幼儿园工作计划

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　　【精华】幼儿园工作计划合集5篇
　　时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　幼儿园工作计划篇1
　　行政办公室全体人员将以饱满的热情、乐观向上的精神，8新学期、新气象。开拓创新、努力进取，为师生营造良好的学习氛围。
　　指导思想：
　　围绕“品位、品牌、品质”树立良好的。形象，原有的工作基础上努力遵循科学发展观。确保幼儿园在市场竞争中大步提升和发展。
　　主要措施：
　　一、本职工作
　　a做好信息收集和利用以及文档资料管理工作。
　　及时立目归档。逐步理顺档案工作，为今后的工作和发展提供依据。每天注意浏览教育局网站上的通知、文件，对于相关文件通知及资料要及时送达有关领导，依照文件的分类汇总，以供领导和教师们利用和查阅等。日常管理工作还包括公章管理、考勤管理、会议通知、会议记录等等。努力做好文件处置工作。对各种计划、总结、通知、决定等资料。传达到教师当中，并针对通知要求及时准确做好反馈工作。把办公室办成信息汇集的中心。并针对通知要求及时准确做好反馈工作。
　　b各种竞赛等的组织工作，协助各部门做好各类活动如运动会。重大节日的庆祝活动，其它集体活动等，组织好这些活动可以凝聚和团结幼儿园教职员工，使大家体会到团队精神和领导关怀。
　　c如园报编辑、分发等。做好其它工作。
　　d继续开展“微笑之星”服务之星”明星宝宝”明星家长”评比。
　　二、重点工作
　　童谣诵”童谣创编活动，做好教师内涵提升工作。如：开展“颂国庆。将对教师创编的作品进行筛选，让中大班幼儿传诵。这样即提升了教师内涵又向家长们展示了园幼儿的扮演才艺。
　　提高教师身体素质开展教师广播操比赛。。
　　开展大班亲子趣味运动会。
　　体验亲子的快乐。开展第三届小班段“美滋滋”亲子分享活动。
　　做好教师心理维护工作。如：与教师多沟通；定期组织群众性精神文明活动（团委活动）5将多多关注教师的心理。
　　选拔优秀员工。继续开展品质员工评比。
　　认真做好学校的计划和总结工作。
　　幼儿园工作计划篇2
　　一、指导思想
　　安全是幼儿园第一保障；质量是幼儿园第一要务；教师是幼儿园第一资源；特色是幼儿园第一支柱；认可是幼儿园第一标准。
　　二、目标要求
　　1、修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。
　　2、运用鲶鱼效应，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。
　　3、贯彻实施《纲要》，转变教育观念，推行蒙特梭利教育理念；加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。
　　4、对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。
　　三、工作要点
　　1、本学年将于4月迎接太原市五星级园所复查；
　　2、持续引申蒙氏教学课程；
　　3、进行蒙特梭利教育哲学在幼儿园中应用的课题研究；
　　4、争取推出12名太原市保教能手，12名山西省保教能手；
　　5、接受市级文明园所的验收；
　　6、为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作，形成幼儿良好的行为习惯；
　　7、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展；
　　8、加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。
　　四、工作策略
　　工作理念：言必行，行必果。
　　工作方法：务实与创新结合，规范与灵活并重。
　　工作要求：对孩子耐心，细心；对家长热情，真诚。
　　工作原则：爱校，爱园，团结，奋进。
　　五、总体思路与措施
　　加强内部管理，提升职业道德素质；
　　深化反思教学，形成学习型组织；
　　加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作；
　　扎实实践家访工作，实现跨越式发展。
　　（一）加强内部管理，提升职业道德素质
　　1、强化安全意识与规范安全行为，完善《幼儿园安全公约》。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。
　　2、根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验，结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。
　　3、加强保教工作的规范化管理，根据卫生保健，教学研究，常规检查，幼儿发展评价等制度进一步核定园长，教研组长，班主任，教师和生活老师的职责，按制度操作，照规矩办事。
　　4、督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。
　　5、强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。
　　6、有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核，将考核结果公示，实行末位淘汰制，（经考核第一年末位者岗位津贴降一级待遇，连续第二年末位者岗位津贴降二级待遇，连续三年工作考核末位者送校人事处，脱离幼儿园）使教师具有紧迫感，认真，塌实地做好幼儿园工作，形成你追我赶的竞争局面。
　　（二）深化反思教学，形成学习型组织
　　1、加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在与时俱进的思想指引下，用专业理论指导具体工作。
　　2、加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助和外出学习活动，提高业务能力。
　　3、有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。
