，严肃值班工作纪律，遇到突发情况及时上报，立即处理，确保政令畅通、信息畅通。安排人员做好各乡镇灾情统计汇总，并会同民政、农业等部门，做好灾情上报，确保灾情信息准确、及时上报，为减灾救灾提供决策依据。
　　今年以来，我局继续加大宣传力度和执行力度，通过工商局、财政局等渠道了解企业信息。截止目前，共邮寄送达“缴款通知书”1198多份、“催交通知书”690多份，共征收水资源费和河道管理费共计256万元。
　　一是严格按照最严格水资源管理制度执行，对于新增工业用水项目，必须进行水资源论证；对于农业用水，原则不再批准新打机井，以机井报废更新为主。二是清淤渠道，提高蓄水能力，加大对地表水的利用率，提高对雨洪资源的回收能力，减少对地下水的开采。
　　1、按照县的统一部署，深入开展了“党的群众路线教育”活动。
　　2、按照上级统一部署，开展了“沧州市水利局水利安全生产安全月”活动和“水利安全生产信息上报系统”培训和数据录入工作。
　　（一）、全力实施地下水压采项目
　　1、完成年度压采项目的扫尾工作。
　　2、力争实施年度压采项目。项目范围为子牙新河以北、八团以南、运河以东区域。
　　3、实施计量设施重点县项目，完成1500多眼机井的计量设施改造，并实现远程监控。
　　4、积极推行深埋式喷灌等高效节水技术。
　　（二）、大力开展安全饮水工程
　　争取将全县剩余的2。9128万不安全人口全部解决。
　　（三）、积极争取高效节水示范县项目
　　积极申报、争取高效节水示范县项目。
　　（四）、力争实施贾口洼蓄滞洪区建设项目
　　力争实施张广王桥、孙庄子桥、胡店子桥和流河撤退路建设。
　　（五）、力争实施子牙新河改造工程
　　（六）、大力推进水利体制改革工作
　　重点规范基层水利站建设，切实发挥其应有作用。
　　（七）、实施好浅层水开发工作
　　争取完成在运河沿岸新打100眼浅井的工程目标。
　　（八）、全力抓好年的防汛工作
　　（九）、积极配合，建好地上水厂
　　（十）、积极谋划耿官屯窑坑农业水库改造工程
　　积极利用耿官屯窑坑紧靠唐窑干渠的地理条件，改造并发挥其蓄、灌、排的能力。
　　工作计划篇6
　　一、工作目标
　　1、分段实施养成教育，培养实小学生素养。
　　2、整合德育课程资源，形成实小教育序列。
　　3、改革学生评价体系，追求实小德育成效。
　　二、工作举措
　　（一）抓好队伍建设，提高教师专业水平
　　1、加强师德师风建设。本学期将继续以“德，师之魂；能，师之本”为主题开展系列活动。确立人人都是德育工作者的理念，所有的教职员工都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，坚持杜绝体罚和变相体罚现象，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。
　　2、加强班主任队伍建设。一是认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平。二是细化和完善班主任工作月评考核细则。三是发动班主任开展德育课题研究，提升管理水平及理论高度，继续深入开展先进班集体的创建评比活动。
　　3、加强学生干部队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。要通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。充分发挥“校警队”的作用，开展校园文明言行、卫生状况的监督、劝导。
　　4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的“大德育”格局，推进家校联系。认真开展好9月份的家访月活动，同时不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。
　　（二）加强基础教育，培养文明学生
　　1、切实开展养成教育。本学期将“分段实施养成教育，培养实小学生素养”作为养成教育的突破口。进一步细化各年段的行为习惯养成目标，同时根据年段特点制定相应的培养方法和措施。努力通过系列活动努力让道德教育在学生身上留点痕迹，让生活德育为学生的一生打上底色，让六年的小学生活为学生的终身发展打上良好习惯养成的烙印。
　　2、开展“祖国在我心中”主题教育活动。围绕构建和谐社会的大局，大力实施未成年人思想道德建设工程。结合国庆节、建队节等重大节庆日，在学生中深入开展以“祖国在我心中”为统一主题的教育实践活动，奏响学生与时代同进步、与祖国共成长的时代强音。
　　3、以感恩教育为出发点，开展主题活动。利用好教师节、中秋节、重阳节、元旦等各类节日，举行各种纪念、庆祝活动及必要的仪式，通过开展“心灵手巧送祝福”迎新年贺卡制作比赛，培养学生的动手能力，激发学生的感恩之情。
　　4、组织学生参加综合实践活动。组织好“寻找身边的美”等系列校内外的实践活动，形成学生德育工作网络，学校、家庭、社区协作，完善生活德育课程体系，让学生在活动中受到感悟、促进养成。同时上好晨会、思品课、主题班（队）会和班级综合实践课，灵活运用“辩评导”德育模式，加强学科教学德育渗透，用好生活德育的校本教材，凸显活动育人、童谣育人、自能教育。在此过程中，积极开展法制教育、安全教育、心理健康教育、环境教育、五好小公民主题教育读书活动等专题教育活动。