　　（1）开展一帮一师徒结对帮教活动，期末展示评比。
　　（2）针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。
　　（3）请专家对青年教师进行说，唱，跳，弹，画等基本功的培训。
　　（4）多听青年教师的随堂课，多具体指导。
　　（5）自学《纲要》等理论和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。
　　（6）提供外出学习的机会，要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报，或者再现活动现场。
　　（三）加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作
　　1、把握蒙氏教育哲学思想，象妈妈一样耐心细致地照顾好每个孩子的生活，学习，让家长放心，满意。
　　2、严格超周备课，提前准备好预备环境，按时按计划组织小组教学和个人工作等活动；每月进行教育环境创设的评比考核工作，提高环境布置的质量，突出室内外环境的教育性和艺术性，让孩子们的吸收性心智得到良好地发展。
　　3、将蒙氏教育的秩序感理念以及自由与纪律的思想贯穿于幼儿每日生活各环节，培养良好的生活卫生和学习习惯，学会使用礼貌用语，树立安全和自我保护意识，塑造良好的个性品质和健康心理，为幼儿一生的发展打好基础。
　　4、为确保教科研活动的质量和效果，必须严格保证业务学习和教研活动的时间，每周星期三中午，下午分别组织班主任和副班主任开展业务学习和教研活动，每周星期一上午召开工作例会，每周一中午进行班级教研活动。
　　5、将典型的教育教学问题作为教研活动的主题，用专题研讨和现场研讨等形式开展教研活动，以中心发言人带动每一个参研人积极探讨研究，切实解决问题，帮助教师更好地开展教育教学活动。
　　6、将蒙特梭利教育与普通教育进行比较研究，开展科研工作，在比较中各取所长，进一步加深理解并应用蒙特梭利的教育哲学，形成我园的教育教学风格。
　　（四）扎实实践家访工作，实现跨越式发展
　　1、以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学校等活动，在与家长的交流过程中，努力营造健康，文明，温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。
　　2、通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。
　　3、通过有计划地召开家园联系培训会，办板报，宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论，帮助他们树立科学的教育观念，掌握正确的教育方法。
　　4、倡导家园合作，根据《纲要》要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。
　　（五）逐步丰富幼儿园设施
　　1、通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。
　　2、添置必需的生活用品，教玩具等。
　　3、本学期开通网线，使教师从网上获得更多的教育信息。
　　4、为给幼儿提供安全舒适的环境，争取后勤办的支持，给幼儿园部分已破损，凹凸不平的彩砖地面进行修整。
　　六、各月工作重点
　　（一）20xx年二月份主要工作安排
　　幼儿园：
　　召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点，讨论全园大事。
　　出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工作计划，家园联系方法与收费通知等。
　　绘制宣传画：祝贺小朋友长大一岁，欢迎小朋友来园等内容。
　　制订各级各类计划。（主要包括：教研，教科研，卫生保健，后勤，班级工作，学科特色课程等）工作计划在17日前完成，上交园长室。
　　编印好幼儿入园手册（月底前，高梅负责）。
　　申报档案省二级。
　　教育教学：
　　各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情况，制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。
　　考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行家访。
　　根据教学进行环境创设工作。
　　抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。
　　卫生保健，保育工作：
　　根据幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支情况，需调整改进的提出实施意见。
　　观察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工作。
　　把好新生入园体检关。
　　后勤：
　　向各班发放所需的教玩具，学习用品，清洁消毒材料，备课笔记本等等。
　　制定全年度财政收支预算。
　　对大型玩具进行检修。
　　（二）20xx年三月份主要工作安排
　　幼儿园：
　　1、继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。
　　2、结合三八妇女节，植树节等节日开展夸妈妈活动，植树，种植等系列活动，对幼儿进行教育。
　　3、结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然，热爱生活的情感，培养健康的审美情趣。
　　4、召开班级家长会，全园家委会。（完善家委会，3月3日报高梅，3月6家委会会议，3月7日家长会）
　　5、安全培训，演习训练。
　　教育教学：
　　编排并作好间操。
　　做好兴趣班开班报名，编班工作。2月开始报名，3月开始上课。
　　开展两轮创环境，说环境教研活动。（第一轮：蒙班，3月22日中午；第二轮：普班，3月22日下午）