　　（三）加强阵地建设，优化育人环境
　　1、充分发挥校园文化的作用。组织各年级学生学生校园童谣、道德故事、四大长廊，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。班级环境做到美化、教育化，继续进行班级文化评比活动。组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。
　　2、重视校园环境的净化功能。在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无乱涂乱刻乱贴；做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
　　（四）提高课程意识，构建德育课程体系
　　1、充分发挥课堂主渠道作用。下学期，我们将全面改革和推进德育课程建设，将德育课程、常规教育、系列活动整合一体，成为分段实施养成教育的保障和基础。一方面：进一步规范整合晨会教育、思品教育、班队活动、综合实践活动的教育目标、内容（教材），另一方面：紧密结合各年段的行为规范养成教育开展丰富多彩的活动，活动形式多样、切合年段特点；活动不浮于表面，力求实效；活动不局限于现场，注重前延后伸。
　　2、积极组织德育实践活动。组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。
　　（五）开展法制安全教育，构建平安和谐校园
　　1、健全和完善安全工作责任制和责任追究制。学校继续与各职能部门和要害部位责任人签订安全管理责任书，严明安全工作责任，强化过程监管，全力消除安全隐患，建立校园安全工作长效防范机制，制定校园安全工作应急
　　预案，防范于未然。
　　2、要坚持以人为本。上好“开学第一课”、安全教育课和法制教育课。继续开展校园安全师生大演练、大演习，不断提高师生自我防范、自我保护、自我救助的意识、知识和能力；继续坚持护导值日和护校值班制度，严把校门进出关；继续加大校园安全隐患排查和整治，巩固和提高“平安校园”成果，创建平安、健康、文明、和谐的校园。
　　三、主要工作安排
　　八月份：开学前的准备工作
　　制定好德育处工作计划。
　　各类值班表安排装订学校日记；路队值日记载本；行政值日安排表；用餐值日安排表；课间值日安排表；路队值日安排表
　　路队牌制作。
　　一年级新生亲子活动。
　　副班主任聘用工作。
　　九月份：
　　活动主题：“尊师守纪，文明礼仪”以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点
　　常规教育：整队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；用餐文明有序；见到师长主动打招呼。
　　1、开学典礼。
　　2、收看开学第一课；常规教育周活动。
　　3、“教师礼赞”系列主题活动。
　　4、班级文化创建活动。
　　5、家长半日开放活动。
　　6、新一届大队委改选。
　　十月份：
　　活动主题：“弘扬传统，热爱祖国”以爱国主义教育为重点
　　常规教育：不乱丢纸屑；主动拾拣杂物；课前准备有序；室内物品摆放整齐。
　　1、“心中有祖国”系列活动。
　　2、新生入队仪式。
　　3、开展关于爱国主义教育的主题队会。
　　4、各年级行为习惯养成目标阶段检测。
　　十一月份：
　　活动主题：“动手动脑，思想自由”以安全、自理教育为重点
　　常规教育：节约用水；文明用餐；课间有序；路队安全；生活自理。
　　1、主题教育：“学会感恩，与爱同行”。
　　2、安全教育专题讲座。
　　3、期中班风问卷。
　　4、“寻找身边的美”综合实践活动。
　　5、年段期中学生养成教育成果小结。
　　十二月份：
　　活动主题：“诚实守信，天性自然”以文明、法制教育为重点。
　　常规教育：文明待人；诚实守信；知法守法；学会学习。
　　1、主题教育：“知法懂法，诚实守信”
　　2、法制教育专题讲座。
　　3、品德教育教学专题研讨。
　　4、班主任经验交流会。
　　5、安全自护教育。
　　元月份：
　　活动主题：“快乐学习、健康成长”以培养自主学习为重点。
　　常规教育：热爱学习；学会学习；自主学习；学有所成。
　　1、“心灵手巧送祝福”迎新年贺卡制作比赛。
　　2、期末班风问卷。
　　3、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会
　　4、四好五有班队创建小结。
　　5、优秀年级组考核。
　　6、“争先创优我能行”各类优秀评比。
　　每周教育重点
　　3、敬师长，习礼仪
　　4、讲文明，守规范
　　5、爱祖国，爱学校
　　7、爱集体，惜荣誉
　　8、校园美，要爱护
　　9、尊敬老人，友爱同学
　　10、文明谦让，安全快乐
　　11、班班创四好，人人争先进
　　12、爱家乡，护环境
　　13、勤实践，乐创造
　　14、比一比，赛一赛，看看谁的习惯好
　　15、讲诚信，守法规
　　16、勤锻炼，强体质
　　17、做好两操，保护视力
　　18、向新年献礼
　　19、懂自护，保平安
　　20、学海无涯，学习有法
　　21、有效复习，轻松迎考
　　22、调整好心态，考出好成绩