　　师徒结对活动在原有基础上有新的突破并重新启动。重点是骨干教师自结对子，3月10日将结对计划交园长室。
　　园本培训：特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。（每周教研活动时间）
　　卫生保健，保育
　　完善卫生安全制度。
　　做好开学初的各类人员体检工作。
　　幼儿园工作计划篇3
　　指导思想：
　　在原有的工作基础上努力遵循科学发展观，围绕“品位、品牌、品质”树立良好的形象，确保幼儿园在市场竞争中大步提升和发展。
　　主要措施：
　　一、本职工作
　　a）做好信息收集和利用以及文档资料管理工作。
　　按照文件的分类汇总，以供领导和教师们利用和查阅等。日常管理工作还包括公章管理、考勤管理、会议通知、会议记录等等。努力做好文件处理工作。对各种计划、总结、通知、决定等资料，及时立目归档。逐步理顺档案工作，为今后的工作和发展提供依据。每天注意浏览教育局网站上的通知、文件，对于相关文件通知及材料要及时送达有关领导，传达到教师当中，并针对通知要求及时准确做好反馈工作。把办公室办成信息汇集的中心。并针对通知要求及时准确做好反馈工作。
　　b）协助各部门做好各类活动如运动会，各种比赛等的组织工作，重大节日的庆祝活动，其它集体活动等，组织好这些活动可以凝聚和团结幼儿园教职员工，使大家体会到团队精神和领导关怀。
　　c）做好其它工作，如园报编辑、分发等。
　　d）继续开展“微笑之星”、“服务之星”、“明星宝宝”、“明星家长”评比。
　　二、重点工作
　　1、做好教师内涵提升工作。如：开展“颂国庆，童谣诵”童谣创编活动，我们将对教师创编的作品进行筛选，让中大班幼儿传诵。这样即提升了教师内涵又向家长们展示了我园幼儿的表演才艺。
　　2、开展教师广播操比赛，提高教师身体素质。
　　3、开展大班亲子趣味运动会。
　　4、开展第三届小班段“美滋滋”亲子分享活动，体验亲子的快乐。
　　5、我们将多多关注教师的心理，做好教师心理维护工作。如：与教师多沟通；定期组织群众性精神文明活动（团委活动）。
　　6、继续开展品质员工评比，选拔优秀员工。
　　7、认真做好学校的。计划和总结工作。
　　8、新学期、新气象，行政办公室全体人员将以饱满的热情、乐观向上的精神，开拓创新、努力进取，为师生营造良好的学习氛围。
　　幼儿园工作计划篇4
　　为厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，教育和培养幼儿勤俭节约的良好品德，我们学校在全校师生之间开展了“厉行节约，从我做起，创建节约型校园”的活动。为了确保教育实践活动的顺利实施和有效开展，结合学校实际，采取多项措施，促进活动的深入开展。现总结如下：
　　一、组织宣传充分认识节约教育的重要意义。
　　我们利用国旗下讲话、校园宣传栏、餐前教育等方式，大力宣传勤俭节约。充分调动幼儿积极参与此项活动，营造了浓厚的活动气氛，让他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。我国处于社会主义初级阶段，资源缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民族的未来。加强节约教育意义重大，刻不容缓。
　　二、组织实施活动，从我做起，全面持续开展“光盘行动”。
　　组织幼儿把节约粮食教育作为节约教育的重中之重，在餐厅制订防止餐桌浪费的具体办法，实施“光盘行动”，并真正地落到了实处。同时也加强了幼儿自我教育和管理的力度，班级设立“幼儿文明就餐监督员”，每班两名，男女生各一名。通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。
　　三、从身边的小事做起，全员参与勤俭节约体验活动。
　　组织师生开展以勤俭节约为主题的体验活动。组织幼儿到网上搜查节粮、节水、环保等方面的基本知识，了解节粮节水节能的知识和方法，开展相关研究性学习。让师生从节约用水、用电，杜绝零食，养成良好的生活行为习惯，不得开无人等、白日灯；教师办公室各种用电器设备，无人应用时要及时关闭，人人做到勤关水龙头，勤关电源开关，以免造成不被要的。浪费。
　　四、加强监督检查，养成良好的节约习惯。
　　结合我们幼儿园的实际，我们将幼儿日常节俭行为习惯养成纳入到幼儿综合评价中，有浪费行为的不能得到小奖励，组织开展幼儿“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励幼儿参与节约行动。
　　五、厉行节约持之以恒，建立学校节约教育制度。
　　学校在教育管理中要求，人人厉行节约，自觉抵制奢侈浪费行为。推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施。把节约教育同安全教育一起作为学校教育和餐前教育的日常项目。总之，自实施“厉行节约，从我做起，创建节约型校园”活动开始，孩子们增强了节约意识，规范了行为习惯，促进了增源节流，“节约光荣，浪费可耻”的理念在我园蔚然成风，每位师生都在二十一世纪行动构建节约型和环境友好型的社会做贡献。
　　幼儿园工作计划篇5
　　新学期，新气象，万事如意。为使教学和科研工作有更多的放失。本文对这学期的科研工作进行了安排。
　　学科设置完成后，从拆选做研（整理问题）开始，教师就积极参与到科研活动中来。
　　现况：上学期开展专题活动观摩，教师进行观摩，从中进行自我反省，找出自己的不足，同时也可以看到问题：1。个别班级专题活动不扎实，导致活动过程中幼儿的表现生疏。二是教师本身在课题活动中的储备不足。为解决上学期讨论中出现的问题。制订并深入开展学期科研课题活动。
　　一、在开学初期做好专题规划，每月详细发展重点，分析幼儿情况，同时有开展情况图片记录。每个月18日上交，与考核挂钩。
　　二。同一组人研究游戏的。玩法，研究游戏的层次，研究每种游戏对幼儿的发展。由此调整游戏设计。要更加扎实地做好科研工作。
　　三、做好科研课题的观察记录，及时调整研究项目的活动设计。
　　四、做好前期专题研究的整理，以便继续进行专题研究，同时减轻课题结题工作。
　　五、做好六月主题游戏的展示与交流。
　　最后，通过科研工作，形成幼儿园办园特色，引导每位教师具有自己的特色。让每个老师都有自己的特点，让每个孩子都得到发展。